当前位置:9136范文网>教育范文>教案>中班数学我身上的数字教案反思

中班数学我身上的数字教案反思

时间:2024-04-26 07:25:48 教案 我要投稿
  • 相关推荐

中班数学我身上的数字教案反思

  作为一名优秀的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的中班数学我身上的数字教案反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班数学我身上的数字教案反思

  活动目标:

  1、通过说说、数数继续理解数的实际意义。

  2、激发对自我的认同及喜爱之情。

  3、培养幼儿比较和判断的能力。

  4、发展幼儿逻辑思维能力。

  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  活动准备:

  记录卡;录像、“我”(外部、内部);我的数字档案卡人手一张;

  活动过程:

 一、理解数的实际意义:

  1、这几天你们找过体内和体外的数字了吗?现在请你们记录下来。

  2、幼儿用记录卡进行记录,老师观察指导。

  3、交流记录卡内容,老师有意识地将不变和可变的数字分别记录在两张卡上。

  4、说说小朋友身上哪些数字是一样的?哪些数字是不一样的?为什么?

  5、小结:我们每个人身上有的可表示的数字是一样的,如身上的五官和身体里的器官是一样的。而有的是不一样的;那是我们身上穿的服装颜色、数量不一样。还有,我们都穿着两只鞋,但每个人鞋的尺码是不同的。

  4、说说身上可表示的数字变和不变的地方:(五官和器官不变,但衣服的大小、尺寸、人的身高会变)

  二、延伸

  其实,我们身上还藏着很多数字,等着我们小朋友去发现,我们再去找找。

  活动反思:

  1、这是一节主题活动“我们的身体”中派生出的数活动,活动内容的选择既来自于孩子的自身,又具有一定的挑战性,符合幼儿的“最近发展区”。

  2、通过记录的方式,让幼儿尝试用自己理解的符号和方式进行大胆的记录,并给予充分的时间和空间,发挥孩子的自主性

  3、在幼儿交流记录内容时,老师有意识将不变和可变的数字分别记录在两张卡上来暗示幼儿,对进入下个环节起到承上启下的作用。

【中班数学我身上的数字教案反思】相关文章:

中班数学教案身上的数字01-09

中班数学教案:我身上的数字03-06

中班教案《目测数群》反思03-25

小班科学我身上的1和2教案11-16

中班数字教案:数学宝宝教案及教学反思03-06

中班数学教案:数字宝宝教案及教学反思03-16

中班数字教案04-16

中班有趣的数字教案03-23

中班数字教案03-26