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三年级数学教案《被除数十位上数不能整除》
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的三年级数学教案《被除数十位上数不能整除》,欢迎大家分享。
三年级数学教案《被除数十位上数不能整除》1
教学内容:苏教版三年级上册第7-8页。
教学目标:
1、学习一位数除两位数的除法笔算方法;
2、指导学生观察、思考计算方法;
3、学会估算一位数除两位数的商。
教学重点:被除数十位上的余数再除
教学难点:被除数十位上数不能整除与个位上的.数一起再除
教师准备:挂图、小棒
教学过程:
一、新课导入:
请同学们把这52个羽毛球平均分给两个班,每个班能分到多少个?
二、新课学习:
1、动手分一分,说一说,
2、我们一起来写出算式:(弄清算式中每个数字的意思)
3、52÷2=26(个)
26
/--- ̄ ̄验算:26
2/52×2
4----
-----52
12
12
-----
0
4、让我们来验算一下。(让学生自己选择说明或是计算的方法)
5、边说边做:
78÷3=84÷6=92÷2=80÷5=
6、验算上面的计算题。
7、根据三个数量,请你提出一些用除法计算的问题?(想想做做第5题)
8、估算:你能估计出下面各题的商是多少吗?
64÷5=85÷3=95÷4=91÷2=
(10多)(20多)(20多)(40多)
三、巩固练习:完成练习,第8页想想做做
四、小结:说说今天学的除法和以前学的有什么不一样?
五、布置作业:P8“想想做做”第2、4题。
六、教学后记:
三年级数学教案《被除数十位上数不能整除》2
教学内容:
苏教版三年级上册第7-8页。
教学目标:
1、学习一位数除两位数的除法笔算方法;
2、指导学生观察、思考计算方法;
3、学会估算一位数除两位数的商。
教学重点:
被除数十位上的.余数再除
教学难点:
被除数十位上数不能整除与个位上的数一起再除
教师准备:
挂图、小棒
教学过程:
一、新课导入:
请同学们把这52个羽毛球平均分给两个班,每个班能分到多少个?
二、新课学习:
1、动手分一分,说一说,
2、我们一起来写出算式:(弄清算式中每个数字的意思)
3、52÷2=26(个)
26
/--- ̄ ̄验算:26
2/52×2
4----
-----52
12
12
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4、让我们来验算一下。(让学生自己选择说明或是计算的方法)
5、边说边做:
78÷3=84÷6=92÷2=80÷5=
6、验算上面的计算题。
7、根据三个数量,请你提出一些用除法计算的问题?(想想做做第5题)
8、估算:你能估计出下面各题的商是多少吗?
64÷5=85÷3=95÷4=91÷2=
(10多)(20多)(20多)(40多)
三、巩固练习:
完成练习,第8页想想做做
四、:
说说今天学的除法和以前学的有什么不一样?
五、布置作业:
P8“想想做做”第2、4题。
六、教学后记:
【三年级数学教案《被除数十位上数不能整除》】相关文章:
《两位数除以一位数(首位不能整除)》教学反思(通用8篇)10-21
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