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幼儿园数学教学活动教案:分图形

时间:2024-04-22 07:15:14 教案 我要投稿
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幼儿园数学教学活动教案:分图形

  作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧!以下是小编整理的幼儿园数学教学活动教案:分图形,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园数学教学活动教案:分图形

  【活动目标】

  1、培养幼儿初步的观察力、判断分析能力。

  2、巩固对图形的认识,按照图形的大小、颜色、形状特征分类。

  【活动准备】

  1、不同大小、颜色、形状的图形卡片(数量按班级人数规定)。

  2、不同形状拼成的图画三幅。

  3、火车(车厢6节)座位和班级人数相等。

  4、音乐《找朋友》、《开火车》。

  【活动过程】

  一、游戏导入新课。

  1、幼儿伴随音乐《找朋友》进入活动室,教师引导幼儿做各种舞蹈动作,进行找朋友游戏。

  2、讨论

  教师:小朋友都找到自己的好朋友了?(幼儿:找到了)大家玩的开心吗?(幼儿:开心)

  老师也很开心,今天老师给大家带来了好多新朋友,你们想不想认识他们,和他们一起玩呀?

  (引导幼儿想象是什么样的朋友,并讨论、回答)

  教师:想和他们一起玩啊!他们也很想和你们一起玩,他们已经等不及了,看,坐着飞机飞来了,小朋友,快来找一个自己喜欢的好朋友吧!(教师从高处撒下图形卡片)

  二、认识图形的大小、颜色、形状特征

  教师:好了,大家都找到了自己喜欢的图形做好朋友。现在我有几个问题要考考小朋友们:

  1、教师:你找到的新朋友是什么颜色的?你在哪里见过这种颜色呢?

  请小朋友回答。

  教师:我们的图形新朋友有三种颜色:红色、蓝色、黄色。

  2、教师:你找到的新朋友是什么形状的?你还见过这样形状的东西吗?请小朋友回答。

  教师:我们的新朋友有圆形的、椭圆形的、三角形的、正方形的、长方形的、梯形的,长得真好看。

  3、教师:小朋友观察一下xx的新朋友和xx的新朋友,他们有什么区别?

  (引导幼儿说出形状相同,大小不同)

  教师:请小朋友找一找和xx相同的图形,比一比谁的朋友大,谁的朋友小。

  教师:刚刚我们和新朋友玩了比较大小的游戏,现在呀老师要带你和你的新朋友乘火车一起去游玩,大家想不想去?

  好,大家都想去,那我们现在把你手里的新朋友贴在你的小手腕上吧,和你的新朋友组成图形宝宝。

  4、游戏:火车游玩

  (1)教师:图形宝宝,准备好了吗?看,那边有一列火车,火车有六节不同形状的车厢,请大家上车时不要坐错车,请你们进入和图形宝宝一样形状的车厢。

  教师:图形宝宝你们好!我是本次火车的列车长,火车就要出发了,请抓紧时间对票入车,坐错的图形宝宝请赶快找到您的车厢。

  教师:(放音乐:开火车)火车出发了,请注意安全,下一站合家美车站。

  教师:合家美车站到了,你们看这里有一幅美丽的图画。

  (启发幼儿说出图形中的物体有那些图形组成?用手指出来。)

  教师:图形宝宝真聪明,我们的火车又要出发了,下一站北山车站。

  教师:北山车站到了,快看呀,这里有一幅更美丽的图画呢。

  (启发幼儿说出图中有几个长方形,几个三角形……哪个图形只有一个?用手指出来)

  教师:图形宝宝说的真好,我们的火车又要出发了。我们又回到了活动室,请下车,注意安全。

  三、游戏:好朋友蹲一蹲。

  教师:小朋友,你们玩得高兴吗?你的新朋友和你玩得太高兴了,舍不得离开你们,他们还想和你做个“好朋友一起蹲”的游戏,想玩吗?

  放音乐按老师的口令做游戏。

  儿歌:图形宝宝蹲蹲,图形宝宝站站,三角形宝宝蹲蹲,三角形宝宝站站,(按形状)

  ……

  红宝宝蹲蹲,红宝宝站站,(按颜色)

  ……

  四、完成图形分类卡。

  教师:图形宝宝累了,现在我们要把他们贴在分类卡上,可是怎么贴呢!我先贴,小朋友观察一下,看看老师是怎么贴的。

  图形分类卡

  图形宝宝大小红色黄色蓝色三角形正方形长方形梯形圆形椭圆形

  (三角形等用图形卡代替)

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