音美教研组工作计划

音美教研组工作计划

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编帮大家整理的音美教研组工作计划，希望能够帮助到大家。

音美教研组工作计划1

　　本学期音美教研组根据学校的指导思想：争创市文明单位，争创实验性示范性学校，全面推行二期课改，提高工作效率的总体要求，结合多元智能开发、艺术教学学科的特点，提高教学艺术和课堂教育效果，结合校园文化建设工程的要求，积极开展艺术社团活动。特制定出本组计划。

　　一、师德建设，根据“专业精神引领学生，教学艺术激活学生，人格魅力感染学生”的要求，我们提高自身的全面素养，潜心学习艺术学科专业技巧与专业理论知识，学习一些教育学、心理学知识，在课堂上注意教师课堂文明用语，艺术老师自身要具备较高的审美素养，拓宽其它基础学科知识，形成良好的道德品质和人格魅力，根据学生的年龄特点，运用灵活多样的教学方法、手段，抓好课堂常规要求，提高课堂教育效果，使教师得到最大限度的发展，在思想上热爱教育事业，热爱本职工作，具有强烈的责任感、事业心。

　　二、在全面推行二期课改的指导思想下，我们不仅在思想上明确二期课改对本学科的具体要求，而且在课堂中要努力地去实践，采用新老教材整合运用，有些课将试用教案与学案同时进课堂，教师引领和学生互动结合，做到师生互动、学生互动，从而提高学习的兴趣，在广泛的文化情景中对学生进行审美教育，陶冶学生的情操，提高学生的艺术品位。

　　三、在先进的教学理念下，我组提倡善于吸纳新知识，获取新信息，注意收集本学科的新知识、信息，不断丰富本学科的信息资料库，建立多媒体课件共享系统，并运用到教学实践中去。

　　四、组内教师要具有创新探索精神，新的教学理念和教学方法多样化，都必须与学生的实际情况相吻合。在完成教育任务的同时，积极参与教研、教改工作，同时还要善于把教育教学工作中好的经验加以总结、归纳。学校面上的'教科研工作，我们每人都有课题，在教科研课题的实践活动中，应该作好阶段性的小结，为年底结题作好准备。

　　五、在形成校本课程特色中，学生的社团活动这一块也是我们工作的重点。为了丰富学生的课余生活，满足学生不同特长的需要,我们依然要搞好音乐的三团一队活动，已有的艺术社团要继续搞好，让各个社团能正常开展活动，为迎接以后区里的各种比赛做好一些准备。美术老师搞好美术组兴趣小组活动，要为高校输送更多的艺术人才。

　　另外学校领导设想将丰富教师的文化生活，这样教师既有多采的生活，又发挥教师的个性特长。在表演比赛活动中，我们乐意为大家服务，提供必要的帮助。

　　第六、美术老师继续搞好全校性的宣传工作，高质量地完成领导布置的各项工作。

音美教研组工作计划2

　　一．指导思想

　　贯彻新的课程标准，认真学习领会课程标准，积极推进课改工作，改革教学方法，切实提高音美课的质量与效果。加强师德师风建设，树立以学生发展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培养，以改变学习方式为突破口，重点培养学生的创新精神和实践能力。

　　以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教育教学理论，用新的理念设计教学，研究并创新教法，探讨课改理念，提升教师专业化能力和水平。

　　二．计划内容

　　1．

　　认真学习新的课程标准，改进传统的教学方法，积极开展多种形式的教学研讨活动，以培养学生创新意识为目标。

　　2．

　　抓好教学常规管理工作，力求做到备课认真、规范，

　　教研活动有内容有总结、有实效、有提高，注重课堂活动的.设计、教学内容的扩充和深化，注意课时教学计划案例的积累，以适应教材变化给教师带来的新要求。推进教师教学改革，进一步提高教学质量。

　　3．

　　面向全体学生，形成和谐民主的师生关系，培养学生自主学习的能力。不断地更新教学手段，给学生直观、全新的艺术感觉，发展学生想象力，促进思维，开发智力，通过了解不同年代，不同文化背景，不同民族地域的音乐美术文化，拓宽学生的视野。

　　三．

　　活动安排

　　1．

　　二月份

　　参加区初高中音、美教材分析活动

　　2．

　　三月份

　　参加区初中美术研究课活动

　　3．

　　四月份

　　黄远略、陶瑛老师上好校对外公开课

　　4．

　　五月份

　　陆蕙芳老师校级公开课

音美教研组工作计划3

教研组长：

　　本世纪初在全世界关注的XX年第28届奥运会上，中国健儿勇夺32枚奥运金牌，巩固了自己在竞技体育世界第一集团的地位。在国人心中再次掀起爱国、爱乡的热情。本学期本组的工作计划拟定如下：

　　一、与时俱进、不断创新

　　(教育整理)

　　顺应新的形势，本学期的教研组工作将在学校的统一安排下进行，采用理论学习与实践操作相结合的方法，发挥本组的优势，完成好几项任务，力求在新一轮的课改中为学校争光。

　　二、点滴做起、步步深入

　　本学期教研组的工作将以每一次的`教研活动为立足点、出发点，充分利用一周一次的教研时间把本周的工作能及下一阶段的工作进行反思与安排，安排有理论学习和实际问题的讨论，以及当前的体育形势的分析。并做好每一次的点名工作并在下一次教研是予以公布，尽量做到准确无误。

　　三、做好公开课教学及听评课工作，不断提高业务水平

　　按照学校教务处的规定，督促每位组员定期完成教案互查工作以及听课、评课工作。可以对教学设计进行研究、探讨。并定期进行情况小结。做好组级、校级公开课的安排以及评课工作，利用组的力量加强组级公开课的研究，不断提高教学业务水平。

　　四、做好课外活动的组织工作，力求为学校争光

　　体音美组是学校的“窗口组”，每一年的体艺节，以及各级各类的比赛，都是能为学校争光的。本学期本组的所有成员都有信心、有决心利用自身优势，发挥本土学生特色，争取在各级各类的竞赛中为学校争光。

音美教研组工作计划4

　　一、指导思想：

　　根据学校教科研工作计划的指导思想及工作重点，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于高效课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点，特制定以下计划：

　　二、各学科工作重点：

　　1、体育：在加强体育课常规教学管理的同时，本着每天锻炼一小时，健康成长一辈子的态度，落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推进阳光体育运动在我校深入实施；进一步完善早操、课间操活动开展落实工作；认真做好《国家体育锻炼标准》的考核及上报工作；积极开展各种课外体育竞赛。

　　2、音乐：加强音乐课常规教学管理，抓好音乐兴趣小组的活动及各种文艺表演活动。

　　3、美术：加强美术课常规教学管理，努力做好特长生的培养和学生作品的收集展览。

　　三、具体措施：

　　教研方面：

　　1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流，让每位教师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。

　　2、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。

　　3、深入开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的.结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。

　　4、组织本组教师积极参与学校组织的研讨活动。

　　5、确定每双周星期三第一节课外活动时间为本组的教研活动时间，力求扎实认真地开展教研活动，事先落实研讨主题和中心发言人，做到有记录有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。

　　教学方面：

　　1、抓常规管理，利用课堂教育的主阵地作用，努力提高课堂教学质量，全面提高学生的人文素质、艺术素质和健康素质。

　　2、以我校高效课堂“三步四环”导学案的教学模式为方向，立足课堂，在严肃课堂纪律，培养学生良好的行为习惯的同时，积极探索，大胆创新，努力使各自的课堂教学模式多样化，让学生真正体验到自主学习、寓教于乐。

　　3、在抓好课堂教学活动的基础上，配合学校开展好第二课堂活动。

　　其它方面：

　　1、按照学校要求，不断开展多种形式的业务学习，做好学习笔记，组内相互交流，互相借鉴，做到资源共享，共同提高。

　　2、积极参加各级各类教学竞赛活动，借竞赛锻炼自己，提高自己，不断学习好的教育教学方法。

　　3、多与其他组的教师交流、探究，努力构建平等、合作、和谐的同事关系，为提高学校教学质量共同努力。

　　4、利用博客资源，开展网络教研，促进教学研究走向网络化。

　　四、活动安排：

　　活动周次2制定教研组活动计划4八年级体育示范课、二年级音乐公开课68三至九年级召开趣味运动会二年级体育公开课、八年级美术示范课10收集美术作品展览李艳萍、王瑜李艳萍李艳萍、李峰、王瑜李艳萍、崔建龙李艳萍活动内容主持人12六年级美术公开课、二年级美李艳萍、高晓芳、郭术公开课静14一年级美术公开课、四年级音李艳萍、焦彩琴、尚乐示范课峰16一年级音乐公开课、三年级音李艳萍、梁吊燕、薛乐公开课霞李艳萍、崔建龙李艳萍，1820音乐兴趣小组回报演出收缴教学论文。

音美教研组工作计划5

　　一、指导思想：

　　本学期我们音美组将在抓好音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点，特制定以下计划：

　　二、教研活动重点：

　　1、认真学习新的课程标准，改进传统的教学方法。

　　2、加强组内集体备课、听课、评课活动，提高组内教师的整体。

　　3、组织本组教师积极参与学校组织的'区级骨干教师研讨交流活动。

　　三、具体措施：

　　1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流，让每位教师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。

　　2、有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。

　　3、深入开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。

　　4、组织本组教师积极参与学校组织的研讨活动。

　　5、确定每周五上午1、2节课为本组的教研活动时间，力求扎实认真地开展教研活动，事先落实研讨主题和中心发言人，做到有记录有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。

　　四、活动安排

　　活动时间活动内容主讲人

　　第一周研读学校各项工作计划、制定教研组活动计划

　　第二周学习新课程标准

　　第三周学习新课程标准解读

　　第四周组内研讨课说课、集体备课

　　第五周组内研讨课说课、集体备课

　　第六周研讨课听课、评课《变脸的太阳》

　　第七周组内研讨课说课、集体备课

　　第八周组内研讨课说课、集体备课

　　第九周组内研讨课听课、评课

　　第十周组内研讨课约课

　　第十二周组内研讨课说课、集体备课

　　第十三周组内研讨课说课、集体备课

　　第十四周组内研讨课听课、评课

　　第十五周组内研讨课说课、集体备课

　　第十六周研讨课听课、评课《小花猫在睡觉》

　　第十七周元旦童话剧排练

　　第十八周工作总结马凤珍

音美教研组工作计划6

　　一、指导思想：

　　围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提

　　高和发挥教师自身管理的能力， 稳步提高音体美课堂教学质量。

　　二、现状分析：

　　本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五

　　名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

　　三、工作目标：

　　1．加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。

　　2．继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

　　3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。

　　4．从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

　　四、工作措施：

　　（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

　　（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的`问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

　　（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学

　　1．认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，

　　确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

　　2．加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

　　3．在艺体教学的课堂上，强调教师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。

　　4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

　　5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。

　　6．明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

　　7.．严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

　　8.．认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。

　　9.．真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　10．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　11.充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用；

　　五、活动安排：

　　1、制定体育教学计划和教学进度。

　　2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

　　3、做好教研组其它训练队的工作。

　　4、体育课常规教育和安全教育。

　　5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

　　6、田径运动会。

　　7、开展全校的拔河赛。

　　8、开展全校的跳短绳比赛。

　　9、开展全校广播操比赛。

音美教研组工作计划7

　　一、指导思想：

　　本学期我们继续以课堂为立足点，以学生为本，围绕学校教务处的工作重点，完善各项工作，做好高中达标工作，提高常态课的教学质量，加强团队凝聚力和战斗力建设，开展学校模式作课活动，同时以模式问题--引领模式研究为契机以研促教，以研兴教，结合各级各类艺术活动，充分发挥艺术学科的全面育人功能，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

　　二、工作重点及具体措施：

　　1.积极配合做好学校的高中达标工作

　　进行常规检查要求的学习，加强常规检查力度a、明确常规检查的具体要求，在组内学习讨论，争取意见，并制定出新的检查要求。b、强调二次备课，并努力落实检查、整改的方法，提高艺术组备课的质量。c、做好达标课的作课展示活动。常态课作课，全员作课，提高课堂效益，具体时间：初中：4--9周，每周作课教师不能过于集中，要确保人人作课、互相听课。课堂评价按照学校下发的评价标准，作课结束，学科组长上交全员作课评分表，按成绩排序。高中：第一阶段，3--5周，组织组内常态人人作课、互相听评课工作。第一阶段4--5周教务随堂听课，督促改进。第二阶段第七周达标周，学科组公开课阶段，所有教师围绕本学期研讨课题，结合作课、听课情况，完成关于“如何提高学生自主学习、合作探究有效性的实践与思考”总结。（题目可以自拟），学科组长完成作课总结。

　　2、带头搞好教科研工作，以研促教，以研兴教：

　　坚持求真求实的态度，将教研活动与业务学习结合，利用集体学习进行教育科学的有关理论知识。

　　3、做好学校网站资源更新工作，及时做到资源共享。

　　集艺术组集体智慧，聚大家合力建优秀教研组，指导组内个人学习内容，并适时利用下午最后一节课时间进行交流，形成和谐、团结、严谨的研究氛围，使组内微型课题顺利结题。

　　（二）构建高效课堂，提高常态课的教学质量

　　1、在组内经常进行重点课例教学研讨，利用学校学科模式这种方式，整合教学思路，形成低中高不同学段的优秀课例，推出优秀课例集。

　　2、构建艺术学科的`教学模式：

　　A音乐上构建中高年级欣赏课的教学模式，解决目前中学音乐教学欣赏课难上的问题。

　　B美术上利用我校优势，构建校本课程国画课的教学模式。

　　（三）以达标做为动力，继续学习新课程标准及专业知识，促进我组教师专业化成长

　　（四）1、学习所教年级的学段目标，学生特点以及相关的学习方法及评价要求，有的放矢地进行课堂教学。

　　2、监控教师专业学习，提高组内教师的专业素质，增强个人魅力。

　　3、建议多读各类书籍，提升教师的文化修养，为艺术课与其他学科的整合做好准备工作。

　　（五）继续加强兴趣教学的实效性

　　1、严格按照学校安排开设艺术课的校本课程，包括合唱、器乐、舞蹈、国画、刮画、剪纸

　　2、认真选择适合学生的内容进行教学，确保不同的学生都能够有所收获。

　　（六）配合学校组织好各种活动

　　1、九月份各年级学习爱国歌曲2首，在10月份德育处合唱活动中进行展示。

　　2、组织好学生积极参加区及市级组织的各项活动及比赛

　　4、根据教研室的活动安排做调整。

　　（七）做好学期末总结工作。

音美教研组工作计划8

　　新学期体音美组以党的教育方针为指导,学习和实践科学发展观，贯彻实施《国家学生体质健康标准》，深化教科研课改，积极创新面向全体学生,切实做到“健康第一”的指导思想,认真学习教师职业道德规范，全面开展学校“阳光体育活动”，推进我校“身体健康、心理健康、品行健康”的“阳光少年”工程，以活动、培训为载体，促进教师专业成长为目标，以小课题研究为突破口，提高学生自主、创新性学习能力。培养学生综合实践能力，培养学生的鉴赏能力、欣赏能力、体育竞技能力，通过音乐兴趣小组、美术兴趣小组、体育兴趣小组，发现人才、培养人才，采用形式多样的小型竞赛活动，促进学校体音美健康、协调的发展，丰富和提高学生的课余文化生活，结合学校实际情况，从实际出发，强化管理，注重实效，用饱满的热情，扎实的工作作风，良好的工作效率，努力开创体音美组工作的新格局。

　　一、教学教研活动：

　　1、加强教研组和备课校小组的实效性，积极开展双周一次的备课组活动和每月两次的教研组活动，认真学习、领会新《课标》，重视各学科的特点，改进教学方法，努力实践自主、合作、探究性学习。深入开展课堂中“三维目标”的落实，抓好教研组和备课组的管理，切实提高教科研水平。

　　2、以体育教学工作为重点，在深化课堂教学提高学生的综合素质和综合实践能力的同时，积极落实体育新课标在教学中的应用，领悟新课标的内涵。努力提高课堂教学质量，有计划、有目标、有针对性提高培养青年教师(代课)课堂教学能力，积极参加校级、区级小课题研究工作，观摩区、市级体育研讨课，通过当前的体育锻炼和具体的保健措施，促进学生的身心健康，奠定终身体育的基础。

　　3、音乐和美术教学要初步理解创新对人的'发展及国家振兴的重大意义，在美术和音乐教学教研活动中不墨守陈规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术形式、表现手法及创作方式，使学生在参与中感受出美的旋律，逐步提高学生的独立思考能力，能够在学习过程中产生疑问，并提出个人见解，具有初步的独立构思，表现主题与内容的能力。

　　4、公正合理的对学生进行的评价，采用教师评价、小组评价、自我评价等方式，来促进学生学习积极性，根据学校实际情况，形成具有本学科特点的评价方式，使学生的自尊心、自信心得到全面提高。

　　5、加强课堂教学中九年级中考项目的指导，利用早操、课间操和课外活动时间进行分组训练工作，提高学生综合素质能力。

　　6、巩固和提高“两基”和“阳光体育”工作成果，切实做好体音美工作资料的编写、收集、归档保管工作，继续开展学校“阳光体育”和“兴趣小组”活动。

　　二、教师自身素质和业务学习

　　1、体音美教师要加强业务学习，充实自身修养，参加继续教育培训，加强教学技能的提高，体育教师要利用业余时间来锻炼身体，保持良好的身体素质、技能和技巧，把球类、田径、体操等技能和姿势，以标准的身姿展现给学生。在课堂教学中加强体育锻炼，培养学生的吃苦耐劳、勇敢顽强的精神。

　　2、音乐教师加强教学实践和研究，把学生喜闻乐见的音乐形式融进教学中去，结合兴趣小组的培养，把专业技能展示给学生。使学生喜欢音乐、欣赏音乐、热爱音乐。

　　3、美术教师要培养学生的审美能力、鉴赏能力及绘画能力，从教学中感悟到美、从绘画中欣赏到美，陶冶了学生的情趣，培养了学生的兴趣，使学生综合素质得到提高，全面体现了素质教育。

　　三、学生课余活动和业余竞赛

　　本学期根据学校的整体工作安排，正确处理好体育教学、群体、竞赛活动的相辅相成关系。对“大课间”活动、“两操两活动”的管理要加大力度，有所创新。要能够做到“大课间”活动，时间、内容、人员、管理、“四落实”。教师安排好学生的课外活动，组织和参加水区第十二届中小学生田径运动会、乒乓球等活动，教育学生爱护公物，爱护草坪、树木，培养学生保护环境意识。本组通过成立美术兴趣小组、音乐兴趣小组、篮球队等培养人才、发现人才，学校田径队要利用课余时间，科学合理的训练，为积极备战区、市各项田径比赛打好一个坚实的基础。

音美教研组工作计划9

　　一、指导思想

　　为进一步推进音美劳教研工作的顺利开展，适应新课程改革的要求，紧紧围绕“提高教学质量”这一中心工作，切实提高教研、备课、上课的水平与质量，拟订以下本教研组工作计划。

　　二、工作重点

　　1、强化课堂效果,继续加强业务追求,重在课堂上吸引学生注意力,提高学习兴趣,增强师生间交流。

　　2、充分调动、发挥本组教师的积极性和创造性，继续深入开展双向互动的研究性课程改革方面的学习，探索新课程改革的新理念、新经验，积极引导并拓展教学方式思路，鼓励相互交流，提升品评层次，促进共同提高。

　　3、切实组织好各学科之间的听课活动，教师人人参与。教师交教学进度计划、授课教案，教研组整理活动记录，教师要认真听课、评课，并通过听课对授课内容提出建设性意见或建议，使本组教师在教学能力上有所提高。

　　4、根据学校教导处的工作计划，认真做好各项常规工作。其中，教案的书写要规范、2分钟候课到位、课堂教学的反思等，将这些工作与教学紧紧相连，更好地促进教学工作。

　　5、充分借助先进的信息技术，逐步推进信息化教学模式的'展开，实现教学备课资源的共享利用。探索应用网络艺术教学和欣赏课程。

　　6、开展好活动性拓展课程,开辟素描、色彩、舞蹈、民族器乐练习等艺术课堂，制定计划,由课堂时间提高学生兴趣的基础上,逐步到课外时间学生自觉前来排练的局面.发挥素质教育在艺术修养、熏陶方面的作用，提高学生艺术欣赏水平。

　　7、提高教师的责任感和荣誉感,音美劳老师课时少,学生对课程不重视,这一切需要老师付出更多的努力和心血,用心、用智慧、用行动来维护和提高教师的责任感和荣誉感。

　　8、坚持本组教师的集体备课制度，严格按照学校的作息时间和课程表安排好备课、上课和其他教学活动。

　　9、认真组织参加“庄河市中小学生第二十八届规范汉字书写大赛”，搞好参赛学生的选拔与辅导工作，按时参加比赛。

　　10、组织参加庄河市举办的“庄河市中小学生迷你结构”的比赛，做好参赛学生的培训工作，及时参赛。

　　11、为了开好学校“秋季阳光运动会”，及时做好锣鼓队的训练，确保大会的顺利进行。

　　12、今年是我校的第三届艺术节。要配合好学校的有关部门做好各项准备工作，让全校师生过一个祥和、快乐、具有节日气氛的艺术节。

　　20xx年9月13日

音美教研组工作计划10

　　一、指导思想：

　　围绕学校工作重点，充分发挥学校艺术教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流。加强班级常规管理，发挥教师自身管理的能力，提高课堂教学质量。

　　二、具体措施：

　　（一）、加强教研组建设，以研促教：

　　1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养：

　　确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流画的技巧，教的艺术和管理班级的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息。加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。

　　2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围：在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的`工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

　　（二）、规范艺体教学，明确教学要求：

　　1、在艺体教学的课堂上，强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式，规范教学过程。

　　2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

　　3、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

　　4、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。

　　（三）、组织好音体美小课题研究工作，总结上学期的课题研究，在本学期内完成预定的目标，使小课题研究有新突破。

　　（四）、加强教师教学研究，提高教师科研的能力：

　　1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

　　2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

　　（五）、认真做好新学期音体美的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。

　　（六）、积极参加市区组织的教师教学评优课及专业能力比赛，在活动中进一步提高专业素养。

　　（七）、积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。

　　三、具体安排

　　3月份：制定各种计划，包括（教学、兴趣小组）。

　　安排本学期艺体工作

　　4月份：艺体组研讨课。

　　5月份：理论学习。看网上名课

　　筹备庆“六一”各种活动

　　6月份：艺体组做课比赛

音美教研组工作计划11

　我们坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。一要进一步端正思想，确保学生有时间进行体育锻炼；二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼，保质保量上好体育课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成绝大多数学生参与、生气勃勃的校园体育氛围；进一步提高“课、操、活动”的质量，提高学生活动能力，提高学校整体运动队训练水平，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学。为此体育教研组对本学期体育工作作如下计划与安排。

　　一、主要工作目标

　　认真制订体音美教研组工作计划和学期教学进度，课时计划等。按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课。组织、引导学生积极参与课外体育活动，激发学生的运动兴趣。认真贯彻和落实《国家学生体质健康标准》，逐步加以完善。认真上好“操，课，活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项比赛等。在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。全组配合高杨老师做好初三年级体育测试工作。

　　二、教研工作具体措施

　　1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

　　2、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，学生的特点，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

　　3、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。

　　三．学校体育常规工作

　　1、加强广播操的队列队形训练，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。各教师主动协助班主任老师组织落实好各班级的广播操活动，发现问题及时反馈，相互协调，不断提高我校广播操的做操水平。

　　2、根据各年级具体情况，从初一至高二年级举办以年级组为单位的小型多样的竞赛。

　　4、加强课堂常规管理，减少迟到、旷课、早退现象。

　　四．搞好校业余运动队的训练工作。

　　1、篮球、田径、拳击训练队应加强训练，不断结和学生实际状况，改进训练方法，提升训练效果，争取在参加比赛是能够取得好的成绩。

　　2、本学期力争能够进行新的运动项目的开展。

　　音乐:

　　本学期音乐教学工作，由于学生音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划：

　　教学目标：

　　1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。

　　2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。

　　3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的兴趣与爱好，掌握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生身心全面健康发展。

　　教学要求:

　　音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。

　　1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。

　　2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。

　　3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动（音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等）有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。

　　教学措施:

　　面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识

　　1、强化管理，突出重点，抓住高考生命线

　　2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平

　　3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量

　　4、加强合作，优势互补，共同提高

　　教学内容:

　　1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。

　　2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。

　　3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。

　　教学内容要求

　　5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

　　6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。

　　7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。

　　考试考核制度

　　音乐欣赏课是考查学科。考查的方法分平时考查和期末考查两类。平时考查可采用课堂提问、书面作业等形式；期末考查可采用问卷、写作短文等形式。考查的内容重点为学生感受音乐的能力及分析、比较、鉴别音乐作品的能力。音乐欣赏课的考查成绩纳入学生的考绩范围。

　　美术

　　为做好本学期的教学工作作如下计划，在美术教学活动中，把培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。

　　一、教学目标：

　　1．创新精神培养目标

　　(1)逐步提高学生独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆,质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力.能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。

　　(2)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。

　　2．实践能力培养目标

　　(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。

　　(2)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。

　　(3)积极组织学生参加美术校本课程活动，培养学生的审美情趣，提高学生的绘画技能。

　　二、教学措施

　　1．将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

　　2．采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。

　　3．教学评价中体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。

　　一、指导思想：

　　二、工作重点：

　　1、加强学习和研究，进一步转变教学观念。组织教师认真学习有关“有效教学”的理论、学校教学工作意见和其他教育教学理论，提高本组教师的理论素质，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式，为新课程的有效实施积累经验。

　　2、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。强化学科教研组建设，不断健全教研组工作常规，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶。

　　3、加强新课程课堂教学研究，要求教师不断实践、反思、总结，使课改理念落实到课堂，在课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，关注学生、平等对话、开发资源，凸现实践体验，努力体现当今课堂教学主体化、人文化、综合化、活动化、合作化的特点，及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，为新课程的有效实施积累经验。

　　4、不断进行小结、反思，积极撰写各种心得体会，对自己的教学进行客观的分析，理论的.检测，不断交流中提升自己，也使每位组员共同进步。

　　三、具体活动安排：

　　二月份：

　　1、申报市级学科指导小组服务学校

　　2、制定教研组计划。

　　三月份：

　　1、迎接学科指导小组菜单式服务。

　　2、撰写教学论文。

　　四月份：

　　1、参加兴市小学品德书圣大学堂活动。

　　2、“同上一堂课”教研活动

　　五月份：

　　1、小学生“三好习惯”（良好的饮食习惯、良好的运动习惯、良好的学习习惯）优秀故事征文活动

　　六月份：期末小结

　　一、全册教材分析：

　　二、课标要求：

　　1、学习习惯。

　　（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

　　（2）继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。

　　（3）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。

　　（4）继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯

　　（5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯；培养预习课文的习惯。

　　（6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。

　　（7）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯。

　　（8）继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图书，并养成习惯。

　　（9）继续培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书，并养成习惯。

　　（10）继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。

　　（11）继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯。

　　（12）培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。

　　2、汉语拼音。

　　继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话。

　　3、识字写字。

　　（1）准确认读147个生字。

　　（2）能够按笔画顺序正确默写生字125个，能够按字的结构把字书写端正、写匀称。

　　（3）继续学习用钢笔书写，写得正确、端正、整洁。

　　（4）继续练习写毛笔字，知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点。

　　4、口语交际。

　　（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

　　（2）能在看图或观察事物后，用普通话说一段意思完整、连贯的话。

　　（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

　　（4）能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。

　　（5）乐于参加讨论问题，敢于主动发言，说清楚自己的意思。

　　5、阅读。

　　（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

　　（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。

　　（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

　　（4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

　　（6）能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。

　　（7）学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

　　6、作文。

　　（1）能用学过的部分词语造。，能理顺次序错乱的句子。

　　（2）学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。

　　（3）能修改错误明显的句子。

　　（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。

　　（5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。

　　三、全册教学重难点：

　　重点：

　　1、坚持不懈的培养良好的学习习惯。

　　培养学生良好的学习习惯，是《大纲》提出的教学目的之一，也是本套教材的一项主要目标，同时也是素质教育的一项重要内容。

　　本套教材所安排的一系列习惯的培养，对学生的一生都大有好处，培养学生良好的学习习惯，教师有着重要的责任。

　　目前，学生已初步养成一些好的习惯，如预习的习惯作笔记的习惯查字典的习惯，但还需要引导学生长期深入的去坚持还有一些习惯学生做的并不好，如读写的姿势。

　　本学期安排的习惯训练——行万里路，读万卷书，在实践中学会运用，无疑会对学生的语文学习起到促进作用。

　　总之，培养新的习惯，巩固已有的好习惯将是本学期语文教学的一个重点。

　　2、抓好朗读背诵复述和字词句的基本功和训练引导语言积累和运用。

　　积累和运用是提高学生语言能力的主要途径。因此本套教材把引导学生积累运用语言视为语文教学中的“重中之重”。

　　编选的课文“语言规范，篇幅短小”，课后始终突出朗读背诵复述和字词句训练；单元练习中常设读读背背说话熟记成语等练习。这些安排都是为了积累和运用。

　　难点：

　　1、作文教学：

　　本册的作文教材与课文配合巧妙从不同的角度实现了读写结合。

　　本册作文注意联系旧知，引导学生在原有的训练基础上向更高的层次延伸。

　　本册作文安排了多种类型的作文训练，作为小学阶段的最后一册课本，其作文训练面广，有深度，是对全套教材的总结和概括。因此作文教学是本册教学的一个重点。

　　2、我班同学的口头表达能力欠佳，因此说话为难点之一。

　　3、少数课文内容的理解感悟有一定的难度，还应教给方法的指导，以提升学生的阅读能力。

　　20xx年是全省素质教育发展的落实年和关键年，因此，围绕基础教育课程改革，落实国家课程方案，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量是当前教育工作的重头工作。本学期，我校要以省素质教育工作会议精神为指导，加强教学的常规管理与指导，以落实素质教育为根本，以提高教师综合素质、促进教师专业化发展为目标，遵循教育规律，优化课堂教学，培养学生的创新精神和实践能力，使我校的教学管理水平和教学质量再上一个新台阶。

　　二、任务目标——以“构建素质教育校园”为主题开展工作，深入落实国家课程方案，开全开足课程，加强《体卫艺国防教育》工作，扎实推进素质教育。

　　——以“教学改革与教师专业发展”为主题，加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂改革为重点，以教师专业发展为落脚点，尝试研究素质教育下的课堂教学新模式，逐步实现教与学的和谐统一。要逐步探索素质教育下的教师专业发展道路，将教师“专业发展”纳入学校对教师的岗位考核管理。

　　——进一步抓常规教学。在上学期的基础上，进一步提高教师的工作意识、责任意识、质量意识，用新课改的理念指导教学，努力提高课堂教学效益。本学期要继续抓好抓常规教学10字经，即“备、教、批、辅、考、学、记、思、听、研”，切实将常规教学落到实处。

　　——进一步抓教师培训。发挥继续教育学分的作用，以培训为抓手，以学分为杠杆，推动全员培训，为素质教育全面培养合格教师、打造高素质教师队伍服务。抓住教师校本教研活动与骨干教师带动工程两个重点，突出“教育技术培训、班主任培训、读书活动”三大任务，做好“师德教育、更新观念、名师培养、科研兴校”四件事情。

　　——加大重点工作的管理力度，突出毕业班的教学管理工作，力求教学成绩的新突破。本学期要加大素质教育下常规工作的指导与监控，探索素质教育下的教师评价方式和学生评价方式，有计划的实施课程开发，有步骤的进行毕业班的教学指导工作。——继续落实好《学校体育卫生工作条例》，扎实抓好基础工作，严格落实职责，保证学生身心健康发展。抓好两操，上好体育课，保证阳光大体育活动时间，上好健康课。

　　——加强农远工程建设，强化电教管理，推进信息化教育。全体教师要充分利用学校现有条件有计划的实施信息化教学，并能充分利用网络资源进行资源共享、学科整合。

　　三、工作措施以教学改革和管理为总抓手，以教师的专业发展为目标，鼓励引导教师制定专业成长计划，追求个性化教学，倡导做专家型教师。主要做好如下工作：

　　一是落实教学中心地位，全面提高教学质量要把实施新课改减轻学生课业负担为主要工作任务，以保障教学质量稳步提高为根本，全面加强教学管理。在教学目标的设计上，处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的关系，体现教学目标的多元性。在教学策略上，注意引导学生在经历、体验或探索活动中，提出问题，发表见解。在学生的学习方式上，大力倡导自主学习、探究学习、合作学习，充分落实学生的主体地位，培养学生的学习能力、实践能力和终身发展的能力。在教学管理上，要进一步体现“精心、精细、精品”的工作观念，适当减少评比检查的项目，增加教师自由学习、研究的时间和空间。教导处要制定相应的制度，规范教师的教学行为，控制作业量和考试次数，实施多元评价，推行日常考试无分数评价制度，实行等级制评改符号和推行绿色评语。本学期，期中考试学校由学校统一命题，级部统一组织；期末考试由区教育局统一命题，学校统一组织。关于作业量的规定：

　　1、提倡布置探究性、实践性的家庭作业；

　　2、小学六年级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时。

　　3、七——九年级各科书面作业总量每天不超过1.5小时。所有作业，由级部主任把关，教导处审核，超量的要严肃处理。关于采用等级制评改符号的规定：1、语文学科：分“优”“良”“中”三个等级。2、数学学科：分“a”“b”“c”“d”四个等级。3、英语学科：分“best”“better”“good”三个等级。

　　4、其他各科：同2数学学科。

　　5、各学科测试卷：分“a”“b”“c”“d”四个等级。不准使用分数来标示。关于实行绿色评语的规定：

　　1、各学科的作业评语请选择用“有创意”“继续努力”“请相信你就是最棒的。”“你进步了”“请再细心一些”等赞赏性、鼓励性或提醒性文字进行表述。

　　2、所用评语一律不要用带有“贬低”“指责”“羞辱”等感情色彩的文字。以上规定，自下周一（10月13日）统一使用，并与学期教学常规检查挂钩。要继续深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。继续开展课堂教学的效率与效益的实践与研究。解决课堂教学效率不高，课下作业量大，学生课业负担重的问题。随着新课改的逐步深入，特别是执行双休日以后，学生的在校学习时间将会更少，在这种情况下，单纯用时间加揉搓的打拼方式从事教学是行不通的，如何做到既能减轻学生负担，又能提高教学质量，一个根本的渠道就是加快教师专业发展，尽快提高课堂教学效率，向课堂教学要质量。

音美教研组工作计划12

　　一、指导思想

　　新学期已经开始，依据学校教务处以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，本着进一步深化改革，推进素质教育的根本目的，采取切实可行的措施；进一步提高艺体教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识；鼓励科内教师通过不断学习完善自身综合素养，同时正确合理地利用时间和安排工作，使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。

　　二、工作目标

　　（一）立足课堂，以教学为中心。

　　课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，艺体科科目大多以开展活动为特色，但绝不能放松了课堂教学，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育、艺术等综合素养。

　　首先加强科内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑，如教艺术的音乐、美术老师要经常交流备课内容，使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要经常交流，使各年级学生的身体素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。

　　其次，加强同学科、跨学科听课活动。科内有老师开课，不管是同学科还是不同学科，老师都尽量听课，然后集体进行评课，通过相互听课、评课活动，提高老师的教育教学水平。规范教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高艺体科老师的课堂教育教学水平。

　　再次，课后要及时总结、反思，认真撰写教学后记。每一课上完后都要认真写一篇有质量的教学反思。

　　（二）重视教研教改，探索艺体学科教学新手段。

　　教学是教师的神圣职责，艺体学科的教学质量的'高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高艺体教学的科学水平。

　　规范教研组活动，安排好每一次的教研组活动内容，使老师真正通过活动获得收益。同时，加强综合教研组的自培力度，浓厚教研活动气氛，做到多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

　　鼓励科内老师勤思考、多动笔。按照学校教务处的要求，写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时，积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。

　　（三）开展形式多样的艺体活动，丰富校园文化生活。

　　课外活动、兴趣小组是学校艺体科工作的重要组成部分，是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一，是进行教育的重要阵地，是开展精神文明教育的有力手段，也是活跃学生文化娱乐活动，满足学生个人爱好和需求，充分发展其个性和才能，培养人才的阵地。

　　（四）教师加强进修，不断提高业务水平。

　　艺体科教师必须具有较好的文化素养，要精通专业知识，掌握熟练的技术、技能，以及相邻学科理论知识。我科教师正在形成一个大家努力学习，发奋进取的良好学习风气，各位教师都在加强进修，力争提高业务水平。

　　三、工作重点：

　　（一）以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

　　（二）抓好“两操”作为本学期体育工作的重点。对学生的两操动作进行严格要求，广播操要做到“快、静、齐”增强体质。眼保健操要能够真正达到缓解眼睛疲劳，保护视力。

　　（三）树立团结协作意识，增强教研组凝聚。团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。

　　四、具体活动具体安排

　　二月份

　　1、熟悉教材，熟悉大纲，制定教研组、教师各项计划。

　　2、有序开展“两操”活动。

　　3、加强九年级的各项体育训练，为迎接中考体育测试做好准备。

　　三月份

　　1、正常开展教研组、备课、教科研等活动。

　　2、实施有效课堂公开课的开展。

　　3、组建学校男女足球队。

　　4、特长组的组建与培养。

　　5、校、县田径运动会准备与比赛。

　　四月份

　　1、开展“有效课堂”教学的公开课。

　　2、认真做好教学工作迎接学校期中教学常规检查。

　　3、教研组进行集备课、听课。

　　4、“五一”合唱汇演的排练。

　　五月份

　　1、开展“有效课堂”教学的公开课。

　　2、进行组内听评课活动的总结。

　　3、做好参加“六一”中小学生汇演的排练工作。

　　六月份

　　1、检查教师备课、教学完成情况。

　　2、美术绘画比赛活动。

　　七月份

　　1、各科进行期末检测。

　　2、教师对本学期的工作进行总结。

　　我们要认真向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体科的各项工作取得更大的进步。

音美教研组工作计划13

　　一、指导思想

　　在本学期，我组将认真执行校长室提出的要求。强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。

　　二、教育、教学

　　本学期全组老师要遵守三个一，按照教务处提出的量化考核表；备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。

　　三、教学研究

　　本组教师将进一步提高认识，明确思路，加强教育教学理论学习，认真探索新的教育教学理念。每人准备一节公开课，要积极撰写教育教学方面的论文，为校本课程尽本组的力量。

　　四、学校群体工作和兴趣小组

　　本学期全组教师认真上好第二课堂教学任务，发挥每位教师的特长。协助政教处做好广播体操。准备和组织好第校第九届秋季田径运动会。

　　五、业余训练

　　做好学校的业余训练工作，结合教师自身特长走训练特色之路。同时做好永嘉县中小学田径运动会的'训练准备工作。

　　六、安全教学

　　在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的安全问题。教师必须做到心细，严格把安全教学作为每课必讲的内容之一，杜绝一切不安全因素，做到万无一失。

　　七、具体工作安排

　　九月份：

　　1、切实制订教学计划、教研计划。

　　2、组织一年级新生学习广播操。

　　3、组织好音体美特长生训练辅导工作。

　　4、做好县中小学生运动会的准备、组织和竞赛工作。

　　十月份：

　　1、继续组织运动员的训练、参赛工作，全力以赴力争好成绩。

　　2、协助政教处、教导处做好学生的体育常规的教育等工作，同时做好课堂管理。

　　3、做好集体备课工作。

　　4、 学习音 体 美课改有关方面文章。

　　5、体制健康测试

　　十一月份:

　　1、新课程学习。

　　2、公开课研讨。

　　3、艺术月的和音体美相关的工作。

　　4、上报体制健康测试各项数据。

　　十二月份：

　　1、组织冬季活动比赛。

　　2、教研专题研讨会。

　　一月份：

　　1、完成教研组的总结及个人工作总结。

　　2、质料整理归档。

　　3、工作总结。

音美教研组工作计划14

　　一、指导思想：

　　本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点，特制定以下计划：

　　二、各学科工作重点：

　　1、体育：加强体育课常规教学管理;

　　落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推进阳光体育运动在我校深入实施;进一步完善早操、课间操活动开展落实工作;认真做好《国家体育锻炼标准》的考核及上报工作;积极开展各种课外体育竞赛。

　　2、音乐：加强音乐课常规教学管理，抓好校文艺队训练及各种文艺表演活动。

　　3、美术：加强美术课常规教学管理，努力做好特长生的.培养和学生作品的收集展览。

　　三、具体措施：

　　1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。

　　利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流，让每位教师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。

　　2、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。

　　3、深入开展教研活动。

　　在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。

　　4、组织本组教师积极参与学校组织的研讨活动。

　　5、确定双周一下午课外活动时间为本组的教研活动时间，力求扎实认真地开展教研活动，事先落实研讨主题和中心发言人，做到有记录有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。

　　6、利用博客资源，开展网络教研，促进教学研究走向网络化。

音美教研组工作计划15

　　一、指导思想

　　围绕学校提出的教学思路，以科研为先导、以课改为突破口，抓科研，促教改，真抓实干，与时俱进，努力提高我校体音美劳教学、科研水平，积极开展各项文体活动，全面推进素质教育，团结奋进，积极搞好教研组建设。

　　二、工作重点

　　(一)狠抓课堂景观，保证教学质量，深入推进课改

　　通过实施新课标，促进教育观念进一步更新，认真组织好体、音、美课标及相关《解读》的学习，进一步加强体、音、美课的课堂管理力度，学校、教研组、教师个人共同努力,依靠班主任的'配合、支持，培养出良好的艺术课堂教学氛围，积极提升我校的体、音、美学科教学的水平.用精彩的课吸引学生.

　　(二)加强教学常规

　　1.按照校教务处的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，每两周进行一次教案检查；

　　2.按时组织教研活动,做好教研记录。

　　(三)完善校本教研,提高全组教师的理论水平和教学实践能力。

　　1.每一位老师都要推出1节优质的公开课,并进行及时的评课；

　　2.尝试针对课堂教学中出现的普遍问题,发挥教研组集体的力量探讨解决的方法；

　　3.交流工作经验,互相学习借鉴；

　　4.每一个老师准备1次的书面教研主讲；

　　5.每周进行一次教研集体备课。

　　(三)精心策划，依靠全校师生开展丰富多彩的体、音、美学科竞赛活动

　　1、组织学校音乐周，开展“班班有歌声”活动

　　2、4月份开展第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动3、4月底计划在大操场开展非毕业年级广播体操比赛；毕业班举办拔河比赛。

　　4、协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动，五一举办教职工气排球比赛；

　　5、抓好初三毕业班体育锻炼工作,争取中考体育测试好成绩；

　　6、“六一”儿童节举办全校学生游园活动。

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