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幼儿小班主题教案《水果对对碰》
作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?下面是小编整理的幼儿小班主题教案《水果对对碰》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿小班主题教案《水果对对碰》1
给家长的话:
幼儿的生活离不开,每当提起水果,幼儿就会有聊不完的话题,会引起他们无限的遐想,激发他们探索的欲望。当成人细心察看幼儿的这个话题时,你会发明水果里蕴含着富厚的教导资源。
于是主题《水果对对碰》出生了,我们希望幼儿在这个主题中,通过生活化,游戏化,情景化的获取与水果亲密相关的知识和履历。懂得水果的外形特征,知道水果在哪里卖,水果的生长历程以及品尝很多的水果成品,玩有关水果的创意游戏,赓续富厚幼儿的知识,积累履历,还要养成优越的卫生习惯。
主标题标:
1.乐于参加探索性运动,能运用多种感官察看探索水果的主要特征。
2.能说出常见水果的名称,并简单讲述其范例特征。
3.能用多种方法创造性地表现水果。
4.喜欢参加集团运动,能主动与人打招呼,与同伴友好相处。
5.喜欢吃水果,能本身着手考试测验做不合的水果成品,并养成优越的生活习惯。
6.能爱惜水果,不挥霍,乐意与他人分享并能尊重他人的`劳动成果。
家长共同的资料注意事项:
1、在这个主题中家长要共同幼儿园带水果。
2、还必要带幼儿做课前的履历贮备,逛超市,买水果,吃水果成品等(水果干,水果罐头)
3、和孩子一起完成水果寻宝记录表4注意平时的物品搜集,如纸盒瓶子及其它废旧物品等让家长共同的,教师要在运动前就要看护到家长,这样可以使运动有个连接和连贯性。
幼儿小班主题教案《水果对对碰》2
给家长的话:
幼儿的生活离不开水果,每当提起水果,幼儿就会有聊不完的话题,会引起他们无限的遐想,激发他们探索的欲望。当成人细心观察幼儿的这个话题时,你会发现水果里蕴含着丰富的教育资源。
于是主题《水果对对碰》诞生了,我们希望幼儿在这个主题中,通过生活化,游戏化,情景化的教学获取与水果密切相关的知识和经验。了解水果的外形特征,知道水果在哪里卖,水果的生长过程以及品尝许多的水果制品,玩有关水果的创意游戏,不断丰富幼儿的知识,积累经验,还要养成良好的卫生习惯。
主题目标:
1.乐于参加探索性活动,能运用多种感官观察探索水果的主要特征。
2.能说出常见水果的名称,并简单讲述其典型特征。
3.能用多种方式创造性地表现水果。
4.喜欢参加团体活动,能主动与人打招呼,与同伴友好相处。
5.喜欢吃水果,能自己动手尝试做不同的水果制品,并养成良好的生活习惯。
6.能爱惜水果,不浪费,愿意与他人分享并能尊重他人的'劳动成果。
家长配合的材料注意事项:
1、在这个主题中家长要配合幼儿园带水果。
2、还需要带幼儿做课前的经验储备,逛超市,买水果,吃水果制品等(水果干,水果罐头)
3、和孩子一起完成水果寻宝记录表4注意平时的物品搜集,如纸盒瓶子及其它废旧物品等让家长配合的,教师要在活动前就要通知到家长,这样可以使教学活动有个衔接和连贯性。
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