当前位置:9136范文网>教育范文>教案>幼儿园小班健康《牙刷火车》教案和反思

幼儿园小班健康《牙刷火车》教案和反思

时间:2024-04-05 09:18:06 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班健康《牙刷火车》教案和反思

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的幼儿园小班健康《牙刷火车》教案和反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班健康《牙刷火车》教案和反思

  设计意图:

  在城市之中,大多数家庭的幼儿在到了幼儿园之后,幼儿自己能够刷牙的意愿也不强烈且大多方法不正确。结合《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域中指出每天早晚刷牙,方法基本正确这一点,针对幼儿开展此次活动。通过本次活动旨在幼儿学会正确的刷牙方法,逐渐让幼儿养成正确的刷牙习惯,活动目标:

  1.能够清晰的解释视频中小狮子身上发生的事情;

  2.准确掌握刷牙的正确方法;

  3.愿意每天早晚坚持刷牙;

  活动重、难点:

  准确掌握刷牙的正确方法

  活动准备:

  《不爱刷牙的小狮子》视频、狮子口腔牙齿的教具、脏物、牙刷、《牙刷火车》音乐

  活动过程:

  导入:(不爱刷牙的小狮子)视频,提问:视频里发生了什么?想一想怎么帮助他(引入刷牙)

  第一环节:帮助小狮子

  出示道具(狮子口腔),现在狮子的嘴巴里有脏东西,我们怎样才能用牙刷又快又好的帮他把脏东西刷出来呢?(请个别幼儿尝试)

  分享经验:怎么刷不出来/怎么刷出来的?

  教师小结:示范,上下刷/左右刷/横着刷

  第二环节:分组互动——我是小能手

  将幼儿分为两组,可请幼儿找自己的好朋友组为一队。先请一人在小狮子口腔中尝试刷,一人在旁边观看。完后,相互交换。

  分享交流:在帮小狮子刷牙的过程中都有哪些问题?你是怎样解决的?

  教师小结:总结大多数问题,请一组做的比较好的幼儿上前表演

  第三环节:提问与讨论

  除了帮助小狮子刷牙还可以怎么办?(引出早晚坚持刷牙,坚持用正确的方法刷牙,饭后漱口)

  活动延伸:

  播放儿歌《牙刷火车》合着音乐一起做动作,强化刷牙动作记忆。家长可每天早晚播放儿歌提醒幼儿刷牙。

  活动反思:

  本节课程开始用一个小狮子的影片引起幼儿兴趣,再紧接着导出刷牙的方法,一环扣一环,层层紧密连接,在幼儿的兴趣内,寓教于乐的学习并愿意与小朋友分享自己的经验。既增加了动手能力也增加了语言交流。在环节二中幼儿动手操作时间尽量控制在7分钟内,中间有幼儿自己检查并交流问题。换组后,再次进行实践,达到巩固加深的目的。

  反思首先,在本次活动主题选择时,依据《幼儿园指导纲要》与《3---6岁儿童学习与发展指南》结合当下城市幼儿现状确立本次活动主题为刷牙的正确方法。其次,根据幼儿身心发展特点选择合适的素材故事,与玩教具结合幼儿在园生活美工活动,增加幼儿活动参与感。在活动中,尊重幼儿自主性,给与幼儿充分的实践时间,让幼儿自主探索方法,教师在幼儿探索的结果上进行总结与提升。最后,用歌舞律动的方式,巩固幼儿学习成果,引导幼儿达到长期情感目标:坚持用正确的方法刷牙。在教师引导的基础上加强家园合作,共同促进幼儿健康发展。

【幼儿园小班健康《牙刷火车》教案和反思】相关文章:

幼儿园小班健康活动教案《火车开起来》02-05

小班音乐教案:火车开啦教案及教学反思03-06

小班健康教案:我和妈妈玩游戏教案及教学反思03-16

小班健康教案:笑和哭01-09

《宝宝和小鞋》小班健康教案01-16

小班健康教案《蚂蚁运粮》反思12-22

小班健康《不挑食》教案及反思01-01

教案小班健康《小猫滚球》反思12-30

小班健康教案《晒太阳》反思12-26