校园歌手大赛策划书范文
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的校园歌手大赛策划书范文，欢迎阅读与收藏。
校园歌手大赛策划书范文1
一、活动目的：
为活跃校园文化生活，展示我校素质教育特色，提高同学们的兴趣爱好。本次活动秉承着“实现梦想舞台、展示自我愿望”的宗旨，培养同学们对自然美、社会美、艺术美、创造美的认识和鉴赏能力，加强团建工作，为同学们提供了一个展示才华的舞台。
二、主办单位：校团委 校音乐组
三、活动主题：实现舞台梦想 展示自我风采
四、参加对象：南县立达中学在校学生
五、开展时间：20xx年3月28日—20xx年5月15日
六、活动地点：
初赛——科学馆多功能厅
复赛——科学馆多功能厅
决赛——待定
七、曲目内容和形式：
1、内容要求：参赛曲目要求能够反映广大学生积极向上的精神风貌、对理想的抒发或对学习、生活的感触，表现出青少年学生积极创新、开拓进取、青春活力的一面，表现出我们是有梦想，有报负的`一代。
2、演唱形式：A、独唱 B、小组唱 C、歌伴舞
注：为了培养同学们的创新意识，本次比赛对于参赛者选用自己创造的作品的将给予适当的加分。每首歌演唱时间原则上限时6分钟，各个环节每人限唱一着歌曲。
3、参赛选手须自备伴奏带和演出服装。
八、组织机构：
1、具体负责部门：校团委
2、评委：待定
3、嘉宾：学校领导、老师、部分学生家长
九、赛程设置：
比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。没有参加初赛的选手，不能进入复赛、决赛。
十、分组安排：
本次比赛分初中、高中两组进行，每组取前十名进入决赛。
十一、奖励办法：
1、为进入决赛学生颁发优秀奖，并给该班奖励1分/人。
2、为进入前四名学生颁发最佳校园歌手奖杯、证书及奖品，并给该班奖励3分/人。
3、决赛设：最佳表演奖：1名；最佳气质奖：1名；最佳舞台风范奖：1名；最佳人气奖：1名；优秀奖：若干名。
十二、复赛决赛评比标准：
评分采取10分制，分专家评分和大众评分两部分，其中专家评分占总分的90%，大众评分占10%
专家评分：
1、内容鲜明健康、积极向上（2分）
2、音域宽广、音韵准确（4分）
3、着装、台风以及动作搭配（1分）
4、感情丰富、感染力强（1分）
5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后专家评分。
大众评分：
进入复赛的选手学校将建立专门的网络展示平台，并开通短信投票平台接受大众点评，短信得票数最高的选手记2分，其他选手的短信得分为（2÷短信得票数最高的选手的得票数）×该选手的得票数
立达中学团委、音乐组
20xx-3
校园歌手大赛策划书范文2
一、活动名称：
梦的起航——第14届校园歌手大赛
二、活动目的：
1、为大一新生提供一个展示自己，实现自我的舞台。
2、使怀有艺术梦想的学生充分展示自己的音乐天赋，引领大一新生对音乐的`欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而为同学们提供一个释放激情的舞台。
三、活动对象：
全院大一新生
四、主办单位：
马鞍山技师学院职业技术学院团委
五、承办单位：
院学生会文艺部
六、参赛办法：
（一）参赛对象：全日制在校学生（仅限大一新生）。
（二）参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱（三人以内）形式参赛。
（三）参赛内容：选手最好有一定演唱基础，任何曲种均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
（四）参赛要求：
1、参赛选手如实填写大赛报名表
2、尊重评委，尊重评选结果，按时参加比赛及其他活动
3、参赛选手须自备歌曲伴奏，参赛时所需服装，化妆品，道具等
4、参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况不允许随意更换参赛曲目及参赛顺序。
七、比赛流程策划书：
（一）初赛
1、时间：11月18号（星期二晚上6:30）
2、参赛选手按报名顺序上台清唱，自己准备一至两首歌曲，每位选手时间为三分钟左右，邀请学生会音乐社担任评委。
3、由在场评委评分，进行统计分数，按比例进行筛选，进入复赛的选手，短信通知。
（二）复赛
1、时间：11月21号（星期五晚上6:30）
2、准备一到两首歌曲，自带伴奏
3、由评委选出选手进入决赛
（三） 决赛
1、时间：11月24号（星期一晚上7:00）
2、地点：教学南楼第二报告厅
3、决赛方式：
①入选的12组选手由抽签的方式分成6组（2人一组），每组以合唱的形式出场并站位，所唱曲目由院文艺部根据不同嗓音确定。
②第一轮：抽签PK赛。由抽签的方式进行对决，十二名选手晋级八名选手参加下一轮比赛。
③第二轮：校园好声音。选手自选歌曲，唱功优秀获胜，以分数的高低排出前三名。
④第一名一人，第二名两人，第三名三人，再由评委进行商议评出最佳台风奖、最佳人气奖（除已获奖选手之外）。
⑤由主持人宣布比赛结果并邀请嘉宾颁奖。
（四）决赛流程
1、确认音响、PPT、音乐伴奏带、灯光一切正常，所有参赛人员、主持人播（广播站）到位。
2、文艺部部员表演开场舞（wear my kiss）
3、每组选手表演准备曲目
4、主持人宣布开场
5、选手进行第一轮PK
6、表演中场节目（舞蹈团舞蹈）， 进行统分。
7、选手进行第二轮PK
8、表演中场节目（音乐社歌曲），进行统分，选出获奖选手。
9、主持人邀请嘉宾颁奖
10、晚会圆满结束
11、所有演员主创人员合影（摄影社）
八、奖项设置：
⒈ 第一名（1组）：证书、奖品
⒉ 第二名（2组）：证书、奖品
⒊ 第三名 ((((3组）：证书、奖品
⒋ 最佳台风：证书
5 最佳人气奖: 证书
院学生会文艺部
XX.11.05
校园歌手大赛策划书范文3
活动名称：校园歌手大赛
活动主题：青春飞扬唱响梦想
活动目的：为丰富广大同学们的课外生活，提高广大同学的综合素质，陶冶同学们的艺术情操，使同学们在德智体等方面得到全面发展，院学生会联合大学生艺术指导中心、校园广播电视台，将为大家打造一场全新的视觉盛宴——校园歌手大赛。
活动宗旨：本次大赛，旨在通过公平、公正的竞赛，让同学们在音乐声中展现自我，展示才华。
主办单位：院学生会
协办单位：大学生艺术指导中心校园广播电视台各系学生会
活动时间：20xx年10月8——20xx年11月21日
活动流程：
（一）通知工作：通知时间为20xx年9月29日中午13：30，由院学生会文艺部召开会议并下发通知，通知各系学生会文艺部。
（二）报名工作：
1、报名时间：20xx年10月8日—10月19日
2、报名地点：各系文艺部
3、报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外。
4、报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部
有关人员也可以个人直接报至系文艺部处。经过各系初选，各系文艺部工作人员将入围选手名单于10月19日下午之前统一报至院学生会。
比赛工作安排：
一、海选阶段：
时间：20xx年10月8日—20xx年10月19日
各系自行组织，海选方式以及时间自定
二、复选阶段：
（1）30强选拔赛：
时间：20xx年10月21日下午两点
地点：
赛程安排：每个选手提前准备一首歌曲（自备伴奏），到场后所有选手随机分组，统一安排。随后以组为单位在场外候场。
评判过程：由老师和各系文艺部长组成的评审团对每个选手进行打分，工作人员进行统计核对。选拔出三十强。
（届时由摄制组做好录像工作，作为以后vcr的`素材集锦）
（2）30进10选拔赛：
时间20xx年10月31日晚上六点半
地点：图书馆报告厅
赛程安排：进入三十强的选手每人准备一首歌（自备伴奏，提前于晚会之前把伴奏交给音响负责人处），三十人在现场抽签分成abcdef总共六组，以组为单位按顺序表演。
评判过程：每组演唱完毕，由十位评委打分判定五人中一人直接晋级，两人待定，两人淘汰。待定的12个人再通过一分钟的拉票表演，由现场的25位大众评审投票选出四个晋级名额。
（届时由摄制组做好录像工作，作为以后vcr的素材集锦）
（3）10进6选拔赛：
时间：20xx年11月7号晚上六点半
地点：图书馆报告厅
赛程安排：每位选手至少准备两首歌，上台抽签，十个人分五组pk赛，每组晋级一人，剩余的五个人再表演一轮复活一个人。
评判过程：第一轮pk结束，由评委以及现场大众评委打分决定直接晋级的人，第二轮表演完毕，评委和现场评审打分，根据五位选手两轮表演的总分数决定复活的人。
三、决赛阶段
时间：20xx年11月21日
地点：（待定）
（本阶段另附活动策划）
校园歌手大赛评比细则
评分标准：
1、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选手最后的得分。
2、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
a、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康画面。
b、音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
c、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
d、仪表仪态满分为1.5分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。
e、综合素质满分为0.5分，要求选手从所备题中选出一道，30秒内完成。
比赛规则：
1、所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场并签到。
2、凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。后期大众评审的投票制同样考虑这些因素。
经费预算：
第一场：纸和笔：
第二场：矿泉水
舞台装饰：
第三场：矿泉水鲜花彩喷
条幅
第四场：矿泉水鲜花彩喷
奖品
证书奖杯礼品
注意事项：
比赛当日，活动筹备组人员具体负责事项如下：
1、由两名礼仪负责每一轮评分表的收集工作
2、由三名同学负责评分表的统计、汇总工作
3、专人负责灯光和配乐
4、其他工作人员一起维持现场秩序
5、活动筹备组成员处理赛后收尾工作
校园歌手大赛策划书范文4
让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。
一、活动主题舞动旋律，唱响青春。
二、主办学校政教处，学生会。
三、主要负责人
李锁辰、闫明刚、聂永强。
四、参加人员
学生组：七、八年级各班，九年级自愿参加。
教师组：名额不限
五、比赛时间
1、报名时间：截止到20xx年4月19日。各班报名到政教处。
2、预赛时间：20xx年4月22日4月30日，每天下午第四节课。
3、决赛时间：20xx年5月中旬。
六、参赛要求
1、内容健康向上，格调高雅，能映当代中学生积极向上的精神风貌。
2、每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。
4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
七、比赛流程
整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛。
1、校园选拔赛
事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在5分钟以内。三名评同时亮牌，得到全部三位评认可的选手晋级校园复赛，现场颁发晋级卡。
入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序
2、选拔赛后进行校园复赛（总计10分）
入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由三位评打分，然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。
入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序
3、复赛后进行校园决赛
以联欢会形式进行决赛，由比赛评亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。
八、工作安排
（1）、政教处负责舞台音响，幕布，荣誉证书等。
（2）、文体部负责整体策划，培训主持人，礼仪。
（3）、宣传部负责会场布置，前期宣传等。
（4）、学习部、生活部负责会场座位安排。
（5）、纪检部负责会场安全纪律。
（6）、卫生部负责会场卫生。
九、宣传计划
为增强活动的影响力，提高全校同学的'参与性与关注度，将对本次进行力的宣传。具体形式如下：
1、海报、横幅、展板
海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。
（1）初期：
本期为赛的准备期，也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报，展板，广播为主，内容为“校园歌手赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最的地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更多关注，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；在各个人流量
的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。
（2）中期：
本期为赛的复赛期。宣传方式以海报，广播为主。
（3）后期：
本期为赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还需要依靠广播站的'力量来宣传比赛情况。
2、广播站
利用广播站的强关注度来吸引更多人的兴趣，借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。
十、寄语
永驻青春的魅力，成就完美的音韵，共创丰富的生活！
这里是梦想的舞台，这里是艺术的殿堂！
让青春扬帆，让音乐舞动！
梅花学区第二中学
20xx年4月15日
校园歌手大赛策划书范文5
一、策划书名称：
20xx年10月校园歌手大赛策划书
二、活动背景：
基本情况简介：河北xx大学每年举办的校园歌手大赛
主要执行对象：东、西两校区喜爱歌唱的同学们；
近期状况：学校同学积极询问本次活动的相关内容，热情高涨；
组织部门：校学生会；
三、活动名称：
展现自我，歌唱青春
四、活动目标：
主要让新生更快更好的融入校园并给喜爱歌唱喜爱展现自我的同学提供一个大的`舞台；
五、活动开展：
（一）活动准备阶段：
1、海报宣传：与宣传部合作，制作海报并粘贴到宣传栏；
2、前期报名：召集各班班委，进行推荐、进行宣传并记录报名同学，统计参加人数；
3、赞助经费：与外联部合作拉赞助，提供活动经费；
（二）活动举办阶段：
人员组织配置：活动由校学生会各部门协调合作；
场地安排情况：由主席副主席以及各个部长副部决定后向老师申请批准；
（三）活动后续阶段；
结果公示：由宣传部将结果放入校园网并将结果张贴在宣传栏；
活动开展情况总结：由校学生会办公室部记录活动进行情况，并总结；
注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
校园歌手大赛策划书范文6
让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。
一、活动主题 舞动旋律，唱响青春。
二、主 办 学校政教处，学生会。
三、主要负责人
李锁辰、闫明刚、聂永强。
四、参加人员
学生组：七、八年级各班，九年级自愿参加。
教师组：名额不限
五、比赛时间
1、报名时间：截止到20xx年4月19日。各班报名到政教处。
2、预赛时间：20xx年4月22日——4月30日，每天下午第四节课。
3、决赛时间：20xx年5月中旬。
六、参赛要求
1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。
2、每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。
4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
七、比赛流程 整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛。
1、校园选拔赛 事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在5分钟以内。三名评委同时亮牌，得到全部三位评委认可的选手晋级校园复赛，现场颁发晋级卡。
入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序
2、选拔赛后进行校园复赛（总计10分）
入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由三位评委打分，然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。
入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序
3、复赛后进行校园决赛
以联欢会形式进行决赛，由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。
八、工作安排
（1）、政教处负责舞台音响，幕布，荣誉证书等。
（2）、文体部负责整体策划，培训主持人，礼仪。
（3）、宣传部负责会场布置，前期宣传等。
（4）、学习部、生活部负责会场座位安排。
（5）、纪检部负责会场安全纪律。
（6）、卫生部负责会场卫生。
九、宣传计划 为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性与关注度，将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：
1、海报、横幅、展板
海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的`宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。
（1）初期：
本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报，展板，广播为主，内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更多关注，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；在各个人流量
大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。
（2）中期： 本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报，广播为主。
（3）后期： 本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。
2、广播站 利用广播站的强大关注度来吸引更多人的兴趣，借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。
十、寄 语
永驻青春的魅力，成就完美的音韵，共创丰富的生活！
这里是梦想的舞台，这里是艺术的殿堂！
让青春扬帆，让音乐舞动！
梅花学区第二中学
20xx年4月15日
校园歌手大赛策划书范文7
一、活动目的：
为活跃校园文化生活，展示我校素质教育特色，提高同学们的兴趣爱好。本次活动秉承着“实现梦想舞台、展示自我愿望”的宗旨，培养同学们对自然美、社会美、艺术美、创造美的认识和鉴赏能力，加强团建工作，为同学们提供了一个展示才华的舞台。
二、主办单位：校团校音乐组
三、活动主题：实现舞台梦想展示自我风采
四、参加对象：南县立达中学在校学生
五、开展时间：20xx年3月28日20xx年5月15日
六、活动地点：
初赛科学馆多功能厅
复赛科学馆多功能厅
决赛待定
七、曲目内容和形式：
1、内容要求：参赛曲目要求能够映广学生积极向上的精神风貌、对理想的抒发或对学习、生活的感触，表现出青少年学生积极创新、开拓进取、青春活力的一面，表现出我们是有梦想，有报负的一代。
2、演唱形式：A、唱B、小组唱C、歌伴舞
注：为了培养同学们的创新意识，本次比赛对于参赛者选用自己创造的作品的将给予适当的加分。每首歌演唱时间原则上限时6分钟，各个环节每人限唱一着歌曲。
3、参赛选手须自备伴奏带和演出服装。
八、组织机构：
1、具体负责部门：校团
2、评：待定
3、嘉宾：学校领导、老师、部分学生家长
九、赛程设置：
比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。没有参加初赛的选手，不能进入复赛、决赛。
十、分组安排：
本次比赛分初中、高中两组进行，每组取前十名进入决赛。
十一、奖励办法：
1、为进入决赛学生颁发优秀奖，并给该班奖励1分/人。
2、为进入前四名学生颁发最佳校园歌手奖杯、证书及奖品，并给该班奖励3分/人。
3、决赛设：最佳表演奖：1名；最佳气质奖：1名；最佳舞台风范奖：1名；最佳人气奖：1名；优秀奖：若干名。
十二、复赛决赛评比标准：
评分采取10分制，分专家评分和众评分两部分，其中专家评分占总分的90%，众评分占10%
专家评分：
1、内容鲜明健康、积极向上（2分）
2、音域宽广、音韵准确（4分）
3、着装、台风以及动作搭配（1分）
4、感情丰富、感染力强（1分）
5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后专家评分。
众评分：
进入复赛的选手学校将建立专门的网络展示平台，并开通短信投票平台接受众点评，短信得票数最高的.选手记2分，其他选手的短信得分为（2÷短信得票数最高的选手的得票数）×该选手的得票数
校园歌手大赛策划书范文8
一、活动前言
十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题
音乐畅享唱响音乐
三、活动时间
10月27日——11月9日
四、本次活动的五大亮点
1.参赛形式多样化
本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场
入围决赛的'14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新——追求更高的公平
第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰
4.评审团的扩大——追求更高的公平
由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙——增加活动的多元化
根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划
六、总决赛活动流程
1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场
3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)
4.主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始
5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)
6.微博墙抽取2名幸运观众
7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)
8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)
9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩
10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱
11.校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟)
12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。
13.终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。(40分钟)
14.评委公布得分，决定前三甲;颁发证书;
15.选手大合影、主持人宣布比赛结束
七、比赛规则
1.比赛制度
(1)初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分
(2)院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分
(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。
2.评分细则(见附表)
3.奖项的设置
(1)个人奖：金、银、铜奖各一名
(2)单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”
(3)优秀奖：十佳歌手奖,淘汰的四名选手:优秀奖
八、活动预算及物料
1.气球、拉花(60元)
2.卡纸(30元)
3.奖品(微博社提供)
4.音响、无线麦、投影仪
总预算：90元
校园歌手大赛策划书范文9
为进一步营造健康向上，多姿多彩的校园文化氛围，展现当代大学生的精神风貌，为国际化交流提供舞台。广泛引导青年学生敢于追求梦想，实现梦想。结合我校第八届科技文化艺术节相关活动方案，特举办沈阳师范大学第三届“师大新生音”校园歌手大赛，具体方案如下：
一、活动主题
音乐谱华章，青春创辉煌
二、参赛对象
全体沈阳师范大学20xx级全日制本专科生、留学生。
三、主办单位：沈阳师范大学团委
协办单位：沈阳师范大学音乐学院
四、赛制安排
1.相遇——海选
晋级人数：100人
详细说明：赛前选手依据报名表填写详细信息，海选当天，选手携带报名表并上交。海选要求选手自行选择曲目，无伴奏清唱，时间控制在一分钟以内。海选当天根据到场顺序，每十人一组，小组内进行抽签，按照抽签顺序出场。海选评委由各学院主席、团副及文艺部部长担任。海选共设置100个名额，至名额满海选截止。
2.相识——初赛
晋级人数：40人
比赛类型：学员分组赛
详细说明：选手抽签，按顺序依次登台演唱。参赛选手自备歌曲、伴奏，时间控制在2分钟之内。由五位专业导师根据选手风格、能力等因素挑选自己心仪的学员加入自己的队伍。在选手演唱过程中，导师有权利叫停选手表演。导师每人手中有＂ＹＥＳ＂和＂ＮＯ＂两张牌来决定选手去留。每位导师的队伍有8个名额，人满之后则不可再选择。晋级的40位选手进入导师辅导阶段。
3.相知——复赛
晋级人数：20人
比赛类型：团队任务赛
详细说明：进入复赛共40人，本轮赛制为淘汰赛。以导师学员组为单位进行比赛，赛前由导师抽签，决定本战队上场顺序。团队演唱歌曲由举办方提供主题，暂定主题为“青春”。表演结束后，现场评委老师对其进行打分，决定团队团体名次。余下三支队伍按分数高低决定出场顺序，进行下一轮的不ＮＧ歌唱赛。同一战队内再抽签，决定本组学员的出场顺序。每名选手演唱一只完整的歌，评委进行记录。同一战队的选手全部演唱完成后，评委商定，总体考虑，在每组选出4名选手进入决赛。本轮比赛共设置20个晋级名额，平均每战队4个名额。本轮比赛的记分原则为评委老师打分制。
4.相爱——决赛
第一轮：擂台对抗赛
比赛规则：五位导师根据学员的演唱风格，舞台效果，曲风，两两搭配进行擂台对抗赛，上场选手则在屏风后面，营造现场氛围。本轮比赛共设置10个晋级名额，参赛选手两人同唱一首歌（所选歌曲已在之前准备好），在演唱过程中，可根据实际情况自带伴舞或其他舞美设计。评委进行记录，每唱完一组由5位评委投票产生晋级选手。演唱全部结束后，主持人宣布本轮比赛结果。晋级的选手下台为第二轮抽签。
第二轮：我爱记歌词
比赛规则：晋级的10位选手按照抽签顺序，根据大屏幕上的图标进行选择，随机歌曲演唱至随机段落，选手进行接续演唱。每位选手演唱后，评委老师进行评分，本轮采用积分制原则，选手在本轮所得分数计入最后的总成绩。
第三轮：巅峰对决赛——一展歌喉
比赛规则：最后一轮场上十名选手每名选手演唱一首完整的歌曲。歌曲演唱的同时，配合不同的舞台表现形式，例如：沙画，舞蹈等，营造不同的气氛。每一名选手的最终得分为5名评委两轮评分相加和大众评审投票之和。
评比规则：每一名选手演唱结束后，由五位评委为其打分。每一名评委给一名选手的最高分为二十分。全部演唱结束后，由每个学院的学生代表作为大众评审投票，共22个学院代表，每人1票，将自己票投给选择的.选手。选手的最终得分为5名评委及大众评审分数之和。最终依据分数高低评出冠亚季军。
其他说明：在评委为最后一名选手打分后，由决赛未晋级十强的选手带来精彩的返场演出。同时计算每名选手的评委得分。返场表演结束后，主持人宣布冠亚季军及其他奖项得主。
五、奖项设置
1.分设“冠、亚、季”军各一人，
2.＂十强＂奖项 10人（包含冠亚季军）
3.＂优秀歌手＂ 10人
六、时间安排
七、活动准备
1.前期发放报名表（报名表见附件），收齐后由工作人员负责整理。
2.海选舞台搭建和现场布置（包括桌子，椅子，条幅，海报，背景墙，音响，话筒，评委打分牌等）
八、活动宣传
1.在校内安置宣传板，搭展棚，发放宣传单（地点分别在校团委门前、时代广场、北生活区以及南生活区）
2.贴宣传海报和条幅若干（各生活区门口、寝室楼内告示板、以及各教学楼）
3.以会议的形式向各基层学院发放文件，传达活动相关事宜。
4.利用师大新青年微信平台，音符之间微信平台、师大青年网、校电视台，阳光直播室，沈北新区电视台等多家媒体，校报，微博,协会，沈阳师范大学新闻中心等公共平台进行全方位立体宣传。
校园歌手大赛策划书范文10
一、 主办单位： 东宁县三岔口中学
二、 承办单位： 音体美教研组
三、 协办单位： 各学年组
四、 比赛目的： 活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
五、 活动主题：
《让梦飞翔》 走上舞台，你就是主角。让才艺展示自己，让掌声肯定自我。
六、参赛对象： 在校全体学生
六、活动时间： 20xx年11月7日—20xx年11月18日
七、活动地点： 学校西食堂
八、活动流程：
（一） 通知工作：通知时间为20xx年11月10日中午12：30，由音体美教师召开会议并下发通知，通知各班级文艺委员。
（二） 报名工作：
1. 报名时间：20xx年11月7日—11月9日
2. 报名地点：各班班主任
3. 报名对象：全体在校学生均可参加
4. 报名方式：个人可报至各班班主任，经过一轮淘汰赛，各班级文艺委员将进入二轮淘汰赛的5名选手名单于二轮淘汰赛当天上午统一报至音体美组。
（三） 比赛工作：
1. 时间：20xx年11月7日—20xx年11月18日
一轮淘汰赛：各班级自行组织，时间自定
二轮淘汰赛时间：11月11日12：00—12：50
决赛时间：11月18日13：00—15：30
2. 地点：初赛不予限制，复赛在音乐教室，决赛在学校西食堂。
3. 方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各班级自行举办不做安排，每系推选5人进入复赛，最终选出15人进入决赛。
九、比赛宣传： 各班文艺部及学校音体美教研组，进行统一宣传和自由宣传。
十、比赛规则：
（一） 比赛原则：本着公平、公开、公正的原则
（二） 比赛方法：初赛、复赛为清唱或伴奏演唱，决赛为伴奏演唱 。
1． 初赛：各班级自行安排，不做要求。
2． 复赛：学年组长、各班班主任
3． 决赛：学校领导、特邀老师
4． 评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。
（三） 比赛评委：学校领导和音体美组教师组成
十一、参赛规则
1、参赛选手必须完全同意并遵守本次大赛章程中的相关规定。参赛选手参加本次大赛的行为视为完全同意并必须遵守大赛规则。
2、比赛形式自由。（独唱、组合均可）
3、参赛曲目要能反映当代青少年学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的`精神生活。
4、参赛的伴奏带由参赛选手自己提供。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。
5、决赛选手必须在比赛开始前30分钟到达赛场抽签后候场。否则作弃权处理。
6、比赛严格按照号码牌的序号进行，没有特殊情况不得调换，也不得中途退场。
7、所有参赛选手必须于11月10日前将伴奏带交艺术设计系文艺部，并标明参赛选手姓名、曲目，如选手对比赛音响设备有特殊要求，应于比赛前一天与大赛工作人员联系，协商解决，否则责任自负。
十二、歌唱比赛评分标准
校园十大歌手大赛评分细则表
演唱技巧
歌唱完整流畅、表现力强 2分
节奏、音准、乐感表现 3分
歌曲内容健康选曲得当 1分
台风表演
台风自然得体、表情到位 2分
形象包装
服装搭配、整体形象、气质 1分
音乐、舞台搭配的整体效果 1分
合计 10 分
十二、奖项设置
1、团体奖项：
团体总分第一、二、三名
优秀组织奖 两名
团体评分标准
1、 获得一等奖加10分，二等奖5分，三等奖3分，其他奖项2 分。
2、 班级所报的节目参加比赛中场演出的，一个节目加5分。
3、 班级为参赛选手制作海报，并有支持口号，每个海报加3分， 适时的支持口号，每次加1分（相反扣2分）。
4、 保持会场的卫生，不允许带零食，否则视情节扣分。
2、个人奖项 ：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
最具风采奖2名
最佳人气奖 2名
优秀表演奖 5名
十三、决赛流程：（整个时间大约持续150分钟）
1、张校长宣布比赛规则
2、主持人贯穿 前7名歌手比赛（主持人在学生中选拔并且给所在班级加分）
3、中场节目演出（各班级参加表演加分）,穿插在上半场的评分 过程中,此时统计出上半场得分。
4、后8名歌手比赛
5、评委献唱过程统计评分
6、周校长总结并颁奖
十四、工作安排
总评委：张怀林
比赛评委： 张怀林、周瑛、亓等胜、周伟强、李振森、陈建刚、周鑫
计分员： 崔荣俊、潘毅、徐秀影、赵晶、于洋滨、梁之岭
音响设备： 吕青森、佟贵强
结束语
青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的学生，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。希望你们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。“心有多大，舞台就有多大”，就是这样的一个能让自己掌控美丽青春的舞台。
校园歌手大赛策划书范文11
一、活动前言
十歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题
音乐畅享唱响音乐
三、活动时间
10月27日11月9日
四、本次活动的五亮点
1.参赛形式多样化
本次赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场
入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新追求更高的`公平
第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰
4.评审团的扩追求更高的公平
由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的众评审团。由上届校十歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙增加活动的多元化
根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划
六、总决赛活动流程
1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场
3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)
4.主持人介绍到场的评、嘉宾，并宣布比赛正式开始
5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)
6.微博墙抽取2名幸运观众
7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)
8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)
9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩
10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱
11.校十歌手冠王上演唱歌曲(4分钟)
12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。
13.终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据众评审和专业评的综合评定，争夺金、银、铜奖。(40分钟)
14.评公布得分，决定前三甲;颁发证书;
15.选手合影、主持人宣布比赛结束
七、比赛规则
1.比赛制度
(1)初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评根据演唱情况情况打分
(2)院十歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评打分
(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。
2.评分细则(见附表)
3.奖项的设置
(1)个人奖：金、银、铜奖各一名
(2)单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”
(3)优秀奖：十佳歌手奖,淘汰的四名选手:优秀奖
八、活动预算及物料
1.气球、拉花(60元)
2.卡纸(30元)
3.奖品(微博社提供)
4.音响、无线麦、投影仪
总预算：90元
校园歌手大赛策划书范文12
一、活动背景:
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛，推动广大同学不断提高自身全面素质和校园精神文明建设。
二、组织机构
主办单位：学生处、校团委
赞助单位：阳光超市学生实训基地
三、活动时间：4月初至4月底
四、活动地点：礼堂
五、活动对象：全校学生均可报名参加
六、具体策划如下
1、赛前宣传：从海选、复赛至决赛都制作海报、发微博和各位班主任在各班宣传等形式进行宣传；
2、报名截止时间：3月25日（第三周周三）
3、报名方式：每班在保证至少一名同学参加的基础上越多越好，有意者在各班文娱委员处报名，然后由文娱委员统一将名单在截止时间前交至校学生会文体部部长13金融廖家铭同学处。
七、比赛说明：
（一）海选：（4月1日—4月3日）具体时间、地点另行通知
1、选手采取清唱形式，时间为2分钟以内。（会有工作人员提醒）
2、学校将组织周洁芳、王媛媛两位老师作为导师，每位导师都有两张牌，一张待定，一张是WIN。没有举牌，表明淘汰。举起待定，则可以进入第二轮海选，需再次第二轮海选中进行清唱。举起WIN，则直接进入复赛，
3、两位导师各自可以携带八名选手进入复赛。
4、进入复赛的学员将在各自导师带领下进行三次的.集中培训。
（二）复赛：（4月14日-4月16日）具体时间、地点另行通知
1、进入复赛的参赛选手各唱一首歌，要求提前将伴奏上传团委学生会，音乐上传地址：校园歌手大赛，用户名：17,密码：1818。
2、复赛参赛选手将随意抽签两人PK，由大众评委投票决定选出8人直接进入决赛。
3、两名导师可以在落选8名选手中各有1票推荐权，可以直接让2名选手进行决赛。
4、进入决赛参赛选手共10人，分别在两名导师下进行学习训练。
5、大众评委有每班选出一人作为大众评委。
（三）决赛：（暂定4月29日晚）
1、评委组成：
由学校行政、教师、学生三方评委组成
导师将不参与评委工作。
2、环节介绍：
第一环节 强强对抗
1、此环节由每位导师的学员交叉进行组合，两人分为一组，每组选择一种歌曲风格进行歌曲串烧表演，每人演唱一首歌。
2、此环节由评委评分，每组学员只有一名同学胜出，决出5名歌手晋级参加第二轮比拼。
第二环节 歌唱魅力
1、进入第二轮的5名学员可自己或邀请帮帮团（可邀请老师、同学均可，人数不限）共同完成一部最能体现个人特色的音乐作品
2、此轮结束后，由评委按分数高低选出三名选手直接晋级成为冠军候选人。
第三环节 巅峰对决
1、进入第三环节的三名选手分别进行个人演绎，演唱形式不限。
2、由评委进行打分，按分数高低决出冠、亚、季军。
八、决赛评分标准：
1、曲目品质（共2分）
歌曲内容健康积极向上，能够体现当代中职生的青春靓丽与无限动感；
2、演唱技巧（共4.5分）
①具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准，在唱歌过程中不跑调，不串词；（2分）
②正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍；（1分）
③吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处；（1.5分）
3、台风表演（共2.5分）
①台风端正,具有一定的现场气氛驾驭能力,能积极与观众进行情感交流；(1.5分)
②表演自然、声情并茂，能够很好的把握乐曲旋律及对歌曲含义的理解；（1分）
4、形象包装（共1分）
外形气质、服装搭配应与所唱歌曲相符合，且具有一定的舞台效果。
九、活动奖项
进入决赛均有奖，根据成绩进行排名，颁发证书，给予奖励。
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