- 英语话剧比赛策划书 推荐度：
- 相关推荐
话剧比赛的策划书
时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，何不赶紧趁现在写写策划书。好的策划书是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的话剧比赛的策划书，欢迎阅读与收藏。
话剧比赛的策划书1
一、活动意义：
丰富校园艺术文化生活，浓化校园英语文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面展现我院学生特有的精神面貌，并同时加强大家对英语知识的'重视。
二、活动主题：
人生如戏，戏如人生，演好生命中每一次直播
三、活动时间：
5月27日晚上7：00—9：30
四、活动地点及负责人：
食堂上面的活动中心学习部成员
五、活动对象：
学院所有在籍学生
六、主办单位：
学院团总支学生分会
七、嘉宾评委：
学院团总支学生分会主席团成员及各部部长
八、赛前准备工作：
1、由宣传部负责比赛前期宣传工作，食堂及赛场张贴标语和海报，由各班班长在班内大力宣传；
2、做好赛场音响设备的调试，安排赛场秩序工作；
赛场布置，划分评为区、选手区，观众和亲友团分方阵入座；
3、安排茶水准备；
4、统分员2名；
5、主持人一名；
协调工作人员3—5名等。
九、表演内容及要求：
1、赛前报名，每班自组演员人数5—10人，确定一名组长（各班至少有一组）；
2、各组自编或引用剧本，提交剧本至学习部审核并制作PPT（ppt为中英文字幕，方便评委及同学理解，不加入评分）；
3、剧本内容要求积极向上，有深刻内涵，每组演出时间包括所有细节不多于15分钟；
4、每组要有自己的口号（英文），赛前抽签决定演出次序；各组亲友团与选手合作等各方面表现情况计入评分等。
十、赛后收尾工作：
学习部成员负责赛场整理及清洁工作。
十一、比赛评分细则与注意事项（100分制）：
1、个人表演（20分）：演员发音清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征；
2、演员合作表演（20分）：合作得当、自然，有默契；
3、内容（20分）：剧目反映的思想应积极向上，符合当代大学生的思想特质，一定程度上反映当代大学生的生活，剧本形式富有新意、创造力和感染力；
4、服装、道具及场景布置（10分）：服装最好符合剧中人的身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；
5、亲友团配合（10分）：包括亲友团到场情况，与选手的配合，现场表现；
6、现场效果（10分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要；
7、整体协调情况（10分）（包括各方面发挥，亲友团表现，时间分配等）等。
十二、比赛奖励设置：
设一、二、三等奖各一名，发放证书并加分等。
话剧比赛的策划书2
一、活动宗旨
繁荣高校话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活，扩大校园艺术在社会上的影响。迎接2xx级新生跨进大学校园，体验高校文化艺术氛围。
二、组织机构
主办单位石家庄铁道大学四方学院秘书部
合作单位
三、活动流程
1、前期准备
xx月xx日-xx月xx日准备活动策划书，谈妥赞助事宜(包括经费、冠名等问题)做好宣传工作准备。
2、活动日程
xx月xx日-xx月xx日采用海报、大型横幅等方式面向全校展开宣传，征集符合要求的'剧本，并联系校园媒体联合宣传，扩大影响。
xx月xx日-xx月xx日邀请文学社，团委，学生会领导对参赛作品集中评审，确定获奖名单及入围奖名单并对全校公布。
xx月xx日-xx月xx日优秀获奖作品由组织演员排练，并邀请作者指导演员排练。
xx月xx日-xx月xx日演出剧目集中彩排，晚会宣传工作展开。
xx月xx日(初定)石家庄铁道大学四方学院大学校园原创剧本大奖赛颁奖晚会。
获奖作品将在晚会中演出，邀请石家庄铁道大学四方学院知名专家教授、导演、院系领导及学生工作指导老师到场指导，赞助单位代表作为嘉宾出席晚会并为获奖剧目作者颁奖。
3、后期活动
石家庄铁道大学四方学院大学文学院熹微文学社出版《熹微》校园原创剧本特刊，优秀剧本将刊登在两本刊物上向全校印发。
四、参赛要求
1、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本，所有石家庄铁道大学四方学院大学在校学生均可参加。参赛剧本必须格调高雅健康，情绪积极向上。
2、剧本必须为作者原创，可以对经典文学作品进行合理改编，但不得与此前已发表的剧作雷同。严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格并张榜公开抄袭者姓名、院系。
3、参赛剧本必须适合舞台演出。场景、道具过于复杂的剧目可以参加评奖但不能排练演出。
4、参赛剧本内容、题材、风格、字数不限，但演出时间必须控制在15分钟以内。
5、参赛剧本请用稿纸书写清楚，提倡用A4纸打印，字迹潦草难以辨认者作无效稿件处理。请注明作者真实姓名、院系专业和联系电话。
6、参赛剧本请于11月9日前交秘书部(联系方式见宣传海报)，过期不候。
7、本参赛细则如有变动，以海报公布为准。活动经费预算宣传费：500元(用于大型海报、横幅等宣传品制作，包括颜料、纸张、聘请专业广告公司进行电脑图文制作、打印、请柬制作和发放、联系媒体等费用)奖品费用：200元-500元(用于购买奖品和纪念品)演出服装道具制作费用：视排演剧目要求而定，约为200-500元以上合计1500元以内。
话剧比赛的策划书3
一、指导思想
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。英语教学的活动立足于现实，着眼于学生未来的学习和发展，仅靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发学生的学习积极性，为丰富小学生的课余生活，本学期我们计划开展多种形式的英语活动。
二、活动目的`
1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。
3、在活动中，培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯，形成健康的个性及心理。
4、提高学生的综合素质，为日后学习英语打好基础。
三、活动对象
主要对象：07和08高技中英文秘班全体同学 同时欢迎08高技各班同学参加客串。
四．活动内容
报名时间：第9周—10周20xx年4月 19日————20xx年4月30日。请各位同学于20xx年4月 30日前在本班学习委员处登记，上报给本班英语老师，要求两个班每班至少出三个以上的话剧，希望每一位同学积极参加角色扮演，多多益善。
报名地点：技工学校基础教研室3205（电话：）
联系老师：
比赛时间：第14周5月 25日周二 下午14：30时进行。请参赛选手预先抽签，明确节目顺序。
参赛要求：
① 参赛剧本及角色分配名单必须清楚标注，用A4纸打印，注明班级姓名，比赛前一周上交一份，自己备一份。
② 参赛作品须以表演方式、内容不限，健康向上均可。演讲时间不得少于10分钟。参赛选手必须根据剧情适当装扮，模拟布置背景，道具到位，体现良好精神风貌。
③ 评分标准：十分为满分，五项标准分别为语言流畅清晰、表演真实自然，剧情适宜完整、化妆得体及其它背景布置台风等综合素质。
五．奖项设置及奖励办法
1、本次活动主要是提高学生参与学校各项活动的积极性，在奖励方面主要是以平时的生活学习用品为主。
2．设团体一等奖，二等奖，三等奖各一名，以及 “最佳剧本奖”，“最佳男表演”，“最佳女演员”，“最佳配角奖”，分别颁发荣誉证书和奖品。
六、组织分工
1、总负责：技校教务处
2、负责人：基础教研教研室
3、活动实施 ： xxx xxx，学生会负责人和各班干部
七、预算分配
1、活动准备：包括水费50元，海报制作和光荣榜两张共50元（由学生自己组织和策划，发票待报销）
大赛现场布置材料（气球，背景，音响等）200元
至少6个以上节目，根据人数参与的多少，包括服装租赁，化妆，道具等1000元。
2、学校综合办协助制作：
标语一条：“广东岭南现代技工学校英语话剧表演大赛” 荣誉证书：一二三等奖各一名，分别颁发证书及奖杯，“最佳编剧奖”证书，以及“最佳男演员”，“最佳女演员”，“最佳男配角”“最佳女配角”，共9个颁发荣誉证书和奖品。
八．比赛程序：
1 准备：第9周召集学校学生会同学商量如何开展，分工合作，并广泛征集意见：
1）文宣海报一张，由07高技文秘班制作。
2）最后比赛光荣榜一张，由08高技文秘班制作。
3）两个班挑选出主持人两名，各一名；礼仪人员两名。
4）安排班长和学习委员、文宣提前布置赛场，记分员两名，及拍
4 照和杂务后勤工作同学2名。各自节目需要的服装，背景和道具提前准备到位。
5）评出决赛名单后，进行赛场版面和PPT制作。
2．第9周和第10周为宣传及报名周。OA通知全校老师，并通知辅导员协助做好班级宣传工作，学生会宣传部张贴宣传海报，各班英语老师负责登记报名。第14周比赛。
要求第12周5月10日前上交参赛剧本打印版，及角色分配名单必须清楚标注，用A4纸打印，注明班级姓名，比赛交一份，自己备一份。
3 比赛：第14周5月 25日周二 下午14：30时进行。
4．颁奖： 结束立即颁奖。
1）主持人：由学生会选出，宣布正式开始。
2）评委三位：xxx xxx xxx 评分标准：十分为满分，五项标准分别为语言流畅清晰、表演真实自然，剧情适宜完整、化妆得体及其它背景布置台风等综合素质。
3）报分分数：二组表演完毕，报前一组表演的综合平均分。
4）演讲全部完毕后，请光临领导校长及教研室基础室xxx主任发言。
5）主持人公布获奖名单并颁发奖品及证书。
话剧比赛的策划书4
一、活动背景：
话剧属于语言类节目，而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%，可以得出其重要性与艺术性是何其高。而在涉外我们的大家庭中，语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生，提高涉外文艺活动的质量，推进涉外文化文艺的发展，同时丰富同学们的业余生活，让同学们在实践中认识自我，提升自我。
二、活动目的：
希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活，激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神，还能让我们在学习中找到自己的不足从而更好的完善自己。
话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词，相信很多同学都没有看过正式的话剧演出，更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时，对一个人的心理，演技等都是一个大的考验，因此观众在看我们表演话剧时能发现我们表演能力的不足，而且能鼓励我们同学表演，为他们的勇气喝彩。
台上一分钟，台下十年功。要准备好一场话剧，这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述，我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的`，我们希望，我们的活动不仅仅是一个活动，更是一次学习的好机会。
三、活动主题：
快乐学习，快乐生活
四、活动时间：
20xx年4月15日初赛
20xx年4月20日复赛
五、活动地点：
主教区第七教学楼
六、参加人员：
土木工程学院全体大一同学
担任评委的老师、部长和主席
七、奖项设定：
1、一等奖一名
2、二等奖和三等奖人数视参赛人数而定
3、给获奖选手颁发荣誉证书
八、前期准备：
1、准备相关的宣传物品，如报名表、宣传单、海报、横幅。
2、召集大一各个班级班长和生活委员开会，让他们通知各班的同学。
3、将通过申请的相关宣传物品张贴、悬挂或派发好。
九、活动流程：
1、提前将会场布置好，包括观众和评委座位布局，教室装饰，黑板布局等等，确保万无一失。
2、比赛开始前把观众安排坐好，保持活动现场安静有序，等待比赛开始。
3、比赛前对选手进行编号，并且安排他们有序坐好。
4、主持人宣布比赛开始，选手有序上台表演。
5、比赛进行到中途有请宣传部同学进行歌曲演唱表演或是其他娱乐表演。
6、以各评委打分的平均分作为选手的最终成绩，排出名次。
7、有请各参赛选手和评委老师合影留念。
8、活动结束有请评委老师对活动作总结和评价。
十、注意事项：
1、提前做好预备方案，保证活动安全有序开展。
2、活动尽量突出主题，做好宣传工作，达到引人深思的效果。
3、要维持好现场秩序，避免出现混乱或是踩踏。
4、提前为工作人员开会，交代好注意的事项，讨论一切可能发生的意外情况，做到万无一失。
话剧比赛的策划书5
一．活动名称：
重庆市工商大学话剧大赛
二．主办方：
重庆市工商大学校团委
承办方：
重庆市工商大学文学与新闻学院紫手工话剧社
三．活动目的：
丰富在校大学生的学习生活，了解话剧艺术的'魅力所在
四．活动背景：
中国话剧诞辰xx周年。拓展素质。拓展工作
五．过程：
1．前期准备：
排练安排：
⑴话剧《桃花园新编》参加人数：人地点：xx3
⑵话剧《爹娘》参加人数：人地点：xx4
⑶话剧《罗密欧与朱利叶》参加人数：人地点：xx1
⑷《一封不能回复的家书》参加人数：人地点：xx4
⑸大型舞蹈表演地点：主校区南区爱心基地
排练时间安排：
每周—周晚上：00：00周六、日全天（请于22号前达到正式演出水平）
服装道具安排：务必于22号前准备完毕
彩排安排：于23日在主校区体艺馆进行开演前彩排（时间：0017：30）
（备注：穿（带）上演出正式服装（道具）由当天活动负责人员布置会场演员化装）
正式演出时间：20xx年11月23日晚：20
活动开展地点：xx工商大学主校区体艺馆
2．宣传：
宣传类型：海报
宣传数量：xx份
宣传承办方：紫手工话剧社美工部
宣传内容：
活动名称：xx工商大学xx年话剧大赛
主办单位：xx工商大学校团委
承办单位：xx工商大学文学与新闻学院紫手工话剧社
开展时间：20xx年11月23日
活动地点：主校区体艺馆
3．后期安排：
⑴由活动负责人进行活动总结
⑵后期宣传：海报由紫手工话剧社美工部负责
⑶社团财物由相关人员整理回收
4．经费预算：
场地费用：600元
服装费用：1000元
道具费用：300元
其他费用：100元
合计：xx元
话剧比赛的策划书6
一、活动背景：
鉴于现在的大学生尤其是外语专业的学生对欧美电视剧越来越感兴趣，且也通过影视对西方文化有一定了解，所以可以借此浪潮让同学们自由塑造自己喜欢的人物个性，而后分组排演话剧，既能培养同学的编剧和写作能力，也能让同学们把看过的影片及电视剧加以利用，丰富自身情感和课余生活。
二、活动主题：
英语话剧作为一种新潮、刺激、有趣的活动，必定吸引大学生踊跃参与，全程投入。
三、活动目的：
丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采的舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。
四、活动对象：
全体外语系同学
五、活动组织机构：
主办方：外语系学生会
六、邀请嘉宾及评委：
1、嘉宾：曾艳老师、丛皓老师、陈丽彬老师、梁世伟老师、廖英莉老师、冯洁老师
2、评委：miss rose、外教二、吴殿宁老师、周沪老师、蓝国兴老师、谭兴老师……
七、比赛时间、地点安排：
报名时间：10月17日~11月20日
初赛时间：11月26日上午8：30~11：30
初赛地点：教学楼111教室
决赛时间及地点待定
八、比赛前期宣传方案：
海报：海报展示地点设在学院食府大门口
数量：1张
九、比赛形式：
1、本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。
2、选手抽签后依次登台表演。
3、评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。
十、比赛要求：
1． 本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。
2． 每出话剧参赛选手2至8名
3． 每出话剧表演时间为7至12分钟。
4. 本次英语话剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，参赛选手必须说英语，且能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特，鼓励创新。（注：参赛队伍可以选择英文经典话剧节选参加本次大赛也可自行编写剧本，内容可以是校园生活、电视剧片段等等。）
十一、评分细则：
本次比赛采用10分制
1．表演分（4分）：演员发音清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征；
2．内容分（2分）：剧目反映的思想应积极向上，符合当代大学生的思想特质，一定程度上反映当代大学生的生活，剧本形式富有新意、创造力和感染力；
3．服装、道具及场景布置分（2分）：服装最好符合剧中人的身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；
4．现场效果分（2分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的'需要等；
5．附加分：原创剧本由评委议定后可在最后得分中加1分；对于超过12分钟或少于7分钟时长的剧目，将从最后得分中扣减0.5分；演出时误场或没有谢幕，酌情在最后得分中减扣1-2分。
十二、奖项设置：
本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖3名，最佳男主角、最佳女主角奖各1名，并相应颁发荣誉证书及奖金。
十三、人员安排：
1、文艺部负责安排主持人2名
2、宣传部负责海报的设计
3、女生部邀请评委嘉宾
4、学习部负责统计参赛人员、参赛题目和参赛次序
5、秘书部负责比赛场地的申请
6、体育部负责音响、话筒、多媒体等设备安排
7、其余各部门负责、入场、比赛次序和会场布置
十四、经费预算：
1、证书奖金：一等奖：100元+证书
二等奖： 80元+证书
三等奖： 60元+证书
最佳男主角、最佳女主角、优秀奖：证书
2、气球、胶带等会场布置用品的购置，具体由生活部实际开支而定
3、打印材料费视情况而定
4、评委、嘉宾茶水费由生活部视情况而定
十五、相关注意问题：
请各部门做好相关工作，尤其是在嘉宾、评委和比赛秩序方面的工作，切实做到认真负责，相信在各部门的通力合作下本次话剧比赛一定会取得圆满成功！
话剧比赛的策划书7
一．活动名称：重庆市工商大学话剧大赛
二．主办方：重庆市工商大学校团委
承办方：重庆市工商大学文学与新闻学院紫手工话剧社
三．活动目的：丰富在校大学生的学习生活，了解话剧艺术的'魅力所在
四．活动背景：中国话剧诞辰一百周年。拓展素质。拓展工作
五．过程：
1．前期准备：
排练安排：
⑴话剧《桃花园新编》参加人数：人地点：xx3
⑵话剧《爹娘》参加人数：人地点：xx4
⑶话剧《罗密欧与朱利叶》参加人数：人地点：xx1
⑷《一封不能回复的家书》参加人数：人地点：xx4
⑸大型舞蹈表演地点：主校区南区爱心基地
排练时间安排：
每周-周晚上：00：00周六、日全天（请于22号前达到正式演出水平）
服装道具安排：务必于22号前准备完毕
彩排安排：于23日在主校区体艺馆进行开演前彩排（时间：：0017：30）
（备注：穿（带）上演出正式服装（道具）由当天活动负责人员布置会场演员化装）
正式演出时间：200*年11月23日晚：20
活动开展地点：重庆工商大学主校区体艺馆
2．宣传：
宣传类型：海报
宣传数量： xx份
宣传承办方：紫手工话剧社美工部
宣传内容：
活动名称：重庆工商大学XX年话剧大赛
主办单位：重庆工商大学校团委
承办单位：重庆工商大学文学与新闻学院紫手工话剧社
开展时间：200*年11月23日
活动地点：主校区体艺馆
3．后期安排：
⑴由活动负责人进行活动总结
⑵后期宣传：海报由紫手工话剧社美工部负责
⑶社团财物由相关人员整理回收
4．经费预算：
场地费用：600元
服装费用：1000元
道具费用：300元
其他费用：100元
合计：XX元
话剧比赛的策划书8
一、活动主题
英语话剧比赛
二、活动宗旨
为丰富校园生活提高学生英语水平和英语学习兴趣、提供展示学生自我风采的平台，增强广大青年学生的团结合作精神和集体主义意识，商务系学生会学习部决定在全系举办英语话剧比赛。
三、活动时间
20xx年4月9日——20xx年4月16日
具体时间：初赛，4月9、10日，决赛，4月16日
四、主办单位：
商务系学生会学习部
五、活动对象：
商务系大一学生
六、活动要求：
1、大一学生每班出一份作品。报名时需写明班级和话剧名称。
4月6日（周三）将本班节目报名信息交给所负责本班的学习部成员。
2、4月7日晚7：00个班派代表进行初赛抽签。交一份打印版剧本给负责本的学习部成员。
3、初赛表演时间为5—6分钟，演员可简单表演，展示作品亮点。复赛表演时间为10—15分钟。
七、活动流程：
（一）赛前准备
前期宣传：
1、与宣传部联系，提前两天准备展板，展与三教前。
2、绘制海报，贴于宿舍楼门口
3、找各班学委开会将具体事项通知下去，做好报名工作。
赛前准备：
1、将各班学委报上来的人员名单及其话剧题目整理（专业、班级、姓名、题目）统计参赛节目数量和比赛顺序。
2、准备抽签工具。召集报名人员抽签。
3、制作表格（签到表、顺序表、评分表、打分表、信息表）
4、邀请评委、嘉宾、主持人。
5、购买会场布置所用的气球、拉花水、纸杯。
6、批教室
7、收集整理参赛节目的`剧本。
8、准备音响话筒
9、联系摄影人员
赛场布置：
1、黑板、写字、绘画、装饰。
2、确定嘉宾席、评委席和记分员、工作人员的座位
3、确定表演场
赛场秩序：
1、比赛开始后所住后门
2、确定演员主持人进出场路线
3、观众到场后尽量前面坐，前面少留空座
4、有体育部协助维持赛场秩序。
（二）比赛过程：
1、全场坐定，主持人入场
2、介绍嘉宾、评委
3、一组节目上场下一组节目做准备
4、全部表演结束后公布成绩。
（三）评分标准
1、话剧题材内容（2分）
2、演员表演水平及整体效果（5分）
3、英语口语水平（3分）
（四）奖项
1、决赛取初赛中前十名作品
2、决赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名 3设置嘉宾评委礼品。
八、活动预算
1、奖品奖状（120元）
2、海报展板现场道具、饮用水（30元）
总计：150元
话剧比赛的策划书9
主办单位：
xx涉外经济学院继续教育学部
心理咨询部
活动地点：
世纪讲坛
活动时间：
xx年6月7日
第一部分活动概述
一、活动背景：
话剧属于语言类节目，而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%，可以得出其重要性与艺术性是何其高。而在涉外我们的大家庭中，语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生，提高涉外文艺活动的质量，推进涉外文化文艺的发展，让更多的涉外学子见证了继续教育学部学生会的成长。其中有酸、有甜、有苦、有辣。让我们一起感受成长中的幸福，话剧大赛语言性的节目顺应天命地诞生了。
二、活动目的：
1、希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时可传播楚雷话剧社的文化。作为新一代大学生我们必须把这种文学知识传播开来，让大家对话剧有着重新的'认识。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活，激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。
2、该项比赛面向继续教育学部大一新生开放。这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神，还能让我们学部找到自己的不足从而更好的完善自己。
3、话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词，相信很多同学都没有看过正式的话剧演出，更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时，对一个人的心理，演技等都是一个大的考验，因此观众在看我们表演话剧时能发现
我们表演能力的不足，而且能鼓励我们同学表演，为他们的勇气喝彩。台上一分钟，台下十年功。要准备好一场话剧，从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情，这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述，我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的，我们希望，我们的活动不仅仅是一个活动，更是一次学习的好机会。
4、希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时丰富大学校园文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，营造良好的涉外文化氛围。
三、活动时间
xx年5月15日初赛
xx年5月25日复赛
xx年6月7日决赛
四、活动地点
初赛（5教105）
复赛（学术讲坛）
决赛（世纪讲坛）
五、组织单位
湖南涉外经济学院继续教育学部学生会心理咨询部
六、活动主题
快乐成长
七、活动对象
湖南涉外经济学院继续教育学部大一学生
八、协办单位
湖南涉外经济学院继续教育学部学生会
第二部分活动分工
一、活动前期准备
1、 xx年5月4日之前讨论完活动方案并提交策划方案于心理咨询部部长。
2、xx年5月10日准备相关的宣传物品，（报名表、宣传单、海报、横幅）
3、外联部在前期联系赞助事宜
4、5月4日—5月6日召集大一各个班级班长和心理委员开会。
5、于5月14日宣传部将通过申请的相关宣传物品张贴、悬挂或派发好
二、活动中分工（注：各部门主要负责人为其部门干部实体分配工作）
外联部
负责人：张xx
由张xx负责为本次活动联系商家，做好赞助事宜。
剧财部
负责人：xx
由xx负责安排两人进行人员管理和调整整个活动中演员的流动，安排一人管理物品，根据各个部门的需要在6月7日前准备好活动所需要的道具、服装、材料等等。严格监督财务收支情况并列出费用清单，活动期间配合其他部门工作，社团活动通过审批后前往社联领取活动经费。
礼仪部
负责人：贺xx
在决赛当天，安排两人做好观众的接待工作，可抽调其他部门维持好晚会的会场纪律。对于每个环节，要有专人负责每个环节，责任到人。
行政部：
负责人：周xx
由周xx负责安排好人员监督每个部门的活动进程，在晚会当天安排好各工作人员的工作，列出表格于当晚通知各工作人员知晓，保证节目的井然有序进行。
文艺部：
负责人：刘xx
由刘xx负责在5月15日前选好评委，在5月15日晚初赛，之后按进度进行。
宣传部
负责人：李xx
由李xx负责于6月1前设计好宣传海报，于6月1日张贴于世纪讲坛侧门。
三、后期工作
①全体干部等进行合影
②西里咨询部干部清扫会场
③剧务部归还所租借的道具、服装、并保管遗留下来的材料
④宣传部做好后期的照片、摄影的编辑与官方网站的宣传策划工作
⑤对于本次参加演出剧本的演员学生保存联系方式有待日后联系
⑥全体干部开会总结此次晚会活动
第四部分注意事项
1、对于报名人员的培训及指导工作不能分离，处理好我们干部与选手之间的分歧和矛盾问题，以保证质量为前提，指导演员排好剧。
2、晚会的准备工作要安排到位，由行政部监督，策划部负责分配，不能在晚会进行时出现漏洞，各负责人要做好工作，使晚会活动做到万无一失。
3、在晚会前一个小时，要做好彩排工作，以便人员熟悉场地，宣传部要提前准备好会场的装饰工作，使晚会能有条不紊的进行。
4、晚会当天，除了进行必要的最后彩排，还要把人员的责任及负责的工作要明确好。对于晚会时的会场纪律要重视，要做好各方面的应对工作，防止出现安全事故。
5、晚会过后，要认真搞好会场的卫生工作，不能敷衍了事，要安排好人员处理善后事宜。
6、在活动当天，要检查好活动所需要的设备，如话筒、音响及其他设备，安排专人管理，以免出现设备中途没有声音。
7、象话筒、小蜜蜂之类的东西，要备足电池，有条件的话，要有后备的话筒。以便出现特殊情况时备用。
第五部分应变方案
1、学生突病，现场摔伤情况
预防措施：由工作人员检查，病重者不参加，不能踩在凳子上观看，参加演
出学生安全由主办方事先进行安全教育宣讲。
应急：由组织机构根据情况处理，严重者须马上送往校医务室。
2、捣乱滋事
预防：入场前可进行排查，禁止捣乱滋事者参加。
应急：一经发现，可把捣乱滋事者劝出，必要时报告学生保卫处。
3、失火问题：
预防：室内严禁吸烟，活动前由剧务部检查好路线，排除短路，场内尽量不
摆放易燃易爆物品。
应急：现场组织人员密切关注场内情况，一旦发现，一方面应有组织的把同
学疏散到安全地带，一方面启动灭火设施，并根据情况拨打火警电话。
4、停电问题
预防：活动前，剧务部做好场地电源、照明的排查工作。
应急：相关人员尽快打开应急照明灯，并要求大家不要喧哗，不随意走动。
5、麦克风无声问题
预防：剧务部提前准备好扩音器及电池以待备用
应急：工作人员尽量低调递上麦克风，不要太大影响节目进程。
6、冷场问题
预防：策划部人员安排好赶场人员，督促演员按时上常
应急：主持人诉说节目内容，活跃现场气氛。
第六部分经费预算
1：请柬：12元
2：借服装费用：（演员和两个主持人） 300元
3：铁丝5元
4：彩条15m 10元
5：彩纸：（3张x3元） 9元
6：气球：（2袋x10元） 20元
7：荧光棒：（1盒） 15元
8：奖金：（一等奖300，二等奖200，三等奖100） 600元
9：报：（8x3） 50元
10：喷绘（12x9） 100元
总计：1121元
话剧比赛的策划书10
一、指导思想
由于学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础，提升我校学生的英语素质。
二、活动目标
1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2、通过语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。提高学生的英语口语交际能力。
3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动时间
初步定在每周三下午第三节课，具体根据教务处安排的时间进行。
四、活动安排
1、（1）活动主题：朗读课文
（2）活动目的：由于有的学生在课堂教学的环境下，没有机会或者没有自信，不能、不敢或者不会开口读英语，借由此社团活动，通过课本当中的英语句子或者小短文，使学生冲破害怕读错的心理障碍，开口读英语，可以培养学生的自信心，提高学生读英语的能力。（3）活动时间：第三、四、五周
（4）活动内容：根据各年级以及个别学生的具体特点，安排学生朗读课本当中的句子或者小短文，老师在旁巡视观察学生的朗读情况，及时纠正学生的语音语调，帮助学生正确发音；对遇到困难的学生及时给予帮助；对不敢开口读的学生及时给予鼓励。
2、（1）活动主题：学唱英文歌曲
（2）活动目的：在平时的学习下，学生难免有的会产生厌倦的情绪，通过学唱英文歌曲，创设一个轻松的学习环境，在唱歌中学习英语，可以更好地激发学生学习英语的兴趣，训练学生的英语口语能力。
（3）活动时间：第六、七、八周
（4）活动内容：根据不同的年级安排不同的任务，歌词由教师统一印发。
3、（1）活动主题：英语小作文
（2）活动目的：在英语口语的基础上，初步锻炼学生的英语写作能力。（3）活动时间：第九、十、十一周
（4）活动内容：首先确定各年级写作的主题，教师讲解写作的目的、方法、格式、字数等要求，接下来由学生根据自己的实际情况进行自主写作，教师进行巡视辅导，及时给予帮助，使学生能按照要求完成。然后由教师统一批改，指导学生改正，给出范文让学生参考。最后学生把订正完的作文进行重新抄正。
4、（1）活动主题：英语绕口令
（2）活动目的：以课外结合课内的'方式，增加英语社团活动的趣味性，激发学生学习英语的兴趣，以及在学习当中，通过学生互帮互助的方式，提高学生的口语能力以及团结合作能力。
（3）活动时间：第十二、十三、十四周
（4）活动内容：教师统一印发绕口令的内容，由教师带读，学生跟读的形式进行。在活动当中，不同年级的学生互帮互助，一起完成绕口令的学习。
5、（1）活动主题：欢度节日
（2）活动目的：更深地了解西方国家的文化，提高学生的英语水平。（3）活动时间：第十五、十六周
（4）活动内容：从圣诞节，万圣节，愚人节等一些西方国家的节日当中挑选一个，围绕这个节日，由教师指导社团成员搜集材料并进行交流，以更深地了解节日的由来、庆祝方式。
6、（1）活动主题：英语口语交流
（2）活动目的：锻炼学生的胆识以及自信心，同时提高学生的英语口语表达能力。
（3）活动时间：从第十七周到本学期结束
（4）活动内容：创设一个轻松的日常口语交流氛围，让学生运用所学的知识表达自己想法，同其他人交流。
五、人员安排
1、指导教师：叶存芳，陈列娟，程耳丽
2、社团成员：（根据学生报名情况见花名册）每个年级各设组长一名。
六、活动规章制度
1、服从老师和组长的组织安排按时参加活动，不迟到，不早退。
2、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。
话剧比赛的策划书11
一． 活动目的：
本次活动的宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发大学生学习英语、应用英语的兴趣，展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的.平台；同时，为了在我院营造更好的英语学习氛围，将英语学习与话剧表演融为一体，经研究特举办此次----英语话剧比赛。
二．活动形式：
本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。
三．活动时间：
暂定
四．活动主题：
主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。
五．活动要求：
1．每个系至少出一到两个话剧，外语系两个商英班各出一个，商日两个班合出一个。
2．选手在表演时必须用英文表达。
3．每出话剧参赛选手不少于4人。
4．每出话剧表演时间不超过15分钟。
六．其他要求：
外语系要拿出两支精英队作为此次活动看点，分别是英语和日语各一支，进行话剧表演。（日语学生话剧为日语）
七．报名方法：
各系学生会进行筛选后，报送到外语系学生会办公室。报名时需要写明选手姓名和表演题目。
八．奖项设置：
本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。
九．人员、设施安排：
1．人员安排
（1）主持人由外语系学生担任，负责开幕词，报选手名单以及比赛结果等。
（2）评委由外语系教师以及外籍教师担任，负责评分。
（3）工作人员由外语系学生会干部负责。
（4）后勤服务人员由外语系学生会干部负责茶水、统分、计时等。
2．硬件设备：由外语系学生会负责。
话剧比赛的策划书12
一、活动背景
当代大学生肩负着增强国家文化软实力、提升中华文化国际影响力、推动中华文化走出去的重要责任、在坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以人为本，坚持把社会效益放在首位，坚持改革开放的基础上，我们要着眼加强网上思想文化阵地建设，贯彻积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，加强网络文化建设和管理，加强网上舆论引导，唱响网上思想文化主旋律。要发展网络新技术新业态，占领网络信息传播制高点。要广泛开展文明网站创建，深入开展文明办网、文明上网活动，不为有害信息提供传播渠道。要加强网络法制建设，加强对社交网络和即时通信工具等的引导和管理，规范网上信息传播秩序。要紧紧围绕发展健康向上的网络文化这项主要任务、围绕建设和管理两个主要环节，把我国互联网建设得更加繁荣、健康、安全、有序，为社会主义文化大发展大繁荣做出新的贡献。
二、活动目的
1、通过排练过程，增强大学生团结意识、
2、通过观看演出，让大家愉悦身心，培养艺术情操，增强大学生爱国爱党情怀。让大学生深化对党的`民族理论和民资政策的认识，学习国家关于民族事务的法律法规，深入了解中华民族“多元一体”的发展历史，不断增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感。
3、让同学们的课余生活更加丰富多彩，同时增强了同学们的团结意识。
4、在参加完此次活动后能使全体同学能够更加科学把握我国文化改革发展的特点和规律，抓住文化建设的关键和根本。
三、活动时间地点及对象
1、活动时间：11月12日
2、活动地点：第三教学楼阶梯教室
3、活动对象：全体同学
四、活动流程
1．放轻音乐（观众入场）
2．播放“大学责任与使命”PPT
3．学生主持人出场，并依次介绍参与此次活动的老师、评审团等重要来宾，以及各参赛队伍
4．各参赛队伍派出一名代表到讲台左侧抽签，以此决定表演顺序
5．抽签同时，主持人宣读比赛规则
6、第一环节：话剧表演
（1）学生主持人按照抽签后的顺序依次介绍各班的话剧表演主题和主要表演者。
（2）各班按照抽签顺序依次上场表演。
（3）各班表演完之后在场下安静坐好，等待表演结果的评比。
7．第二环节：评委对此次表演进行打分，选出一、二、三等奖的获奖班级
（1）有请出席活动的老师讲话致辞，总结该次话剧比赛。同时工作人员统计评委分数
（2）评审团主席上场，依次宣布获奖班级。
（3）获奖班级的代表上台领奖。
（4）获奖班级代表拍照留念。
五、附：比赛规则
1、此次活动各班必须参加，最少出一个话剧，上限不限。
2、每场话剧演出时间应为10—15分钟，参演人员人数不限，演员自行准备演出所需道具及服装。
3、评分规则：采取百分制，其中
（1）服饰搭配恰当，且与所表演的节目相符，相衬。（10’）
（2）表演的节目内容、形式新颖、创新性较强（20’）
（3）节目的内容积极健康，有深刻的意义，能够引人深思，给人留下良好印象（20’）
（4）节目表演的质量较好，语言标准流畅，所用道具适合、恰当（20’）
（5）演员的投入程度较高，团体协作性较好，感染力较强（10’）
（6）参赛选手表现出来的整体精神风貌较好（10’）
（7）人气比较受欢迎，得到较多人的肯定，观众的反应较热烈（10’）
4、此次比赛会评出特等奖一名，一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，比赛成绩优秀的班级团体及个人，将会在班级评奖评优中加分。
话剧比赛的策划书13
一、活动背景
部分学生在日常交往过程中存在恐惧、自卑、焦虑等现象，心理情景剧表演通过引导学生积极参与、讨论上述敏感问题，从而引出各方不同的立场。表演有助于学生增强对角色的理解力，提高学生的共情能力。心理情景剧就是为同学们提供了这样一个平台，在这里重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，内容、形式丰富多样。通过这些活动解决学生心理困惑问题，引导学生以积极健康的心态去把握现在，迎接未来。
二、活动主题
阳光心灵
三、目的意义
为丰富校园文化生活，提高学生综合素质，为广大同学创造条件和提供舞台。使同学们在参与此活动的同时，培养自信、自立、自强、创新的精神品质，和健康、积极、向上的心理状态，在心理健康研究室和德育处的指导下，特举办这次活动。
心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。其内容取自学生的生活，形式生动活泼，学生的参与性、互动性强，进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。
四、活动组织
1、活动时间：5月15、24、28号初赛，5月29号决赛。
2、主办单位：德育处
3、参赛人员：在校全体学生
4、负责人员：各专业部德育主任、心理健康委员长和各班心理健康委员
五。具体活动安排
1、确立活动形式，内容及具体心理情景剧要求。内容见附件。
2、赛制
两场预赛，一场决赛，按得分取前2名团队参加学校艺术节表演。
3、评分细则及奖项
（1）赛前剧本评分（总分100）：
I、支持原创（30分）；
II、符合活动主题（30分）；
Ⅲ、参赛各专业部及各班要向大赛组织者交剧本的`打印稿和电子文本各一份；照片等。（40分）
（2）现场评分细则（总分100分）：
Ⅰ、作品主题内容（40分）
①接近生活，反映的问题具有真实性和普遍性，并能在剧中得到一个解决方式或是一个解决思路（20分）
②情节能吸引人，有创意（20分）
Ⅱ、表演能力（40分）
①吐字清晰，表演富有感染力，肢体语言丰富且恰当（20分）
②团队配合默契到位，能够流畅顺利地完成演出，整场演出没有明显的卡壳，断幕等合作性失误（20分）
Ⅲ、舞台效果（20分）
①能够吸引观众眼球，带动现场气氛，有明显的后援团支持（10分）
②PPT制作精美，音乐应景恰当，服装道具能准确表现人物身份，展现剧场情景（10分）
Ⅳ、比赛时间严格控制在8—10分钟，否则将酌情扣分，具体标准为：超出或少于规定时间者每分钟扣0。5分（0～1分）
（3）参赛队伍总体得分计算方法：总分=初步得分×10%+后期得分×90%
六、决赛时间、地点
5月29号下午4：30分，新大楼。
七、参加评委
学生处、专业部及各专业部心理健康委员长。
知识链接：心理情景剧要求
一、节目要求
1、节目主题突出（节目时间控制在8—10分钟以内）；
2、道具自备；
3、节目新颖，有意义、有亮点、出彩。
二、主题要求
与校园生活相关，围绕中职学生突现的心理问题；内容必须积极向上，倡导中职学生积极健康的心理卫生。内容要求为中职学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象。如：
1、人际交往困难（家长，老师，同学，学会拒绝等方面）；
2、学习与考试，学业困扰；
3、择业与就业问题，就业压力（人生价值观）；
4、恋爱问题，情感纠葛；
5、网络问题，网络成瘾；
6、适应中职学生生活环境问题；
7、情绪问题；
8、珍惜生命。
三、表演要求
表演自然流畅，演员间配合默契；充分表现人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间内完成。
四、舞台背景要求
可自主布置道具、背景音乐，要求准备PPT，衬托该剧主题。
话剧比赛的策划书14
为了庆祝我校102周年校庆暨新校区落成，丰富校园文化生活，促进我校文化艺术节的深入开展，全面提高学生的综合素质。我校云起文学社即将举办第一届校园话剧比赛。具体事宜通告如下：
一. 活动宗旨
本次话剧比赛以文化为底蕴，旨在营造良好的学术气氛，全面培养学生个性发展，指引广大同学借此东风，驾科技骏马、持文化利刃、写艺术人生。
二.活动主题
展我风采、美我校园
三.参赛对象
高一、二年级学生
四.活动要求
1、本次比赛学生可以自由组合(不可跨越年级)成一个团队
2、剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感
3、剧本可选择经典剧目、电影(片断)或原创剧本
4、话剧长度控制在20 分钟内
5、比赛分为预赛和决赛两个阶段：
(1)预赛：由若干个话剧进行比赛，晋级6强
(2)决赛：6强进行最后对决，决逐一、二、三名
五. 报名方式
1、各话剧成员在10月10日至14日前将剧目以及成员名单报到云起文学社办公室或活动负责人。
2、报名时间：20xx年10月9日至14日
3、办公室开放时间：上午第2节下课 下午2：10—2：30
话剧策划草案
方案一：以班级为单位比赛形式
活动对象：xx全体师生
相关时间：
(1) 活动时间：即日起至月x日
(2)比赛时间：x月x日
活动地点：待定。
活动目的： 通过话剧这种互动性极强的表演方式，在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激情的.一面。活跃校园气氛，丰富学生生活，提高学生文化素质。
活动开展：前期： 由各参加团队自选剧本，修改，选演员，报名(由各班级上报给学生会文艺部，报名格式：班级、话剧内容、成员名单、表演时间等。)学生会筛选，审核剧本。
中期： 各团队自主安排排练，汇演前彩排。 (不得占用上课时间)
学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排;组织安排整个演出过程中的人员分工。
负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。
后期： 最终汇演，活动总结。
活动细节： (1)本次比赛学生按照班级组成团队，人数不限，每班必须有一个节目。
(2)剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。
(3)剧本可自创，可选经典剧目，电影(片段)或故事，服装道具自备。
(4)话剧长度控制在20分钟内。
(5 )比赛最终评出最佳男主角，最佳女主角，最佳剧本，
最佳道具视觉奖， 最佳团体一二三等各奖项，集合优秀人员一起参与仲夏夜晚会的话剧表演。
(6)届时邀请辅导员或老师当评委。
(7)会场主持人2人待定。
相关奖品：按经费预算决定
主办：xx学生会。文艺部负责与活动相关的一切工作。届请宣传部帮助制作宣传海报、学习部记录比赛过程，统筹成绩、生活部负责后勤工作、纪检部维护会场秩序，拍照或录影。
话剧比赛的策划书15
一、活动简介
心理话剧大赛是我部及学生会本学期的重点活动之一，并得到学校领导和老师的大力支持，给更多想展示自我的同学提供了一个展现的平台，同时丰富同学们的课余生活，艺术修养，激发大一新生的主人翁精神和责任感、丰富校园文化生活，本次话剧大赛旨在更好地活跃校园文化环境促进校园文化建设，营造健康、高雅、文明的校园文化环境。
二、活动目的与意义
健康的心理是大学生成才的基础，每位大学生都应该认识到健康心理的重要性。健康的心理可以促进大学生全面发展，使大学生克服依赖心理，增强独立性;利于大学生培养健康的个性心理，形成正确的心理观念。举办心理话剧大赛，可以让同学们通过话剧的形式将身边的各种故事(亲情，友情，爱情等等)的跌宕起伏的心理过程演绎出来，引导同学们思考自身的生活，启发他们恰当的处理自身的各种问题。
三、活动主题
"阳光、幸福、温暖、快乐"
四、活动对象
工程经济学院xx级新生
五、活动指导老师
xx老师
六、活动相关时间
1、活动时间：10月15日--11月29日
2、比赛时间：初赛：11月15日决赛：11月29日
七、活动地点
初赛：公共教学楼A-104、105(下午4点)
决赛：学生活动中心(食堂三楼)(晚七点)
八、比赛要求
1、话剧内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采，鼓励大家采用原创剧本(剧本内容也纳入评分范畴)，符合主题。
2、话剧表演时间在10——20分钟内。
3、本次活动以班级为单位，每班至少出一个节目。各班于10月20日前将剧本上交，确定表演人员及工作人员。
4、各班要积极的'组织进行排练，排练期间必须通知心理部班级联络员前来考察。
5、表演人员须努力把里边角色表演得更真实、更生动、更丰满。本着认真负责的精神参加话剧演出，积极排练。
九、活动形式
1、初赛：以各部负责人根据评分标准共同选出进入决赛节目。
2、决赛：以现场打分的形式展开并现场颁奖。
十、活动组织机构
(1)活动主办方：湖南交通职业技术学院心理咨询中心
(2)活动承办方：工程经济学院心理部
(3)活动协办方：工程经济学院学生会各部门
(4)总负责人：xxx
(5)具体负责人：心理部全体成员
十一、活动意外设想及处理
1、比赛时间如与院部大型活动冲突，则时间另定。
2、如比赛当晚应停电等特殊状况则比赛时间另定。
3、准备好备用话筒、备份资料等以便应对活动时发生的意外。
4、如有人在比赛期间受伤及发生意外及时送往医院。
5、若比赛中出现分数相同节目，在影响得奖等级的情况下，则临时加赛一场(规则：由各班派人上台表演才艺展示，时间5-10分钟内，由评审最终决定)。
6、比赛期间要严格把关，以防止非工作人员进入工作场地照成的意外。
十二、活动前期准备
1、起草活动通讯稿，召开心理委员会议向各班心理委员传达活动通知。
2、召开部门例会，安排成员具体工作及比赛要求。
3、各班心理委员传达心理话剧主题，负责好本次心理话剧的剧本和组织排练工作，并通知心理部成员，以便了解排练进度和质量。
4、与各兄弟部门联系邀请其协助。
5、制定比赛规则，做好活动经费预算，批活动场地。
(一)初赛前期准备：
1、召开部门例会安排各成员具体工作。
2、提前出好海报宣传并张贴到位。
3、制作统分表，节目单，计分条，评分标准等初赛所需资料。
4、邀请各部门负责人前来观看。
5、统计各班级节目的具体资料，及购买小食品。
(二)决赛前期准备：
1、同初赛5点准备。
2、选拔主持人，并提前培训及准备节目串词。
3、准备比赛小节目，提前预约表演节目。
4、拟定决赛嘉宾及评审名额，做好邀请函并送达到位。
5、购买装饰材料，准备主持人礼服、奖品、证书等比赛相关物品。
6、邀请领导老师为比赛致辞。
7、与各兄弟部门联系安排各具体工作。
8、选拔礼仪小姐。
9、抽签对比赛团队进行排序。
10、准备比赛当晚各班级的座位及嘉宾席座位。
十三、活动具体流程
(一)初赛：20xx年11月18日下午4点
1、12:00工作人员布置(候场区、比赛区)等比赛场地，并准备好相关物品。
2、15:00组织人员入场。
3、15:30对出赛节目演员进行考勤和出场要求进行登记。
4、16:00、下午四点比赛正式开始。
5、赛后相关人员统计比赛结果，确定决赛名单。
(二)决赛：20xx年11月29日晚7点
1、14:00工作人员入场布置活动场地，并检验设备安装状况。
2、15:30主持人及参赛节目到会场进行彩排等准备工作。
3、18:00安排学生的就坐及秩序的管理和相关其他话剧安排事宜。
4、18:40活动开始(主持人介绍话剧及活动安排)。
5、19:00话剧比赛开始(演出人员开始演出)。
6、21:30心理话剧比赛活动结束(主持人宣布结束，人员散场)。
7、清理会场及物资的收拾。
十四、决赛具体安排：
1、主持人开场白，并介绍到场学校领导和老师。
2、由蒋书记致开场词，主持人宣布比赛要求以及评分标准。
3、选手有次序的进行比赛。
4、穿插表演节目。
5、继续进行接下来的比赛。
6、辅导员颁奖及蒋书记进行总评。
7、照相留念。
十五、奖项设置：
1、决赛名额8个。(视话剧质量而定)
2、决赛最终将评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖两名。
3、优秀话剧将代表工程经济学院参加院里决赛。
十六、评分标准：
1、剧本的质量(30分)
2、表情自然，动作恰当，口齿清晰(10分)
3、思想内容健康，积极向上(10分)
4、台风好，能面对观众，情节衔接得当(20分)
5、各班级的配合情况(15分)
6、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情(15分)
【话剧比赛的策划书】相关文章：
英语话剧比赛策划书12-08
话剧策划书12-04
话剧社策划书05-14
话剧大赛活动策划书03-11
话剧社活动策划书01-26
话剧社策划书15篇11-13
话剧社策划书(15篇)11-13
话剧社策划书(精选15篇)12-16
话剧社策划书13篇12-18
话剧社策划书汇编15篇12-16