幼儿园清明节活动策划方案【集合】
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的幼儿园清明节活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园清明节活动策划方案1
一、活动目标：
通过活动，教育幼儿爱护环境，树立初步的环保意识。
让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的'情感。
教育孩子更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备：
提前让幼儿知道清明节的时间。
各种清明活动图片。
故事视频。
三、活动过程：
教师讲述清明节的由来，并介绍清明节的活动。
出示图片让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义（放扫墓图片）。
观看扫墓视频，了解扫墓的过程（观看视频）。
幼儿制作小白花。
教师小结，活动结束。
幼儿园清明节活动策划方案2
活动目标
1、知道清明节是我国的传统节日，了解当地过清明节的风俗。
2、了解清明节的来历，学习策划与清明节有关的活动。
活动准备《小朋友的书、春天里》； 画笔、画纸；幼儿向家长了解清明节的来历和风俗，以及清明节这一天的安排。
活动过程
一、交流清明节的来历和风俗。
结合《小朋友的书、春天里》第21--24页"清明节的传说"，讲述故事。
通过提问引导幼儿理解故事内容：清明节是一个什么样的节日？
人们怎样过清明节？
故事中古代人怎么过清明节的？有些什么风俗习惯？
幼儿使用《小朋友的书、春天里》第25页"清明节的'风俗"，看图说说现代人们在清明节期间的活动。
二、幼儿交流清明节的安排
提问：你们准备怎样过清明节？
三、讨论清明节的相关活动
1、小组讨论：我们的清明节：引导幼儿讨论清明节相关活动，并将活动用图画的方式画在纸上。注意引导幼儿考虑活动策划的可行性。
2、交流讨论结果：师结合幼儿的设想确定相关活动安排，主要包括：采艾青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓等。
四、教师组织幼儿折已学过的菊花和百合花,幼儿可将折好的花带回家，清明节扫墓时用。
四、活动所需材料：(略)
【设计思路】
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。
【活动目的】
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
【活动准备】
课前与家长联系好参与本活动，电脑课件。
【活动过程】
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)
小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月4日清明节)
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、出示人民英雄纪念碑的课件同时播放树立纪念碑的录音，教师讲述：为了让后人永远记住、永远怀念这些 革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
【结束部分】
教师讲述清明节的一些习俗供幼儿了解。
幼儿园清明节活动策划方案3
一、指导思想
清明节来了，阳光明媚的春天真的开始了开始了。在这个传统节日里，我们的幼儿园组织儿童开展清明节教育活动，让儿童了解清明节的'起源；通过观看教师包青年团、大班儿童放风筝等活动，初步了解清明节的传统习俗，锻炼身体，充分感受春天的美丽。
二、活动目标
1．初步了解清明节的起源和习俗，感受清明节与其他节日的气氛差异。
2．通过历史事件和历史人物，教育孩子学习古人为他人着想的品质。
三、时间和地点
1．观看视频和包饺子的时间和地点：x每个班的教室都在每个班的上午
2．观看放风筝的活动时间
x月x日上午：小一班、小二班（观看大一班）；
x月x日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）；
观看放风筝的活动地点：xx小学操场
四、活动主题
听故事，品艾饼，观纸鸢。
五、活动对象
托班全体教师和幼儿
六、活动形式
游戏教学活动
七、活动安排
㈠、活动准备
清明节的起源和一些习俗活动片段。
2．联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖
3．联系大班老师，约定放风筝的时间。
㈡、具体活动流程
1．观看清明节的相关视频，了解清明节的起源和一些习俗活动。
2．老师包艾饼，孩子看，了解艾饼的制作步骤。
幼儿园清明节活动策划方案4
活动目标：
1. 了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2. 通过活动，对清明节有更深刻的印象。
活动准备：
扫墓图片（献花、植树、送食）
清明节的课件
活动过程：
1. 谈话导入：
师：小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？
2. 介绍清明节：
师：清明节是个什么样的节日？在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你们爷爷的爷爷你们见过吗？他们都去哪里了？
师：他们去世了。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们。所以，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
3. 清明节扫墓：
师：到了清明节，人们就要去拜祭死去的亲人。你们知道怎样拜祭吗？
引导幼儿说出一些拜祭的方式，如送花。
师：现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
播放图片。
幼儿讲述。
教师小结：人们把最美的`花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们。
4. 清明节的习俗：
通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
5. 小结，结束：
清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？
幼儿园清明节活动策划方案5
活动目的：
通过活动，教育幼儿爱护环境，从我做起。
通过活动，教育幼儿爱祖国、爱家乡的思想品德。
活动准备：
提前让幼儿知道清明节的日期。
各种清明活动图片。
手工材料，如剪刀、胶水、彩纸等。
活动过程：
教师讲解清明节的日期及习俗，并出示相关图片，引导幼儿观察。
教师出示各种清明活动图片，引导幼儿观察人们在清明节期间的活动，了解清明节的意义。
教师组织幼儿进行手工制作，如制作纸花、纸灯笼等，让幼儿用自己的`方式表达对先人的怀念之情。
教师带领幼儿进行扫墓活动，教育幼儿爱护环境，从我做起，不乱扔垃圾，不破坏花草树木等。
活动结束后，教师组织幼儿进行总结，让幼儿谈谈自己的感受和收获，以及对未来的展望。
幼儿园清明节活动策划方案6
一、指导思想
清明节是中国的传统节日。当清明节到来时，阳光明媚的春天真的开始了。清明节期间，组织一系列儿童教育活动，让儿童通过制作清明节水果了解清明节的习俗；通过亲子游戏了解春天是播种的好时机，了解传统习俗，锻炼身体，充分感受春天的美丽。
二、活动主题
做绿果，感受春天。
三、活动目的
1．了解清明节的起源和习俗，感受清明节的气氛。
2．了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。
四、组织成员名单
1．策划组
组长：会长（xx）
成员：组织成员（xx）、宣传部长（xx）
2．会务组
组长：财务部长
成员：xx
职责：准备和管理各种材料（24张桌子、24张桌布、24张托盘、多个蒸笼、100个清明水果等）；安排制作清明水果和运动会现场。
3．游戏组
组长：xx
成员：xx
职责：按规定接受运动员报名；组织游戏。
4．农具展览组
组长：朱老师
成员：小班各班教师：
5．宣传组
组长：宣传部长
成员：4名小班家庭委员会成员负责摄影。
6．安全组
组长：安全部长
小班各班家长委员：
五、亲子活动的时间和地点
计划于4月2日上午8：40在幼儿园操场进行
六、活动流程
（一）8：00—8：30幼儿入园，8：30—8：40集中到操场。
（二）校长讲话
（三）总统讲话（清明的起源、习俗、组织活动的意义）
（4）亲子操：减肥操：
（五）9：00—9：50制作清明果
1．制作前去班里洗手。
2．清明果的制作要求：美观有创意。
3．清明果的制作时间：30分钟。
4．休息10分钟（孩子上厕所洗手）
（六）10：00—10：40亲子游戏项目
春耕
规则：以班级为单位进行的接力赛，每班分为两组，一组在起点，一组在终点。父母和孩子分别是牛、小牛，他们拿着跳袋、羊角球，一对牛、小牛从起点跳到终点，游戏道具到第二个家庭，依次来回，哪个班跳哪个班赢。
运粮食
规则：以班级为单位，两个家庭为一组。1号和2号的'家长用篮子把1号的孩子运回对面，然后把对面2号的孩子运回去；然后把篮子传给3号和4号的家庭，然后3号和4号的家长把3号的孩子运回对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级就赢了。
（7）10：50—11：30品尝青明国，家长吃青明国比赛。
1．每班选出4名家长吃清明果。
2．每轮4人，共4轮。
3．规则：每人吃5个，先吃的就是胜利。
（八）活动11：30结束，下午请带孩子去烈士陵园扫墓。
七、注意事项
1．每人自带制作青明国的材料（面团、馅料等）。
2．由于活动的需要，可以在农村借手推车、雨衣、耙子等农具的家长请下周一交给班主任。
3．为方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。
4．一如既往，树立文明榜样，保持场地清洁，文明观众，遵守良好的游戏秩序。
幼儿园清明节活动策划方案7
活动时间：2018年4月2日
活动地点：青田烈士墓
活动目的：
1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
2..教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
1. 参加班级：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2)
2.各班教师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋
3. 各班按班级人数制作白花。
4.服装要求：(1)幼儿统一穿园服(2)教师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。
活动过程：
1.出发前班主任讲解扫墓注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重)。
2.车次安排：大班一趟。中班一趟车
出发路线：天客隆对面——烈士墓
回来路线：新建岭——华侨饭店
3.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子。
每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
4..主持人讲述烈士墓由来
苍天在上，英魂永存!常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战争和解放战争战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士。是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和平的.的环境。小朋友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为中国加油!今天，在这里，让我们为失去的英雄找一块永久的空间吧，今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。
5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬
6.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情。
幼儿园清明节活动策划方案8
一、活动主题
清明节扫墓活动
二、活动时间
x月x日
三、活动地点
xx
四、活动目的
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的`意义。
2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
五、参加人员
4月4日――小小班、小班幼儿
4月5日――中、大班以上幼儿
（一）活动准备：
1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；
2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；
3、音响准备（xx文化站提供，园长联系）；
4、联络电视台（园长联系）；
5、活动音响监督、音乐准备（xx老师）。
（二）活动程序：
1、整理队伍，清理物品，出发去xx公园；
2、到达目的地，整理队伍；
（三）注意事项：
1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。
幼儿园清明节活动策划方案9
一、活动目标
1．让孩子明白踏青的意义。
2．学习古诗《苏堤清明即事》，知道意思。
学会观察和总结春天的风景。
二、准备活动
幻灯片等。
三、活动过程
借助幼灯，开展以下活动：
1．回忆春游的场景，让孩子总结早春的风景，用有……有……还有……简单描述句型，比如春天，有花，有草，有鸟。春天有小河流水，蝌蚪，蜜蜂采花蜜。
2．向孩子们介绍今昔郊游和春游的故事。
（1）杜甫踏青，吟诗河边踏青，回头看看旗帜。
（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。
（3）现代xx一带吃巧巧饭。
每逢清明节，一大早，女孩们就三个一群，五个一群，凑挂面、鸡蛋，带着炊具来到村外，有的'砌灶，有的捡柴，然后烧火煮面条。做好后，往锅里还有一些用稻草做的‘女工用品，然后分碗吃饭。谁吃女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃巧巧饭。吃完巧巧饭，去看柏树开花，谁看柏树开花，谁就会交好运。旭日东升时，他们到麦田踏青，据说：清明踏青，不患脚痛。”
学习古诗《苏堤清明即事》。
这首古诗是宋代诗人吴唯信描写的：梨花风起正清明，游子们寻春半出城。日夜收拾，万株柳属流莺。给孩子讲解古诗的意思，激发孩子想象古人春游的热闹景象。
4．模仿儿歌：春天来了。引导孩子用简洁的句子总结描绘春天的风景，比如：春天来了，春天来了，河水笑了，鱼虾玩。
幼儿园清明节活动策划方案10
一、设计思想
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的xx月xx日至xx日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节。
二、春游
（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。
在清明节期间，我们组织幼儿进行一系列教育活动，目的.是通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好；让幼儿观看扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。
三、活动时间
xx月xx日、xx月xx日。
四、活动地点
班级、xx公园。
五、活动准备
教师准备：班牌、大马甲袋（装幼儿脱的外套）、餐巾纸、照相机。
幼儿准备：适合外出运动的衣裤和鞋子（尽量统一服装或班标）、饮用水一小瓶、报纸一张、方便袋一只放在书包内。
六、具体活动安排
xx月xx日之前：可以让幼儿将风筝带来幼儿园，带领幼儿学习放风筝，积累放风筝的经验。
xx月xx日：开展活动一：寒食节，另外各班级可根据此次活动方案带领幼儿一起进行“踏青活动”的学习，为踏青做好准备。
xx月xx日：开展活动二：踏青；活动三：放风筝；活动四：画风筝。
幼儿园清明节活动策划方案11
一、指导思想
建设中华民族共有精神家园的战略任务，结合我园实际，开展主题活动，引导幼儿在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。
二、活动主题
我们的`缅怀·清明节
三、活动时间
20xx年3月xx日——4月x日
四、活动目标
清明节来到，风和日丽的春天真正开始了，在这个传统节日里，我园将以“我们的缅怀·清明节”为主题开展活动：通过祭扫烈士墓、参观新四军纪念馆，让幼儿追念革命烈士的高贵品质，继承先烈遗志，树立长大建设祖国的远大理想；通过古诗词诵读，让幼儿从小接受中华民族传统文化的熏陶，弘扬中华民族的传统美德，感受传统文化的魅力。通过踏青、放风筝、荡秋千等户外活动，了解清明节的传统风俗，锻炼身体，愉悦身心，感受春光无限好的意境。
五、具体活动安排
1、祭扫烈士墓（大班）（4月x日），祭奠先烈，寄托哀思。
2、参观新四军纪念馆（大班）（4月x日），慎终追远，缅怀先辈。
3、古诗词诵读比赛（大、中班）（4月x日）弘扬民族传统，感受文化魅力。
4、户外踏青、放风筝、荡秋千（大、中、小班）（4月x日）了解节日渊源，感受春日的美好。
六、活动总结（4月x日）
幼儿园清明节活动策划方案12
活动目标：
让幼儿初步了解清明节的传统习俗，感受节日的气氛。
通过亲手制作清明果，体验劳动的乐趣。
培养幼儿尊老爱幼、尊敬长辈的美德。
活动时间：清明节前一周
活动准备：
提前与家长联系，要求家长准备制作清明果的材料（艾草、糯米粉等）。
教师准备相关的图片、故事等。
活动过程：
了解清明节：教师向幼儿讲述清明节的由来和习俗，引导幼儿了解清明节的意义。
制作清明果：a.教师向幼儿展示清明果的制作材料和方法。b.幼儿与家长一起动手制作清明果，体验劳动的乐趣。
分享与品尝：幼儿将自己制作的清明果与同伴分享，并品尝不同的清明果。
延伸活动：组织幼儿到户外踏青，感受春天的气息，加深对清明节的.理解。
活动意义：
通过此次活动，幼儿不仅能够了解清明节的传统习俗，还能在动手制作清明果的过程中培养劳动意识和动手能力，同时增进亲子之间的感情。
幼儿园清明节活动策划方案13
一、设计理念
清明节是中国的传统节日。当清明节来临时，万物凋零的寒冬过去了，阳光明媚的春天真的开始了。清明节期间，组织一系列儿童教育活动，让儿童通过向革命烈士致敬或扫墓，树立继承烈士遗产、认真学习、成长、建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、郊游、秋千、放风筝活动，了解传统习俗，锻炼，充分感受春天的美。
二、活动目的
1．了解清明节的起源，了解清明节的日子和习俗，乐于参加清明节的活动。
2．初步了解家庭中人与人之间的亲属关系，怀念祖先，尊重长辈。
3．尊重和怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
三、准备活动
课前联系家长参加本活动、计算机课件、实物：各种图案的彩蛋、每个孩子的熟鸡蛋、彩笔、贴纸、橡胶泥、剪刀、胶水等活动
1．用古诗介绍活动内容：清明节下雨，路上行人欲断魂。请问酒家在哪里，牧童指着杏花村。（清明）孩子们，你们知道清明节几个月几天吗？（4月5日清明节）
2．老师讲清明节的由来。
3．课件：老师讲课件，让孩子了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4．观看课件：老师带孩子扫墓。
5．请父母和孩子站起来，向英雄致敬，表达他们的怀念。
6．和孩子说话：清明节有哪些习俗？
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、鸡蛋等。
7．出示彩蛋，让孩子观察和自己带来的鸡蛋有什么区别？用什么做的`？
8．放彩蛋图片会引起孩子的好奇心和制作兴趣。
9．孩子和父母一起做彩蛋（方法形式不限，画画、画画、剪纸粘贴、橡皮泥做小动物等。
孩子们到台前展示自己的作品，用完整的语言讲述自己的作品。
11．玩鸡蛋：请充分发挥想象力，用鸡蛋做各种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等）。），让孩子在比赛中看到谁玩得更多。
最后一部分：请孩子给其他班的孩子欣赏彩蛋，和朋友一起玩，音乐伴奏下走出活动室。
幼儿园清明节活动策划方案14
一、活动目的
清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。按《岁时百问》的说法："万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。" 清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有"清明前后，点瓜种豆"、"植树造林，莫过清明"这样的谚语。
一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。
二、活动主题
清明花雨 经典随行
三、活动形式
此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。
四、具体活动流程
（一）室内活动
早晨入园
活动准备：生活贴士--清明篇（见附件），每位家长一份
适合年龄：3-6岁
活动过程：
早晨入园的时候，教师把准备好的"生活贴士--清明篇"发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。
1．小小演艺家
活动名称：小小演艺家
音乐准备：《空山鸟语》
适合年龄：3-6岁
活动过程：
此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。
《清明》编排过程：
分两组朗诵古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手（统一即可）。
《寒食》编排过程：
全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。
诗歌内容：
清明
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《寒食》
（唐）韩
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2．情景剧：《清明》
活动名称：情景剧表演《清明》
音乐准备：《悲歌》
人物准备：三名幼儿，一人表演诗人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教师做旁白）
道具准备：酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶
适合年龄：3-6岁
活动过程：
一人在舞台侧面读旁白，表演诗人和牧童的两名幼儿慢慢从舞台两边走向中间，面对面，之间相隔一米左右距离，停下。跟随旁白的语言做相应动作：表演诗人的幼儿模仿诗人手举着油纸伞弯腰走路的'样子；表演牧童的幼儿头戴斗笠模仿骑牛的样子。然后表演诗人和牧童的幼儿对台词（台词如下）。
旁白：清明节这一天，淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上，路上的行人都神色
凝重，表情悲伤。这时走来一个小牧童。
诗人：小牧童，请问哪里有卖酒的地方呀？
牧童：杏花村有卖酒的地方（教室中插着酒旗的方向）。
3．插柳
活动名称：插柳
音乐准备：《翠湖春晓》
适合年龄：3-4岁_
活动准备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本
月主题墙以"树"为主题。
活动过程：
教师出示准备好的柳条，让幼儿和家长观察它的结构，之后，以家庭为单位开始操作。
幼儿园清明节活动策划方案15
活动目的：
1．让孩子了解扫墓的意义，培养孩子尊重烈士的情感。
2．教育孩子更加热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
白纸、线、彩笔。
活动过程：
1．让孩子们知道清明节是中国传统的扫墓日
①教师：每年4月4日、5月6日是清明节，是中国农历24个节气之一，也是传统的扫墓日。为了纪念革命烈士和死去的亲戚，人们经常在这一天扫墓。
②讨论：人们是怎么过清明节的'？
2．教师解释
为什么要选择清明节扫墓？
其中一个原因是清明节气候变暖，雨水增加，植被蔓延，墓地不可避免地荒凉，需要整理。
第二，清明节前后，美丽的风景，红柳，人们利用这个美好的春天，出去郊游。
第三，为了错过古人的推动，清明节扫墓现在是纪念革命烈士的主要活动。
3．集体制作花圈
老师：无数革命烈士为了解放人民的事业，为了让孩子们过上今天的幸福生活，在战争中光荣地牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织烈士扫墓活动。现在，让孩子们和老师一起做一个花圈。动手制作，老师扎竹圈，写挽联，然后把孩子们做的小花绕在花圈上，然后贴上挽联。
4．扫墓
老师讲解扫墓活动要注意的事项（认真，不乱说话，尊重烈士），然后x个孩子举起花圈，其他孩子排队出发。
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