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校园环保策划书

时间:2024-08-11 06:05:28 策划书 我要投稿

2022校园环保策划书

  充实的工作生活一不留神就过去了,我们又迎来一个新的工作阶段,要定下新的目标了,立即行动起来写一份策划书吧。相信许多人会觉得策划书很难写吧,以下是小编精心整理的2022校园环保策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2022校园环保策划书

2022校园环保策划书1

  一、活动背景

  环境保护,xx争先。然而xx的校园环境并不理想,学生的环保意识也不高,各种不环保现象普遍存在。为帮助xx大学建设“绿色校园”,还xx学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的校园系列环保活动在这xx之季正式展开了。

  二、活动目的及意义

  1、美花广场,净化喷池。

  2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

  3、宣传环保,提高xx学子的环保意识。让xx校园变得更美丽,从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。

  三、活动主题

  净化校园环境,共建绿色校园。

  四、活动时间和地点

  活动地点:xx广场

  活动时间:20xx年x月x日9:00-11:00

  (实际时间可能会因xx物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整)

  五、活动流程

  (一)前期准备:

  1、x月x日中午召开环保协会理事会会议,分配给各部门具体工作。

  2、宣传部在x月x日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板(一块)和宣传册(x份)。

  3、办公室在x月x日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的'环保承诺书(x份)。

  4、制作“爱护校园环境,请勿乱丢乱扔”的横幅一条。

  5、组策部与xx物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间(活动时间尽量定到x月x日,即第七周周六)。

  6、x月x日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。将会员分成领导小组(由会长负责)、环保宣传组(由宣传部长负责)、清洁喷池组(由组策部长负责)、广场打扫组(有办公室主任负责);将会员分配到各组,确定各组组员(其中清洁喷池组要求组员为7-8名男生),明确各组职责,并做好相关准备工作。

  (二)活动开展:

  (各小组工作同时进行)

  1、领导小组:协调各组工作并督促会员认真工作。

  2、环保宣传组:宣传环保知识,向路人发放环保宣传册;组织路人签订环保承诺书,并在活动结束后黏贴到展板上;拍摄活动现场。

  3、清洁喷池组:自带扫把,下池和xx物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求:认真负责,不留死角。不怕苦,不怕累。

  4、广场打扫组:自带打扫工具,对xx广场及周边进行垃圾清理。

  (活动开展要求:会员要对人有礼貌,对工作要认真负责,服从安排。参加活动的会员左手需系好绿丝带。)

  (三)后期宣传与总结:

  后期宣传:借助网络和媒体宣传。(由宣传部和组策部负责)

  1、在xx大学xx上发帖。

  2、写新闻稿,联系校记者团,向校报投搞。

  活动总结:

  1、组织参加活动的会员每人写一份活动心得体会(要求xx字左右)。

  2、召开环保协会活动总结大会,分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验,不足之处则作为教训。

  六、活动材料

  一条横幅、两块展板及一块出展板的材料(三张白纸、一张红纸和颜料、笔等)、四支水心笔、xx份环保承诺书和x份环保宣传册。卫生工具(x把扫把,x个垃圾斗)。

2022校园环保策划书2

  活动引言:为促进“低碳环保”的理念在培正校园的推广和运用。我们决定组织开展第一届“低碳达人”校园环保金点子大赛活动。本次活动倡导“知行合一”的宗旨,力求结合校园生活的实际, ...

  低碳达人活动章程

  为促进“低碳环保”的理念在培正校园的推广和运用。我们决定组织开展第一届“低碳达人”校园环保金点子大赛活动。本次活动倡导“知行合一”的宗旨,力求结合校园生活的实际,凸显创意、实践环保。

  活动规程如下:

  一、主办单位:共青团广东培正学院委员会

  策划承办单位:法学系分团委学生会

  赞助单位:

  二、 活动时间:初赛 20xx年4月22日至4月28日

  决赛 20xx年5月26日

  三、 活动地点:决赛 学院报告厅

  四、 活动对象:全院学生

  五、 活动形式:以个人(小组或班级亦可)为单位,制定环保方创意实践方案,通过实践展示及检验创意计划的可行性和实施成效。

  六、 活动内容及要求:

  初赛

  a.参赛选手在4月29日前制定好环保方创意实践方案,工作人员会以短信方式提醒选手按时上交方案。

  b.初赛选拔的两大主要标准:

  环保方案创新性(选手通过对于生活中的一些具体问题结合环保理念提出创新实践方案,使环保以一种更时尚创新的方式得以推广)

  环保方案实用性(考察选手环保实践方案的流程设计、论证达成实际效益的可能性,体现设计和实践并重的'原则);

  c.评委将结合以上标准评判及选定晋级决赛的设计方案并给予指导;

  d.组织方将提供环保方案样板供参考。

  决赛 a.决赛选手有两周的时间实践自己制定的环保方创意实践方案(即5月3日—17日)。

  b.选手可以采取以下方式作为决赛形式(可参考评委鉴定表中的建议):①制作视频或者PPT ;②选手自备道具,在决赛现场展示环保作品。

  c.参赛选手决赛如以视频或PPT方式,需在决赛前一天上交视频或PPT。

  七、 评分标准:

  环保创意性占30%

  环保方案可行性占30%

  环保方案实施成效占30%

  环保方案总结占 10%

  八、奖项安排:低碳达人奖 证书+300元奖金(1名)

  最佳创意奖 证书+100元奖金(2名)

  最佳实践奖 证书+100元奖金(2名)

  环保给力奖 证书+50元奖金 (5名)

  附件:

  一、参赛选手参考方案(仅供参考):

  方案一:

  实行流程:

  1.参赛选手登记该宿舍比赛前一个月总用水用电量,并计算出该月平均用水量和用电量(见计算参考1)。

  2.比赛开始前(即5月2日),参赛选手记录下宿舍水电表数据。

  3.比赛期间,参赛者自行实行节水节电措施。

  4.比赛结束(即5月18日),参赛选手再次登记水电用量。

  5.参赛选手根据所得数据计算出实行节约措施后的省水量和省电量。

  6.参赛选手利用所有数据,使用“碳排放量计算器”(见计算参考2),计算并记录比赛期间所用水电的碳排放量。

  7.以上所有登记和计算数据行为都在工作人员监督下进行。

  计算参考:

  1.计算公式为:上个月的总水电费÷4

  =上个月的平均水电费,上个月的总水电量÷4=上个月的平均水电量

  方案二:

  实行流程:

  1.参赛选手在比赛前自行准备回收工具,如回收桶、垃圾分类桶等。

  2.参赛者在两周的时间内按照自定的回收计划回收物品。

  3.参赛者可以变卖回收的物品,但须提前通知工作人员,在工作人员陪同下进行变卖,所得金额先由工作人员登记,再全额交给参赛者。

  注意:

  1.介于近来宿舍盗窃事件较多 本次活动不建议参赛者在宿舍生活区内进行收集,可选择篮球场、教学楼等区域。

  2.参赛者可以在比赛过程中进行照片文字视频的记录,作为进入决赛后制作PPT需要。

2022校园环保策划书3

  一、活动名称及宣传口号:

  1、名称:“心系环保,服务校园”刷树活动。

  2、口号:“心系校园树,感受绿化美”。

  二、活动目的:

  1、为了美化校园环境,提高广大师生的环保意识,培养和增强广大师生的“爱校意识、家园意识”;

  2、加强泾干中学以绿化环卫中心为首的环保公益单位在广大师生中的影响力,同时增强广大师生“保护环境,人人有责”的主人翁意识。

  3、针对师生随意践踏校内草坪,个别学生随意乱扔垃圾等不文明现象的警示。

  三、活动时间:

  第七周星期一班会时间。

  四、活动地点:

  校内各环保区域、各清洁区。

  五、参与人员:

  各行政领导、高一高二年级组各班主任、全体学生。

  六、负责部门:

  团委、政教处、总务处、高一高二年级组。

  七、活动内容:

  对学校树木采用石灰粉刷法进行防虫害保护及各清洁区域的卫生清洁。

  八、具体安排:

  (一)准备工作

  1、总务处:负责提供活动所需的石灰、桶(20个)、刷子,并对石灰按一定比例进行配置,劳动工具的分发,制定统一的刷树标准尺度。

  2、政教处:负责各年级组的工作协调、并派专人下年级组指导监督、检查各年级分配区域的.刷树情况的落实及验收。

  3、团委:负责此次活动的宣传、舆论氛围、摄影、信息采集等。

  4、年级组:负责此次活动的落实,具体操作。

  (二)活动安排:

  1、时间安排:

  参与活动人员必须于活动当天到后勤木工房处领取工具,分组开始活动;活动结束后等政教处工作人员检查后方可解散。

  2、分组安排:

  本次活动以年级组为单位开展。

  (1)第一组:

  (2)第二组:

  注:每组组长负责全员监督、检查;副组长副组长第一人负责清洁工具的领取、分发及偿还;副组长第二人负责该年级组具体各班刷树任务区域的划分及检查。

  3、地点安排:

  (1)第一组:学校大门至教学楼区域、实验楼以前的所有树木及花草

  (2)第二组:实验楼以北、后教师公寓前后、学生公寓楼区域、及学校操场区域的所有树木花草

  注:各组在刷树范围内的所有清洁区域卫生及垃圾的清理均有各组负责清洁。

  4、物品分配:每组分配桶10个。

  注:可自备工具,根据实际情况,酌情增减各组物品,各组需自带物品、自想办法,用于铺在准备粉刷的树木下面,防止掉落的石灰影响环境美观。

  5、活动纪录:

  各组第二名副组长在活动过程中做好活动纪录,包括本组参与班级以及本组的完成质量和数量等,对表现突出的班级重点纪录。活动结束后由组长对本次活动中各组以及组员表现情况汇总评比。

  九、活动宣传:

  校团委对此次活动进行报道,并且在校园网进行宣传。

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  一、 活动背景

  二十世纪六、七十年代,随着各国环境保护的深入,环境问题已成为全人类共同关注的国际问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下,世界各国都面临着极为严峻的气候和生态环境问题。20xx年世界环境日的主题为:“改变传统观念,推行低碳经济”。

  20xx年12月7日—18日召开的哥本哈根世界气候大会,192个国家的环境部长和其他官员们就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。20xx年3月5日召开的x会,低碳也成为会议的热门话题。这些都提醒着全世界注意地球状况和减低碳排放量。但在现实生活中人们的减碳意识还不强,对有关减碳方面的环保常识知之甚少。宣传和推广减碳行动,提倡低碳生活势在必行。对此,**大学生活园区组织了这次“低碳生活,绿色校园”宣传活动。以增强广大师生的环保意识,倡导河大全体师生行动起来,从我做起,保护环境。

  二、 活动目的

  低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放,是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活,对于我们每个人来说,是一种态度,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起,保护环境,保护地球。为了保护人类的生存环境,作为生活在地球上的每一个人,都要有环保意识,倡导“低碳生活”来减少碳排放,延缓气候变暖,保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.

  三、主办单位

  学生处园区教育管理办公室

  四、活动时间

  20xx年9月

  五、宣传方式

  1、邀请本校各校园媒体发布活动消息配合宣传。

  2、用展板、电子屏、条幅、海报、橱窗等方式宣传低碳生活,呼吁广大学生节水,节电,少用塑料袋、一次性筷子、纸杯、纸巾,生活用品回收利用,使环保节能意识深入人心。

  六、活动项目

  1、开展关于低碳生活的征文竞赛,绘画竞赛。

  2、开展利用生活废弃用品创新制作其他生活用品的手工设计大赛,鼓励学生对日用品回收再利用。例如,用牙膏盒或矿泉水瓶制作笔筒。

  3、开展低碳生活宣传标语设计大赛,让同学写关于节能环保的祝福语和宣传语。

  4、开展宿舍熄灯一小时活动。征集志愿宿舍,在规定的`时间集体熄灯,以引起同学们的关注和参与。

  5、开展 “低碳生活绿色校园”学生集体签名活动。

  6、在教学楼、宿舍楼内的公共区域张贴有关低碳环保的标语,以达到时刻警惕的效果。

  七、项目评估

  1、 通过此次活动,使直接参与的人都能了解环保,走进环保,在以后的生活中都能注重环保,并不断地影响身边的人,从而达到人人环保。

  2、 通过此次活动,让活动的接触者间接的产生低碳环保意识。

  3、 通过此次活动,更能增加同学间的互动,增强公众意识。

  4、 通过此次活动,达到创建低碳校园的目的。

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  根据上级相关文件精神,配合五原县教育局开展“环保节能”青少年科学调查体验活动,进一步推进我校综合实践活动课程的实施,经研究,我校决定组织开环保节能活动,具体活动方案如下:

  一、活动目的:

  为了学校更好的发展,共建节能型校园,我校将开展环保节能活动,使师生树立节能意识,增强节能的责任心,做到从我做起,从身边做起,逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。

  二、环保节能工作领导小组:

  为了贯彻落实上级有关文件精神,加强我校环保节能工作,成立了学校环保节能工作领导小组:

  组长:姜美玲

  副组长:郝永明、张瑞、王慧

  成员:各班班主任、赵俊清、张迁平、崔雨花

  三、活动要求:

  采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。

  四、活动内容:

  1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式,宣传并要求全校师生参加环保节能活动。

  2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。

  3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏,收集“环保节能金点子”。

  4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。

  5、开展“节能减排,环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品,如:食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等,制作具有保护环境、节能减排功能的'小设计、小发明、小作品,从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处,德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念,动员大家一起来参与环保节能行动。

  6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛,并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求:

  ①作品反映一个主题:“环保节能”。

  ②作品要求主题突出,创意独特,构图新颖,色彩明快。

  请各班级从学生作品中挑选2张优秀作品上交大队部,大队部将组织评比,并对评比出的优秀作品进行展览。

  7、大队部组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生,由大队部组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。

  8、推广教科书的循环使用。

  9、开展“我要环保,我爱学校”主题签名活动。

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  1、团日活动主题:"绿色校园青春思辨"节能减排爱护南林

  2、团日活动时间:xx年10月22日

  3、活动地点:南京林业大学教五楼,南京林业大学校园内

  4、活动对象:1011031班团支部全体同学

  5、活动背景:为落实"绿色校园,青春思辨"的主题团日活动目标,我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境,普及环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色校园和班级,让真正的环保走进校园,走进班级。

  6、活动目的:

  为了引导同学深入认识低碳生活,绿色校园,将"绿色校园,低碳生活"的理念铭记在心,落实于行动中。

  1、据统计,教五楼按每间教室35盏日光灯、共120个教室计算,共有4200盏灯。如果日光灯按40w计算,那么错误的开关一次灯就会引起84度电的浪费。据我们知道,每天不止一次的错误开关,假设每天错误的开关5次,那么粗略的算来一年因为弄不清开关对应灯而引起的电力浪费达153300度,一度电按五角钱计算的话,那么就有76650元在一开一关中被白白浪费。

  2、在垃圾桶附近总有一些因为没有准确扔进垃圾桶而被遗漏的垃圾,它们影响了校园环境的整体美观,给人以不好的印象。

  3、在教五楼上课的同学,很多人为了省力,喜欢做电梯。其实为了同学们的身体素质着想,我觉得爬楼技梯既能锻炼身体,又能节约资源,可谓是一举两得的好事。所以我们倡议同学们爬电梯。

  因此我们举办了这次的团日活动。

  7、活动流程策划:

  一.我们全班进行讨论了这个绿色校园青春思辨为主题的团日活动,讨论方案以及实行的便利性效果。为其做好良好的前期准备工作。

  二.我们安排第一小组的成员在教五楼教室开关处贴警示标语。

  标签语:关上灯,你也是绿色之星。

  三.我们安排第二小组的成员将学校垃圾桶边缘的垃圾清理干净,并贴上标语。

  标签语:请给垃圾找个合适的'家

  四.我们安排第三小组的成员在教五楼电梯处贴上标语。

  标语:少做电梯少用电,多爬楼梯多锻炼。

  五.活动结束后,再开班会。大家各抒己见,谈谈活动后的感想,以及"绿色校园,青春思辨"的主题新的看法。为母校做出更多的贡献

  8、活动准备:标签语的制作:详情请参考活动预算

  小组人员的安排:将班级成员分成三小组,按活动流程安排分组行动。

  9、注意事项:

  1、须通知到位,尽可能使全体同学参加。

  2、做好活动开展记录。

  10、活动预期效果:

  1、通过此次活动,引导同学深入认识低碳,环保。营造良好的学习环境。

  2、通过本次活动,让同学们在小事中认知"绿色校园,青春思辨",从小事做起,从自己做起。

  11.活动预算:

  物品

  件数

  价格

  标签纸

  50张

  8元

  一次性手套

  20副

  3元

  彩打标签纸

  3张a1纸

  60元

  笔

  10个

  20元

  共计:91元

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  一 活动主题:

  让世界更绿一点

  二·活动目的:

  地球是人类唯一的母亲,而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境,匹夫有责,特别是作为新世纪的大学生,未来国家建设栋梁的我们,更应该提高环保意识,增强环保理念,为保护环境贡献自己的力量。但是我国目前的环保状况并不乐观,人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识.通过创办环保协会,组织广大同学展开多彩的校园环保活动.以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时公民的环保意识仍然不是很高,而我们大学生更加应该了解全新的环保理念,给广大的市民起到一个表率的作用。

  三·活动内容:

  活动一:可回收物品收集活动

  活动二:向中小学生讲解环保知识

  活动三:环保知识有奖竞答

  活动四:环保志愿者签名活动

  活动五:清除校园的垃圾广告.

  四·活动对象:主要针对环保社社员,以及全校学生。

  五·活动时间:20xx--20xx学年,具体活动时间根据社员课余时间商定。

  六. 活动一具体地点由第一次例会后商讨决定。

  七、具体活动:

  流程一,播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的'方面,同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。

  流程二,我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击,让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性,从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。

  八.无需活动经费,但社员的环保意识与积极性无法预测。

  九·预计效果:

  此次活动将做好全面的宣传工作,影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境,了解到更多关于环保的知识,以号召大家共同维护我们的生活、学习环境,共建美好的家园。

2022校园环保策划书8

  (活动目的):

  1)为了增进新会员之间的了解以及会员对协会精神和协会活动的认识,积累骑行经验,增强会员的安全意识、团队意识和锻炼自我保护能力,作到真正意义上的“读完卷书,行千里路”,走出校园,了解社会!

  2)我们将以严整威武的队列,昂扬奋发的斗志,严肃有条的纪律,团结拼搏的团队精神漳显新一代大学生的精神风貌,漳显一个朝气蓬勃的郑州大学!

  3)在社会上宣传环保,减少人们对机动车辆的依赖。让校内外更多的人了解车协的活动,了解车协的独特魅力与文化,逐步树立车协的良好形象。

  (活动时间):12月26日(本周六)

  (出发时间):早8:20集合,8:30准时出发。

  (活动里程):35km左右(单程)

  (集合出发地点):郑大新区南门

  (计划线路):郑大新区南门 → 西四环(向北)→大河路(向西)→约5.3km后向右转(向北)→霸王城(21.6km)→黄河风景名胜区(29.5km)→向南进入江山路→约1.3km后左转→ 黄河浮桥(34.9km) → 郑大新区西门

  (活动就餐):早饭在学校食堂吃,中午在黄河游览区附近餐馆就餐。

  (相关费用):霸王城风景名胜区门票约5元 (带学生证),餐饮约10元,总计15-20元。

  (车型要求):车况良好的自行车

  (风景):★★★☆☆

  (强度):★★☆☆☆

  (领队):张益民 联系电话:

  (收队):杨涛 联系电话:

  (活动要求):

  1.请于本周五晚九点之前短信报名至活动策划联系人。留下姓名和联系方式。

  2.报名之前请仔细阅读本次活动行程内容。我协会可根据交通、天气等实际情况调整活动行程。如天气不适(自己判断),活动自行取消。

  3.出门在外,安全第一。骑行时不准作其他危险性动作(如双手离把,接打电话,多人并排)。

  4.请您路上谨慎小心,照顾好自己并保管好您的随身物品。

  5.活动过程中要有组织纪律性,团队合作精神,互帮互助,自觉服从领队和收队的安排。尽量不要私自行动私自离队,如有特殊情况,请示领队并征得同意后方可离队。

  6:出行中不准乱扔垃圾,要保护环境。

  (约伴条例)

  我自愿参加此次骑行活动。我理解,我必须同意和签署此有关责任豁免、权利放弃和风险承担的协议,方可参加本次活动。

  我 知道活动的策划者只是活动的联系人和发起人,并不是职业的领队、向导或有许可证的急救人员。我知道他和同行的骑友可能并没有参加过户外领队的课程、或急救 (包括野外)的培训和经验。在此我同意,如果因为参加骑行活动中(包括途中)因意外而受到伤害的话,我放弃对发起人追究和要求赔偿的权利,同时免除同队其 他骑友的法律责任。

  1.我理解.户外骑行活动可能对身体和精神方面都有严酷的要求,可能包括在崎岖地带和恶劣天气中进行骑行活动,可能远离救助和医疗服务,我理解可能要24小 时后才能获得救援,所有救援和医疗的费用将由我自己承担。我理解当参加骑行户外活动时,我有可能面对真实的风险而受到伤害,甚至死亡。这些风险包括落石, 冰崩,车祸,失温,冻伤,咬伤,刺伤,犬咬和各种意外。我理解骑行装备可能会有缺陷,而这些缺陷可能会导致我受伤甚至死亡。我清楚获知活动计划的发起人无 法全面预见该活动中所有的风险和不利,我理解以上所列的风险并不完全含括了此次活动中的所有可能的风险,并且同意免责和放弃权利的协议并不仅限于以上所列 的风险中。

  2.我理解.并 清楚知道身体活动和骑行装备的使用是有潜在危害的。我也理解健身和休闲的骑行活动也包含有导致受伤,心脏病和甚至死亡的风险,我知道有可能涉及危险,我自 愿参加这些活动。因此,我同意承担和接受任何和所有的伤害的风险,甚至死亡的风险,并且,我永远免除此次活动的发起人和同行伙伴们的法律责任。

  3.我同意.承 担所有的个人受到伤害的风险,包括瘫痪和死亡,这些风险是可能发生在往返参加骑行骑行骑行活动的途中,或者是在参加活动的时候。我清楚获知我已经被提供了 自由选择的权利,可以选择往返活动地点的交通方式。我同意承担由于我选择了自己的交通方式往返活动地点而引起的相关的风险和责任。

  4.我清楚.此次活动的成员都和本人一样是自愿的参与者,其并不承担法律责任,意外保险和健康保险等。我了解自行购买保险的'意义,以防任何的伤害。

  5.我理解.我 能够通过以下措施来减少我的风险:更加注意环境,注意我的身体和精神状况,注意所有与安全相关的衣物和骑行装备的使用状况,只参加那些自己精神和身体能力 之内的活动。我清楚获知我已经被鼓励发展一种好问和怀疑的心态,去询问活动的领队以要求解释任何我觉得不适的决定。我同意我将不会参加任何的活动,除非我 已经仔细考虑过,相信它是安全的,和接受所有的相关风险。

  6.我清楚.我的安全是我个人的责任和取决于我的警惕和良好的判断。我同意和保证,如果,任何时候我相信条件是不安全的,那么我会立刻中断活动的进一步参加。

  7.我理解.在同伴需要协助的时候,我可能会尽力协助我的同伴,但这只是在以下情况:在我的判断中,这是自己力所能及的范围内,并且不会给自己带来不合理的危险。我进一步理解到,我没有法律上的责任去协助别人,同时,任何我的同伴或者其他成员也没有任何法律上的责任来协助我。

  8.我知道.如果由于我的行为和我的参加而导致了第三方的财产损失或个人伤害,我同意免除所有其他人的赔偿责任。

  9.我理解.对由于我参加活动而导致的我个人的意外事故,病痛和财产损失,活动发起人和其他队员不承担责任。

  (目的地简介):

  汉王霸王城遗址:位于郑州荥阳市东北约17公里的广武山上,两座城址遥遥相对。这就是秦汉之际,刘邦与项羽对垒所筑的东西广武城。西城为刘邦所筑,称汉王城;东城为项羽所筑,称霸王城。两城间有一南北向的大沟,名广武涧,又称鸿沟。沟口宽约800米,深达200米,沟内有鸿沟村。北面向黄河,西南对群山,地势险要,是古代交通咽喉、军事要塞。刘邦、项羽往来荥阳一带,多年战争,在此形成中分天下,鸿沟以西为汉,鸿沟以东为楚。今汉霸二王城北部已有一部坍入水中。景区地势险要,地形地貌独特,沟壑纵横、峪顶相间,为历代兵家必争之地。登城北眺,黄河之水似从天边而来,掠城而过,城南城西群峰峥嵘,景区内西楚霸王塑像威风凛凛,特别是高9米、重达20吨的铁铸战马,昂首嘶鸣!楚汉之争历时四年,相持不下,最终划鸿沟为界,中分天下。中国象棋盘上的楚河汉界便源于此。

  黄河游览区:位于郑州西北30公里处。南依巍巍岳山,北临滔滔黄河。雄浑壮美的大河风光,源远流长的文化景观,以及地上“悬河”的起点、黄土高原的终点、黄河中下游的 分界线等一系列独特的地理特征、使这里成为融观光游览、科学研究、弘扬华夏文化、科普教育为一体的大河型省级风景名胜区。

  黄河浮桥:横跨在黄河之上,长约一公里, 有30节浮桥串联而成,上面设有护栏,两边桥头可以自由升降,部分昼夜的漂浮在水面上,为两安人民的沟通起着至关重要的作用。

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  一、活动背景:

  当今地球环境污染严重,砍伐树木,温室效应等一系列问题不断发生。全球气候变化、能源消耗和生态破坏是21世纪全人类共同面临的重大挑战。

  二、活动目的:

  “低碳”日益成为一种潮流,引领着人们探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活,作为一名大学生,我们也要加入倡导低碳生活的队伍中来。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。能从生活中的点点滴滴做到多节约、不浪费,就能过上舒适的“低碳生活”。

  三、活动主题:

  20xx,我们在行动!

  四、活动时间:

  20xx年5月22——5月24号

  五、主办单位:

  成都航院航空制造工程系,纪检部

  六、活动地点:

  食堂门口

  七、活动对象:

  全院师生

  八、活动流程:

  前期准备:

  1、人员分工:做好宣传人员以及活动时后勤人员的安排和工作分配

  2、查找关于低碳的生活的`文章,图片等,充分的了解低碳生活

  3、宣传:通过板报和发宣传单的方式倡导低碳环保

  4、准备好回收物品的方便袋及桌椅

  活动准备:

  1、做好宣传板报

  2、志愿者到各个宿舍宣传低碳生活并回收利用的废弃的资源(如:旧报纸、塑料瓶等)

  3、找点摆台宣传有关低碳生活的知识并且派发传单,同时回收可利用的废弃物品

  活动内容:

  1、让同学们通过给干枯的树枝贴树叶参与到低碳环保的行列中来

  2、回收循环利用品

  九、低碳生活注意事项:

  1、养成随手关闭水源,电源电器的习惯,避免浪费用水用电

  2、使用节水型用具,循环用水

  3、用问谁洗衣服自然晾晒

  4、随身自备饮水杯,少用一次性纸杯

  5、少喝瓶装饮料多喝白开水

  6、购物自带购物袋少用塑料袋

  7、不乱扔垃圾,垃圾分类

  8、多用永久性的筷子、饭盒,避免使用一次性的餐具;

  9、养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电;

  十、活动注意事项:

  1、活动期间,队员要注意好自己的言行,避免和别人发生争执。

  2、活动期间参与人员要服从负责人的合理安排。

  3、参与活动人员,总队队员要配戴好志愿者对牌帽子。

2022校园环保策划书10

  一、活动背景

  21世纪,一个经济发达、信息爆发的时代,人们的生活水平有了很大的提高,可环境问题也随之而来。全球环境恶化,物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命,环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。

  20xx年,“低碳”时代宣告到来,全球各地掀起一股“低碳风”。随着全球自然灾害的频频发生,“低碳环保”刻不容缓。为了提高大学生对环境问题的重视程度,从身边小事做起,环保协会借着这股流行风,倡导大家开创思维,把创新带入生活,由兴趣引发对“低碳环保”的实践中来!同时唤醒大家在日常生活中的减碳环保意识,从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活,保护我们的生态环境,创造一个真真正正的`绿色生活空间,让我们能共享同一片蓝天。

  二、活动目的:

  1、了解大家对保护环境的见解与意见看法。

  2、使大家知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。

  3、提高环保协会的知名度,让环保协会走出校园。让更加多的人加入环境保护的队伍。

  4、增强每个人的环保素质,营造和谐校园,绿色世界。

  三、活动概况:

  1、活动主题:绿色环保问卷调查

  2、活动口号:保护环境 你我同行

  3、活动时间:20xx年3月28日至3月31日

  4、活动地点:不固定,以附近社区和生命科学学院为主

  5、活动对象:生命科学学院学生以及学校附近社区住户

  四、活动流程:

  1、分配成员任务。

  2、写好活动策划书,初步定下问卷调查时间。

  3、通过网络搜索关于环境方面的知识,了解当前社会环境现状,拟写问卷。

  4、做好问卷调查人员分配工作。

  5、在活动时间段进行调查走访,宣传环保知识,呼吁环境保护。

  6、汇总统计数据,总结大家对保护环境的认识。

  7、写好活动总结与活动心得。

  五、人员安排:

  六、备注

  1)活动前期准备阶段,由总负责人按照活动策划分配任务

  2)活动期间,各任务负责人在进行问卷调查时应积极宣传环保知识,让大家认识到当前环境现状 。同时负责社区问卷调查的同学应该注意出行安全。

  3)活动中,发生任何突发状况,应及时报告相关负责人或是活动总负责人。

  4)活动结束后积极总结,并将问题反映在总结报告中。

  注:此活动最终解释权归环保协会所有

  七、后期(反馈)

  1、每次系列活动结束后,由活动负责人与相关活动协办单位进行活动反响调查,以问卷反馈为主要形式;

  2、在活动过程中,适当进行相关摄影,用于后期活动开展。

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  活动目的

  为了丰富校园生活,加强全院师生环保意识,因此举办这次‘环保时装设计大赛’变废为宝的精神来展现当代大学生的环保素质和积极环保的风貌,丰富同学们的课余文化生活。

  活动主题

  “兴环保、展风采、树形象”

  活动时间:

  初赛20--年3月22日

  决赛20--年4月9日

  活动地点:

  教学楼三区207

  活动对象:

  全院学生

  报名方式:

  1、现场报名:7、8号宿舍楼下

  2、电话联系报名

  活动具体安排

  前期宣传:

  1、以班级为单位宣传

  2、广播站

  3、海报

  前期准备工作:

  1、制作参赛选手的顺序牌

  2、准备大赛的宣传海报等用品

  3、准备舞台装饰所需的物品

  5、准备所有参赛人员的名单,供评委打分

  6、准备大赛的评分标准,作为评委的评分标准

  8、邀请大赛评委及嘉宾

  前期活动时间

  20xx.02.29日前进行前期宣传,制作海报,在公寓内和学校宣传栏内张贴海报

  20xx.02.29—20xx.03.2报名阶段

  20xx.02.29—20xx.03.2活动宣传,制作宣传板

  活动规则

  1、作品具有鲜明的时代感,体现环保创新。能利用身边随手可得的材料,如报纸,布料,旧衣服等物品,奇思妙想,创新设计服装。

  2、作品需要有自己的名称,独特且具有新意。

  3、作品赋予创新和设计美感,突出自我个性风格,表现手法独特。

  4、要求作品有80字内的`解说词,表达服装创作的特点和亮点等。各系选解说员对作品对整系作品进行现场解说。

  5、比赛时间为五分钟,每组参赛人数不得超过3人,包括模特,模特各系班自备。

  6、材料要求:旧衣服,旧扇子,旧浴帘,旧光碟,纸盒,饮料盒及吸管等可再利用物品。

  7、全身服装,可以附带其它装饰,作品形式主题不限,突出环保理念,鼓励思维创新。

  评分标准(采取百分制,去掉最高分和最低分,取其平均值,若出现平分,评委讨论选出好的一位)

  1、服装设计主题(25分)

  2、创意(30分)

  3、内容简短、表达清楚,突出亮点(10分)

  4、模特的表演精神面貌与台风(15分)

  社团内部分工

  1、外联部负责拉赞助。

  2、组织部和爱心部负责组织整个活动和赛场的纪律。

  3、宣传部负责活动的宣传,带动活动的积极性。

  4、网络部门负责PPT的制作。

  活动具体安排

  1、活动人员报名:以作品为单位参加比赛,每班至少准备两件作品参赛。参赛者可以个人设计作品,也可以以集体名义设计作品,但每件作品制作者不得超过3人。

  2、:2月29号至3月2号

  准备阶段:3月3号至3月21号

  初赛:3月22号

  决赛:4月9号

  3、决赛作品准备时间:4月9日前

  4、比赛颁奖:4月9日参赛人员带上参赛作品参加评选,评选方式以环保时装展示联谊赛形式,各参赛者带上自己的作品和模特进行作品展示和互动,据实际选出一.二.三等奖级和若干优秀奖。

  5、大赛评委:邀请学生处处长、团委老师和指导老师进行权威评选

  6、评选方式:

  【1】领导根据作品的创新形式进行拼分

  【2】大众评审现场观众的掌声也是作品评估的重要依据

  得奖形式及分配

  一等奖:1名证书奖杯

  二等奖:2名证书奖杯

  三等奖:3名证书奖杯

  优秀奖:4名证书奖品

  环保服装大赛预赛清单

  打印宣传稿需要:30元

  打印活动相片需要:30元

  活动奖项:荣誉证书:30元

  笔、纸、水、及其他:30元

  决赛现场布置:气球2包,彩带、30元

  奖杯及奖品:300元

  共计:450元

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  一、活动目的

  为了丰富校园生活,加强全院师生环保意识,因此举办这次‘环保时装设计大赛’变废为宝的精神来展现当代大学生的环保素质和积极环保的风貌,丰富同学们的课余文化生活。

  二、活动主题

  “兴环保、展风采、树形象”

  三、活动时间:初赛XX年3月22日

  决赛XX年4月9日

  四、活动地点:教学楼三区207

  五、活动对象:全院学生

  六、报名方式:

  1、现场报名:7、8号宿舍楼下

  2、电话联系报名

  七、活动具体安排

  (一)前期宣传:

  1、以班级为单位宣传

  2、广播站

  3、海报

  (二)前期准备工作:

  1、制作参赛选手的顺序牌

  2、准备大赛的宣传海报等用品

  3、准备舞台装饰所需的物品

  5、准备所有参赛人员的名单,供评委打分

  6、准备大赛的评分标准,作为评委的评分标准

  8、邀请大赛评委及嘉宾

  (三)前期活动时间

  XX.02.29日前进行前期宣传,制作海报,在公寓内和学校宣传栏内张贴海报

  XX.02.29—XX.03.2报名阶段

  XX.02.29—XX.03.2活动宣传,制作宣传板

  (四)活动规则

  1、作品具有鲜明的时代感,体现环保创新。能利用身边随手可得的材料,如报纸,布料,旧衣服等物品,奇思妙想,创新设计服装。

  2、作品需要有自己的名称,独特且具有新意。

  3、作品赋予创新和设计美感,突出自我个性风格,表现手法独特。

  4、要求作品有80字内的解说词,表达服装创作的特点和亮点等。各系选解说员对作品对整系作品进行现场解说。

  5、比赛时间为五分钟,每组参赛人数不得超过3人,包括模特,模特各系班自备。

  6、材料要求:旧衣服,旧扇子,旧浴帘,旧光碟,纸盒,饮料盒及吸管等可再利用物品。

  7、全身服装,可以附带其它装饰,作品形式主题不限,突出环保理念,鼓励思维创新。

  五、评分标准(采取百分制,去掉最高分和最低分,取其平均值,若出现平分,评委讨论选出好的'一位)

  1、服装设计主题(25分)

  2、创意(30分)

  3、内容简短、表达清楚,突出亮点(10分)

  4、模特的表演精神面貌与台风(15分)

  六、社团内部分工

  1、外联部负责拉赞助。

  2、组织部和爱心部负责组织整个活动和赛场的纪律。

  3、宣传部负责活动的宣传,带动活动的积极性。

  4、网络部门负责ppt的制作。

  七、活动具体安排

  1、活动人员报名:以作品为单位参加比赛,每班至少准备两件作品参赛。参赛者可以个人设计作品,也可以以集体名义设计作品,但每件作品制作者不得超过3人。

  2、报名时间:2月29号至3月2号

  准备阶段:3月3号至3月21号

  初赛:3月22号

  决赛:4月9号

  3、决赛作品准备时间:4月9日前

  4、比赛颁奖:4月9日参赛人员带上参赛作品参加评选,评选方式以环保时装展示联谊赛形式,各参赛者带上自己的作品和模特进行作品展示和互动,据实际选出一.二.三等奖级和若干优秀奖。

  5、大赛评委:邀请学生处处长、团委老师和指导老师进行权威评选。

  6、评选方式:领导根据作品的创新形式进行拼分,大众评审现场观众的掌声也是作品评估的重要依据。

  八、得奖形式及分配

  一等奖:1名证书奖杯

  二等奖:2名证书奖杯

  三等奖:3名证书奖杯

  优秀奖:4名证书奖品

  九、环保服装大赛预赛清单

  打印宣传稿需要:30元

  打印活动相片需要:30元

  活动奖项:荣誉证书:30元

  笔、纸、水、及其他:30元

  决赛现场布置:气球2包,彩带、30元

  奖杯及奖品:300元

  共计:450元。

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  团日活动主题:

  “绿色校园 青春思辨”节能减排爱护南林

  团日活动时间:

  xx年10月22日

  活动地点:

  南京林业大学教五楼,南京林业大学校园内

  活动对象:

  1011031班团支部全体同学

  活动背景:

  为落实“绿色校园,青春思辨”的主题团日活动目标,我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境,普及环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色校园和班级,让真正的环保走进校园,走进班级。

  活动目的:

  为了引导同学深入认识低碳生活,绿色校园,将“绿色校园,低碳生活”的理念铭记在心,落实于行动中。

  1.据统计,教五楼按每间教室35盏日光灯、共120个教室计算,共有4200盏灯。如果日光灯按40w计算,那么错误的.开关一次灯就会引起84度电的浪费。据我们知道,每天不止一次的错误开关,假设每天错误的开关5次,那么粗略的算来一年因为弄不清开关对应灯而引起的电力浪费达153300度,一度电按五角钱计算的话,那么就有76650元在一开一关中被白白浪费。

  2.在垃圾桶附近总有一些因为没有准确扔进垃圾桶而被遗漏的垃圾,它们影响了校园环境的整体美观,给人以不好的印象。

  3.在教五楼上课的同学,很多人为了省力,喜欢做电梯。其实为了同学们的身体素质着想,我觉得爬楼技梯既能锻炼身体,又能节约资源,可谓是一举两得的好事。所以我们倡议同学们爬电梯。

  因此我们举办了这次的团日活动。

  活动流程策划:

  一.我们全班进行讨论了这个绿色校园青春思辨为主题的团日活动,讨论方案以及实行的便利性效果。为其做好良好的前期准备工作。

  二.我们安排第一小组的成员在教五楼教室开关处贴警示标语。

  标签语:关上灯,你也是绿色之星。

  三.我们安排第二小组的成员将学校垃圾桶边缘的垃圾清理干净,并贴上标语。

  标签语:请给垃圾找个合适的家

  四. 我们安排第三小组的成员在教五楼电梯处贴上标语。

  标语:少做电梯少用电,多爬楼梯多锻炼。

  五.活动结束后,再开班会。大家各抒己见,谈谈活动后的感想,以及“绿色校园,青春思辨”的主题新的看法。为母校做出更多的贡献

  活动准备:

  标签语的制作:详情请参考活动预算

  小组人员的安排:将班级成员分成三小组,按活动流程安排分组行动。

  注意事项:

  1.须通知到位,尽可能使全体同学参加。

  2.做好活动开展记录。

  活动预期效果:

  1.通过此次活动,引导同学深入认识低碳,环保。营造良好的学习环境。

  2.通过本次活动,让同学们在小事中认知“绿色校园,青春思辨”,从小事做起,从自己做起。

  活动预算:

  物品

  件数

  价格

  标签纸

  50张

  8元

  一次性手套

  20副

  3元

  彩打标签纸

  3张a1纸

  60元

  笔

  10个

  20元

  共计:91元

2022校园环保策划书14

  一 活动背景与目的

  经过了一个冬季的休眠期,植物的绿色陆续重现,可是师院校园返绿现状却不佳,新兴的校园内随处都可见到被踩踏的光秃秃的草坪,被白色垃圾污染了的怡心湖,被果皮纸屑掩盖的护坡草地,被沾满广告纸的路灯,被一次性餐具包围的垃圾桶......,作为当代大学生的我们应该从身边做起,从学院做起,将实际行动投入到三月的“植树,爱绿,护绿”的活动当中去,向全社会证明,我们是高素质的一代,我们真正懂得珍惜绿色、爱护绿色,为大家创造一个绿意浓浓的美丽校园。

  二 活动主题与口号

  活动主题:爱我校园·从我做起

  活动口号:保护碧水蓝天,共建绿色校园

  三 活动时间和地点以及内容

  1、活动时间:4月初到4月底

  2、活动地点:校园草坪、怡心湖、周湖边护坡草地、校院内各主要干道及食堂洗碗池边

  3、活动内容:针对师院环境问题的现状,人文系将组织志愿者一起动手,逐一地解决各环境问题,如:向全院师生宣传爱护草坪,不乱丢乱画的环保思想;组织师生一起打捞湖泊垃圾;带动大家弯腰拾草坪的果皮纸屑,号召大家为西南节约用水等等。希望通过这一次全院范围内全面的大规模的环境保护实践活动带动大家今后也能够自发的组织起来一起爱护和维护校园环境跟秩序。

  四 活动参与机构

  主办方:衡阳师范学院人文系社会实践部

  师院环境保护先锋队

  承 办:环保协会

  青鸟志愿者协会

  百灵鸟志愿者协会

  五 活动具体安排

  第一阶段:活动前期宣传阶段:

  (1)4月1号,社会实践部高层组织内部人员在全院范围内进行考察,以确定环境破坏的范围及具体情况同时收集环境破坏严重及环境破坏举动的相关照片。

  (2)4月2号4月3号,把以招募环保先锋队志愿者为主要内容跟收集环境破坏严重及环境破坏举动的相关照片一起排版,人文系社会实践部的名义做成喷绘型海报(海报上注明招募的时间、地点、志愿者人数、负责人及联系方式),同时制作一条以“我节约、我环保”为主题的横幅以及100个环保先锋队胸牌。

  (3)4月8号中午11:30-12:40,在食堂侧门口开展以“我节约、我环保”为主题的横幅签名活动。由青年志愿者成员、人文系理事会成员带头签名,宣扬“保护环境,共创美好校园”的思想。活动结束后,把签名横幅悬挂于虹桥,充分引起大家的重视,号召大家以身作则一起保护校园环境。

  第二阶段:活动人员的召集及安排:

  (1)4月6号-8号,人文系社会实践部主要负责人在招募的巨型海报前摆台设报名定点的形式在全院范围内召集志愿者组成环境保护先锋队,报名的志愿者需要详细填写志愿者报名表以便后面小组的安排及管理。

  (2)4月9号中午12:30在文综楼301召开动员大会,把招募来的`100名左右的志愿者召集起来一起组织开会,的会议主要内容为把志愿者按系或班的关系分为四个小锋队,每个小锋队由大约25名志愿者组成,每个小分队设队长一名,队长以有组织经验者优先,队长负责分队成员的联络及具体活动安排工作。

  安排具体活动。如:小组的服务范围的安排,工具的分配,活动具体时间,活动当天的注意事项的宣布,活动后期环境区域的视察和维护的人员时间安排等等。

  第三阶段:具体活动阶段

  (1)4月10号上午8:00—12:00,按照规划,有序的开展活动,每个环境区域的活动小组长具体安排和带动,活动当中避免危险地带,特别要注意安全,具体活动按各环境问题的实况具体安排。针对不同形式的环境破坏现象分组进行整治,分组状况如下:

  ① 针对因为抄近路而被随意践踏的草坪,第一环保小分队负责用红色警示带将绿化带封锁,在被踩成小路的路口处打桩设警示牌。

  ② 针对怡心湖污染严重区,考虑到安全问题,人文系社会实践部主要负责人将带领第二环保小分队负责对湖内污染物进行打捞,打捞漂到湖边的垃圾。第一次打捞失败的物品我们将不定期进行第二次打捞。

  ③ 针对遍地垃圾的护坡草坪,第三环保小分队队员开展一次垃圾全面清理工作,一部分志愿者负责把乱丢的垃圾清理成堆,另一部分志愿者把集中起来的垃圾运到垃圾堆。

  ④针对校园牛皮癣,第四组环保小分队的部分成员负责清除牛皮癣。

  ⑤针对饮用水浪费严重情况,分队成员也在食堂一、二楼水池旁粘贴了如:“西南枯涸,百姓心痛;节约用水,立即行动!”,“西南大旱,人何以堪;校园节水,无我待他!”的警示标语,号召大家为西南节水。

  注:考虑到不同环境问题有不同的难度和强度,所以,在活动当中大家应相互合作,互相帮助。提前完成本组任务的志愿者应当流动起来帮助那些没能及时完成任务的小组。各小组志愿者人数将按照其组任务的难度和强度具体安排。此次大型且较全面的清理活动结束后,理事会负责人将在环境问题突出的校园草坪、怡心湖、周湖边护坡草地、校院内各主要干道及食堂洗碗池旁设警示牌。并在接下来的一张短时间里每天安排一名先锋队队员不定时地进行视察跟维护,对无视警示牌的同学处以警告。

  (2)4月10号中午12:00,所有志愿者在小队长的带领下统一集合,后勤工作人员负责清查和整理好活动工具,小组长负责清点本组成员。交代志愿者写活动心得后便可自行解散。

  (3)各小组长跟活动组要负责人会后留下来商讨活动中存在的具体问题及之后工作环境维护工作的联系和开展。活动负责人组织召开总结大会,总结活动得失,对活动中表现好的成员提出表扬。

  第四阶段:后期宣传及环境维护阶段

  (1)4月11号,联系师院院学生会,向院报、校园网、广播站等媒体投稿宣传此次活动(附带活动中的照片),制作展板,向系部同学回报此次活动。

  (2)4月13号,相关负责部门收集并整理好志愿者的活动心得,总负责人整合材料,写好活动总结。活动材料辈分上交院团委。

  (3)4月11—4月30号,环保清理活动结束后保留环境保护小分队的视察及维护工作,直至大家普遍养成了爱护校园环境的良好习惯为止,活动为期一个月。

  (4)各先锋队小队长负责各队的人员确定和组织具体活动。

  (5)活动前后大家一定要注意安全,跟好群体!服从指挥,不单独行动,遇到特殊情况及时联系人文系社会实践部负责人。

  人文社会科学系社会实践部

  20xx年3月30日

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  一、活动名称及宣传口号:

  名称:“心系环保,服务校园”刷树活动

  口号:“心系校园树,感受绿化美”

  二、活动目的:

  1、为了美化校园环境,提高广大师生的环保意识,培养和增强广大师生的“爱校意识、家园意识”;

  2、加强泾干中学以绿化环卫中心为首的环保公益单位在广大师生中的影响力,同时增强广大师生“保护环境,人人有责”的主人翁意识。

  3、针对师生随意践踏校内草坪,个别学生随意乱扔垃圾等不文明现象的警示。

  三、活动时间:

  第七周星期一班会时间

  四、活动地点:

  校内各环保区域、各清洁区

  五、参与人员:

  各行政领导、高一高二年级组各班主任、全体学生

  六、负责部门:

  团委、政教处、总务处、高一高二年级组

  七、活动内容:

  对学校树木采用石灰粉刷法进行防虫害保护及各清洁区域的卫生清洁。

  八、具体安排:

  (一)准备工作

  总务处:负责提供活动所需的石灰、桶(20个)、刷子,并对石灰按一定比例进行配置,劳动工具的分发,制定统一的刷树标准尺度。

  政教处:负责各年级组的工作协调、并派专人下年级组指导监督、检查各年级分配区域的刷树情况的落实及验收。

  团 委:负责此次活动的宣传、舆论氛围、摄影、信息采集等。

  年级组:负责此次活动的落实,具体操作。

  (二)活动安排:

  1、时间安排:

  参与活动人员必须于活动当天到后勤木工房处领取工具,分组开始活动;活动结束后等政教处工作人员检查后方可解散。

  2、分组安排:

  本次活动以年级组为单位开展

  第一组:

  副组长:

  第二组:

  注:每组组长负责全员监督、检查;副组长副组长第一人负责清洁工具的领取、分发及偿还;副组长第二人负责该年级组具体各班刷树任务区域的划分及检查。

  3、地点安排:

  第一组:学校大门至教学楼区域、实验楼以前的所有树木及花草

  第二组:实验楼以北、后教师公寓前后、学生公寓楼区域、及学校操场区域的`所有树木花草

  注:各组在刷树范围内的所有清洁区域卫生及垃圾的清理均有各组负责清洁。

  4、物品分配:

  每组分配桶10个

  注:可自备工具,根据实际情况,酌情增减各组物品,各组需自带物品、自想办法,用于铺在准备粉刷的树木下面,防止掉落的石灰影响环境美观。

  5、活动纪录:

  各组第二名副组长在活动过程中做好活动纪录,包括本组参与班级以及本组的完成质量和数量等,对表现突出的班级重点纪录。活动结束后由组长对本次活动中各组以及组员表现情况汇总评比。

  九、活动宣传:

  校团委对此次活动进行报道,并且在校园网进行宣传。

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