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我是家乡小导游教案
作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的我是家乡小导游教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我是家乡小导游教案1
(一)活动目标:
1、了解家乡的主要旅游景点,知道家乡是个美丽的地方。萌发热爱家乡的美好情感。
2、能在集体前用完整的语言大胆介绍家乡的景点。
3、丰富对导游这一职业的认识,尝试学做小导游。
(二)活动准备:
1、多张旅游景点图片。
2、自制导游证,导游旗,小喇叭、歌唱家乡的代表性音乐。
(三)活动过程:
1、播放《美丽的家乡》,介绍认识家乡。
——提问:我们居住的`地方叫什么名字,你喜欢家乡吗?为什么?
——师幼共同观看《美丽的家乡》,提问:你刚才看到了哪些地方?你们还知道家香港有哪些好玩好看的地方吗?
2、尝试做小导游
——招聘小导游,激发兴趣:好孩子旅行社的经理要在我们班招一些小导游,来带领外地的小朋友参观我们的家乡。今天,想报名当小导游的小朋友都要上台啦介绍你们自己的家乡。谁的声音好听,谁就可以领取导游证。
3、扮演导游和游客,开展模仿游戏。
——教师介绍讲台,交代要求:说出照片中的景点是在哪里,这个地方的特点是什么。并吸引大家去参观游玩。
——幼儿选择自己喜欢的景点,小导游举着导游旗集合自己的旅行团成员。
——小导游带团员参观景点。
4、评选"最佳小导游",结束活动。
——请幼儿说说导游带自己观看了哪些景点,他们是怎么介绍的?
——幼儿评选最佳小导游。
活动建议与提示:
1、幼儿看课件、介绍自己的风景照片、与小导游共同参观家乡风景图片展,体会到家乡的美后,教师可激发幼儿建设家乡的美好愿望,从而更深层次地激发幼儿热爱家乡、建设家乡的情感。歌唱家乡的代表性音乐可贯穿活动始终。
2、活动后,建议家长为孩子准备一张家乡风景照片,并在家里练习如何介绍这张照片上风景。
我是家乡小导游教案2
设计意图:
近几年来,我们家乡----宝应有了翻天覆地的变化。为了使幼儿能了解我们家乡的变化,对我们家乡有一个全新的认识,因此通过以小导游的形式来向同伴介绍家乡的主要风景、建筑及有关特产,让幼儿在介绍中交流与分享,获取家乡发展变化的信息,进一步挖掘"本土"的资源和提升幼儿爱家乡的情感,让幼儿从了解家乡的土特产和名胜古迹基础上,自然过渡到产生爱家乡的情感。因此,我设计了这个活动,丰富幼儿对家乡的认识,加深对家乡的进一步了解,更好的'激发幼儿爱家乡的情感。
活动目标:
1、引导幼儿运用已有的知识经验,运用语言大胆连贯地介绍家乡。
2、通过收集有关家乡的土特产、名胜古迹、人文景观的照片、图片等资料,能大胆表达自己的见解,进一步加深对家乡的了解和认识,激发爱家乡的情感。
3、尝试学做小导游4、通过剪剪贴贴画画,提高幼儿动手制作能力。
活动准备:
1、课前请父母带孩子参观家乡的主要风景点、标志性建筑物,了解家乡的特产及名人
2、事先收集有关家乡土特产、名胜古迹、风俗景观的照片、图片等
3、家乡风光介绍ppt、家乡宣传画一张
4、剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔
5、小旗、导游证若干、音乐《今日宝应》
活动过程:
一、开始部分
1、出示小旗,导游证教师与幼儿谈话:"现在我们家乡的景色越来越美,引来了全国各地以及全世界游客到我们家乡来旅游,旅行社想增加一批小导游,介绍家乡出色者将颁发小导游证,你们愿意当导游吗?"
2、谈话引出家乡的话题:从不同的角度来介绍家乡--宝应,激发幼儿爱家乡的情感。
二、基本部分:
1、幼儿结合自己的生活经验,说说家乡的土特产和名胜古迹。
(1)师:我们家乡物产丰富,有好多的土特产,你知道哪些?(慈姑、莲藕、大闸蟹、)老师可以用实物加以提示。
教师结合图片进行介绍。(演示文稿)师:小朋友!我们来看看老师找的土特产是否和你说的一样。
(2)师:宝应不仅物产丰富,名胜古迹更美。小朋友,让我们坐上巴士一起去游览一下好吗?坐稳了!
教师结合图片(演示文稿),引导幼儿回忆各名胜古迹:荷园、生态园、扬州宝应湖
2、制作"水乡宝应宣传画",帮助游客介绍宝应
(1)情境:(电话铃响),家乡旅游团叫小朋友去小导游帮忙向游客介绍宝应师:您好!你们刚到了一批外国小客人,想请我们班的孩子去当小导游,向他们介绍宝应。哦,好的好的。
师:孩子们你们愿意吗?好!那我们每人把自己最能讲的景点或特产等制作一张宣传画,介绍给小客人们听。
(2)教师讲解宣传画范例,激发幼儿制作家乡宣传画的欲望。
师:老师已经把荷园的景点制成了一幅宣传画,等会就拿着这张宣传画,给他们介绍我们家乡宝应的特色景点"水泗荷园"。
(3)幼儿制作,教师巡回指导。
(4)幼儿学当小导游介绍自己的宣传画。
三、结束部分:
1、今天每个小朋友表现都很不错,学习当了小导游,更加认识到了我们美丽的家乡。以后我们有机会可以带从外地来的亲戚来宝应时,再好好地给他们当回小导游。
2、情感教育:我们家乡特产丰富,名胜古迹很多,建设发展特别快,一座座高楼不断建成,一条条马路越来越宽,大大小小的广场到处都是,每一个地方都是一处风景,国内国外游人不断,大家都在夸呢?小朋友生活在这里,高兴吗?你喜欢我们的家乡吗?现在咱们就来夸一夸我们美丽的家乡。
3、欣赏歌曲《今日宝应》
4、结束:让我们把这首歌曲唱给更多的人听吧!(唱着歌曲出教室)。
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