- 相关推荐
糖宝宝小班综合活动教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的糖宝宝小班综合活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
糖宝宝小班综合活动教案1
活动目标
1、运用多种感官感知糖果的特征。
2、能大胆表述自己的发现,提高口语表达能力;并乐意与教师、同伴交流分享。
3、初步学习使用重叠词,丰富幼儿词汇。
教学重点、难点
教学重点:引导幼儿观察糖果,说出它们的不同。
教学难点:通过生活经验,对颜色进行迁移。
活动准备
1、物质准备:颜色、手感、味道不一的糖果;糖果卡片挂饰。
2、用糖果布置成糖果王国、国王头饰一个。
3、认知准备:孩子已认识几种基本颜色。
活动过程
一、开始环节:到糖果王国做客。
1、听音乐开汽车进入糖果王国:
教师:小朋友,你们好!今天,庄老师带你们去一个很好玩的地方——糖果王国去玩。糖果王国里有许多糖宝宝,你们想不想和他们交朋友呀?
2、找糖果
教师:孩子们,糖果王国到了,你们看!好多糖果宝宝在欢迎你们,快去找一个糖果宝宝做朋友吧!(师提出要求:拿糖果时不抢,轻轻拿一个,做个有礼貌的孩子。)
二、基本环节:感知糖果的特征
1、幼儿自由地感知、探索糖果的特征,并与同伴交流。
师:你们都找到了糖宝宝朋友,请你们看一看,再跟旁边的小朋友说一说自己的'糖果宝宝是怎样的。
2、幼儿在教师的引导下进一步感知糖果的特征,并交流自己的发现。
(1)看糖果、了解糖果的包装。
师:你的糖果宝宝穿了件什么样的衣服?
(2)摸糖果、捏糖果,感知糖果的质地。
师:请你用手摸一摸、捏一捏,然后告诉老师或其它小朋友糖宝宝是怎么样的?(引导幼儿学习重叠词:软软的、硬硬的)
(3)剥糖果,了解糖果的外形、颜色。
师:现在请你把糖果宝宝的衣服脱掉,看看糖宝宝是什么颜色、什么形状的?
(4)闻糖果,感知糖果的气味。
师:老师闻到了好多糖果的气味,请你仔细地闻一闻你的糖果宝宝是什么味的?
3、尝糖果,了解糖果的味道。
师:请你尝一尝,你的糖宝宝味道怎样?(请幼儿谈一谈品尝的感受)
4、教师小结:今天,我们在糖果果园认识了许多糖宝宝,每个糖宝宝都有自己的漂亮衣服。糖宝宝有的很软,有的很硬。糖宝宝的颜色、形状也不同,有的圆圆的,有的方方的,有的扁扁的,颜色有红色的、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味,吃到嘴巴甜甜的,有许多种味道。
5、健康教育:糖能多吃吗?什么时候不能吃糖?(幼儿讨论)
教师小结:糖虽然很好吃,但小朋友要记住一次不能吃太多的糖。糖吃多了容易长蛀虫,还会使身体发胖,运动起来很不方便。所以,我们要少吃糖,而且吃完糖后一定要漱口,特别是睡觉前不要吃糖。
三、结束环节
指令游戏:糖果宝宝真可爱。加强配对及分类能力的培养。
四、延伸环节
开展活动区域活动,指导幼儿在生活区学习制作糖果。
小朋友们最喜欢的零食应该就是糖果了吧,虽然吃多了糖果会导致蛀牙,但是小朋友们对糖果的爱意还是不减,用糖果作为引子,引起小朋友们的兴趣,让他们认真学习,也是一个好方法。
糖宝宝小班综合活动教案2
活动目标
1、学会运用各种感官感知糖果的特征。
2、能大胆表达自己的发现,并乐于和同伴、教师交流。
3、对科学活动赶兴趣,愿意参加观察、探索活动。
活动准备
1、各式糖果若干放在玩具柜上:跳跳糖、橡皮糖、棉花糖各三盘,干净的手帕六块。
2、活动室布置成糖果王国
3、幼儿洗净小手
活动过程
(一)引起兴趣:开着汽车到糖果王国:
1、小朋友今天我们一起到糖果王国去玩,好吗?
2、看桌上的糖果宝宝都想和我们做好朋友,你愿意吗?
请你找一个糖果宝宝做你的好朋友,带着你的糖果宝宝到座位上吧。
(二)探索糖的特征:
1、小朋友找到了糖宝宝,谁能告诉我,你的糖宝宝穿了一件什么样的衣服?
2、现在请你们摸一摸你们的糖宝宝,告诉我你摸上去有什么感觉?
3、你看到了糖宝宝是什么形状的,什么颜色的?我们一起来看看。
4、(师做吸气状)每个糖宝宝都有不同的气味。你想知道你的糖宝宝的气味吗?
5、教师小结:糖宝宝的衣服是五颜六色不一样的,糖宝宝有圆圆的方方的、扁扁的,摸上去有的硬的、有的软的.、闻闻他们都有不同的气味。
6、请小朋友和爸爸、妈妈一起想办法,帮助糖宝宝脱掉外衣。然后请你告诉小朋友你是怎样帮糖宝宝脱衣服的?
7、把糖宝宝放在嘴巴中会是什么味道?
你的糖宝宝是什么味道呢?
品尝几种特殊的糖果:你想不想去看一看,尝一尝?
8、幼儿品尝几种特殊的糖宝宝,并讲讲自己的感觉。
(幼儿交流:糖宝宝在我口中跳呢;我的糖宝宝象棉花一样软;我的糖宝宝酸酸的……)
结束部分:
下次我们再到糖宝宝王国来玩,好吗?我们都很喜欢糖宝宝,那多吃糖宝宝好吗?对,我们要爱护牙齿可不能多吃糖宝宝。今天,已经不早了,我们乘汽车回家吧。
小朋友们最喜欢的零食应该就是糖果了吧,虽然吃多了糖果会导致蛀牙,但是小朋友们对糖果的爱意还是不减,用糖果作为引子,引起小朋友们的兴趣,让他们认真学习,也是一个好方法。
糖宝宝小班综合活动教案3
活动目标:
1.学习运用各种感官感知糖果的特征,并按不同特征进行分类。
2.能大胆表述自己的发现,并乐于和同伴老师进行交流。
准备:各式糖果、小毛巾、盘子
流程:
说糖盘子里有各种各样的糖,它们一样吗?
有哪些地方不一样?(颜色、大小、形状、软硬)
小结:糖宝宝的衣服是五颜六色的,有大、有小,形状不同,软硬不同分糖我们把这些糖分在两个盘子里,一样的放在一起
幼儿操作,教师巡回指导
你是怎么分的`?给两个盘子里的糖取名字。
数糖给娃娃喂糖,边数边喂
吃糖你们想不想尝一尝糖宝宝是什么味道呢?
我们一起来试一试(师生边尝边交流)
小结:糖宝宝有各种各样的味道
延伸活动:品尝跳跳糖
有一种有趣的糖,吃在嘴里会怎么样?
你们在家里还吃过哪些有趣的糖,以后我们带来和大家一起品尝好吗?
糖宝宝小班综合活动教案4
活动目的:
1、学习运用各种感官感知糖宝宝的特征,并按不同特征进行分类。
2、能大胆表述自己的发现,并乐于和同伴进行交流。
活动准备:
各式糖果,小毛巾,盘子。
活动过程:
一、说糖。
今天,老师带来了一样东西,看,是什么?这些糖它们一样吗?有哪些地方不一样?(颜色,大小,形状,软硬)
小结:小朋友观察的真仔细,糖宝宝呀穿着五颜六色的.衣服,而且有大,有小,形状不同,软硬也不同。
二、分糖。
老师在后面桌子上了许多糖,想请你们帮我分一分,把一样的放在一起。(教师巡回指导)。你是怎么分的?想一想,给你分的糖宝宝取一个好听的名字吧!(回到座位上进行小结)
小结:刚才我看到有些孩子是按糖的形状分的,有些是按软硬分的,也有的是按大小分的。真能干。
三、吃糖。
这么多的糖宝宝,老师真想吃一颗,你们想不想尝一尝,糖宝宝是什么味道的呢?(把糖切的小点分给孩子们,幼儿人手一颗),你说,你吃的糖宝宝是什么味道的?你的呢?还有谁的不一样。
小结:原来糖宝宝有各种各样的味道。
活动延伸:
老师还带来了一种有趣的糖(神秘的从口袋里摸出来)是什么糖认识吗?(跳跳糖)对了,这种糖吃到嘴里会怎么样?(会跳)你们在家里吃过哪些糖?(棉花糖,泡泡糖)那以后带来和大家一起尝尝好吗?
小结:糖宝宝虽然好吃,但我们不能多吃,吃多了会牙疼,还会长蛀牙。
糖宝宝小班综合活动教案5
活动目标:
1、学习将糖果按圆、方两种形状分类。
2、喜欢参加数学活动,体验数学学习活动的乐趣。
活动准备:
1、圆、方两种形状的糖果。
2、方盘子、圆盘子。
3、ppt。
活动过程:
一、开始部分。
师:“小朋友,你们吃过糖吗?都吃过什么糖呢?”
二、基础部分。
1、师:“老师今天也带来好多糖,糖果宝宝说啊,如果你能马上叫出我们的名字,我们就和你做好朋友。我们来看一看都有什么糖。”
出示ppt,分别介绍糖果。
教师小结:糖果的形状不一样,有的是圆的,有的是方的。糖果的颜色不一样,糖果的大小不一样。
2、师:“那么多的糖果宝宝都到我们班来了,可是他们说我们都混在一起了,找不到家了,糖果宝宝要回家!谁来帮帮忙呀!小朋友们你们能帮帮他们吗?怎么才能帮助他们回家呢?”
出示ppt,引导幼儿说出放到不同形状的盘子里。拿出圆盘,方盘。
我还是不认识我的家,你们能不能帮帮我,圆圆的糖宝宝,我送你去方方的家里面,故意说错,小朋友们帮助改正,强化正确的方法。
3、示范把糖宝宝送回家,并请每一位小朋友参与,把糖宝宝送回家。
当幼儿的面检验是不是全送对了,鼓励宝宝们。引导幼儿礼貌用语,谢谢你,不客气。
三、结束部分。
师:“原来糖果宝宝是有家的,谢谢小朋友们帮他们找到自己的.家哦。在你们送糖果宝宝回家的时候,糖果宝宝告诉老师说你们本领很大的,要老师奖励你们呢,现在请我们宝宝每人拿一颗糖果,尝尝看它是什么味道的。好好享受糖果的美味吧!
【糖宝宝小班综合活动教案】相关文章:
《糖宝宝》教案03-28
小班综合教案:瓶宝宝03-16
小班综合教案:糖果宝宝03-06
小班综合教案:豆宝宝3篇03-16
糖宝宝教案12篇03-20
小班综合教案数学活动01-18
关于糖的小班体育教案12-07
小班教案《彩虹糖》及反思10-16
小班综合活动教案《做点心》03-06