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小班音乐活动教案:顶一顶

时间:2024-04-06 09:38:39 教案 我要投稿
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小班音乐活动教案:顶一顶

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的小班音乐活动教案:顶一顶,欢迎阅读与收藏。

小班音乐活动教案:顶一顶

  分析

  “让幼儿在生动具体的情境中去学”是新课改所倡导的重要理念之一。本次活动中,基于幼儿对动画片《喜洋洋与灰太狼》的已有经验,创设游戏情境,幼儿扮演小羊,教师扮演村长、沸羊羊、灰太狼、红太郎等角色,以表演游戏的形式激发幼儿的兴趣,为幼儿营造轻松愉悦的游戏氛围。从而让幼儿在有趣游戏情境中学唱儿歌,真正贯彻了“玩中学,学中玩”的教育思想。

  目标

  1.初步学唱歌曲,学习用简单可爱的动作记住歌词。

  2.能够通过音乐游戏掌握歌曲旋律。

  3.积极参与歌唱表演活动并感受音乐游戏的快乐。

  准备

  1.毛巾叠成的羊角帽幼儿每人一顶。

  2.灰太狼、红太郎头饰,披风。

  3.教师自制小草 。

  过程

  1.情境导入

  师:小朋友们,我们今天和平时有什么不一样的地方?(戴了一顶毛巾做的帽子)没错,我们今天都带了一顶可爱的羊角帽,所以你们今天就是小羊,而我就是羊村的村长。现在村长带着小羊们去大草原上散散步吧。闻闻花香,吃吃小草……

  2.学唱儿歌

  (1)创设故事情境:灰太狼经常进攻羊村,吃了我们好多只小羊,所以村长要交给小羊们进攻的本领。

  (2)钢琴弹奏儿歌,沸羊羊和村长边唱儿歌边向幼儿表演儿歌。

  (3)幼儿学念儿歌2遍,然后再跟着钢琴学唱儿歌2遍。

  (4)请几名幼儿边唱儿歌边和村长进行比赛、表演。

  3.游戏巩固

  (1)电话铃声响起,灰太狼要来进攻羊村了,请勇敢的小羊用我们进攻的本领顶走灰太狼。幼儿站成一排,边唱儿歌,边把灰太狼顶走。

  (2)电话铃声再次响起,灰太狼和红太郎都来进攻羊村了,请所有的幼儿一起边唱儿歌边用进攻的本领顶走灰太狼和红太郎。

  (3)大家齐心协力赶走了灰太狼和红太郎,取得胜利。

  (4)回羊村庆祝,游戏结束。

  反思

  这是一节有趣的音乐游戏,以游戏表演的形式极大吸引了幼儿的兴趣,幼儿不仅在生动形象的游戏情境中学会了儿歌,也体验了游戏的乐趣。本次活动设计符合小班幼儿的年龄特点和学习方式,也达到了预期的教学目标,但仍然存在不足之处:教师幼儿在顶走灰太狼和红太郎时应引导幼儿学唱歌曲后,再进行进攻,在游戏中再次巩固歌曲。

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