(必备)《画太阳》教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的《画太阳》教案，欢迎大家分享。
一、设计意图
根据《纲要》中有关艺术领域的目标，我们要求在积极支持和鼓励幼儿参与各种艺术活动并勇于展示自己的同时，帮助他们提高表演技能和艺术才能。同时，我们也要避免过分强调表演技巧或者艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度发展。基于这些目标，我为大班幼儿设计了一个音乐活动，主要从让幼儿享受参与歌唱活动的乐趣入手，培养幼儿运用声音进行艺术表达的能力，提升幼儿的歌唱技巧，同时让幼儿感受到歌曲旋律的美妙以及表达出的美好意境，给予幼儿美的体验。
二、分析教材
教材的两个特点：
（1）这首歌曲虽然只有两段歌词，但是主题突出，内容浅显易懂。歌词中句式多次重复，形象地描绘了一个个生动美丽的场景。而且，大班幼儿对歌词的掌握能力得到了进一步提高，他们能够较完整、准确、快速地掌握歌曲的歌词。
（2）这首歌曲的旋律非常美妙，给人一种宁静舒适的感觉。小节之间的过渡非常流畅，对于幼儿来说，音准应该不难把握。然而，这首歌曲的挑战在于弱起小节和休止符的掌握。对于大班幼儿而言，在节奏方面，他们已经能够很好地掌握该歌曲中的二分、四分、八分音符，并且甚至能够较好地处理附点音符和切分节奏。此外，该歌曲中还包含许多连音符号，这要求声音保持连贯、持久。为了做到这一点，幼儿需要用较长的气息有控制地均匀持续冲击声带，这对他们来说也是有一定难度的。
三、制定目标
根据大班幼儿的歌唱能力发展特点和规律观察，我们可以看到这个阶段的幼儿在听辨、理解和记忆歌词方面有了明显提高。他们大多数能够熟练地掌握常见幼儿歌曲的节奏，并且在适宜的音域范围内一般都能准确地唱出曲调。基于这些幼儿的能力和歌曲的特点，我确定本次音乐活动的目标为：
（1）感受歌曲的优美与舒缓，学习用较连贯的声音演唱歌曲。
（2）在演唱时适时换气，注意唱准休止符，并在教师引导下掌握弱起小节的唱法。
（3）能感知歌词所表现的美好意境，理解歌曲中的情感和意义，从中获得愉快的情绪体验。
附：歌曲
画太阳
1=f2/4张春明词
王梦灵曲
（3 5 ||：6 6 66 3 | 61 2 | 3 3 33 1 | 60 | 5 61 2 | 35 5| 2 30 2 | 1—）| 55 5 | 53 | 6 60 3 | 5— | 11 1 | 16 |
1山里的孩子画太阳，总爱把山鹰
2城里的孩子画太阳，总爱把鸽子
3 20 1 | 20 | 55 5 | 53 | 2 20 1 | 6— | 5 61 2 | 35 |
画
上，海边的孩子画太阳，总是把海燕
画上，草原的孩子画太阳，总是把骏马
2 30 2 | 12 3 | 5— | 52 3 | 5— | 53 5 | 6 60 3 | 21 2 |
画上。画太阳画太阳啊画太阳啊
画上。
3 30 1 | 60 | 5 61 2 | 35 5 | 6 60 3 | 5— | 5— | 5 61 2|
画太阳画出了心中的向往，画出了
35 5 | 2 30 2 | 1— | 10 ||
心中的向往。
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