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班主任工作计划

时间：2023-07-05 14:33:05 工作计划我要投稿

班主任工作计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的班主任工作计划，希望对大家有所帮助。

班主任工作计划

班主任工作计划1

　　八年级是学生风水领袖。为了让学生在这一年里学到更多的技能，发展自己的个性，提高个人素质，我会尽最大努力教这些学生认识自己，提高自己。以下是我这学期的工作计划:

　　第一，提高认识，抓住机遇，把班级管理工作推向一个新的水平。

　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式展开。

　　2.及时开展班级精神和纪律教育，以日常管理为载体，规范学生管理要求，重申学校各方面要求，防患于未然。

　　3.开展礼仪教育和人文素质教育，从学生衣食住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　　4、开展法律监督员值班活动。让每一个学生都成为师生之间的.纽带，带头做好老师布置的一切工作。尤其是在解决师生之间的一些冲突时，它起到了桥梁和纽带的作用。

　　5.继续做好后进生工作，稳定和激发学生的集体主义和积极的学习意识。

　　6.及时掌握学生的心理状态，随时与学生保持精神交流。

　　7.划分跨管理团队，实行互助管理制度，做到人人监督管理，人人接受管理，营造民主监督的班级管理氛围。

　　8.以学习委员会为核心，各科代表为主体的早自习、晚自习等自学活动，每天开展一节自习课，培养学生的学习自主性和创造性，培养自学习惯。

　　9、充分利用业余时间办黑板报和学生小报活动。

　　10、制定适合班级实际情况的管理制度，进一步约束学生的思维和行为。

　　11、尽量实行班干部轮岗制度。选拔优秀班干部。

　　12、提倡在班级工作和学习中大力实施“学生日常常规活动”，培养竞争意识，发展创造力。

　　13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出、旷工。

　　14、大力加强安全教育，随时随地谈论安全，以以防为主，经常与家长取得联系，防止各种事故发生。

　　15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束都要求每个学生写出考试的得失，找出经验和不足，列出整改方案和下次考试的目标。

　　16、开展心理健康教育，提升学生心理素质，理顺学生的同学交往观念，确保主要精力放在学习上。

　　17、做好双差生和重点学生家访工作。

　　18.不折不扣地完成学校布置的所有工作。

　　19、坚决服从学校的管理，教育学生禁止，有问题可以通过适当的渠道逐级上报，妥善解决。

　　20.以地理生物考试为契机，增强学生的竞争意识。

　　21.采取有效措施防止学生进入网吧。

　　22、经常总结班级工作，调整计划，把班级工作做得更好，这样班级工作才能更好的开展。

　　二.工作目标:

　　1.地理和生物考试的优生学成绩和平均分都在水平系前列。

　　2.升级考试成绩在年级部前列。

　　3.班风积极，班风浓厚，心理调整到最佳状态，成为积极健康和谐发展的集体。

　　虽然有很多安排，但也有不足之处。在实际工作中，我会一直以一颗真诚的心，努力做好这学期的班主任。

班主任工作计划2

　　20xx年我将继续在我的班主任工作上努力，虽然这是我班主任工作的第三年，但是我感觉自己的能力还是需要不断的提高，这些都是在不断的成长中得来的情况，这也是我一直以来都在想的事情，其实很多的事情都需要我来操心，不过我很喜欢这种状态，这才是一直以来都在不断的努力的结果。

　　都说“可怜天下父母心”，因为父母为了孩子操碎了心。可两年的班主任经历让我不得不发出另外一种感叹：可怜天下班主任心。因为父母操心的仅仅是自己的孩子，而班主任操心的却是整整一个班的孩子。当孩子需要关心爱护时，班主任就应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子有了缺点不足时，班主任又该是一位严师，严肃地指出他们的不足并帮助其改正……班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个角色中转换着、付出着。有时，看着自己因工作而憔悴的容颜，我常常发出感慨，感慨岁月的流逝，感慨工作的艰辛。但是，尽管如此，作为班主任，我们又可以体会到普通老师所体会不到的快乐。因此，我也乐意在这片贫瘠的土地上默默无闻地耕耘。

　　一、指导思想

　　以“科学发展观”精神为指导,做到理念先进，工作思路清晰，以学校一四二工作为中心,认真学习党的教育方针与政策,积极参加学校举行的各种学习活动,努力提高自己素养。严格遵守《中小学教师职业道德规范》,认真学习专业知识,不断提高教学质量。

　　二、主要工作

　　1、作为班主任，还可以体会到与孩子在一起的快乐。

　　那是一群天真无邪的孩子，和他们在一起本身就是一种心灵的休息。空闲时间经常参与孩子的活动，经常和孩子交流，那更是一种心情的愉悦。孩子需要帮助时你给予他们帮助，他们对你就会越来越亲切，这是沟通的力量。绿水和青山沟通，成了画；小鸟与森林沟通，有了景；阳光和绿叶沟通，有了诗；人与人沟通，成了朋友，老师与学生沟通，就没有了隔膜。当班里的孩子把你当成她的知心朋友，有什么话就和你说，有什么心事就和你倾诉，那么，你便是一个幸福的`班主任。有什么比孩子对你的信任更让人快乐呢？

　　2、作为班主任，还可以和孩子一起体会成功的快乐。

　　今年的“唱响国歌，唱红精神”活动可谓举办得轰轰烈烈，可在这轰轰烈烈的背后，全校师生可付出了不少努力，我们班也不例外。为了排列，我这个没有一点跳舞细胞的班主任特意从网上找来舞蹈，自学动作教给孩子；为了排列，孩子们不知道利用了多少个休息的时间和上课的时间；为了排列，我们也不知道洒下了多少汗水。总算功夫不负有心人，当我拿着一等奖的奖状在班里宣读的时候，全班同学几乎同时从座位上跃起欢呼，我也放下了班主任的威严和他们一起放声大笑。

　　3、作为班主任，可以体会到学生进步的快乐。对于三(1)班的每个成员来说，班级就是我们的另外一个“家”，而我就是这个家的“家长”。当这个“家”在我这个“家长”的培养下慢慢进步，孩子们慢慢成长，那是一种无以言表的快乐和自豪。

　　刚毕业的时候，对教育充满期待的我对每个学生的要求都是一样的，因为天真的我认为只要老师赋予学生期望，给予学生学习上的指导，学生就会达到自己的要求。所以那段时间我总是很累，因为很多时候，我在讲一道题目时，思维敏捷的孩子一下子就领悟了，而反应稍慢的孩子即使你再讲两次三次他还不明白，因此我生气，我烦恼，大有“恨铁不成钢”之感。后来苏霍姆林斯基的一个比喻提醒了我，他说如果让所有刚刚入学的7岁儿童都完成同一种体力劳动，例如提水，一个孩子提了5桶就精疲力竭了，而另一个孩子却能提来20桶。如果我们强迫一个身体虚弱的孩子一定要提够20桶，那么这就会损害他的力气，他到明天就什么也干不成了。体力劳动这样，从事脑力劳动也尚且如此。学生的思维存在各种各样的差异，如果我们一味强求，非但不能使孩子取得进步，反而会挫伤了他们的学习积极性。因此，我改变了原来的想法，只要孩子在原来的水平上进步一点，我就为他们投去赞赏的目光，或者送上我的表扬。每次考试的时候，我不再要求他们考多少，也不再要求他们每个人都答出所有题目，对于基础稍差的人，只要帮我完成基础知识、只要比原来进步一分、两分我就心满意足了。

　　我班有那么几个学生，要说学习，真的没有比他们更不会学的了，可他们爱劳动，常常在大扫除的时候发挥了重要的作用，我经常表扬鼓励他们，他们的干劲更足了，俨然就是班主任的好帮手。这样的孩子你忍心批评他们吗？如今，他们在班里，每个人都有每个人的一席之地，每个人都发挥着各自的职能，那种和谐，那种默契哪个“家长”看了都会窃喜的。

　　今天的孩子就是明天的希望，今天我们把孩子们教育好了，明天他们走时社会，就会为国家的建设做出他们最大的贡献，这些都是我们一直以来都在想的事情，也是我一直以来都在做的事情，相信我会做的更好的！

班主任工作计划3

　　作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的'问题，有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点，特订出以下计划。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针。从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力作好班主任工作。

　　二、班级基本情况和目标

　　我班共有学生50人。其中，女生24人，男生26人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

　　三、基本措施

　　1、了解学生思想状况。

　　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

　　⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

　　⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　　⑶通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　⑴组织好学生做好两操。是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

班主任工作计划4

　　一、指导思想

　　以德育为先导，以少先队工作为重心，结合学生实际，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育和自我管理能力，积极探索人格培养的途径。把这个班建设成“勤学、守纪律、团结、奋进”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、工作重点

　　1.德育

　　(1)、通过各种渠道贯彻《小学生日常行为规范》；

　　(2)通过丰富的少先队活动，鼓励学生成为合格的青年公民；

　　(3)努力做好每个学生的思想工作，让他们提高认识，不断进步；

　　(4)关键是把握班级纪律，把重点放在改造等待录取的学生，尤其是双差异学生的教育工作上；

　　(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教育和自我管理能力；

　　(6)结合3月8日等各种节日进行爱国主义和尊敬父母的教育；

　　(7)加强环境教育，培养六种环境意识，做到“六个一”；

　　(8)、以“创建文明校园、文明班级、文明个人”为主题开展四项活动。

　　2.智育

　　(1)、继续开展“课前一分钟”活动；

　　(2)成绩好、表现好的学生要经常受到鼓励，即要肯定成绩，不断督促自己不断进步；

　　(3)培养学生的竞争意识，有“追我”的比较学习风格；

　　(4)开展好写、读、写活动。举办故事会、诗歌朗诵会等活动；

　　(5)鼓励学生努力学习，开展人格教育；

　　(6)、学习经验交流会

　　3.体育、美育和劳动卫生教育

　　(1)、布置美化教室，每月更换优秀作业，并挂到墙上；

　　(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参与智能课堂活动；

　　(3)认真做好两项练习，开展有益健康的课堂活动；

　　(4)要求学生认真学习专业课；

　　(5)培养劳动技能，尽可能在家做家务；

　　(6)开展“拥抱自然、保护环境”的`活动。

　　三、每月的工作安排

　　行进

　　1.做好班级计划；

　　2.安排教室，实施各项成绩的评比；

　　3.引导学生适应新学期的学习，加强学生行为习惯的培养；

　　4.开展“学习经验交流”活动；

　　5.班干部改选；

　　6.迎接三八妇女节

　　四月

　　1.开展“我把心送给妈妈”的活动；

　　2.加强对后进生的跟踪；

　　3.在学年开始时加强行为习惯

　　五月

　　1.准备英语活动和六一节目表演；

　　2.召开“食品安全”主题小组会议

　　3.举行跳绳比赛

　　六月

　　1.欢迎参加六一活动

　　2.帮助学生准备期末考试；

　　3.班主任写学生行为评估；

　　七月

　　1.最终评审

　　2、期末考试，安排假期生活

　　班主任工作计划4众所周知，初三是初中最重要的教学阶段之一，更不用说这个初三是我们初中成立以来的第一届。耕种了三年，现在是检查收成的时候了。开学几场会，让每一个初中老师心里都沉甸甸的。但是，我们相信，我们初中开学的八字方针是“尽力而为，不后悔”！

班主任工作计划5

　　一、情况分析

　　大班生活经历一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比如生活动自理能力增强，手工制作更有创意及美观，与朋友相处更和谐，安全意识更强等等。本学期我班共有36名幼儿，孩子在教育发展过程中存在很多不足，比如：学习时有些孩子注意力不集中，很喜欢说闲话;写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽略，要老师经常提醒，没有养成习惯;个别孩子学习能力跟不上等等。

　　二、班级教学工作

　　(1)三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三八”节的由来，更加尊重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。

　　(2)结合节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明会”故事大赛活动。

　　(3)创设主题活动墙。根据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主人公的意识，对自己作品能上墙感觉自豪，激发孩子学习的积极性及家长的参与热情。

　　(4)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盘，教师的语言讲解，小朋友情境表演等方法对孩子们加强安全教育。使大家懂安全，生活中会注意安全，遇到危险能够利用学到的求救，避险，逃生等。结合“安全日”开展一次安全情境表演活动。

　　(5)继续进行每周一星评选活动。评选的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说一件有趣的事，讲故事，朗诵儿歌;唱是能大方声音响亮有感情地演曲;跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会，培养幼儿大胆表现自己的能力，继续展示自己的风彩。

　　(6)注重对小朋友的拼音，识字，写字教学。为了让孩子将来更好地适应小学的生活，根据自己了解的小学教育情况，对拼音，写字的进程进行了调整，拼音学完韵母后还要进行简单的拼读练习;写字的内容更多一些，难度加大，一些笔画多的字也有所接触。

　　(7)“六一”期间进行庆“六一”展示活动，把班上的特色做成展版向家长进行一次展示。

　　(8)开展评比“红花幼儿”，“识字大王”的活动。从评比中找到自己的不足，激发自己向别人学习，并会很高兴地向别人鼓掌祝贺。

　　(9)学期结束时进行“典礼”活动。让每个孩子上台表演，把自己最美的歌声，舞姿，笑容展示给大家看，给孩子及家长留下美好的回忆。

　　三、家长工作

　　继续以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。

　　(1)开学初进行主题为“如何做好幼小衔接”家长会，向家长宣传幼儿园在这方面的准备工作及讨论家长如何做好这方面的工作，使孩子通过这个学期的学习生活后顺利地过度到小学的生活。

　　(2)管理好家长园地。每周一贴出本周的.;把孩子学的拼音，汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更好的辅导孩子;贴出家长密切关心的问题及解决方法方面的供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁作用，共同对孩子进行教育。

　　(3)继续做好《幼儿成长记录》的交流工作。

　　(4)学期结束期间请家长参加幼儿的“毕业典礼”。使每位家长能体会到孩子已长大了，并开心地从老师手中接过孩子，为他们就要成为小学生感到自豪。

　　四、班级特色

　　继续办好班级特色--手工活动。这个学期注重“立体”的东西。培养孩子观查生活的能力，并把生活中的经验大胆地用到创作手工作品中来。每次活动后还是要继续保持收拾好教具的习惯。把孩子好的作品拍下来，放到班级网站管里的班级特色中去，并提醒孩子去看，向家长小朋友介绍自己的作品，感受创作带来的快乐心情。

班主任工作计划6

　　一、班级基本情况

　　这个班有66名学生，包括46名男生和20名女生。根据毕业班的特点，即将进入中学，但思想不够成熟，学习目的不明确，男生比较多，所以制定以下工作计划:

　　二、这学期的基本工作要点

　　1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，让学生主动学习，提高学习成绩。班里有些同学平时放松要求，不抓紧学习，导致期末考试成绩不好。针对上学期期末的考试成绩，要求成绩不好的同学进一步端正学习态度，多提问，多做多看，向优秀同学学习；日常表现差的学生在开学时设定目标，努力达到要求。

　　2.鼓励学生大胆创新，勇于表达，参与学校班级活动，如绘画、作文片段写作等竞赛。我们班有几个学生在娱乐方面很突出。鼓励他们学好功课，参加学校内外的活动，使课堂气氛更加活跃。

　　3.发掘学生的特长，培养各方面的人才，培养学生的动手能力和说话能力，为他们早日进入中学打下良好的基础。在这方面，本学期计划举办更多的主题班会，如演讲比赛。

　　4.培养学生良好的'行为习惯，做到礼貌、文明、自律、卫生。在学校尊重老师，主动打招呼；注意班级仪容，在公共场所保持安静，遵守纪律。

　　5.完善班委，明确分工，提高学生管理能力。学期初对原班委进行了调整，每个班干部都认真写好了工作计划，带领全班认真学完每一课，做好各项活动。

　　6.做好弱势学生。我们班弱势学生的主要目标是不重视学习、智力低下的学生。在这方面，我打算多接触他们的父母，双方都会督促他们努力学习，培养他们积极的学习态度，培养贫困生的自尊心和自信心。

　　三、具体措施:

　　1、抓好班级常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自学纪律，提高效率。

　　2.提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，营造良好的班级文化。

　　3.利用班级刊物教育学生，充分发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4.通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5.开展经常性的学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6.开展有益的文化体育活动，促进学生身心健康发展。

　　7、组织学生积极参加学校的各种活动，努力在各种活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生交谈，了解学生的思想动态，及时辅导解决学生的问题。

　　第四、班级的主要活动

　　九月:礼仪、纪律和安全

　　1、制定德育工作计划和少先队计划，各班根据学校德育工作计划，制定班主任工作计划和班级制度。

　　2.组织学生学习《小学生行为守则》，加强安全、卫生、饮食和乘车纪律教育，开展早餐集合和安全乘车培训，确保安全、文明和秩序。

　　3、布置教室，建立良好的读书角，学习花园，比较等活动。

　　4.建立各种利益集团，提交计划。

　　5.组织一份以迎接新学期，庆祝教师节为主题的板报。

　　6、文明礼仪实施计划。

　　7.举办两次主题班会，主题分别为“文明礼仪”和“爱校守纪”。

　　十月:爱国、团结和安全

　　1.举行爱国演讲比赛。

　　2.利用团队建设日对学生进行少先队教育。

　　3.组织一份以庆祝中华人民共和国成立61周年为主题的板报。

　　4.启动“祖国，我为你骄傲”——纪念中华人民共和国成立60周年读书征文大赛。

　　5.召开三次主题班会。以“爱国礼义”“孝雅教育”为主题。

　　11月:诚信、互助和安全

　　1.召开以“养成教育”为主题的班会，开展课外活动。

　　2.举办“阳光运动会”。

　　3.开两次主题班会。以“诚信互助”“安全文明”为主题。

　　十二月:欢迎，未来和安全

　　1、办一份以“迎接新年”为主题的板报。

　　2.开两次主题班会。以“遵纪守法”“理想未来”为主题。

　　3.举办新年活动。

　　1月:

　　开展学习竞赛，评选“三好学生”、“优秀播音员”、“优秀学生干部”。

班主任工作计划7

　　一、班级情况分析

　　本班共有85人，其中男生55人，女生30人。新的学期，我担任三年级4班的班主任，这个班级是我从一年级一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：

　　二、指导思想

　　认真贯彻党的教育方针，在学校行政的指导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，重视学生行为规范教育和生存教育，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。

　　三、本学期工作目标

　　1、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》继续对学生进行思想品德教育；

　　利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。

　　2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展。

　　3、继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。

　　4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发展。

　　5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。

　　6、感受、体会并培养爱的能力。

　　四、本学期的工作方法措施

　　（一）、常规教育方面：

　　三年级的学生，对于学校的`日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

　　（二）、班级纪律方面：

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　3、午间纪律

　　中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。

　　（三）、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。

　　（四）、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　（五）、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

　　五、班队工作和活动安排：

　　九月份：

　　1。制定班队工作计划，明确集体和个人奋斗目标，开展班级竞赛。

　　2。开展“我爱我师”的感恩活动

　　3。“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育月活动

　　4。组织出好主题为“知识守护生命”黑板报

　　5、学生广播操的训练。

　　十月份：

　　1。庆祝国庆，对学生进行爱国、爱校教育。

　　2。通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。

　　十一月份

　　1。消防安全周活动宣传

　　2。策划班队主题队会。

　　3。围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

　　十二月份

　　1。参加法制宣传日活动。

　　2。组织学生综合素质考评

　　3。做庆祝圣诞、元旦的活动筹备

　　一月份

　　1、期末小结。

　　2、评比

班主任工作计划8

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，以学校主题教育活动为重点，提高学生思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，注重培养和提高学生基本道德素质。要做好每次班会，规范班级日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，对学生实施有效的心理健康教育，努力探索班级工作的新特点。

　　二、本班学生的基本情况

　　这个班有46名学生。因为这个班的学生大多来自下面的村子，纪律性不强，不注意卫生。学生学习不够积极，学习氛围不够浓厚。许多学生基础知识不够强，导致课堂教学被动，学生学习欲望低。所以这学期的工作主要从提高学生积极性，变被动为主动开始。

　　三、班级工作目标

　　长远目标:以《小学生日常行为守则》为准绳，加强对学生的思想道德教育，增强自我意识，通过评比的方式鼓励每一个学生遵纪守法，养成良好习惯，使班级形成团结奋进、进步向上的班风。

　　中期目标:学会听课，写作业，学会学习，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

　　阶段目标:让学生学会反思自己，认识自己的不足，及时改正错误，为自己制定学习计划。

　　四、常规管理措施

　　纪律和文明

　　1、利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级公约，约束每个学生的行为规范。

　　2、通过分级鼓励学生积极性，对不遵守纪律的学生进行批评教育，与家长沟通共同教育学生。

　　3、利用班会，开展主题班会，利用榜样的力量，让学生陶冶情操，自我认知，自我教育。

　　4、培养一批努力工作的班干部，形成人盯人，人盯人，发挥班干部优势，管好每个学生。

　　5、与行为突出的个别学生交谈，多鼓励少批评，增强学生的自信心。

　　健康与文明

　　1、值日生布置桌子上下墙面，选择值日生负责教室和卫生区域的卫生，以评分制的形式督促学生搞好卫生。

　　2、做到人人讲卫生，不乱扔垃圾，对乱扔垃圾的学生提出批评教育。养成好习惯。

　　3、每天进行安全教育，时刻说话，教育学生的自我安全教育。

　　以下是我班主任这学期的工作安排:

　　九月

　　1、和学生认识，落实登记簿，安排学生座位。

　　2、值班学生上墙，班干部选举名单上墙，搞好学园。

　　3、对学生进行思想道德、个人卫生和安全教育，做好转学学生的辅导工作。

　　4、开展“祖国母亲”、“我爱我们学校”等班级主题活动。

　　5、庆祝国庆节

　　十月

　　1、继续加强学生的思想道德教育。

　　2、做好后进生的转化工作。注重培养优秀学生，帮助差生，联系各科老师管理本班学生。

　　3、进行一次比较，选出文明学生，并给予奖励。

　　十一月

　　1、开展小型干部会议。

　　2、做好期中考试。

　　3、进行计算竞赛。

　　4、二月份开家长会。

　　5、加强健康安全教育，养成良好的行为习惯。

　　十二月

　　1、读书交流会。

　　2、最终分项测试。

　　3、做好对学生行为的评价。

　　一月

　　1、期末考试。

　　2、教育学生寒假注意安全。

　　3、准备寒假。

　　班主任工作计划二暑假过后，同学们升到了一个新的年级，成长了很多。许多学生的'性格也发生了很大的变化。青春期的学生都这样。本人初中教了十几年，对新生婚期的教育很了解。

　　这学期的工作任务还是很重的。现在国家正在升华教育改革，对教师来说不是一个很大的考验。这主要取决于学生是否能够适应教育改革，取决于我作为班主任的工作。

班主任工作计划9

　　一、指导思想

　　在校长、书记、两位级长的正确领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的__中新人。

　　二、班级奋斗目标

　　我们班的口号是“百舸争流，奋楫者先”，接手这个班以来，我一直尝试营造一种和谐发展，快乐学习，良性竞争的班级氛围，在第一节班会课上，我提出我们的奋斗目标，成绩进入前八，文明班评比进入前五。

　　一个学期下来，成绩方面虽然还有些不尽人意之处，但还是有很多闪光点，语文更是冲入年级前三名，物理拿了年级第一。文明班方面，虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号，但是五次评比中我们拿了三次第四，这无疑也给我们一个充分的信心，我们一定能做得更好!

　　我们这个学期的目标是学习成绩进入年级前八，至少拿一次先进文明班，争取两次甚至更多。

　　三、主要工作

　　1.加强班干部队伍建设

　　建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。

　　每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。

　　为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

　　2.加强班级管理岗位责任制

　　设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

　　3.加强学生自我管理

　　建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

　　4.加强师生对话

　　建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

　　5.加强学生心理教育，促进健康成长

　　对心理严重的学生，给予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

　　6.配合学校德育部门做好以下德育工作

　　2月：

　　①优秀学生颁奖典礼;

　　②发动学生为灾区人民踊跃捐款;

　　③班干部换届选举。

　　3月：

　　①组织学生“学习雷锋，乐于奉献”活动;

　　②播放“感动中国”，培养学生正确的`人生观和价值观。

　　4月：

　　①迎接“__省心理健康教育示范学校”的复评工作;

　　②全力以赴，筹备参加“20xx年主题班会公开课”;

　　③中段考前复习考试方法、技巧及心理辅导;

　　④“五·一”劳动节的“艰苦奋斗教育”、“爱劳动教育”、“安全教育”。

　　5月：

　　①以“责任”为主题进行强化纪律的教育，增强“尊纪、守纪”意识;

　　②准备家长会工作;

　　③开展“树立自信心，艰苦奋斗”的教育活动。

　　6月：

　　①进行分班动员和指导;

　　②以高考为契机开展“激励与成功”主题班会。

　　7月：考前的学习、复习动员、守纪教育。

班主任工作计划10

　　一、指导思想

　　本学期从学校总体工作思路和班级学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设一个班正、学风浓、成绩优、积极向上的班级。

　　二、工作目标

　　1、对学生进行养成教育。

　　2、教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　3、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　4、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和感恩。

　　5、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级荣誉而感到自豪。

　　6、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　7、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上。

　　三、具体措施

　　1、对学生进行养成教育：

　　1、学会倾听的习惯

　　(1)上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。

　　(2)认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。

　　(3)要倾听老师讲解，并按要求认真练习。

　　2、善于思考的习惯

　　(1)上课专心听讲，认真思考，积极发言。

　　(2)善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。

　　(3)课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。

　　3、敢于提问的习惯

　　(1)勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

　　(2)发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。

　　4、与人合作的习惯

　　(1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

　　(2)与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。

　　5、自主读书的习惯

　　(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。

　　(2)乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。

　　(3)不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。

　　(4)爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。

　　6、认真书写的习惯

　　(1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”--眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。

　　(2)书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。

　　2、文明行为方面

　　为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

　　(1)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

　　(2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

　　3、卫生方面，根据学生的年龄特点，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

　　(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

　　(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

　　(3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

　　4、德育工作方面

　　(1)班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

　　(2)班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

　　5、学生心理健康教育

　　(1)班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育，培养学生健康的心理品质。

　　(2)对少数问题学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的.关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

　　6、学生安全教育

　　(1)安全工作是学校工作的重中之重，利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，严格把关学生乘坐“三无”车辆情况。

　　(2)经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

　　(3)举止文明，不要乱骑自行车，不随便爬墙，不要去校外游泳，不玩危险的游戏。

　　7、加强家访工作

　　本学期我打算利用电访。平时，还可以通过电话加强与家长沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任要针对学生的情况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式，以共同教育好学生。

　　四、班级主题活动安排

　　三月份

　　1、制定好班级各类计划。

　　2、引领学生适应新学期的学习，培养学生好的行为习惯。

　　3、开展“一帮一”活动。

　　4、开展植树节活动，对学生进行国情教育，做一个爱护环境的好少年。

　　四月份

　　1、向学生进行安全教育。

　　2、举办写字比赛、朗读比赛。

　　3、加强对后进生的辅导工作。

　　4、对自我管理进行一次大检查。(书包的整理、穿着、个人卫生等)

　　五月份

　　1、迎“五一”，开展清理校园卫生死角。

　　2、学生常规工作指导。

　　3、举办学习经验的交流。

　　4、加强我爱劳动教育，在家做力所能及的家务。

　　六月份

　　1、组织迎“六、一”活动。

　　2、综合实践活动课题的总结汇报。

　　3、期末复习考试。

　　七月份

　　1、做好班主任总结工作。

　　2、做好放暑假前的准备工作。

班主任工作计划11

　　本学年接高xxx班文科班。文科班的特点是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过认真思考，拟做以下工作计划。

　　一、抓好日常行为规范

　　高x并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着。从教室卫生到中午午间休息。从文明礼貌到爱护公物。从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。因为只有行为规范了，才能使班级拥有积极向上的氛围，为学生学习创造良好的环境。班级女生多，可能会有爱漂亮的女生，男生的构成也比较复杂，有x个篮球生，x个全年级闻名的爱打游戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。

　　二、做好与任课老师的协调工作

　　高x的`每门课事关学生的高考，所以作为班主任必须做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐心。英语老师、语文老师、历史老师工作主动积极。作为班主任真的非常感激，他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们，让学生的文科水平上升到理想的状态。这些学生往往对自己的文科成绩很有信心，而且认真努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告诉他们不要想当然，不要过度自信，应该谦虚，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解学生的作业情况和课堂听课情况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师及时沟通也很有必要。

　　三、家访

　　由于刚接班，所有的学生都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。安排合理路线，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息，比如以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。

　　四、做好与家长的联系工作

　　光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应该最了解。根据学生一阶段的成绩可以反映他们晚自修的效果，从而对成绩比较落后的同学及时与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。

　　高x一年将是紧张但又值得留恋的一年。只要班主任认真地付出，相信我的学生定会在高考中取得好成绩的。

班主任工作计划12

　　一、班级集体建设

　　1 .制定班干部培训工作计划，使他们有责任感，提高他们的工作能力和工作积极性。

　　2.制定更有利于班级建设的规章制度，建立一定的奖惩制度，有更合理的评价体系，有专门的学生进行考核和评比。

　　3.实行卫生合同制，一人一岗，合同到人，中午晚上有例行检查。

　　4.每个班委分工明确，有监督机制。有荣誉加减分的记录和考核，期末与各种先进评比挂钩，力求公平严格，使学生明确考核目标，达到先进管理和推进的目的。

　　5.小干部会议有目标，2周开一次，职责明确。经常进行批评和自我批评。

　　二、班级日常建设活动

　　1计划与班干部共同制定班级工作计划，使班级管理和评价机制有量化依据。

　　2.全民健康岗是分人的，负责的学生互相监督。

　　制定个人的长短期目标，有计划地实施措施。

　　4计划在学习园开展好作业和近期班级活动。

　　5建议将评估结果与最终选择相结合。主要考察学习成绩，侧重于学生和班级群体的日常活动。

　　三、班级团队主题活动

　　1六月，开班会。请几位老师过来庆祝一下。用板报做宣传，表扬敬爱的老师，学生自己组织文艺演出。

　　在课堂上开展批评和自我批评活动。

　　每个学生都发现自己的缺点和不足，同时也发现别人的优点和闪光点，互相督促和纠正，争取共同进步。

　　3.开展学科竞赛，让每个学生找到自己的竞争对手，并在班级团队报纸上公布，并计划在中期和后期选择进步明星进行表彰。

　　四、思想品德和行为规范:

　　1.在课堂上开展各种主题教育活动，帮助学生学会生活和行为。

　　2.强调集体精神，强化集体互助精神，增强我为集体增光的意识。

　　3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。

　　4.培养对学习和工作的责任感和热情以及乐观的态度。

　　五、学习计划

　　1.特别注重互补和互补工作，鼓励和帮助学习困难学生，采取多种形式填补空白。

　　2.尽量掌握抄作业的情况，安排早读和晚自习。

　　3.积极与家长沟通，端正学生的.学习态度，随时了解学生的思想情况，鼓励进取，力争先进。

　　4.多给学生学习方法上的指导，注重科学合理的学习方法，经常用事实和道理指导学生。

　　5.培养克服困难的毅力和勇气，努力在这学期取得长足进步。

　　不及物动词其他。

　　做好两节课和两节习题，完成学校的各项任务，努力提高本班全体学生的素质，让本班在这学期取得更大的进步。

班主任工作计划13

　　本班共有xx名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的`特点，制定以下工作计划：

　　一、本学期基本工作要点

　　1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；

　　日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求；

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃；

　　3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等；

　　4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；

　　在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律；

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。（班主任）在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动；

　　6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

　　二、具体措施

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率；

　　2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化；

　　3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生；

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法；

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展；

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩；

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题；

　　以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

班主任工作计划14

　　学校的发展，管理是保障。而班主任是管理的主力军，为保障学校教学的正常进行；提高德育工作者队伍素质，我政教处根据上级领导的要求，对班主任从培养、交流、指导到考核，制定相关计划，充分发挥职能，力争使我校管理平上个新台阶。

　　一．加强培训，提高班主任自身素质随着教育形式的变化，班主任的观念和工作水平的提高，已做为首要任务摆在我们面前，为此，我们首先将组织我校优秀班主任教师（包括部分校领导），对全体班主任教师定期进行培训。其次每学期至少举办一次班主任经验交流会和每月至少一次公开的德育活动课。同时，由政教处负责收集有关资料，定期打印下发，在条件允许的情况下，我们还将聘请外校优秀班主任和有关专家来我校讲学。促进我校班主任整体水平的提高。

　　二．发挥班会课的作用，加大教育力度班会课是德育教育的重要阵地，如果发挥好作用，将对学生习惯的形成、素质的提高及世界观、人生观的形成都将起着重要作用，为了提高学生的能力、发挥自我教育的作用，我们树立了教师主导、学生主体的班会课主导思想，由教师精心设计，让学生自己组织、自己完成，尽量让每个学生都有表现的机会，培养学生的表达能力、思考问题能力及合作意识，体现面向全体学生、面向学生的全面的原则。

　　三．加大考核力度，使班主任工作向制度化发展为了加强班主任工作，我校成立了学校、政教处、学年三级管理网络，辐射全校的43个教学班，，制定了十六中学学生考核细则、十六中学班主任考核细则、十六中学教师考核细则。规定了三级管理范围、方法，并督促各级管理网络严格执行各项规定，对班会、课间操、眼保健操、卫生、纪律等方面，每天都进行检查、督促，并把检查结果和奖金挂钩，在管理过程中实行天检查、周总结、月通报有效的促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向发展。

　　四．加强教育科研，提高班主任工作水平科技兴国；科研兴校。本年度我校将继续参加北京师范大学发展心理研究所陈会昌教授的.国家教育科学规划“九五”重点项目《社会经济转型期中小学生个性、品德发展和教育》课题改革实验，采取符合我校德育工作实际的干预措施，实施尊重平等教育。并提出了“平等对待每个学生，尊重每个学生人格”的育人宗旨，并把教改的成绩（班主任教师的论文及班级的变化）向全体班主任教师宣传，鼓励更多的班主任教师参与教改，投身教改事业，在教改中锻炼自己，提高工作水平。总之，建设一只合格的班主任队伍是我校的办学重要指导方针，我们将在抓管理、促教学的道路上不断开拓前进，为国家、为大庆多培养有用的现代化人才而不懈努力奋斗。