当前位置:9136范文网>教育范文>教案>《治水必躬亲》教案最新

《治水必躬亲》教案最新

时间:2024-04-18 07:17:16 教案 我要投稿
  • 相关推荐

《治水必躬亲》教案最新

  作为一名人民教师,编写教案是必不可少的,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢?下面是小编整理的《治水必躬亲》教案最新,欢迎阅读与收藏。

《治水必躬亲》教案最新

  教学内容

  课文论述躬亲是治水的必要条件,强调亲自登山涉水察看水性的重要性,通过正反对比深刻地指出治水与利和义之间的关系。道理简明,论据确凿,令人信服。

  教学目标

  知识与能力

  1、识记并理解文中的文言实词和虚词。

  2、了解文学常识和本文的写作背景。

  3、培养学生的文言诵读能力。

  过程与方法

  1、引导学生自主、合作、探究式学习,注重学生能力的培养。

  2、理解文章的主题思想,学习正反对比论证和举例论证的写法。

  情感、态度与价值观

  在进一步了解海瑞其人其事的基础上,引导学生进一步认识到不只是治,做任何事都要“躬亲”、“清廉”的道理,做一个有益于社会的人。

  教学重、难点及教学突破

  重点

  1、治水必躬亲的道理。

  2、正反对比的论证方法。

  3、交错使用整句和散句。

  难点

  正反对比的论证方法。

  教学突破

  导读解析一、二段的关系,学习正反对比的论证方法,在理清文章思路的基础上让学生反复诵读课文,体会整句和散句的表达作用,最后能流畅地背诵课文。

  教学准备

  教师准备

  安排课前预习,收集海瑞或他人治水的资料运用多媒体作为直观教具。

  学生准备

  课前借助工具书预习课文中的字词,收集海瑞资料,了解其人其事。

  教学步骤

  (1课时)

  教学流程设计

  教师指导

  1、导入新课,文题解析。

  2、整体感知,文意点拨。

  3、启发引导,研读课文。

  4、质疑问难,难点商讨。

  学生活动

  1、了解大禹、海瑞,明确写作背景。

  2、整体感知课文,理解文句翻译。

  3、踊跃回答,分析课文结构。

  4、联系实际,挖掘课文主旨。

【《治水必躬亲》教案最新】相关文章:

《治水必躬亲》教案08-28

大禹治水教案08-31

《大禹治水》教案11-14

大禹治水教案10-09

《大禹治水》优秀教案01-17

[推荐]大禹治水教案03-05

《大禹治水》教案优秀03-16

大禹治水语文教案04-13

大禹治水教案15篇06-07

大禹治水教案设计02-15