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大班语言教案:我家附近教案及教学反思
作为一位到岗不久的教师,教学是重要的工作之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编精心整理的大班语言教案:我家附近教案及教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、帮助小猴设计新房附近的环境,使幼儿了解环境与人们生活的关系。
2、鼓励幼儿大胆表述自己的观点。
活动准备:
1、幼儿已观察过小区附近的环境。
2、图片,设计图纸和笔。
活动过程:
一、谈话活动,主题导入。
1、小猴刚搬了新房,我们一起去参观参观。
2、小猴为什么一点也不高兴?
3、小结:原来新房附近空荡荡的。
师;一点都不美,所以它不太满意。
二、初步交流,经验分享。
1、请小朋友帮助小猴想想办法,并说明理由。
2、要求幼儿能结合自己的生活经验讲述。
三、讨论分析,经验拓展。
1、理解图片内容,感知各家新房设计的长处。
师:小猴来到谁的家?
看到它们的新房子附近有些什么呢?
你觉得小动物家附近的环境怎么样?
好在哪里?
引导幼儿回答上面的几个问题。
2、这些好朋友的新房子环境都不错,小猴应该听谁的呢?
四、设计活动,大胆表达。
1、如果你是小猴,你会怎样设计新房附近的环境?
2、请小朋友做设计师,为小猴设计新房附近环境。
3、幼儿简单介绍自己的设计图。
请两位幼儿出列,以学校为起点,加入左转、右转、往前直走……的方位引导,让幼儿找到目的地,看看是到达哪个地方;找到了,就换另一组幼儿依指示走走看,增加幼儿的空间概念。
活动反思:
幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。
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