- 相关推荐
初一数学阶段性教学总结范文
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的初一数学阶段性教学总结范文，希望对大家有所帮助。
转眼间，一个学期就过去了。这也是我在教学领域履行教师职责、努力工作、不断进取的一个学期。现将我的学期工作总结如下：
一、严格按照新课程标准教学
本学期，我认真贯彻学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索和改革教学，努力推进“合作探索自主创新”课堂教学模式，结合新课程标准的新思想、新思想和数学课堂教学的新思想，取得了良好的效果。
二、认真努力做好教学常规工作
我努力加强教育理论学习，提高教学水平。提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我认真做好日常工作：
1、课前准备：准备课程。认真学习和贯彻教学大纲，学习教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点和难点，掌握知识的逻辑。
2、了解学生原有知识和技能的质量。包括兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能有哪些困难，并采取相应措施。
3、考虑不同的教学方法，解决如何教学生掌握的教材，包括如何组织教学，如何安排每节课的活动。
4、做好课后辅导工作。一节课下来，不可能每个学生都能掌握好这节课的内容，一定要有相应的课后复习辅导工作。
三、主要工作亮点：
1、教学有激情。多年来，我一直没有放下对教育的热情。每节课，我都能精神饱满地走进课堂，用自己独特的激情感染学生。
2、认真做好教学分析。我认真按照学校的工作部署，每次学习情况分析考试后，及时更改试卷，分析试卷，分析学生，及时评价试卷，落实后续指导措施，落实学习情况分析。因此，学生在学习情况分析考试中，不断提高，不断进步。以计算为例，本学期八年级的学习情况主要从计算开始。一学期后，学生的计算能力有了很大的提高。优秀率和合格率随着学习情况的分析而逐渐提高。
3、创新设计、评价。这学期，我在我教的两个班进行了创新评价。在学习评价方面，我们不仅要关注学生对知识和技能的理解和掌握，还要关注学生情感和态度的形成和发展；我们不仅要关注学生数学学习的结果，还要关注他们在学习过程中的变化和发展。在作业评价方面，我们改变了过去常规的评价方法，采用日评、周评、月评的评价方法，评价进步和优秀，最大限度地调动了学生的学习积极性。我们不仅看到了学习的进步，而且有了学习的动力，树立了学习的目标，更好地发挥了评价的激励作用。
四、主要工作反思
1、有些学生的基础总是跟不上。虽然我在教学上取得了不错的成绩，但有些学生的基础跟不上，这让我心中的弦一直绷着。有时候觉得学生也很努力，老师也在辅导，但是成绩就是上不去。这个问题一直是我的心脏病。
2、有些学生对数学学习的兴趣没有提高。接手八年级数学后，一小部分学生对数学学习的兴趣没有提高，整天上课无能为力。这是学生的问题，还是老师的教学方法不当，值得反思。
3、在课件制作方面，要不断学习和提高现代教学技术，提高多媒体课件制作能力，制作有针对性、有效性的多媒体教学课件，更好地辅助教学，提高课堂教学效率和质量。
4、在学习情况分析方面，不仅要看到学生的提高率，还要具体落实“让每个学生都能得到充分的发展”。
总之，七年级的数学教学既不是开始，也不是结束。只有在教学实施中不断总结和反思，才能适应新教学形势的发展。
【初一数学阶段性教学总结】相关文章：
初一数学教学总结11-23
初一数学教学总结06-17
中学线上教学阶段性总结01-14
初一数学教学总结15篇12-30
教学阶段性反思12-31
初一数学教学2022工作总结05-22
初一数学学科教学总结02-16
初一第二学期数学教学总结07-15
初一数学教学反思12-05
初一数学教学反思06-12