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竞赛活动策划书

时间：2023-01-28 08:29:10 策划书我要投稿

竞赛活动策划书14篇

　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。策划书要写哪些内容呢？以下是小编帮大家整理的竞赛活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

竞赛活动策划书14篇

竞赛活动策划书1

　　一、活动目的

　　为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

　　二、活动口号

　　“展现数学的'美，尽显理性的魅力！”

　　三、活动目标

　　使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提供一个展现自我的平台，更好的融入校园活动中。

　　四、活动内容与要求：

　　1.面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。

　　2.采取智力测试的形式，在规定的时间（50分钟）内完成指定的题目，要求条理清晰。

　　3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。

　　五、所需设备及工具

　　1、多媒体教室及设备

　　2、复印资料、奖状、笔、a4答题纸

　　六、工作安排（人员另定）

　　1、大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立：

　　2、参赛活动的宣传，活动地点的设定

　　3、评委、主持人

　　4、活动过程的记录（包括照片、新闻稿等）

　　七、奖项设置

　　此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。（具体按参赛选手人数而定）。

竞赛活动策划书2

　　活动名称：“快乐学习，智慧人生”百科知识竞赛

　　一、活动目的

　　1、提高我校大学生综合能力。

　　2、丰富同学大学生活。

　　3、营造学习气氛，提高我校同学学习兴趣，增加学习热情。

　　4、提高我校学生团队协作能力，增强团队精神。

　　5、倡导我校“博学力行守正拓新”的精神。

　　二、活动介绍

　　1、活动主题：快乐学习，智慧人生

　　2、举办方

　　主办方：交通运输工程学院团委学生会

　　策划承办方：交通运输工程学院团委学生会学习部

　　3、活动时间：

　　初赛：20xx/04/17(周二晚上18：30）

　　决赛：20xx/04/19（周四晚18：30）

　　4、活动地点：

　　初赛：工科二号楼 B-301

　　决赛：学生活动中心一楼

　　三、报名宣传工作

　　一、报名工作

　　1、报名对象：长沙理工全体在校学生；要求每队由三人组成，报名时每个队伍给自己取一个名字以及口号。

　　3、报名时间：截止于 20xx年 4月 15日

　　二、宣传工作

　　本次活动主要以海报、横幅、网络、短信和会议的方式进行宣传。意在打响本次活动的知名度，使同学们基本了解活动的基本信息。

　　四、比赛流程

　　一、比赛总流程

　　初赛→决赛

　　一、初赛（取6支队伍进入决赛）

　　初赛以淘汰赛的方式进行选拔，最后剩下6支队伍进入决赛。

　　二、决赛（每只队伍基本分为100分）

　　在决赛开始前，六支队伍进行抽签进行入座。

　　决赛共分为五个阶段，将在第四阶段后淘汰成绩处于后三名的队伍，剩下的三支队伍将在最后一阶段决出冠亚季军。

　　第一阶段：步步为营(必答题)

　　比赛规则：在此轮比赛中每支队伍将派出3人边跳大绳边回答，依次回答5道题（判断题），每题15分，每题答题时间限时10秒，可以相互讨论，回答问题的人可以时队伍里的`任意一个，一旦回答不得变更答案，答错不扣分，中途跳绳中断每次扣5分。

　　第二阶段：胸有成竹（选答题）

　　比赛规则：此阶段，题目将分为六类题，分别是：生活常识、法律及政治常识、文学常识、自然科学、历史知识和体育知识。此阶段按上轮得分由高到低依次选题，如果分数相同，则由座位号由小到大选择，每组题只限选择一次。每类题由5道题组成，每题答对得15分，答错不扣分。

　　此阶段后安排观众有奖答题

　　第三阶段：智勇双全（扔飞镖答题）

　　第四阶段：勇者无敌（风险题）

　　比赛规则：此阶段每支队伍将有一次挑战风险题的机会，题目由10—50分的题目组成，难度依次递增。按座位顺序开始选择（或者抽签决定），答对得相应的分数，答错扣除相应的分数，答题限时10秒。

　　此阶段过后将淘汰分数处于后面的3只队伍，如果有同分数者，则进行抢答的附加题阶段，题目仅限一题，答对晋级，答错淘汰。抢答必须在主持人说“抢答开始”后开始，否则抢答无效。

　　此阶段后安排观众有奖答题

　　第五阶段：先声夺人（抢答题）

　　（此阶段设题时应注意，最后几道题目必须存在有一些梯度。）

　　三、比赛程序

　　1、先由主持人致开场词，然后宣布参赛队伍进场，然后依次介绍各支参赛队伍，当介绍完一支队伍后让其喊出他们的口号。最后依次介绍来场的各位嘉宾。

　　2、主持人简单介绍比赛环节。

　　3、主持人宣布比赛开始。

　　4、请嘉宾点评。

　　5、主持人宣布比赛结果。

　　注：比赛期间，请工作人员维持现场秩序，不得高声喧哗，更不能向选手提醒答案。

　　五、负责人员安排

　　活动策划统筹：李耕文、石东（等学习部成员）

　　活动宣传：交通学院宣传部

　　活动报名负责人：张弛

　　招商负责：学习部及女生部

　　六、奖项设置

　　一等奖：证书+音响

　　二等奖：证书+U盘

　　三等奖：证书+鼠标

　　优秀奖：证书+各种奖券

　　交通学院团委学生会学习部

竞赛活动策划书3

　　为了创造良好的节日气氛，增加职工文化素质，增进广大职工学习各种知识的`兴趣，五四期间我车间特举办“强素质，练内功”有奖知识自由竞答活动。

　　一、时间：20xx年x月x日

　　地点：xx酒店xx会议室

　　二、组织机构：

　　负责人：

　　主持人：

　　公正、兑奖：

　　行政：

　　取题：

　　三、赛前准备：

　　20—30号备题

　　1号培训工作人员、买奖品

　　3号布置教室、完善所有事项

　　四、赛场布置：

　　1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。

　　2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。

　　3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。

　　五、活动须知：

　　1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。

　　2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：

　　1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识

　　51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。

　　151—200号为趣味谜语

　　201—250号为脑筋急转弯

　　3、本次活动设a、b两种题型，其中b型题难度较大，a、b分别标于题号之后，如“21（b）”。活动共设250道题，其中a型150道，b型100道。

　　4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。

　　5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。

　　6、凡手上持有20枚a型题签或10枚b型题签或15枚a、b混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。

　　7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。

　　六、活动程序：

　　1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。

　　2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。

　　如此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。

　　如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；

　　如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。

　　3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。

　　七、奖品设置：

　　1、a型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，b型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

　　2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

竞赛活动策划书4

　　为贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省、市关于加强中小学生安全教育相关文件精神，进一步加强中小学生安全知识教育，安化县教育局决定举办全县中小学生安全知识学习竞赛活动，此次活动采取先初赛后复赛的形式进行，初赛由各个学校自行进行，然后选拔3名队员于11月中旬到县局参加复赛。为配合县局活动的顺利开展，我校特制定如下初赛方案。

　　一、组织机构

　　组长：xx副组长：xx组员：各班主任

　　二、竞赛内容

　　依据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》命题，按照《中小学生安全知识教育读本》作答，同时抽考简单的保险知识。

　　三、竞赛办法

　　1、参赛对象：一到六年级每班各派三名选手。

　　2、参赛形式：笔试，总分100分。

　　3、参赛组别：一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一个组。

　　四、竞赛时间、地点

　　11月5日在学校多功能教室进行笔试。

　　五、奖励办法

　　各组设置一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，根据班级参赛人数的总分每组评选优秀班集体二个，对获奖的'同学和班级学校给予精神奖励，获得一等奖的学生将代表学校参加县的安全知识竞赛。

竞赛活动策划书5

　　一、活动背景

　　进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。

　　二、活动目的

　　希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。

　　三、活动时间：(暂定)

　　四、活动地点：参与小组-----------

　　五、活动流程

　　A前期准备

　　1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，

　　2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。

　　3.班级组成四支参赛队伍，

　　4.提前安排好计分人员。

　　B比赛详细规则及流程

　　六、比赛题目

　　(一)、必答题(选择题)

　　1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。

　　答题规则：每轮答题由每队的'代表亮牌回答，期间可由同队选手补答

　　时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

　　2.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　3.主持人公布各队得分情况。

　　(二)、风险题(列举题)

　　1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。

　　2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。

　　3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。

　　4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

　　(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。

　　游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。

　　(四)、观众题(问答题)

　　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。

　　(五)、你演我猜

　　游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加20分。每队答题时间2分钟。

　　(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销)

　　1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。

　　2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。

　　3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。

　　4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。

　　5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。

　　(七)附加题(选择题)

　　1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。

　　2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

　　3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

　　4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各队得分情况。

　　七、活动经费预算

　　一等奖一名——30元、二等奖一—20元

　　三等奖一名——20元、优秀奖两名——10元

　　观众奖品(五份)———20元

　　其它20元、合计--120元

　　八、注意事项

　　1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

　　2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

　　3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语。

竞赛活动策划书6

　　一、活动目的

　　本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题，在全校进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力，做到“珍惜生命，爱护生命”，共同建设平安和谐校园。

　　二、活动组织

　　主办单位：福建省教育厅。

　　协办单位：中国、习网。

　　三、活动时间

　　20xx年5月10日—11月20日，网上学习和答题时间为8：00—21：00。网上答题以提交答案日期为准。

　　四、活动形式

　　本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成绩。

　　（一）竞赛方式。

　　1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。

　　2、班主任通过中国、习网的福建省竞赛活动网页或者福建省教育厅官网的链接登陆竞赛活动网页，以班级为单位注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤：

　　（1）班主任通过安全知识竞赛专题网站注册。

　　（2）填写参赛班级信息。

　　（3）生成学生参赛账号。

　　（4）打印账号和密码分发给学生。

　　（5）组织学生参赛。

　　3、组织学生参赛。

　　以班级为单位，由班主任布置学生在放学后，利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参加竞赛。

　　4、学生进入中国、习网福建省竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登陆，先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。

　　（二）奖项设置

　　1、奖项设置及奖励名额见下表：

　　奖项

　　1—3年级组

　　4—6年级组

　　中学组

　　个人一等奖

　　100名

　　200名

　　个人二等奖

　　200名

　　400名

　　个人三等奖

　　400名

　　800名

　　幸运奖

　　每日电脑在参赛选手中

　　随机抽取10名幸运选手

　　设区市组织奖

　　参赛的中小学生达到70%以上

　　县（市、区）组织奖

　　参赛的中小学生达到80%以上

　　学校组织奖

　　200个

　　教师参与奖

　　200个

　　家长参与奖

　　200个

　　2、评奖办法。

　　本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项。

　　（1）个人奖。本次知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则，参加竞赛的学生，以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准（先计算成绩，成绩相同的情况下再计算时间），全省统一排名，最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。

　　（2）组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分，由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。

　　（3）教师参与奖。教师参与奖，以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准（先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间），最后系统综合评定教师参与奖。

　　（4）家长参与奖。以参赛家长的`竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准（先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间），最后系统综合评定家长参与奖。

　　五、活动要求

　　（一）各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，广泛发动学生生及家长积极参与。要加大对竞赛活动的宣传力度，为竞赛活动营造良好的氛围，确保活动顺利开展。

　　（二）广泛发动，充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性，并以此次竞赛活动为契机，进一步普及安全知识，加强逃生避险演练，提高应对各种突发事件的能力。

　　（三）活动结束后，省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。

　　（四）联系方式：

　　省教育厅学校安全工作处联系人：郑文广，电话：xxx。

　　中国、习网联系人：杨阳电话：xxx。

　　中国、习网技术部：刘梦虎电话：xxx。

　　竞赛咨询电话：xxx、xx、xxx。

　　注：班主任组织学生学习后，将此方案粘贴于班级布告栏。

竞赛活动策划书7

　　护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。为进一步丰富提高我院护理人员的专业理论知识，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经院长办公会研究决定，由护理部、院工会联合举办xx医院护理知识竞赛活动。现结合医院实际，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　工作职责：负责护理知识竞赛评分。

　　二、活动主题

　　以“夯实基础护理理论，发挥中医护理特色”为活动主题，注重知识性、趣味性，展示中医药文化，激发全院护理人员士气和比学赶超热情。

　　三、竞赛内容

　　按xx市卫生局《中医系统“优质护理服务示范工程”活动方案》的'通知（x中医【20xx】xx号）文件和国家中管局《20xx年中医医院管理年活动方案》要求，护理知识竞赛内容为：

　　1、《中医护理学》及常见穴位50个，参照教材《中医护理常规、操作技术规程》；《基础护理学》第三版，主编陈维英，江苏科学技术出版社；

　　2、优质护理服务示范工程活动内容：xxx医院《20xx年“优质护理服务示范工程”活动方案》及《住院患者基础护理服务项目（试行）》等文件要求；

　　3、护理方面的法律法规、部门规章、医院感染管理等内容，如《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则（试行）、《病历书写基本规范》、《侵权责任法》、《护理核心制度》、《护士日常行为规范》、《医疗废弃物处置办法》、卫生部医院感染管理六项部颁标准如消毒供应中心范围、医务人员手卫生规范、医务人员消毒隔离技术、手术室等级指导原则等。

　　四、竟赛形式及时间：分为初赛和决赛两个阶段。

　　1、初赛：采取笔试方式，题型有选择题、填空题和简答题三种，取每个科室参赛人员笔试的平均分，得分最末2位淘汰，余下8个科室进入决赛。20xx年x月x日下午x点在四楼会议室进行。

　　2、决赛：决赛采取会场答题式。于20xx年x月x日下午x点在四楼会议室进行。

　　五、竞赛规则

　　（一）基本规则

　　1、每队基础分100分。

　　2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题（必要时启用）。

　　（二）答题、评分规则

　　1、个人必答题：

　　（1）每人必答一题。分值10分。

　　（2）独立回答，其它人员不得提示，若提示，该题不得分。

　　（3）判分标准：

　　①回答完全正确时，由主持人根据相应分值直接给分；

　　②回答有分歧时，由评委席商议评判后给分。

　　2、抢答题：每题20分，回答正确加20分，回答错误倒扣20分。必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答，得到答题权者应站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，取消答此题。限时三十秒。若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容。

　　3、风险题：分10分题、20分题、30分题。

　　（1）以队为单位，每轮每队抽答一题，共答两轮。

　　（2）任意一人回答均可。

　　（3）回答不全时可补充。

　　（4）判分标准：由主持人根据答题结果，按回答完全正确，得满分；回答不完全正确不得分。有争议时，交由评委会审议后裁定。答错者扣除所选分值。

　　（5）答题时间规定：10分题限2分钟；20分题限3分钟；30分题限4分钟。

　　4、加赛题：必要时启用，评分规则同风险题。

　　（三）在每轮比赛结束后均设有场内观众互动环节，同样采取答题形式，答题正确者可得纪念品一份。另，在每轮参赛过程中，若有选手回答不正确，问题交与现场观众答，答题正确可得纪念品一份，未答正确的参赛方队按竞赛规则进行相应扣分措施。

　　六、活动要求

　　1、各科室分别派3名护理人员作为参赛队员，并且在竞赛正式开始前一个星期将参赛人员名单报于护理部。

　　2、纪律要求

　　①参赛人员必须衣帽整洁，仪容端庄，不携带任何资料；提前10分钟到场，做好准备，不得迟到，迟到15分钟按弃权对待。

　　②比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序，不得中途退场；选手在答题中如有异议可由评委会裁决，不得在场内发生争执。

　　③决赛时，除值班人员外的所有护士均应着工作装参加，同时应遵守纪律，必须尊重参赛选手，回答正确，掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案，否则将扣去选手得分。

　　七、奖励办法

　　本次知识竞赛，设组织奖和个人单项奖。

　　（一）组织奖：分设一、二、三等奖。其中，一等奖设一名，奖金500元；二等奖设两名，奖金各300元；三等奖设三名，奖金各200元。

　　（二）个人单项奖：在此次竞赛中，个人得分从高到低依次评选前三名；第一名颁发荣誉证书及奖金300元，第二名颁发荣誉证书及奖金200元，第三名颁发荣誉证书及奖金100元。

　　（三）如有分值相同，启用加赛题。

　　本次护理知识竞赛，请各科护士长积极组织，各科护士要认真准备，踊跃参加，充分发挥主人翁精神，为科室增光。

竞赛活动策划书8

　　一、活动主题

　　平安校园，珍爱生命

　　二、活动目的

　　促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。

　　三、活动对象

　　XX大学科技学院全体班级，以班级为单位，每个班级均有四名参赛选手，要求积极向上并且对安全知识认识比较深刻，对生活常识了解甚多。

　　四、活动时间

　　XX年4月13号前节制报名，XX年4月14号至4月22号举办活动。

　　五、活动地点

　　XX大学文科楼教室

　　六、活动嘉宾

　　老师、土木水电团学联主席团

　　七、主办单位

　　XX大学科技学院团委

　　八、承办单位

　　XX大学科技学院土木水电团学联

　　九、活动前期工作以及各部门的工作分配

　　（1）宣传部：负责出一期宣传此次活动的宣传板和通知，扩大对这次活动宣传的力度，增强我院同学对这次活动的了解和认识，提高同学们的参与度。

　　（2）文艺部：负责主持人的选择，形象设计，还有决赛时的流程衔接。

　　（3）外联部：负责考试时的监考和流动监考，以及拉外联工作。

　　（4）体育部：负责决赛时的记分员，及活动会场后勤保障和处理紧急情况。

　　（5）自律部：负责决赛时的会场秩序和观众安排。

　　（6）学科部和生活部：负责活动的题目的准备及PPT的制作。

　　（7）女生部：负责活动时得会场布置及活动后的会场清理。

　　（8）秘书部：负责决赛时主持人所需题目而制成的卡片。

　　（9）组织部：负责预赛考试试卷的评分工作，以及决赛的统分工作。

　　十、比赛形式

　　共有两轮，预赛为笔试，决赛为现场答辩以及演讲比拼。

　　十一、比赛形式以及奖项设置

　　预赛：以试卷形式进行第一轮比赛，试卷设有50道选择题，20道判断题和2道简答题（选择题为一题一分，判断题一题两分，简答题一题五分），满分为100分。根据卷子分数，取班级总分数值高的班级进入决赛。最多5个班级。同时在预赛中取个人名次25名，按个人分数从高往低化。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优胜奖16名。

　　决赛：以班级为单位，在决赛中共分为三个板块。

　　（1）抢答题：

　　由主持人出题，由5组同时抢答，答对一题在基础分上加10分，同样答错要扣掉10分。共有10道题目共抢答。

　　（2）选块答题：

　　共设有5个板块，在抢答题中分数优先者有优先选择权，同样采取同样方式，答对一题加10分，错一题口10分，每个板块有10道题，可以放弃答题两次，放弃答题不加分也不扣分。

　　（3）演讲比拼

　　由班级自己制作PPT，准备演讲稿，演讲题目与本次活动主题要切合，时间长为5分钟。由评委打分，满分100分。3轮结束后，统计分数，抢答题、选块答题、演讲比拼各按30%、30%、40%统计最后的总分，根据分数决定出第一名，第二名及第三名。其他两个班级为优胜奖。

　　十二、比赛要求

　　（1）、笔试要求：

　　1、均用黑色笔答试卷，自带

　　2、考试中不许有手机传答案等现象，一经发现，则取消比赛资格。

　　3、不许交头接耳

　　4、手机调为关机或震动状态，若有声音发出和接电话等现象，同样取消比赛资格

　　5、答题时间为一个小时，由监考人员在考试结束时统一收卷，如有迟交的取消比赛资格。

　　6、考试开始前5分钟进入考场，迟到则为弃权

　　（2）、决赛要求：

　　1、5组中有一组回答时其他组保持安静，若有违反者在其组分上扣10分

　　2、主持人宣读题目时保持安静，若有违反者同样在其组分上扣10分

　　（3）、工作人员要求：

　　保持公平公正态度，维持赛场纪律，严于律己，不许多言多语，衣着整齐，形象端正，确保比赛正规化，比赛最总达到宣传教育目的。

　　十三、预防措施

　　题目准备两套，以防止题目泄露，保证活动的真实性和公平公正性

　　十四、活动经费预算

　　前期宣传：100元

　　考试试卷：200元

　　矿泉水：50元

　　奖品：300元

　　共计：650元人民币

　　十五、活动总结

　　通过开展本次的活动，加强校园安全预防灾患，强化防灾意识，牢固树立“安全第一”的思想，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，进一步明确和落实防灾责任和掌握相关生活知识，预防各类安全事故发生，保障全体师生的.生命和财产安全，牢记灾害的严重性，增加学生对灾害的认识性和全面了解其相应的知识体系。通过本次活动，增强广大学生的防范意识，安全意识，一定的安全保护和逃生知识，提高自我防范能力，学会自救互就本领，达到教育一个学生，影响一个家庭，辐射整个社会的目的，预防和减少安全事故的发生，促进平安校园的建设，构建和谐校园。

竞赛活动策划书9

　　一、活动目的

　　为了响应团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级氛围，加强班级交流。

　　二、活动时间：

　　xx年11月18日下午6： 00（待定）

　　三、地点：

　　（多媒体教室，待定）

　　四、参与者：

　　xx中医一班全体学生

　　五、活动流程规划

　　1、前期安排

　　1）生活委员马向全班同学介绍了班级会徽的设计和培训情况。分组，每组至少有一个作品（班徽，班级培训），需要电子档。

　　2）组委会成员邱学青负责督促各小组设计班徽和培训，并在11月12日前收集各小组作品（待定）。通知每个小组，工作需要附有一个简短的描述。

　　3）各组根据设计好的班徽和训练内容制作PPT。11月15日前，交给组委会成员邱学青。

　　4）11月7日前，组长选择团队的一个同学作为评委，选择一两个同学作为PPT演示。名单发给了组委会成员屠轩。

　　5）学习委员会成员方巍负责教室安排。（11月17日，需确认）

　　6）奖项的制作由宣传委员、宋负责。（11月16日前完成）

　　7）主持人是陈艺欣。

　　8）、后勤工作，由生活委员会和体育委员会负责。购买饮用水和纸杯。

　　9）杨洁负责制作评分表。

　　10）照片收集由团支书安排。

　　2、竞争过程

　　1）11月18日下午6点前到教室，各班组长负责本群签到。游戏结束后，把签到信息交给杨洁。

　　2）主持人介绍比赛规则及相关事宜。计划时间是5分钟

　　3）按照分组顺序，轮流上台向大家展示班级会徽，用PPT向大家简要介绍班级会徽的设计寓意。时间限制为5分钟。

　　4）各组介绍完毕后，评委将现场标注该班徽的设计作品。学习委员会负责总分和验证。及时公布被讲课组的'分数。

　　5）所有讲座结束后，杨洁将对活动进行总结。评委及时打分计算。根据分数高低，分一、二、三等奖，其余为优秀奖。如果有等分，就由班级决定。

　　6）主持人宣布获奖名单，各组所有成员上台领奖，合影留念。

　　7）主持人宣布活动结束。

　　8）、生活委员会安排后勤工作，收拾教室。

　　六、游戏规则

　　1、作品设计的主题要求

　　一部作品应该有鲜明的主题，积极的内容，体现集体意识。

　　B、作品布局要素雅，有美感。

　　c要有自己的想法和创意，体现班级特点。

　　d设计应充分考虑其实现的可行性，放大或缩小时可应用于其他视觉传达方式或视觉效果。

　　e设计要符合对象的直观接受能力。

　　f内涵丰富，力求创新。

　　g色要鲜艳，容易识别。

　　2、激励措施：根据评选结果，授予一等奖、二等奖、三等奖各一名，并颁发若干优秀奖项。给予适当的物质奖励。并且一等奖作品将被选为xx中医一班的班徽和培训。

　　七、奖项设置

　　1、一等奖：1人，得分第一名，30元，团体证书

　　2、二等奖：1人，第二名，奖金20元，团体证书

　　3、三等奖：1人，第三名，奖金10元，团体证书

　　4、多项优秀奖、团体奖

　　八、资本预算

　　奖品：30+20+10=60元

　　奖励：10元

　　饮用水和纸杯：10元

　　评分单打印：0、1*32=3、2元

　　合计：83、2元

　　九、如遇特殊情况，活动将重新安排！

　　附件1：评分表

　　评分项目（每项10分）

　　得分

　　得分依据

　　有独特的主题

　　内容是正面的

　　体现集体意识

　　体现阶级特征

　　独特的创意和丰富的内涵

　　内容大方，美观，易于识别

　　总得分

竞赛活动策划书10

　　一、活动背景：

　　一年一度的“5.25”即将来临，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识，我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。

　　二、活动意义：

　　丰富大学生课余生活，普及心理健康知识，拓宽大学生知识面，增强大学生对心理方面的了解及关注，增强大学生综合素质。帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。

　　三、活动主题：

　　“解开心灵疑惑，树立良好心态。”

　　四、比赛概述：

　　比赛分为初赛和决赛两个部分：初赛采用笔试，本部和榆中校区同时进行，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。

　　五、活动时间

　　初赛时间：5月12日（周六）晚上7点

　　决赛时间：5月25日（周五）晚上7点

　　六、活动地点

　　初赛：公教楼302、304；决赛：法学院的模拟法庭。

　　七、活动宣传

　　一期宣传：

　　1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理健康测试活动。

　　2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。

　　3、在前清真前摆摊两天，放两张展板

　　（1）大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。

　　（2）准备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。

　　4、二期宣传：

　　（1）清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题，过往的同学可以拿下题目进行答题

　　八、比赛准备

　　五月一日前准备好比赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛比赛用题（纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于比赛中），主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，a4纸，记分器，彩色卡纸，插排；比赛前的倒计时vcr，联系教室，会场的布置计划，ppt倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。

　　九、比赛流程策划：

　　（一）、初赛流程：

　　榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔，本部也将在同一时间进行笔试，每个学院派出8名选手参加；笔试时间为1小时；取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩，成绩前6名的学院晋级决赛；比赛保证绝对公平、公正、公开。最后由晋级决赛的学院派3名同学组成代表队参加决赛。

　　（二）、决赛流程：

　　观众及亲友团提前三十分钟入场，参赛选手提前二十分钟入场。

　　1、开始

　　主持人开场主持词，结束后介绍到场的嘉宾，并介绍各个参赛队伍（介绍完一个队伍，这个队伍大声喊出自己的口号，再接着介绍下一队）。

　　2、主持人宣读比赛规则

　　由主持人宣读比赛规则，各选手如果有问题，可在主持人宣读完毕后，进行提问。

　　3、开赛

　　每一个队伍有一百分的基础分。

　　第一关：志在必得(必答题）10min

　　规则：必答题共15题，每题十分，共同答题，每题限时10秒，选手同时亮题板，答对加分答错不扣分。题目设计为简单的`选择题。

　　第二关：抢滩登陆（抢答题）20min

　　规则：本环节共20道题，15道简单题，5道中等难度的题，选择题，每题10分，答完即终止。主持开始读题后即可抢答，抢答者回答错误后可有其他队伍继续抢答，两次抢答后没有结果则此题作废，答对加分，答错不扣分。

　　第三关：虎视眈眈（看视频答题）25min

　　规则：播放一段视频（大概时长5分钟），然后给选手５分钟时间列举出剧中主人公的心理问题，然后由心理学老师打分，分值为10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，请几位心理学老师将分数给相应的队伍，然后再由一位老师进行点评。

　　文艺节目15min

　　由文艺部出一个与心理相关的音乐节目，歌舞都可。

　　第四关：快人快语（判断题）15min

　　规则：此环节为快速判断题，要求选手在一定时间内答题，选手只需判断“是”或“否”，每队时间1分钟，判断正确即获得相应分数。每题10分，答错不扣分。

　　中场观众互动[心理剧]25min

　　规则：此环节由文艺部出一部心理剧，心理剧结束后由主持人提问，对回答题目的同学给予奖励（奖品待定），然后由评审老师进行综合分析，同时在这一环节由心理学老师对大家做一次心理辅导

　　第五关：风险提速（陷阱题）20min

　　规则：本环节共18道题，10分、20分、40分各6道。答对得分，答错扣相应分数，从分值低的题开始回答，答对可以选择是否继续，答错扣分并停止答题，此环节题目将有6种类型可供选择，而且不必拘泥于一种题型（难，中，易每类题目的最长等待时间分别为30,20,10秒）

　　如果四关下来有并列的情况，则进行第五关。

　　第六关：一招定胜负

　　第一种方案：如果出现同分情况，抽签选取一队进行“命运掌控”，即此队有选择自己答题和对方答题的选择权利，如果自己答并且答对则淘汰对方自己晋级，答错对方晋级自己淘汰。如果选择对方答题并且对方答对，则对方晋级本队淘汰。对方答错则本队晋级。

　　第二种方案：本关中准备3道题，分别为10,20,30分，答题者在抽题前事先不知道题目分数的情况下抽题，三队同时抽题，待答题结束后告知分数，答对加分答错扣分。

　　本环节有难中易三题，选择题，此题有运气成分，主持人要提前说明）

　　4、比赛结束由主持人读出各队得分，宣布前三名，然后由嘉宾颁发相应的荣誉证书、奖杯。

　　5、主持人宣布比赛结束。

　　十、退场

　　工作人员组织有秩序退场

竞赛活动策划书11

　　一、活动主题：百科知识风暴竞赛

　　二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

　　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　三、活动时间和地点：

　　初赛时间和地点：

　　复赛时间和地点：

　　决赛时间和地点：

　　四、活动参加的`对象：经管系全体学生

　　五、报名时间：

　　报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）

　　六、活动的流程：

　　初赛安排：

　　具体流程：

　　（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

　　（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

　　（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

　　复赛的安排：

　　复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

　　决赛安排：

　　（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

　　（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）

　　（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

　　（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

　　（5）观众互动题：

　　（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

　　A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

　　B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

　　(观众互动环节总共派出六份奖品)

　　（6）惊险必答题：

　　A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

　　B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。）每组大约8道题

　　（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

　　七、活动的嘉宾：

　　初赛：经管系学生会相关人员。

　　复赛：学生会人员。

　　决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、

　　一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

　　二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

　　三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

　　最佳表现奖：4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品

　 八、奖品的安排：

　　奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

　　九、经费预算：300元

　　备注：

　　（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系x级进行宣传。

　　（二）于此同时，在、、、进行宣传

　　（三）面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。

　　（四）报名联系人：xxx

竞赛活动策划书12

　　一、活动组织机构

　　（一）活动主要负责人：xxx

　　（二）竞赛工作人员：xxx

　　（三）竞赛仲裁委员会成员：xxx

　　参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。

　　二、比赛时间

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　三、比赛地点

　　三楼会议室

　　四、竞赛内容

　　xxxx

　　五、整体活动实施流程

　　（一）准备试题，并下发通知各部门

　　（二）确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单

　　（三）9月？日开始“企业文化知识竞赛”

　　（四）.知识竞赛具体流程

　　1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队；

　　2、领导致辞；

　　3、竞赛开始；（中间穿插观众答题）

　　4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖；

　　5、领导与参赛选手合影。

　　六、竞赛规则

　　第一轮：初露锋芒（小组必答题）

　　本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。从第一小组开始依次回答，答题限时30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

　　第二轮：当机立断（小组抢答题）

　　抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完

　　毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以

　　提示、补充，抢答题限时60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。

　　第三轮：精诚合作（小组风险题）

　　风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

　　第四轮：一决雌雄（附加题）：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道

　　附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的'方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

　　观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。

　　七、奖项设置

　　设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。

　　八、其他

　　1、经费预算

　　2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。

竞赛活动策划书13

　　活动内容：

　　1、主持人开场白

　　2、知识竞赛

　　3、点评和颁奖

　　活动名称：“畅游书海”文史知识竞赛

　　活动时间：XX年11月8日（星期四中午12:25-13:40）

　　活动地点：教学楼109

　　活动目的：拓展广大学生的知识面，提高自我的综合素质，同时增加参与队伍的相互认识，使得每个人对自己的知识掌握能力有所了解。

　　主持人：吴xx、胡梦缘

　　参与人：xx读书社全体社员

　　奖项设置：一等奖、二等奖和三等奖各一名

　　参赛队伍：

　　1、电气系队：丘俊杰、黄xx、李晓蕾

　　2、汽车系队：彭逢调、徐圳汇、王小坤

　　3、印刷系队：李焙玲郑雪华杨静莲

　　4、光机电系队：钟文刘xx 李健

　　5、生物系队：许xx 董佳鑫黄璐

　　活动安排：

　一、后勤人员安排

　　1、计时员：张丽鹏（负责比赛时掐表）

　　2、记分员：陈敏、洪xx

　　（统计各参赛队伍的分段分数）

　　3、写分员：林柳枝、方旭

　　（负责比赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记）

　　4、监督员：钟xx（负责监督写分员和记分员）

　　5、秩序维持：陈xx（负责维持赛场秩序）

　　6、奖品准备：王小坤（负责奖品的`购买）

　　布置现场:钟xx

　　二、比赛流程

　　主持人：本次比赛为“畅游书海”文史竞赛，有判断题和选择题。主持人读题后，说“开始”方可答题，否则判抢答无效。每队基础分为100分。

　　1、必答题

　　题型设计：选择题和简答题

　　题目数量：共5组题，每队答题6题。按各队顺序，先选题，再答题。

　　评分标准：答对一题加10分，答错或不答不扣分。

　　时间限制：10秒。

　　答题规则：必答题，每队每人都必须作答。答题一次有效。

　　统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

　　2、抢答题

　　题型设计：判断题和选择题

　　题目数量：共30题。

　　评分标准：抢答答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　时间限制：10秒。

　　答题规则：每队由一个人抢答题权，主持人说“开始”时起即可举手抢答。一队作答后的队伍，其余几队有不同意见的可重新举手抢答一次。超时者，不得分。

　　统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

　　3、风险题

　　题型设计：有选择题和简答题，共三类题，分别为10分题、20分题、30分题。

　　题目数量：共35题。各队总共可选7题。

　　评分标准：答对者加相应的分，答错者倒扣相应的分数。

　　时间限制：10秒。

　　答题规则：按顺序，每队派一名代表进行选题并作答。

　　统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

　　三、颁奖仪式

　　1、指导老师点评；

　　2、社长、副社长颁奖

　　四、温馨

　　提示

　　1、友谊第一，比赛第二。服从裁判，服从结果；

　　2、各参赛队中途不得更换队员；

　　3、除了参赛选手，其他同学不得

　　提示、透露答案等；一经发现，该题作废；

　　4、各队参赛人员文明比赛，赛出风格，赛出水平。

竞赛活动策划书14

　　一、活动背景

　　一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说，刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以赶紧来练练手吧，这不仅是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要学的知识的一个了解；对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求，我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。

　　二、活动目的：

　　1、提高同学们对专业的认同感，在兴趣下开心地学习。

　　2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于乐，将专业知识与生活接轨。

　　3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情。

　　4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。

　　三、活动主题：

　　花开四朵，各表一枝

　　四、活动对象：

　　我系心理咨询专业学生

　　五、活动地点：

　　七栋八楼

　　六、活动流程：