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我会放玩具教案

时间:2022-01-31 18:39:00 教案 我要投稿
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我会放玩具教案

  作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的我会放玩具教案,希望能够帮助到大家。

我会放玩具教案

我会放玩具教案1

  教案目标:

  1、会找玩具的共同点和不同点,能将具有相同特点的玩具摆放在一起。

  2、有参与活动的兴趣,并愿意用语言讲述。

  教案准备:

  1、玩具柜1-2个。

  2、玩具若干(长毛绒玩具、汽车玩具、娃娃、积木等)或幼儿自带的玩具若干。

  教案过程:

  (一)引发幼儿活动兴趣。

  1、展示玩具,认识玩具。

  教师:园长老师知道我们班小朋友特别喜欢玩玩具,今天给我们送来了许多玩具,看看有些什么玩具?(请幼儿说出玩具名称)

  2、玩玩具,体验快乐。

  教师鼓励幼儿分组自选玩具,自由地和玩耍或和同伴一起友好地玩。

  (二)引导讨论,尝试摆放玩具——将同样的玩具放在一起。

  1、观察摆放的玩具。

  2、讨论怎样摆放玩具。

  3、探索将同样的玩具放在一起。

  (1)请幼儿自主尝试将同样的`玩具放在同一层玩具柜上(或玩具篓)。

  (2)让幼儿边摆放玩具边学说:我把“××”和“××”放在一起。

  4、分享共同摆放玩具的快乐。

  教师引导幼儿欣赏整齐的玩具柜,分享一起摆放玩具的乐趣。

  活动延伸:

  区域活动:教师和幼儿一起收集各种废旧材料,引导幼儿将这些物品分类摆放。

我会放玩具教案2

  目标:

  1、会区分玩具的共同点和不同点,能数清楚自己手中的玩具。

  2、有参加活动的兴趣、并愿意用语言讲述。

  重点:区分玩具的共同点和不同点,并用语言表达。

  难点:数清楚手中的玩具,并用语言较准确的表达。

  准备:不同种类的玩具若干,分别放在不同的筐子、盒子、箱子中。

  过程:

  1、帮助幼儿认识班里的各种玩具,引发幼儿活动兴趣。

  2、引导讨论。玩具分别是什么样的,将同样的玩具放在一起。

  幼儿从玩具中选择自己喜欢的.玩具游戏,并按照老师的要求说出“我手中有几个,什么样的玩具”。

  讨论怎样摆放玩具。

  教师:玩具怎样摆放才能让大家一看就能找到喜欢的玩具?(同样的玩具放在一起)边放边说“我把xx玩具送回家。)

  3、分享共同摆放玩具的快乐。

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