- 相关推荐
中班科学教案：雾蒙蒙教案及教学反思
作为一位到岗不久的教师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编整理的中班科学教案：雾蒙蒙教案及教学反思，希望对大家有所帮助。
活动目标
1、简单了解雾形成的原因。
2、愿意与同伴交流、分享经验。
3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
活动准备
1、生活中有雾天气的图片。
2、幼儿用书。
活动过程
1、活动导入。
教师引导幼儿说一说雾的样子。
教师：小朋友，你们谁见过雾？它是什么样子的？有雾的时候你是什么感觉？你喜不喜欢雾？说说理由。
引导幼儿围绕教师提的问题，交流经验和感受。
教师和幼儿一同观察雾的图片。
教师小结：雾是白白的，感觉潮潮的，有雾时看不清远处的东西。
2、通过故事了解雾形成的原因。
教师：小朋友们都见过雾，有谁知道为什么会有雾？雾是怎么形成的呢？小兔子就遇到了这个问题，咱们一起来听一听兔妈妈是怎么告诉小兔子的吧！
教师借助幼儿用书给幼儿讲述发生在小兔子身上的故事。
教师：故事讲完了，兔妈妈是怎么说的呢？
引导幼儿讲述故事中兔妈妈说的话。
教师小结：雾是一种天气现象，他是由许多小水滴和空气中的小尘埃结合而成的。
3、了解有雾的天气出门需要注意些什么。
教师：有雾的天气到处都是白茫茫的，看不清远处的东西，小朋友如果和爸爸、妈妈一起出门，应该注意些什么呢？
鼓励幼儿自由发言。
教师小结：不离开家长太远；知道有雾的天气，开车时要开雾灯、慢性等。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
【中班科学教案：雾蒙蒙教案及教学反思】相关文章：
雾蒙蒙中班科学教案01-08
中班科学教案及教学反思06-27
中班科学教案：多彩的肥皂教案及教学反思03-06
中班科学教案：有用的洞洞教案及教学反思03-06
中班科学教案：有趣的叶子教案及教学反思03-06
中班科学教案：有趣的鼻子教案及教学反思03-06
中班科学教案：好玩的空气教案及教学反思03-15
中班科学教案：走迷宫教案及教学反思03-16
中班科学教案：亲亲影子教案及教学反思03-16
中班科学教案及教学反思《沉与浮》09-13