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幼儿园迎元旦策划书
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，为了迎接新的工作目标，让我们对今后的工作做个策划吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编收集整理的幼儿园迎元旦策划书，希望能够帮助到大家。
幼儿园迎元旦策划书1
活动目的：
1了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。
2积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。
3通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。
活动准备：
1收集有关《元旦》的故事传说歌谣儿歌。
2收集有关《元旦》布置装饰品食品卡片图片等。
3播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。
活动过程
1老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。
2请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。
3介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。
4师幼共同听音乐“早安，新年”。
5小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
6生活老师把切碎的'菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐五香粉饺子调料酱油鸡蛋等，进行搓和拌馅。请小朋友依次参观。（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看增强食欲）
7生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。（开始前，请班级老师给小朋友们洗手）
8把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小朋友依示范进行包
饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。
9生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。（猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？）
幼儿园迎元旦策划书2
新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的.一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。
一活动时间
20xx年XX月24号
二活动地点
胜利幼儿园大一班
三活动主持人
齐琛老师
四本班特色展示
1英文报数，自我介绍。
2珠心算表演展示。
3选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”
五亲子游戏活动
1 “我学你做。”
游戏准备：动物或生活物品图片若干。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2 “击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备：小球一个小棒一个谜语纸条若干
游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒
敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
六歌曲表演展示
1 “我帮奶奶数鸡鸭。”
2 “人人叫我好儿童”
3打击乐：“新年好”
七结束词
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！
幼儿园迎元旦策划书3
活动目的：
1通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。
2增加家长幼儿老师之间的'感情。
3简单了解节日的来历，知道其全称日期和意义。
4参与节日游戏。
活动时间：20xx年12月31日早上8：30——11：30
活动流程：
一8：30——8：40老师带领幼儿家长入座。
二8：40活动准时开始（8：40——10：15）
1园长讲话；
2家长代表致以节日的祝福；
3班级大合唱。
具体要求：
（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。
（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）
（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。
（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。
4班级活动：（10：15——11：00）
（1）家长和幼儿亲子体育活动。
游戏名称：老狼老狼几点钟木头人
1家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。
2让家长重温童年的欢乐。
（2）自助餐活动，具体要求：
每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。
幼儿园迎元旦策划书4
活动目标：
1让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2通过创编放烟火打鼓放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的.社会性。
活动准备：
1蜡笔鼓面具。
2 《新年好》背景音乐。
活动重难点：
活动过程：
一激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1创设带上面具，向幼儿拜个早年。
2我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？
二引导幼儿制作面具
1教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。
三播放音乐，幼儿载歌载舞
1教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3教师引导幼儿创编放鞭炮放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四活动结束：
恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
五延伸活动：
在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
幼儿园迎元旦策划书5
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式：
击鼓传花
活动过程：
一、开场：
1、幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦!(教师拉喜炮)
2、大家齐唱《新年好》。
二、主题活动：
以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。
(一)第一轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》
2、亲子游戏：魔毯
游戏准备：
报纸
游戏规则：
分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的`报纸踩得最小，哪个家底获胜。
(二)第二轮击鼓传花
1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》
2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛)
游戏准备：
气球
游戏规则：
分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。
(三)第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》
2、亲子游戏：袋鼠妈妈
游戏准备：
毛绒玩具
游戏规则：
分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。
三、活动结束：
幼儿园领导为幼儿分发新年礼物。
幼儿园迎元旦策划书6
活动目标：
1感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3展示幼儿的能力，培养幼儿自信乐观大方的品质。
活动形式：击鼓传花
活动过程：
一开场：
1幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦！（教师拉喜炮）
2大家齐唱《新年好》。
二主题活动：
以击鼓传花的'形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与父母共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。
（一）第一轮击鼓传花
1幼儿集体节目《儿歌联说》 《新年》 《小动物真可爱》 《幼儿园象我家》
2亲子游戏：魔毯
游戏准备：报纸
游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。
（二）第二轮击鼓传花
1幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》
2亲子游戏：谁的力气大（家长吹气球比赛）
游戏准备：气球
游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。
（三）第三轮击鼓传花
1幼儿集体节目《歌曲大联唱》 《小小蛋儿把门开》 《小花狗》 《办家家》
2亲子游戏：袋鼠妈妈
游戏准备：毛绒玩具
游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。
三活动结束：
幼儿园领导为幼儿分发新年礼物。
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