当前位置:9136范文网>教育范文>教案>幼儿园小班数学教案《4以内的按数取物》

幼儿园小班数学教案《4以内的按数取物》

时间:2024-04-03 12:18:15 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班数学教案模板《4以内的按数取物》

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的幼儿园小班数学教案模板《4以内的按数取物》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班数学教案模板《4以内的按数取物》

  活动目标:

  1、引导幼儿正确感知4以内的数量,初步理解4以内数的实际意义。

  2、能进行4以内的按数取物或按物取数。

  3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。

  4、乐于参加集体游戏。

  活动准备:

  1、一个数字转盘、大鼓一个、1—4的数字卡若干

  2、"数、物拼板"、印章若干、雪花片若干

  活动过程:

  一、预备活动:

  教师带幼儿边念手指谣,边走到相应的位置。

  二、集体活动:

  1、引起幼儿活动兴趣

  师:可怜的小猴们在钓鱼的时候都被坏鳄鱼给吃光了,猴妈妈可伤心了,为了保护其他的小猴,猴妈妈他打算搬家,离开这个坏鳄鱼,你们说这个主意好不好呀?但是,坏鳄鱼在小猴家旁边出了许多难题,猴妈妈和猴宝宝他们搬不出去呀。小朋友们,小猴他们这么可怜,我们帮他们解决难题,好不好?我昨天呀,乘鳄鱼不在,偷偷的到小猴家旁边看了看,我发现了四个难题,我们就先来解决这四个难题吧。

  2、复习4以内的数字

  师:我们现在就来解决第一难题——数字大转盘。

  在这个转盘上有数字和指针,教师来转动指针,当指针停止指向数字几,就请幼儿大声地说出这个数字。

  3、记忆4以内的数字

  师:小朋友们真棒,一下子就解决乐第一个难题,现在我们来解决第二题——"谁不见了"

  教师出示1———4的大数字卡,拿掉其中一个数字,请幼儿说出是哪个数字不见了。

  4、4以内的按数取物

  听鼓说数

  师:第二题我们也顺利解决拉,我们每个人都表扬一下自己,真棒。接下来我们做一个游戏

  我这有一个鼓,请小朋友们根据鼓声来说数字,告诉我我敲了几下。

  按数取物

  师:现在,我们第三个难题来啦,准备好了没有?

  4套1—4的物卡,请幼儿根据教师说的数找出相应的物卡。

  三、分组活动:

  师:小朋友们,你们太棒拉,这么快就解决了第三个难题。现在我们就要向第四题出发拉,刚才前几题都是小朋友们在一起通过的,第四关呀坏鳄鱼要把小朋友们分开了,要分组考你们。

  教师一一介绍每组的活动

  第一组:盖印章

  第二组:数、物拼板

  第三组:数、物对应

  幼儿活动时,教师巡回指导

【幼儿园小班数学教案《4以内的按数取物》】相关文章:

按数取物小班教案06-10

5以内的数小班教案07-06

感知4以内的数小班数学活动教案01-17

幼儿园小班数学教案《感知4以内的数量》02-03

小班数学教案:感知4以内的数量07-08

数100以内的数教案12-09

正确感知7以内的数幼儿园中班数学教案12-28

小班数学教案《按规律排序》06-02

幼儿园小班数学教案《数花朵》10-04