班主任工作计划

[通用]班主任工作计划7篇

　　日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，是时候开始制定计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的班主任工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班主任工作计划 篇1

　　一、上年度家长工作情况分析

　　在过去一年的工作中，我们坚持规范服务，彼此尊重，各项工作都公开征求家长的意见；密切家园之间、亲子之间的联系，让家长进一步了解幼儿园的教育和活动，使家园之间较好地形成了教育合力。当然，整个幼儿园还在初运作阶段，师资力量的单薄使家长工作只能停留在完成简单的基本工作。加上地区差异，许多家长的教育观念还存在落差，有时不理解幼儿园的工作，需要我们进一步把家长工作做细、做透。

　　二、本年度主要工作目标

　　1、建立和完善家长工作制度，并按要求严格执行。

　　2、抓班主任常规家长工作的落实与开展，密切联系家园感情。

　　3、开展丰富的活动，促使家园互动，转变家长观念

　　4、利用《家教读物》做好指导工作，将安全教育落实于家庭

　　三、主要工作与措施

　　（一）建立和完善家长工作制度。

　　1、健全“家庭教育指导委员会制度”，做到定时会议、定期建议、定点反馈。

　　2、完善“家园联系制度”和“特殊传染病幼儿家访制度”。

　　3、调整“家长学校”学习制度，做到定时、定人、定事、定质。

　　4、进一步完善“幼儿请假制度”、“家长接送制度”和“幼儿在家安全责任制度”。

　　（二）、抓班主任常规家长工作的落实与开展，密切联系家园感情。

　　1、开学前做好新入园幼儿及各班的插班生上门家访工作及各类常规家访、重点家访，记录突出特殊性、重点性和有针对性。

　　2、各班制定符合年龄特点的、本班幼儿实际的、具有时代性的家教指导计划。

　　3、教师能将家教指导计划中的目标渗透在日常生活中，每月对家长工作做反思与调整。

　　4、各班认真指导家长阅读“家园之窗”的保教及宣传内容，使其真正发挥作用。

　　5、各班充分发挥“亲子桥”栏目中的作用，学习一些家教好方法。

　　6、完成家长问卷调查工作。

　　（三）、开展丰富的活动形式，促使家园互动，转变家长观念

　　1、每月定期以“家园小报”的形式及时向家长反馈园部信息及幼儿情况，增强家长对我们的理解和信任。

　　2、通过“家庭教育指导委员会”会议，使家长参与学校管理，协调和增进家园关系，进一步提高管理的实效。

　　3、建立“家长资源库”为幼儿园教育活动提供支持，并引导家长参与活动。

　　4、成立家长助教服务小队。

　　（二）家长学校

　　1）、落实家长学校的上课时间。每学期举行2至3次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。

　　2）、精心挑选家长学校的上课教师。幼儿园将邀请有关方面的专家讲课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

　　3）每一位的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

　　（三）亲子活动

　　1）采用多种形式，丰富亲子活动内容，并保证家长的参与率。及时做好信息反馈，并加强签到制度。

　　2）根据幼儿园工作安排及工作的'连续性，周密制定好计划，做到有序实施。注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

　　3）开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

　　（四）常规工作

　　1）继续抓各项制度的落实，继续做好家长工作的常规工作，健全家长学校档案、考核、教学等各项制度。

　　2）继续做好各类服务活动，让家长得益。

　　各组利用一些节日如：妇女节、重阳节、元旦等邀请部分家长来园共同开展活动。

　　2、外邀专业人士作讲座，帮助家长转变观念，提升家长素质。

　　3、积极做好学习型家庭的创建工作，开展一些活动，推广经验。

　　4、鼓励家长积极参与幼儿园教学活动材料、信息的收集，参与自然角等环境布置。

　　(四)安全教育落实于家庭

　　1、宣传幼儿园安全教育内容，并落实到每个家庭。

　　2、在家长会上开设有关安全知识方面的讲座。

　　3、外邀常年聘用律师作关于安全教育方面的讲座。

　　三、具体安排

　　20xx/九月份：

　　1、各班制定家教指导计划

　　2、各班做好开学前家访工作

　　3、新生家长会，各班新学期家长会

　　4、组建新的家庭教育指导委员会并召开会议

　　十月份：

　　1、各班开展重阳节活动

　　2、亲子活动（讲座）

　　十一月份：

　　1、外邀专家作教育或保育方面的讲座。

　　2、召开家长会

　　十二月份：

　　1、园部对部分家长进行问卷调查，了解班主任工作

　　2、邀请部分家长参加我园迎新活动

　　3、亲子活动

　　20xx/一月份：

　　1、各班末期家长会

　　2、家长问卷表调查、汇总

　　3、向家长开放半日教学活动

　　二、三月份：

　　1、调整家庭教育指导委员会名单召开会议

　　2、新生家访及未报到幼儿家访工作

　　3、各组开展“三、八”节活动

　　四月份：

　　1、全园亲子活动

　　五月份：

　　1、召开家庭教育指导委员会会议

　　2、亲子活动

　　六月份：

　　1、向家长开放半日活动

　　2、大班毕业典礼

班主任工作计划 篇2

　　一、学生情况分析：

　　本学期，转出了三为学生，都是女孩子，而且都是很优秀的女孩子。开学后，又转入了10为新同学，其中三位是女孩子，7位是男孩子，这样一来，我们班的男生有29人，女生为20人，男生比女生多了9人，男女生比例非常不平衡，几天下来已经有了一些现象：吵、闹。新转入的学生成绩都不是很好，尤其是三个贵州的学生，入学考试几乎是0分，其中有一位叫安乾的，弟弟安坤在读三年级，他因为成绩不好而留级了，11岁了，身高150，比其他同学要高出近一个头，当时我就担心他会欺负小同学，确实不出所料，几天下来，他已成了班级里的第一号捣蛋鬼，看来，这学期转化差生成了一个重点工作了。

　　二、主要工作及目标：

　　1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

　　2、继续贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“四项竞赛”活动为杠杆，结合班级“小明星擂台赛”，注重在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风的永盛。3、继续开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

　　4、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的各项竞赛和活动，培养学生的各种能力和素质。

　　三、具体工作措施：

　　1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》的落实。培养学生良好的`行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校五项竞赛，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。

　　2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

　　3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有图书角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

班主任工作计划 篇3

　　本班共有学生65人，男生34人，女生31人。学生思维活跃，活动积极，团结互助，班风良好，存在的最大问题是纪律性较差，自制力太差。针对本班实际情况，现制定如下工作计划：

　　一、工作目标

　　本学期班主任工作紧紧围绕学校工作计划来展开，重点抓好学生习惯的养成教育、做好家校沟通，努力搭建三位一体的育人网络，力争把每一名学生培养成合格的小学毕业生。

　　二、主要措施

　　(一)狠抓学生养成教育。

　　充分利用班队会的时间学习《班级公约》、《红领巾监督岗》、滨城四小有关的校规校纪。让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育，通过“晨会”、“主题班队活动”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。

　　培养学生自觉做好课前准备、自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进教室、进教室即做好课前准备，自觉读书，自觉练字。

　　(二)班级纪律方面

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

　　1、课堂纪律：制定相应的奖惩办法，加强教育。要求学生认真听讲，服从科任教师的安排，保证听课质量。

　　2、加强课间纪律，要求学生“说文明话，行文明事，做文明人”，待人接物有礼貌。认真组织学生上好眼操、间操、大课间活动。并积极参加学校组织的各种比赛，并以此为契机培养学生的集体荣誉感和团结互助精神。

　　3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯,每个路队设立了两个路队长，负责本队的纪律。使学生不仅做到快,静,齐,而且能够进行自主管理。

　　(三)卫生方面：

　　规范学生卫生习惯，教育学生爱护学校公共设施并为学校的环境建设做出自己的努力，教育学生“以校为家”、“以班为家”。每天早,中,晚分派值日生清扫,对教室卫生及室外卫生区打扫彻底干净，班级设立卫生监督员负责检查卫生，共同维护校园环境卫生。学期末评选出“环保小卫士”，进行相应的奖励。

　　(四)抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

　　及时召开班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。帮助班委干部树立威信，鼓励班委干部大胆工作，指导他们工作方法，严格要求班委干部以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

　　3、定期举行家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。

　　4、发挥家长的作用。充分调动家长的.积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

　　(五)重视对后进生的教育工作

　　对后进生多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。通过划分学习小组、一帮一等形式提高他们的学习成绩。

　　(六)营造向上氛围

　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。积极鼓励和引导学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。

　　(七)家长工作

　　1、定期召开家长会。向家长汇报学生的全面情况，了解学生在家表现，共同研究教育内容和方法。

　　2、通过电话、班级qq群、平安校园短信平台、班级博客等多种途径，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

班主任工作计划 篇4

　　一、班级情况分析：

　　本班共有x名学生，有10名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

　　二 、本学期的工作目标目标：

　　1、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

　　2、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

　　3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

　　4、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

　　5、 营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

　　6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

　　7、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

　　三、实现目标的措施

　　1、扎实开展爱国主义教育活动

　　（1）爱国主义读书竞赛活动。

　　（2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。

　　2、强化行为规范的养成

　　1。教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的`热情。

　　3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。

　　4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。

　　5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。

　　6。充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。

　　7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。

　　四、本期活动安排

　　四月份：

　　1、借清明之际，对学生进行爱国主义教育。

　　2、安全教育。

　　3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。

　　五月份

　　1、组织开展“关爱后进生”活动

　　2、安全教育。

　　3、开展“优质作业从我做起”活动。

　　六月份：

　　1、安全教育。

　　2、庆“六一”活动。

　　3、做好复习工作。

　　4、填写各种表册。

　　5、放假前对学生进行法纪、安全教育。 总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工作更上一层楼。

班主任工作计划 篇5

　　今年我担任九年级(4)班班主任，一共有58名学生，我针对该班的具体情况作一个简单的计划：

　　一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)

　　该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，有些学生可能智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。

　　二、本学期班级目标：

　　(一)目标：

　　1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

　　2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

　　3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

　　(二)工作重点：

　　1、加强班级管理，紧抓学生行为规范。

　　2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。

　　3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

　　4、上好班会课，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

　　三。工作要点

　　(一)、学会放手，相信学生，相信班干部

　　1、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理办法，并形成书面文字;

　　2、放手让班干部主持班会。以鼓励为主，逐渐建立班干部的信心，并不断地树立班干部的威信;

　　3、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。

　　(二)、以激励为主，通过赏识从而增强学生的责任感，进而促进学习的积极性和主动性。

　　1、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励，通过不断的肯定促进学生形成良好习惯。

　　2、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的主动性。

　　(1)从作业方面发现学生的进步;

　　(2)从课堂的表现发现学生的进步;

　　(3)从背诵默写方面发现学生的进步;

　　(4)通过家校联系发现学生的进步;

　　(5)通过其他科任老师的评价发现学生的进步;

　　(6)通过每次考试发现学生的进步。

　　(三)、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级氛围。

　　结合学生个体的实际情况，引导学生在班级共同目标的基础上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。

　　(四)、多沟通、多交流，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。

　　1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活;

　　2、认真总结分析每一次考试成绩，发现每一个学生的进步和不足，更有针对性地为学生提供力所能及的帮助;

　　3、多主动与学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态;

　　4、学会倾听，平等地对待学生，既以长者的身份，也以朋友的身份与学生交流。

　　(五)、多点耐心、多点爱心、多点恒心

　　1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的'规定;

　　2、要始终满怀热情地对待每个学生，不鄙视，不歧视，不放弃，不抛弃;

　　3、从细节入手，关心呵护每个学生，发现每个学生身上的闪光点，积极鼓励学生，引导学生朝更好的方向发展。

　　四、具体工作内容、措施

　　(一)班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。我将尽力做好以下10个方面：

　　1、及时传达学校和上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。

　　2、对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到安全教育的经常、及时和有针对性。

　　3、每天做好本班学生的晨读，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，;一旦发现学生身体不适，送至医院处理，并与家长联系;

　　4、每天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。督促学生做好关灯、关门、断电工作。

　　5、认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带队，并按规定进场。缓步上下楼，注意安全。

　　6、关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。

　　7、积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。

　　8、班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，我将及时送到附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。

　　9、指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。

　　10、对重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的，由班主任出具请假条。

　　(二)继续加强行为规范教育以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。

　　(1)以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。

　　(2)认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境，从我做起”的思想九年级上学期班主任工作计划。

　　(3)由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。

　　(4)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。

　　经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率一定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。期望他们收获与付出成正比。

　　总之，通过取长补短，一方面沿用以前有效的班级管理方法，另一方面，在这个过程中不断的改进创新，以求达到更好的效果。

班主任工作计划 篇6

　　初三下期是个考试学期，各种各样的考试充斥着期个学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施。

　　一、树理想、转变学习态度。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

　　二、鼓舞学生树立信心。在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。

　　三、培养学生正确的`学习方法。在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。

　　四、协调各科任齐抓共管。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

　　五、加强班级管理，注意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。

　　六、努力抓好课堂纪律。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的学生，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态，让其成为“亮点生”。

　　七、及时分析学生的成绩。是对月考、限时训练中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。

　　八、加强与家长联系。出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。

　　综上所述，本学期我将不遗余力的做好工作，不辜负学校领导对我的重托和希望，以饱满的热情投入到工作中，用辛勤努力，换来所有学生美好的未来。我相信，一分耕耘一分收获，通过努力，我班会获得一个好成绩。

班主任工作计划 篇7

　　一、成绩回顾

　　七年级二班六年级入学成绩年级倒数第一。经过一学年的不懈努力，各科老师的齐心协力，现已摆脱年级倒数的命运，稳步向前。

　　在纪律上，较为稳定。学年中没有一个学生有故意不完成作业或者不能在缺少作业的情况下不能及时补齐的现象发生。

　　在常规方面，仪容仪表、到校时间、两操都未出现问题。并且获得过常规标兵班、课堂纪律标兵班、卫生标兵班、两操标兵班的称号。

　　这个班级的学生基础差，但是学习氛围和心气比较充足。

　　二、新学期规划

　　1、班级口号——新和责

　　新是一种心态，每一天都是新的，该用充满信心的心态不断的去面对新的条件新的学习，让自己的成绩不断翻新。

　　和是一种氛围，团结一致，目标同意，相处和睦，营建和谐的班级，

　　责是一种境界，将自己的工作，自己的学习当作是自己应尽的责任。倡导流行语“这是我的责任”。教育学生对自己的所作所为负责。

　　2、七年级新理念

　　每一年都向学生提出一句指导性的语言。六年级提出的是“习惯决定命运”。七年级提出的是“方法助你成功”。倡导七年级的学生在学习中寻找属于自己的方法。不再用老方法学习，用新方法应对新的学习任务。

　　3、主抓学习

　　本学期继续努力抓成绩，以提高成绩为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，鼓励他们前进，另一方面，培养尖子生。

　　在数学方面，坚持每日早题，坚持中午改错。

　　在英语方面，坚持抓基础知识的落实，抓学习方法的改进。

　　在语文方面，继续用丰富多彩的'语文学习形式巩固学生学习语文的热情，很抓写字、基础知识的落实。

　　4、班委培养

　　班长：负责每日数学早题，负责每天纪律维护，主要是课前的两分钟预备。

　　生活委员：负责每日值日，每周值日表的排序，大扫除的卫生。班级日常卫生的维护。

　　组织委员：主要辅佐班长，辅佐生活委员做好班级的日常工作。

　　纪律委员：主要负责班级纪律的维护和监督工作。适时向班主任汇报。

　　学习委员：负责每天课程表书写，负责每日常规纪律表，开展班级学习活动。

　　体育委员：负责两操，所有带队工作，组织好运动会。

　　电教委员：负责班级所有电器设备的使用和安全。

　　宣传委员：负责板报更新，以及班级中所有与美术有关的事宜。

　　班主任助理：负责班级的班费，垃圾回收，每日作业表格打印，收钱，报纸发放等工作。

　　5、班级系列主题教育活动

　　第一次：再谈“新和责”，提出“方法助你成功”。确立班级的口号，并且再次阐释，给予新的指导性语言，教育学生。

　　第二次：开展“自我翻新”活动。班级贴满每个人的成绩走向图。自己与自己较量，不刻意树立偶像，造成学生反感，鼓励每个人切实看到自己的进步，不断提高。科学有效的进步。同时借助差异评价方式的优势，适时的让学生了解自己的位置。

　　第三次：“我和你”。再谈班级的和睦和目标一致。提出一些解决问题的方法，尤其是学生间发生的矛盾。有学生组织，从学生间发现问题，大家探讨解决。

　　第四次：“沉甸甸的责任”。组织一次座谈会。就几个话题进行讨论。如“我家有钱，即便我考不上好学校也有出路”、“有些知识出了校门就没用了，现在学好了也没价值”、“班委工作做得越好越会得罪人，不如什么都不做”、“作业万一不会写的时候还是可以抄一道的，又不是经常为之”……让学生建立起责任感，用责任心去化解这些不良思想。

　　第五次：“学习方法晾晒会”。请学生们介绍自己在一学期中所总结的方法，请高年级学生来介绍方法。

　　这些班级系列活动与开学所提出的“新和责”以及“方法助你成功”吻合。

　　6、继续利用数字网络的便捷与家长及时沟通

　　把家长作为教育中不可缺少的一支力量，让家长成为教师的“亲友团”，用合力让教育成功。

　　继续利用Gmail网络硬盘和飞信与家长进行家长信和短信的沟通。让家长了解学生以及班级的动态信息。

　　三、班级目标

　　四个标兵班的称号、优秀班级体的称号、成绩稳步向前。

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