当前位置:9136范文网>教育范文>教案>体育游戏教案

体育游戏教案

时间:2024-05-04 23:33:16 教案 我要投稿

体育游戏教案3篇

  作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的体育游戏教案3篇,欢迎大家分享。

体育游戏教案3篇

体育游戏教案 篇1

  教学意图

  现代的家庭多数居住在高楼里,孩子很少有机会接触到外面的世界。游戏是孩子生命中不可缺少的活动。孩子爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏。户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书。鉴于户外活动形式多样的特点,开展了此次活动。发展幼儿走、跳、爬、滚等能力,提高机体的协调性、平衡性。激发孩子的兴趣,满足孩子的实际需要。

  教学目标

  1.训练走、跳、爬、平衡、滚等动作及技能。

  2.探索轮胎多种玩法。

  3.体验游戏创造和合作游戏乐趣。

  4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  教学准备

  1﹒大、小、粗、细轮胎若干。

  2.小红旗若干,用绳子悬挂场地一边。

  教学过程

  一、准备活动

  1﹒练习队形。

  2﹒轮胎韵律操:每个幼儿前方放一个小轮胎,后方放一个大轮胎,听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃等动作。

  二、游戏“轮胎乐”

  1﹒小朋友们,草地上有各种各样的轮胎,有大的、小的、粗的、细的、红的、绿的……我们用这些轮胎可以做很多游戏,大家去试试好吗? 幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励,让幼儿注意安全,小心绊倒、与幼儿碰撞等。

  2﹒幼儿说说并示范轮胎的几种玩法,教师及时表扬。

  3﹒尝试用同伴的方法玩轮胎。

  4﹒2人一组或3人一组合作玩轮胎。

  5﹒请合作较好的做示范。

  6﹒再次分散玩轮胎。

  三、游戏“夺红旗”。

  1﹒分成两组,把轮胎垒成一座小山坡,并从轮胎上翻过。

  2﹒方法和规则:分成人数相等的两队,各成一路纵队,分别站在起跑线上。听到起跑口令后各队第一位幼儿同时起跑,翻过轮胎山,拿一面红旗,跑回本队拍一下第二位幼儿的手,各队队员依次接着玩,先跑完的队获胜。

  3﹒幼儿进行 “夺红旗” 游戏竞赛。

  4.放松活动

  (1)我们想出了很多玩轮子的`方法,老师特别高兴,其实我们身边有很多像轮胎这样的废旧物品,只要我们动脑筋,就能玩到好多的有趣的游戏,希望小朋友开动脑筋。

  (2)拍拍肩、拍拍腿、转转腰。

  (3)滚着轮胎离开场地。

  活动反思

  这节活动是发展幼儿上肢动作和力量,并让幼儿享受到玩轮胎游戏的乐趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性。活动环节比较紧凑,课堂气氛活跃,幼儿很好的融入到轮胎游戏的乐趣中,是在趣味的玩轮胎而非枯燥的参与游戏。

  不足之处:

  1、语速偏快。

  2、教学机智运用不到位,没很好运用教学机智来解决课堂上的突发状况。

  3、课前准备不足、部分动作不熟练,没有达到很好的示范效果。

体育游戏教案 篇2

  大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)

  活动目标:

  1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。

  2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。

  3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束活动准备:

  圈若干、椅子两把。

  活动过程:

  1、准备活动。 幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)

  游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

  2、游戏活动:调皮的小袋鼠

  (1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的`一端,另一端两把小椅子。

  (2) 游戏开始前,教师先师范讲解动作要领及过程,让幼儿明白游戏的规则及玩法。

  戏开始,排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子),再进行开合跳圈,最后绕过小椅子,跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手,站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

  3、放松活动。

  教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

  附:儿歌跳跳跳,双脚跳,跳跳跳,单脚跳,跳跳跳,转身跳,天天跳,身体好。

体育游戏教案 篇3

  一、创编意图:

  椅子、凳子是孩子们所熟悉的事物,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,但由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。我就利用安全的小圆凳子并结合中班幼儿的特点设计这个游戏活动。

  二、活动名称:圆凳乐

  三、适合班级:中班

  四、参加人数:30人

  五、适用季节:四季

  六、活动时间:8-10分钟

  七、活动目标:

  1、发展平衡、跳跃等能力,提高动作的协调性和灵敏性。

  2、自主探索椅子的不同玩法,发展创造性思维。

  3、与同伴合作克服困难,体验体育游戏的乐趣。

  八、活动准备:小圆凳、操场

  九、活动过程:

  (一)、开始部分。

  (1)用圆凳围圈

  (2)幼儿绕大圆走。(动物模仿)

  (3)幼儿绕大圆跑。(猫抓老鼠)

  (二)、基础部分。

  (1)依次用凳子从高出往下跳

  (2)依次用凳子搭成小桥来练习走平衡

  (3)幼儿做滚凳子游戏

  (三)、放松运动

  坐在凳子上做放松运动

  十、活动自我评价:

  设计上针对中班幼儿的'心理特点,设计一些贴近幼儿生活的活动内容,吸引幼儿积极、热情地参与到活动中。由于凳子都是幼儿所自己熟悉,但凳子平时都是用来坐的,而没有用来玩游戏,所以幼儿都很好奇或感兴趣,所以幼儿参与积极。活动由简单的站、蹲、跨、跳等,慢慢过度到在凳子上走、跨、跳等动作,让幼儿对凳子有了新的认识,再发展到凳子上的平衡以及比较难的从高处往下跳等,流程清晰简洁。

【体育游戏教案】相关文章:

体育游戏教案02-20

体育游戏教案08-29

钻的体育游戏教案10-12

体育游戏教案最新09-23

小班体育游戏教案08-02

大班体育游戏教案05-12

篮球的体育游戏教案06-24

中班体育游戏教案01-03

体育游戏《传球》教案09-09

中班体育游戏教案09-09