精选高中体育教学工作计划4篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的高中体育教学工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中体育教学工作计划 篇1
我们高中体育备课组,在学校、科、组的领导的指导下,改变教学观念,改进教学方法,更新教学手段,全面抓好各项体育工作,备课组教师认真学习教学理论和《新课标》精神,认真学习体育课教学常规和学生安全管理措施。根据《新课标》要求,对提高教学质量,指导学生的学习方法,了解教育方针具有推动作用。同时,我们要加强备课组的凝聚力、提高备课组的工作效率。我们备课组计划积极探索,努力钻研,现作如下几方面计划:
一、加强集体备课,丰富集体备课形式,将集体备课落实到实处。
俗话说:不打无准备的仗。同样的道理,教师也应该不上无准备的课,我们高中体育备课组同仁一致做到备好课,备好课是上好课的前提,则必须要做到:
1、备教材,做到心中有书,达到懂、透、化的程度。懂,就是对所教内容、示范、技能弄通,弄懂;透,就是从知识体系上把握和领会教材的编写意图,找出重点,突出难点,抓住关键。化,就是把教材的死知识转化为教师活的知识,并与教师的思想感情融为一体。
2、备学生,做到“心中有数”。要深入了解学生的'基础、技能、兴趣、态度、素质差异等。
3、备教法,做到手中有法。要从教材的内容和学生实际出发,以启发式教学为指导思想,提高学生的发散性思维,养成学生研究性学习的习惯。
4、备场地,做到脑中有场地,这是体育课的关键之一,合理的场地设计是提高学生兴趣,增强课堂质量,以他们步步深入的教学蓝图、做到精神饱满,不要萎靡不振
教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如,会使学生产生一种特别轻松的愉悦感,不管有思想情绪,都要统统弃之脑后,全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求,对教学工作的满腔热情去点燃学生的情感火花。
二、做到正面激励,不要训斥指责
俗话说“奖于一功,胜于数子十过。”教师应从温和、热情、表扬为主的方式对待学生,应该满腔热情地及时肯定每一位学生的优点和缺点,使每一位学生深信自己能够学好,从而将这种自信心转化为学习上的主动性和积极性。
三、做到趣味盎然,不要兴趣索然
课堂不是舞台,教师不要象话剧演员那样装腔作势,刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容,进行生动的叙述,形象的描绘,适时插入一些颇具情趣的俚语,提高课堂气氛,加深学生的记忆。
四、做到酌情施教,不要主观臆断
课堂上难免会出现始料不到的偶发事件,对于偶发事件,我们是当机立断,酌情施教,向有利于教学方面转化,而不主观臆断,当面训斥。
五、组织备课组的成员走出去,吸取外校的好的方法、好经验,不断提高教学质量、教学效果。
六、加强体育教师的理论学习和科研素质的提高。
1、理论学习:树立新的教育教学观念,使体育教师的教学工作向纵深发展。组织体育教师学习各种教育教学理论书籍!
2、科研素质提高:努力通过创设良好的科研氛围,提高组内教师的科研水平!扩大教师的影响力。本学期,进一步引导本组成员积极参加各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破!
高中体育教学工作计划 篇2
一、指导思想
全面落实哦素质教育,认真贯彻体育教学方针,面向全体学生,全面提高学生身体素质和心理素质,提高健康观念。
二、学情分析
学生进入高二,身体素质较高一有了明显提高,各方面能力也在增长,而同时学习任务较重,这个时期的教学要注意教学的艺术性,要以提高学生进行体育锻炼的兴趣为主导,使学生在体育课上广泛参与,提高身体素质,减轻学习压力。
三、本学期学习的主要任务和要求
1、学习障碍跑,俯卧式跳高等田径项目的.技术动作,发现有体育特长的学生,要有针对性训练,参加体育高考。
2、学习一些基本体操动作技巧,加强协调性练习。
3、通过素质练习,提高学生跑、跳、投的能力。
4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作,进行实战的运用。同时学习战术以及理论知识,以理论联系实际,使之学为所用。
5、上好每一节体育与健康课,让学生更深一步的理解健康的真正含义。
6、让学生了解学生体质测评的内容和意义,并进行针对性练习,以便更好地完成测评考核。
要求:在教学过程中讲解要清晰,有条理。示范动作要标准,要多运用各种示范方法,使学生容易接受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行,使学生的理论知识更加丰富。
四、教材的重点和难点
重点:
1、田径中的俯卧式跳高,障碍跑
2、双杠摆动中的前(后)摆挺身下。
3、篮球、排球的简单战术配合。
难点:
1、俯卧式跳高的助跑,过杆的技术。
2、双杠教学中的力量与协调性很好结合。
3、球类战术在实战中的具体运用。
五、提高教学质量的方法
1、上课讲解时,声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,灵活多变。
2、学习基本体操时可结合音乐。
3、组织进行一些小型比赛,提高学生排、篮球的技术和战术水平。
高中体育教学工作计划 篇3
本学期,为了使每位同学都能通过体育课达到锻炼身体、提高运动技能的目的,并能形成一个自觉参与体育锻炼的意识,为终身体育打下基础,为此我制定了更具体,具有针对性的教学工作计划。
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校体育工作条例》和新课标精神,积极推进素质教育,强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高教学质量,坚持树立“健康第一”的思想,提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平,通过形式多样的教学手段,培养学生对体育的兴趣和爱好,并形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,懂得科学锻炼身体的方法。为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下坚定的基础
二、工作目标:
1、坚持学校体育工作的方向,以提高学生整体素质为根本宗旨,注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力,激发学生的创新意识和创新能力。培养学生自主进行体育锻炼的习惯。
2、树立“健康第一”的指导思想,以增强学生体质为目标。 3、加强自身基本功锻炼,围绕体育课堂教学,提高自身素质水平。
4、努力工作,认真完成学校安排的各项工作。
三、具体工作:
1、认真备课,保证每节课都有内容,都能使学生在很快乐的学习氛围中达到锻炼身体的目的;认真研究教材,改进教学方法,提高体育课教学效果。
2、加强体育课的研究,认真学习新课标,熟读教材,能熟练掌握自己所教班级的教材内容,积极参加教科研活动,积极撰写论文,用理论知识武装自己,做到教学教研齐头并进,克服体育教师在教科研上欠缺的老毛病。
3、充分利用体育场地、器材。在体育课或体育活动前,做好准备工作,检查体育器材的安全性,消除不安全隐患,在活动中加强学生的安全教育和保护,避免出现事故,发现问题及时处理或上报,出现问题,找学校负责领导协商解决。
4、加强学生的健康教育,上好健康课。
5、积极参加学校组织的各种活动,把学校交给的各项工作做好。 总之做好一个体育老师不容易,但是我会努力的,这么多年的工作经验给我提供了极大的帮助,让我知道如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系。
在以后的工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的'期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。
附教学计划:
说明:
一 内外堂设置一般根据天气状况来确定。
二 外堂课根据同堂课的器材使用是否冲突,周内或者前后周灵活调整。
三 后三周的内堂课灵活插入本学期的较恶劣天气的体育课中。
高中体育教学工作计划 篇4
一、学生基本情况分析:
(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析) 通过高中两年的体育教学训练,学生知道科学锻炼的基本原理,能够按计划进行体育锻炼,大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼,而且掌握了所选项目的基本技术,有部分同学已达到较高的水平。
二、本学年教学目标:
(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写) 知识目标:学会一两种我国传统养生保健方法,了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用,应用简单的方法测试自己的体能,按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。
能力目标:增强学生自我锻炼能力和创新能力,增强学生团队合作与社会适应能力。
情感目标:发展良好的心理素质,培养顽强的'意志,勇于克服困难的品质,增强自信,感受交往、合作与竞争,培养创新能力及团队精神。
三、主要教学措施:
(可就优化课堂教学,开展教学改革试验,调动学生积极性,抓好形成质量诸环节,面向全体学生,培优和辅导后进生等方面,结合实际,订出具体措施)
1、激励学生主动学习,为学生创设探索的空间、
2、多形势,多手段引导学生活动,吸引学生积极参与。
3、分层次培养,让每个学生都能在原有水平上得到提高
4、设置一定的难度和困难情境,培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
5、场地器材巧妙设计,自编体育器械。
6、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列 的训练计划,辅导其训练为高考作好准备。
杨振峰
20xx年9月
【高中体育教学工作计划】相关文章:
小学体育教学反思 高中体育教学反思10-07
高中体育教学总结09-30
高中体育的教学总结10-18
高中体育教学反思07-09
高中体育教学工作计划11-14
高中体育教学总结 高中体育教学工作总结09-02
学期高中体育教学工作计划09-27
高中体育教学工作计划【推荐】06-19
高中体育教学总结范文06-08
高中体育教学反思范文10-08