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大班儿童节社会教案

时间:2024-05-11 07:08:43 教案 我要投稿
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大班儿童节社会教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的大班儿童节社会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班儿童节社会教案

大班儿童节社会教案1

  活动总目标:

  1、通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

  2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

  3、家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  4、体验节日的快乐氛围。

  5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  活动安排:

  (一)跳绳活动

  A、跳大绳

  1、幼儿在绳边站好,家长轮绳、和自己家长比赛谁跳的更多;

  2、家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作。

  B、亲子跳绳。

  1、请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为胜利者。

  2、组合跳:和自己的好朋友或父母花样跳。

  (二)走迷宫

  1、幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。

  2、家长在旁指挥幼儿行走的方向。

  3、在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。

  (三)套圈

  A、幼儿套:

  1、幼儿与家长站在起跑线上准备;

  2、游戏开始,幼儿跑到终点取一个圈,迅速跑回套到自己家长身上;

  3、在规定时间内,家长身上圈多者为胜、

  B、家长套:

  1、家长在线的一侧,幼儿在第二条线的另一侧准备;

  2、家长隔线往幼儿身上套圈,幼儿可以移动,想办法让图套在自己身上;

  3、在规定时间内,幼儿身上圈多者为胜。

  (四)活动所需物品

  大绳、幼儿自带跳绳、小凳子几个;呼拉圈若干;气球若干。

  教学反思

  婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。

  早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的'一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。

大班儿童节社会教案2

  活动目的:

  1、通过开展庆祝“六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;

  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。

  3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

  4、体验与同伴集体过节日的快乐。

  活动主题:

  庆六一

  活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境,布置"六一"主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。

  2、以班为单位做好参加活动的准备:

  (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;

  (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

  3、由幼儿园准备活动奖品。

  活动内容:

  (一)活动倡议:

  1、目的.:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月30日——31日

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动:

  本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、 "户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。

  活动时间安排:

  20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动

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