幼儿园小班教案《春天》
作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班教案《春天》，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、活动目标：
1、学习儿歌《春天真美好》，感受春天，捕捉春天的迹象。
2、尝试用手指印画来表现蝌蚪的形态。
3、体验活动带来的乐趣。
二、活动准备：
挂图、音乐、幼儿操作背景图、黑色颜料、调色盘、记号笔、湿布、字卡：春天、花、蝴蝶、燕子、青蛙。
三、活动过程：
（1）出示挂图
——今天，老师给小朋友带来了一幅美丽的挂图，请小朋友仔细看，图上有谁？（幼儿回答）看到这幅美丽的画面你觉得这是什么季节？（春天，并出示字卡）
——老师把这张漂亮的挂图编了一首好听的儿歌，儿歌的题目叫《春天真美好》春天到，春天到。美丽的花儿对我笑。蝴蝶翩翩在舞蹈。燕子喳喳在欢笑。小小青蛙上下跳。春天春天真美好。
提问：
1、刚刚老师念的这首儿歌题目叫什么？
2、这首儿歌里都有哪些动物呢？（逐一出示字卡）
3、它们分别在干什么？（如：教师提问：花儿在干什么呀？答：花儿在笑；花儿是怎么笑的呀？答：花儿在对我笑，教师完整说一遍：美丽的花儿对我笑，并出示字条，幼儿跟读）
4、师生完整念一遍儿歌
（2）师幼共同尝试画小蝌蚪
——刚刚小朋友儿歌念得真好。现在老师再来考考你们，儿歌中哪种小动物是上下跳的？（青蛙）那它的宝宝是谁呢？（蝌蚪）
——共同讨论蝌蚪的样子（大大的脑袋，黑黑的身子，细细的尾巴）提问：蝌蚪是生活在哪里的？
——出示操作背景图，让幼儿说说图上有什么？（水草、荷叶、荷花）接下来老师要用食指印画在池塘里变出小蝌蚪（用我的食指蘸上黑色颜料摁出小蝌蚪的脑袋，然后拿出黑色彩笔画出小蝌蚪的细尾巴，教师多示范几遍）
⑷幼儿操作，教师指导
——注意事项：
1、先请小朋友用食指点画好所有蝌蚪的脑袋，再用黑色笔添画出蝌蚪的尾巴。
2、点画好蝌蚪的脑袋后，将自己的手用湿抹布擦干净，再添画尾巴。
3、作画时，蝌蚪之间不能靠的太近，注意间隔距离。
⑸结束：小朋友带着小蝌蚪听着《春天》的音乐边唱边跳。
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