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幼儿园大班体育活动《欢乐跳皮筋》民间体育游戏教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班体育活动《欢乐跳皮筋》民间体育游戏教案,希望能够帮助到大家。
设计背景:
为了丰富孩子们的体育游戏,发扬我国传统的民间体育游戏,发展孩子的动作,我特选择了“跳皮筋”活动,把跳皮筋和音乐结合在一起,根据孩子们动作发展情况,希望在游戏中,孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的提高与发展。
教学内容:跳皮筋的方法
活动目标:
1、了解一些简单的跳皮筋的基本动作,并能跟随音乐跳皮筋。
2、锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。
3、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。
活动重、难点:
重点:掌握一些简单的跳皮筋的基本动作。
难点:能跟随音乐跳皮筋。
活动准备:
皮筋1条音乐
教学方法:
讲授法、示范法、游戏法、总结归纳法
教学手段:
实训教学
活动过程:
一、热身运动
师:小朋友跟王老师一块来跑一跑、跳一跳吧!
师:听说离这里不远有一片神秘的森林,森林里有好多的陷阱,王老师带小朋友们去闯一闯。
挑战成功
二、基本部分
通过谈话引出“跳皮筋”
1、老师知道小朋友们最喜欢玩游戏了?那谁能告诉老师你都玩过哪些游戏?
2、王老师小时候也喜欢和同伴一起玩游戏,但我们玩的游戏不一样,我经常爱玩的游戏是(神秘出示皮筋)
悄悄地告诉个别小朋友。请这几个小朋友揭晓答案。
①哪位小朋友跳过皮筋?跳皮筋需要什么?怎样跳的?
大家讨论,请个别幼儿尝试跳皮筋。
②小朋友还有不同的跳法吗?
如果有请幼儿上来示范,并带领幼儿跳一跳。
③王老师带来了皮筋新玩法,让我们一起来看看吧,老师示范跳皮筋的方法。
3、小朋友尝试跳皮筋的方法和游戏规则
老师边说儿歌边跳。练习1遍后,分为两组——放音乐,幼儿自由练习。
三、跳皮筋分组游戏比赛(播放音乐)
讲幼儿分成2队,哪队小朋友跳的完整,出错的较少者获胜,奖励小贴贴
四、总结与放松活动(舒缓音乐)
小朋友你们累吗?我们在跳皮筋游戏中因为大家坚持不懈的努力让我们玩得非常开心,坚持本身就是毅力的挑战,所以,无论做什么事情都要像跳皮筋一样学会挑战,迎接挑战,让我们每个小朋友越来越自信!
让我们一起随音乐来放松身体:幼儿扭扭身子,扭扭腰,抖抖扭扭脚腕、抡抡胳膊。
五、结束活动
小朋友让我们带着美好的心情期待下次再探索出更多的皮筋新玩法,再来比赛,好吗?
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