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幼儿园户外体育《冻冰块》中班教案

时间:2024-04-05 10:11:20 教案 我要投稿
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幼儿园户外体育《冻冰块》中班教案

  在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的幼儿园户外体育《冻冰块》中班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园户外体育《冻冰块》中班教案

  活动目标:

  1、理解游戏规则,快速反映进行追逐游戏,能坚持被冻住时保持不动,敢于追逐同时营救伙伴。

  2、提高幼儿追逐跑得动作协调性和耐力,奔跑时急停与躲闪的灵敏性。

  3、体验传统合作追逐游戏的乐趣。

  活动重点:提高幼儿追逐跑得动作协调性和耐力,奔跑时急停与躲闪的灵敏性。

  活动难点:理解游戏规则,快速反映进行追逐游戏,能坚持被冻住时保持不动,敢于追逐同时营救伙伴。

  活动准备:

  经验准备:幼儿有一定追逐跑的安全意识,知道基本的躲闪要领。

  物质准备:平坦操场。

  活动过程:

  一、创设“冻冰块”情景激发幼儿兴趣,热身。

  老师扮演大风,通过口令提示幼儿根据需要作合理的动作,“吹”到哪里就要反方向躲避。进行上肢拉伸、腰腹拉伸、跳跃、左右躲闪练习。

  要求:我来扮演大风,吹到哪就要想办法躲开。

  教师说“头”引导幼儿弯腰;教师说“腿”引导幼儿跳跃,说“左边”幼儿向右躲等二、融入大风游戏情景,幼儿逐步进行躲闪追逐跑游戏。

  1.语言指令,幼儿能控制身体摆不同造型。

  要求:当说“北风来了,孩子们马上变成不同的冰块坚持不动。幼儿快速反应,加强控制力。

  2.老师随机触碰幼儿,被碰到的幼儿快速反应不动。

  要求:摸到的快速变成冰块,没摸到的可以继续动,看谁反应快、作得对。幼儿根据有求作出反应。

  3.教师追逐幼儿,被摸到的幼儿变成冰块的坚持不动。

  要求:当我说“大风来了”就会追你们,你们要快速逃跑,但是被我摸到的要快速反应变出造型,看谁反应,变成冰块能坚持到最后一直不动。

  注意躲闪,看好前面,奔跑急停练习。

  4.提高趣味性,没被教师摸到的幼儿解救冻住的幼儿。

  要求:没有被冻住的孩子可以在我不注意的时候抱一抱被冻住的伙伴,他就可以得救继续跑了,看看谁能救到自己的伙伴。

  强调规则,被冻住的要控制自己不乱动,耐性等待被救。鼓励幼儿大胆营救。

  5.提高追逐躲闪跑得难度,配课教师帮助一起抓幼儿。

  要求:我找一个厉害的伙伴帮忙,两个人抓你们,要小心躲避我们两人。提醒幼儿更加仔细观察躲闪。

  6.合作游戏,男、女孩分组扮演大北风,合作抓人。

  提问:先请女孩扮演大北风,北风人数增多能不能把男孩都冻住?男孩又没有办法,不被女孩都冻住?

  引导幼儿想办法,合作分工有追的,有守有抓、分工合力才能把所有人都冻住。男孩、女孩角色交换。

  三、创设晒太阳情景,放松。

  教师通过语言引导幼儿动脑做合适的动作,让不同部位朝向太阳,进行拉伸与放松动作。要求:冰块可以被太阳晒化,我们来晒个太阳慢慢融化吧

  教师说“晒到脸”幼儿仰头;说“晒到肚子”幼儿挺胸;说“晒到后背”幼儿弯腰;说“晒到脚”幼儿抬腿;说“变成水”幼儿模仿水的流动;说“变成水蒸气”,幼儿模仿动作。

  活动延伸:可渗透科学水的循环。

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