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关爱自闭症儿童活动策划书

时间：2024-08-09 02:11:29 策划书我要投稿

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关爱自闭症儿童活动策划书

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？那么你会写策划书吗？下面是小编精心整理的关爱自闭症儿童活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关爱自闭症儿童活动策划书

关爱自闭症儿童活动策划书1

　　策划主要内容：

　　第一部分：活动背景

　　第二部分：活动目的与意义

　　第三部分：活动名称及其开展

　　第四部分：预期效果

　　第一部分：活动背景

　　在我们身边有一群孩子，他们是一群特殊的孩子——自闭症(亦称孤独症)儿童，“星星的孩子”——像星星一样，孤独地闪烁在另一个世界。他们也有明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻；他们能正常发声，却不与他人交流；他们或被认为智障，却常在部分领域能力超常……

　　据统计，2009年，全球患有不同程度自闭症者已达6700万人左右。自闭症在我国的发病率高达0.2%，我省的自闭症患者有近万人之多，仅省城，自闭症患儿便有2000人左右。今年4月2日是第三个“世界自闭症日”让我们共同关注这个特殊的群体

　　第二部分：活动目的与意义

　　通过开展“关爱自闭症儿童”的活动要达到让更多的人注意这群特殊的群体，对自闭症知识的宣传让人们更全面正确的认识自闭症并且接纳关爱自闭症儿童，至少让大多的数唐山市民知道在他们身边有这么一个群孩子，并且让他们知道他们可以通过自己的一份爱心就可以帮助到这样一群可爱的孩子。通过一系列的活动扩大社会影响力，让更多的人加入到帮助自闭症儿童及其家人的行列中，让这个社会因为我们每一个人的爱心而充满阳光。

　　第三部分：活动名称及其开展

　　1、免费体检、一元献爱心活动。借六一儿童节，与医院合作，大致时间5月20到

　　6月10日。免费体检活动，广泛走访医院，和医院沟通协商达成共识；医院可以获得良好的信誉，可以获得妇联的荣誉证书，同时也帮助了自闭症家庭。医院发放免费体检的卡片，卡片上写上当天有效日期，想要获得免费体检凭证的人需要缴纳一元钱，同时缴纳上来的钱可以捐给自闭症孩子。之后10名志愿者齐上阵，在医院附近或较远社区发放免费体检宣传卡片，并累次筹集一元钱；

　　2、改变思想改变行为。大致时间5月20日到6月10日，每次安排两个地方，每个地方安排5名志愿者，志愿者只需在规定日期的9点到11点、3点到5点，在规定地方摆放展板和募捐箱，铺上条幅布即可。原则：不怕路途艰辛，宣传要有广度，利用一切可以利用的媒介深化对自闭症的了解使宣传有深度。在学校、社区、人口密集的较大商场，张贴鼓舞人心极具煽情色彩的海报弄成展板的形式，从介绍蒸蒸日上的'唐山，借地震歌颂历经灾难却百折不饶的唐山精神起笔，然后放大自闭症家庭的痛苦，介绍自闭症孩子给社会的负担和潜在威胁和目前的可改善情况，唤起人们内心的家国责任感和真挚的同情心；给人们灌输佛家帮助别人就是在行善积德的思想，让人们乐意伸出援助之手；摆放募捐箱，准备几大块做条幅用的大布，所有捐款的人都可以在上面写上自己的名字和心愿，并且怀揣对未来的憧憬和希望快乐地继续以后的生活

　　Ps:活动需要:需要机构提供可以长时间守在募捐箱旁的志愿者、志愿者证及妇联各项证明以及募捐箱、海报内容构思及制作的赞助经费；

　　四、预期效果

　　1、预计募捐3000元

　　2、辐射范围让大部分唐山市人对自闭症不再陌生

关爱自闭症儿童活动策划书2

　　一、活动主题：

　　插上爱的翅膀，关爱自闭症儿童

　　二、活动背景：

　　4月2日为自闭症日，在当前社会，很多人对自闭症并不怎么了解和关注，为改变这一社会现象，我们爱心社开展以宣传关爱自闭症儿童为目的的活动

　　三、活动目的：

　　1、宣传自闭症日，关爱自闭症儿童，为方舟小学的小朋友们送去一份温暖

　　2、加强社团内部的联系

　　四、活动介绍：

　　4月15号傍晚在方舟小学举办一场时间持续约一小时左右的小型晚会

　　五、活动时间安排：

　　晚会前：

　　1、设计以及布置会场（气球、彩带、横幅）

　　2、准备纪念品类型：

　　1、邀请型礼物

　　2、送给上台表演的方舟小朋友礼物（小吊坠、文具均可）

　　3、节目的'安排以及排练

　　4、设计以及布置会场人员(6个)于活动当天（4月15）下午13点前往方舟小学布置会场，覃春明、黄杰杰为负责人

　　5、活动当天15：00时在红楼门前集合，组织人员清点人数后负责带队前往方舟小学，务必在到达方舟小学（在医科大学坐705路车）

　　晚会中：18：00~19：10

　　《节目表》主持人：梁小迎、王广橙

　　1、指导老师以及方舟老的老师讲话

　　2、舞蹈：李雪玲、王海年以及其会友

　　3、手语：文凤玲、黄海霞等

　　4、互动环节

　　5、时尚街舞：张国强、雷明智

　　6、方舟小学所准备的节目

　　7、吉它弹奏：梁月夜

　　8、精彩互动环节

　　9、武术协会表演

　　10、在场人员合唱《爱因为在心中》

　　11、同跳兔子舞

　　晚会后：

　　晚会结束后各负责人安排人员清理会场，清理结束后20时由负责的组织人员带队离场

　　六、晚会中的突发事情：由于晚会在特殊的学校举行，活动中可能会出现突发事件：

　　1、小朋友不听话，解决办法是由我们的负责人和小朋友父母以及老师一起想办法让小孩子尽可能聚集在一起看表演。

　　七、活动参与者：

　　爱心社在场人员、方舟的老师、方舟小朋友、方舟小朋友父母、贵宾（邀请不是本社团的人）

　　八、人员安排：

工作人员安排
项目	金额	负责人
主持人	0	梁小迎王广橙
设计以及布置会场	0	实践部2人、宣传部2人，秘书部、发展规划部各1人
购买（纪念品）	1、气球—————15元2、纪念品——————送给武协 10元送给小朋友25元 3、彩带———————5元4、横幅———————5元（买红纸写） 5、糖果———————50元 6、未定金额——20元	梁琴、乔巧琳（气球、横幅、彩带）蒙金章、潘广荣（礼品、糖果）
组织（带路、负责安全）	0	曹华丽、梁伟恒、李海霞
拍摄主要负责人	0	雷明智、张国强
收集背景音乐	0	雷明智
策划书	0	王广橙、黄叶海
记者小组	0	梁琴、叶庆想
合计	130元
总负责人	王广橙：13978865253、黄叶海：14795571421

　　九、请有准备节目的务必于4月14号中午12点前将背景音乐交到雷明智那里

　　雷明智：13978874348

　　十、意见回馈及总结会：

　　时间：4月16晚上8点

　　地点：四餐厅

关爱自闭症儿童活动策划书3

　　一，活动主题：“爱在方舟，我们不曾孤单”

　　二，活动背景：

　　社会上有这样一群孩子，他们想遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲却视而不见;不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩！为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回!

　　三，活动目的：

　　1，关爱自闭症儿童，让他们不再觉得孤单。

　　2，让他们感受到社会对他们的.关注和理解，尽我们的努力，让孩子们健康快乐地成长。

　　3，提高我们对自闭症儿童的关爱意识，也锻炼同学们的交流能力和耐心。

　　4，尽我们所能，为孩子及其家庭提供永远的支持。

　　四，活动对象：方舟小学全体儿童及家长，老师们

　　五，活动时间：20xx年x月20日

　　六，活动地点：南宁新阳路北三里16号

　　七，活动安排：

　　1，会场布置：由文艺部负责，其他部门部员协助。

　　2，电脑，音箱由会长王广橙负责

　　3，拍照，宣传部负责。横幅由发展规划部负责。

　　4，水果，秘书部负责。

　　5，实践部负责与方舟老师联系好，以及晚会纪律维持。

　　6，主持人:男-李佳德女-李彩鲜

　　7，奖品制作，丘霞

　　8，会场收拾，文艺部和实践部负责。

　　八，活动流程:

　　1，各部门部长负责通知部员。

　　2，布置会场的人员提前一个半小时过去，其他人员联系部长集体过去。

　　3，节目由各部门出一个节目，文艺部3个，共7个。

　　4，晚会在19：00之前结束。

　　九，活动内容：

　　1，《春天在哪里》合唱--发展规划部

　　2，《独舞》--新疆舞--文艺部王心燕

　　3，《三只小猪》童话剧--宣传部

　　4，《冒险气球》舞蹈--文艺部

　　5，《生命之河》歌曲--秘书部

　　6，《调皮师生》小品--实践部

　　7，《我们都是好孩子》手语操--文艺部

　　8，《我是一只型猫》舞蹈--秘书部

　　9，《爱，因为在心中》全体合唱

　　十，注意事项：

　　1，与小朋友交流时要注意下说话的语气。

　　2，若需提前返校要跟部长说明。

　　3，注意安全，保管好自己的物品。

　　总策划人：王海年杨梦思

　　策划人：王洁婷郭艳娜丘霞莫燕仪

关爱自闭症儿童活动策划书4

　　一、活动前言

　　有那样一群孩子，他们眼睛忽亮，却不你对视，声音美妙，却不与你交谈，或喜或悲，或笑或哭，旁若无人，他们，只是一群普通的孩子，却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为"星星"的孩子们，犹若灿烂银河中的星星，闪烁其间，却是一人一世界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的引导孩子，如何让孩子走出思想障碍，甚至有时不当的引导还会激化孩子。

　　二、活动意义

　　由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟，还没有正规科学的方法来治疗这些孩子，只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子，也为一个家庭带来很多伤害，而作为志愿者，我们应该给予他们更多的关爱和帮助，即使我们不能将他们从封闭的世界走出来，但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光，为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖，让他们有接触社会的欲望。

　　通过志愿者活动，了解启慧，了解自闭症儿童，帮助老师建立儿童的自信心，对儿童与同龄小朋友的交往，日常生活能力，个人兴趣培养等方面进行培养，让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道，可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱――让我们告诉全社会，只要我们行动起来，就可以再次点亮他们的世界。

　　三、活动流程策划

　　（一）前期准备

　　1、先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要帮助的儿童做深入了解，有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情，确保能友好，善意的对待孩子

　　2、与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行

　　3、确定人数，5至6人，确定他们有意愿，有爱心，有耐心去帮助这些孩子

　　（二）活动内容

　　1、先派代表（气质亲切，语调温柔）做简短介绍，向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐，一定要微笑，让他们对我们降低戒心。

　　2、开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐心的指导他们（他们可能并不理睬，但可以做给他们看，或握着他们的.手进行）。并适时的抚摸他们（科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式），要欣赏他们的作品，并给予奖励，糖果或零食之类的。

　　3、听从一步的指令。

　　指令：坐下站起来过来手放好举起手拥抱一下转过来跺脚挥手等，起先用身体提示，然后减退提示。

　　"触摸身体部位"：头，脚，肚子，眼睛，腿等

　　"做给我看"：吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等