一年级环保教案

一年级环保教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的一年级环保教案，希望能够帮助到大家。

　　一、活动背景

　　以能力培养为核心，以素质整体发展为取向”，这节环保教育活动课通过学生的主体实践，即让学生在动手、动脑的实践活动中学习环保知识，增强环保意识，并在这一活动过程中全面提高自己的素质。

　　二、活动目的

　　通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

　　三、活动准备

　　1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

　　2.对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。

　　3.根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。

　　4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

　　四、活动主题

　　地球是我家，环保靠大家

　　五、活动过程:

　　(一)引入:

　　甲:同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

　　乙:地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪! 甲:到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

　　乙:这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

　　甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

　　乙:因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

　　甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

　　乙:了解大自然，做环保小卫士。

　　合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

　　(身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上)

　　绿娃娃:哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗?

　　甲、乙:请问，你是谁?

　　绿娃娃:嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天，我还给大家带来了一个新的朋友。

　　绿娃娃:(简介绿色食品标志)，大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)

　　甲、乙:既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!

　　绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!

　　(二)设置情境

　　小导游:主持人，你们打算从什么内容开始? 甲“小导游，你有什么好的建议?

　　小导游:当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗?

　　乙:(拍脑门)，对，对!应该的，应该的!

　　甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧! (小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况) 甲:你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

　　乙:我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。

　　小导游:(急忙打断乙的话)，您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。

　　(三)环保知识小竞赛

　　甲、乙:绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样?

　　绿娃娃:这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢!

　　(竞赛开始，分组抢答)

　　1、世界环境日是哪一天?

　　2、海洋占地球上多大面积?

　　3、野生动物有哪些濒灭临绝?

　　4、酸雨、臭氧层是怎么回事?

　　5、我们应该怎样从我做起，保护环境?

　　(四)考察报告

　　小导游(竞赛完之后上):小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。

　　海洋资源考察小队做汇报(介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品:《保护海洋资源》，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。)

　　(学生分别由七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩) (五)活动总结:

　　甲、乙:听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想?(小记者即兴采访老师、同学)

　　甲:大家的收获真不少!

　　乙:欢迎辅导员讲话。(鼓掌)

　　辅导员语:队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽!

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