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保护环境策划活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的保护环境策划活动方案，欢迎大家分享。
保护环境策划活动方案1
一、活动目的：
通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：
传播绿色文明，参与环保行动。
三、活动时间：
本次活动将于11月7日开始，持续到11月15日结束。
四、活动安排：
(一)发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传：我们要求宣传语言简洁明了，易于记忆。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动，我们计划组织全校师生环绕校园活动，活动时间为11月7日的体育课。我们将在跑步的同时整齐地喊口号，主题围绕“迎接奥运”和“环保”。
(二)开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。我们要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，并在卫生角设置可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。同时，在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体标准，方便学生在扔垃圾前进行查看，确保准确无误地分类。政教处将每个星期派遣学生干部检查垃圾分类情况，并对表现良好的班级进行表扬。
2、创建班级“绿色角”。我们鼓励每个班级设立一个“绿色角”，用于展示班级环保成果和环保意识的培养。每个班级可以自行决定展示的内容，如环保手工制品、环保宣传海报等。
3、举行环保知识讲座。我们计划在教育教学中增加环保的教育活动，要求每周至少安排10分钟的环保知识教育。各学科教师可以结合自己所教科目的特点和内容，适当添加环保知识。每位教师需设计一节课程，渗透环保教育的理念，并在11月15日下午放学前将教学设计交给政教处。
4、成立“护绿”环保小组。我们计划组建一个由学生组成的环保小组，其中包括水管员、纸管员和电管员等。水管员负责监督班级学生在使用水时的'行为，杜绝浪费现象。纸管员负责监督班级学生合理使用纸张，不乱撕作业本，不使用白纸叠飞机等。电管员负责及时开关灯。环保小组成员每天将监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
5、在积极开展校园绿色活动的同时，我们鼓励学生与家人共同参与环保行动。美术老师将指导每个学生设计一张“护绿”公益海报，张贴在自己的家门口，向家人和朋友宣传环保的重要性。班主任和科学老师将指导学生亲自种植一盆植物，为家庭增添一份绿意。同时，要求学生与家长一起观察植物的生长情况，并撰写成长日记。各班的语文老师将负责检查学生完成日记的情况。
(三)评比总结阶段：
在11月15日的班队课上，我们将评选出5名“环保之星”，以表彰他们在环保活动中的积极参与和突出贡献。
保护环境策划活动方案2
活动目标：
德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。
知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。
能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
活动准备：
制定方案，物质准备，场地、人员的联系。
活动过程：
1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。
2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。
3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。
4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派xxxx参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。
8、发布证书。到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开大家讲环保主题班队会。
活动总结：
1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。
2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：争做校园花草的`美容师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长，充分表现出孩子们的爱心和创意。
3、在瘦西湖公园游园活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。
4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。
5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。
保护环境策划活动方案3
6月5日是世界环境日，今年的主题是“践行绿色生活”。为响应世界环境日的号召，xx县环保局将在环境日前后组织一系列纪念和庆祝活动，以加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态xx、美丽xx创造良好的舆论氛围和工作基础。
具体活动方案如下：
一、指导思想
我们要加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态xx、美丽xx奠定良好的舆论氛围和工作基础。
二、活动内容及安排
（一）县领导在xx电视台发表电视讲话
时间：6月5日
责任单位：局办公室
（二）社会宣传
时间：6月5日
责任单位：县法院生态法庭，局办公室、生态股
参加人员：县法院3人，县环保局5人，电视台记者
标语：践行绿色生活，共建生态xx（桌前标语）。
（三）“环保杯”书画展
时间：6月5日至6月15日
展览地点：xx书画院
责任单位：县委宣传部，县环保局，县文联
三、活动要求
（一）加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。
（二）相关单位要积极参与，协调配合，落实活动细节，力争活动取得预期成效。
（三）各股室要加大环保宣传，为农村环境保护造声势，以实际行动促进生态家园建设。
为了响应今年世界环境日的主题“践行绿色生活”，xx县环保局将在6月5日前后组织一系列纪念和庆祝活动。这些活动的目的是加速推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态xx、美丽xx创造良好的舆论氛围和工作基础。
活动的具体安排如下：
首先，县领导将在xx电视台发表电视讲话，这将在6月5日举行。这是由局办公室负责组织的活动。
其次，社会宣传活动将于6月5日举行，由县法院生态法庭、局办公室和生态股共同承担责任。县法院的3名代表、县环保局的5名代表以及电视台的记者将参加此次活动。标语将是“践行绿色生活，共建生态xx”。
此外，还将举办为期10天的'“环保杯”书画展，时间从6月5日持续到6月15日，地点在xx书画院。此项活动由县委宣传部、县环保局和县文联共同负责。
为了确保活动的顺利进行，我们提出以下要求：
首先，各级领导要加强对活动的领导，明确责任，认真组织好此次活动。
其次，相关单位要积极参与，协调配合，落实活动细节，力争活动取得预期成效。
最后，各股室要加大环保宣传力度，为农村环境保护造声势，以实际行动促进生态家园建设。
通过这些活动，我们希望能够进一步提高人们对环境保护的意识，倡导绿色生活方式，共同建设生态美丽的xx。让我们以实际行动践行绿色生活，为保护我们的环境做出积极贡献。
保护环境策划活动方案4
为深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进学校生活垃圾分类工作全面开展，提高我校师生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，结合我校实际，特制定此工作方案。
一、指导思想
校现有2900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池)，会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况，学校在“发展循环经济，建设节约型社会”的思想指导下，培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打好基础。
二、工作目标
以创建垃圾分类投放质量为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。
三、组织机构
组长：
副组长：
成员：
四、工作重点
1.宣传发动阶段(20xx年2月至20xx年6月)。充分利用国旗下讲话，学校广播、横幅、黑板报、班会课、展板、分发宣传手册等形式，开展大规模的持续深入的校园宣传活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动。
2.组织实施阶段(20xx年7月至20xx年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分类”活动为载体，在全校内推广生活垃圾分类管理。通过开展“小手大手齐动手、垃圾分类记心头”活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、一个社区带动整个社会。
3.总结反馈阶段(20xx年11月至20xx年2月)。针对各班开展垃圾分类工作情况，学校将垃圾分类工作纳入文明班和优秀个人(含教师和学生)的考核范围，对推进垃圾分类工作成绩显著的班级和个人给予表彰、奖励。
五、工作要求
(一)加强领导、落实责任。校领导要牢固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制。
(二)加强宣传、营造氛围。充分利用学校、班级宣传栏或黑板报、广播站、校园网等宣传阵地，广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。
(三)加大投入，落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、校门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。学校后勤要做好垃圾收集、运输、处理工作。
六、具体工作安排
(一)人员配备
1.加强领导，由政务处牵头，各部门协作。
2.各班由班主任、环保小卫士负责，各办公室由校办负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
(二)工具配备(总务处负责)
1.每层走廊放可回收、不可回收2个垃圾桶。
2.学校室外摆放垃圾收集箱，分别为可回收、其他、有毒垃圾三种。
3.学校向每个班级发放垃圾桶2个，分别为可回收垃圾、其他垃圾。
4.食堂配有厨房垃圾回收桶若干和专门的.牛奶盒回收桶。
(三)垃圾收集的方法
1.走廊的垃圾桶为家长、领导来校，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中。
2.教室产生的垃圾分类后送交学校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一回收，不可回收垃圾统一由环卫所来清理。
3.文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。
4.厨房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天进行专门处理。
(四)统一分类收集时间
1.每天早上上课前、中午放学前、晚上上课前由值日生清理教室垃圾。
2.办公室定期对可回收垃圾送废品回收站。
3.办公室对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理。
(五)反馈检查
由值日生负责，卫生检查小组学生检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，每次扣1分。
保护环境策划活动方案5
为全面贯彻落实市委、市政府关于推进垃圾分类工作的具体部署，普及生活垃圾分类知识，提高生活垃圾分类意识，引导形成生活垃圾分类投放习惯，营造“垃圾分类人人知晓，垃圾分类人人参与”的良好氛围，根据市城管局、市教育局联合下发的《关于组织开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动的通知》要求，请各校充分认识此项工作的重要意义，切实加强组织领导，积极开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动。活动要求如下：
一、组织收看视频录播活动。
通过“X教育云平台”观看主题教育活动录播视频，学习生活垃圾分类知识。
二、组织开展垃圾分类实践活动。
(一)各校可结合校情，以班级为单位开展垃圾分类宣传教育活动，指导垃圾分类方法，如开展知识宣讲、学生创意作品展、垃圾分类互动游戏等，培养学生生活垃圾分类投放习惯。
(二)通过黑板报、宣传栏等阵地，宣传好垃圾分类的意义，集中展示一批生活垃圾分类“小能手”，传递校园正能量。对于垃圾分类创新性做法，可发布到X县教育体育网进行宣传推广。
三、活动要密切联系生活实际，突出垃圾分类意识和习惯的.培养，力求取得实效，同时要切实做好活动过程中的安全保障工作。
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