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工作计划

时间:2023-08-02 07:22:58 工作计划 我要投稿

工作计划(精品7篇)

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为今后的学习制定一份计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家收集的工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划(精品7篇)

工作计划 篇1

  在信息科学系领导下,物理实验室将进行应用物理专业物理实验课程建设。承担20xx年度物理实验教学任务,完善《物理实验》教材,争取年内出版。积极准备参加省第三届“物理与物理实验创新竞赛”。

  具体计划如下:

  1.将申请建设应用物理专业物理实验课程需要购置实验仪器的费用。群策群力,以最节省的方式达到应用物理专业物理实验教学的.要求。

  2.在实验中积极采用计算机进行实验数据处理,编制实验数据处理系统,丰富物理实验教学内容。

  3.加强实验室管理。继续采取以老带新制度,对新教师讲课进行分析讲解,提高新教师讲课能力。要求新教师做好每个实验的实验报告,由实验室主任把关,确保通过物理实验教学第一关。

  4.加强实验考核。第一学期考试采用笔试,第二学期采用“创新论文及设计性实验报告”形式,具体采用什么方式评价学生的物理实验成绩,再进行深入的讨论和研究。

  5.在校园网上建立教学效果更好的物理实验网站

  6.积极做好省第三届“物理学与物理实验创新”竞赛工作。

  物理实验室建设需要全体物理教研室的教师大力支持。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。根据本班的实际情况,开展培优补差工作。辅导工作要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,发掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好的学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,提高整个班级的语文素养和语文成绩。

  二、学生情况分析

  二年级从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,一部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真听讲,各种作业能按时按量完成,且质量较好,能起到较好的模范带头作用,但活学活用和迁移能力较差,学生知识面比较窄,做题时灵活性不够。另有较大一部分学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业不能及时完成,甚至是不完成。因此本学期除在教学过程中要注重学生的'个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展,差等生得到较大进步。

  三、辅导内容

  培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。包括朗读、背诵、口语交际、写话、课外阅读、作文等方面。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。

  辅差的内容是鄂教版二年级语文下册。教会学生敢于做题,会做题,从最基础的开始,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力,课堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。力争使他们的语文能力得到提升。

  四、主要措施

  1、认真备好每一次培优辅差教案,做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

  2、加强交流,了解差等生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。

  3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。

  4、沟通思想,切实解决差等生在学习上的困难。

  5、坚持辅导工作,做好辅导工作的跟踪记载,及时调整辅导的方法与策略。

  6、采用一优生带一差生的一帮一行动,结对帮教。

  7、课堂上尽量创造机会,用优秀生的学习思维、方法来影响差生。

  8、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

  9、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

工作计划 篇3

  为认真贯彻落实上级文件精神,紧紧围绕我县“打造省、市一流县市区,实现四个华丽转身”战略目标,以城市供水为核心,强力推进供水基础设施进程。积极争资立项,加快第二水厂步伐,努力打造科学化、现代化供水环境。特拟定以下计划:

  一、认真贯彻落实上级文件精神,竭尽全力完成县委、县政府交办的各项工作任务;

  二、制水550万立方米;

  三、销售水量242万立方米;

  四、引进先进制水检测设备,确保水质综合合格率达到国家生活饮用水标准;

  五、把握供水脉博,抢抓发展机遇。创新管理,争资立项。提质升级凤凰山水厂,加大对老城区供水基础设施的改造;进一步完善供水网络。全力抓好第二水厂建设和管网西扩北延,南通东联规划工作,实现城区供水覆盖率95%以上。

  六、坚持以人为本,创造工作环境,提高福利待遇,引进技术人才。

  七、坚持“优质供水,文明服务”的工作理念,大力宏扬“保姆式”供水服务精神,认真履行供水安装维修“二十四小时服务制”、重大维修“零点行动”服务承诺。创新维修服务机制,推行维修工资“零服务费制”,进一步提升供水社会形象。

  八、以县城供水为中心,依托乡镇改革打造永乐江镇之契机,将自来水覆盖至永乐江镇的.五个片区,努力实现“城乡供水一体化”。

  九、按照上级工作要求,将综合治理、安全生产、计划生育、党风廉政纳入目标管理,实行季度绩效考核,力争以上四项工作跨入县先进行列。

工作计划 篇4

  新学期已经开始,结合我校具体实际,为使我校幼儿教育科组的各项教学工作正常地开展,促使学生在幼师专业技能方面的全面发展,努力体现各学科的教育教学实效性,真正提高教学质量,使学校向一体化教学发展,现就本学期的工作计划如下:

  一、指导思想:

  围绕学校工作重点,充分发挥学校教育特色,进一步加强幼师科组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进科任教师的合作交流;加强班级常规管理,发挥教师自身管理的能力,提高课堂教学质量。

  二、工作目标:

  1、抓好班级的常规教学,加强早读,晚修课的.管理。

  2、认真学习教育理论,扎实自身的专业素养。

  4、抓好教案,作业的检查力度,提高教学质量。

  5、继续进行教科研论文的评比,提升教师再学习的能力。

  三、主要工作任务和措施:

  1、加强学习。

  本学期,我组在开展好常规教学的同时,将组织本组教师,系统学习适合本科组教育教学的先进理论和理念,不断拓展教师的教学视野,将先进的教育理论内化为教师的教学理念,不断提高教师的自身素质。在教学和训练的同时摸索教改新路子,在科研教学上创新,并且配合教务处做好各项教研活动的开展工作。

  2、抓好常规教学

  (1)本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度,认真学习和领会学校教育精神;把教书育人放在首要位置,认真钻研新的教育教学理论树立现代化教育观念,特别是熟练掌握现代化教育技术,促进教育教学观念的全面更新。备好每一节课,努力改进教法,上好每一节课,以提高课堂教学效果,做到有始有终完成教学工作。

  (2)全组教师认真执行教务处工作计划,同时做到相互多听课,新老教师互相学习,共同进步。

  (3)定期对我组教师的教学计划、教案、作业、听课笔记等资料进行检查,并将结果上报教务处,定期开展教研活动。

  (4)另外,我组将要积极参与课题研究,使本组教师能有自己的课题研究。

  四、每月具体活动安排:

  见下表

  三月份:

  1、制定本学期工作计划和教学计划、教学进度。

  2、制定落实课堂常规,检查教案情况。

  3、开展学生保育员及普通话的考证报名工作

  四月份:

  1、组织13幼师专业学生外出实习一个月。

  2、制定普通话的考前实训计划的人员安排。

  3、常规教学管理。

  五月份

  1、14幼师计算机的考证实训安排。

  2、准备13幼师的毕业汇报演出。

  六月份:

  1、13幼师专业毕业设计

  2、13幼师的就业准备。

  3、14幼师计算机考证。

  七月份:

  1、进行期末教学常规自查工作。

  2、进行各项工作总结。

  3、检查各实训室器材的使用登记。

  4、接受学校期末教学工作检查。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  本学期要以学校和教导处工作计划为依据,继续以课程改革为中心,认真学习课改理论,积极参加课改培训,开展课题研究等活动,更新教学观念。转变学生的学习方式,完善和深化英语学科教学常规,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

  二、工作思路

  1、配合学校及教导处、教研室组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。

  2、本学期将加大力度落实集体备课制度,旨在通过集体备课,让教师们更好地掌握课程重点,了解教学难点,形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一练习和单元测试。各年级具体目标如下:

  七年级:抓好起始年级的英语学习习惯,平时注重口语的训练,帮助学生克服口语困难,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。

  八年级:加强阅读教学,适当补充阅读材料,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,力求进一步提升质量。

  九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查漏补缺,着力加强学法指导和能力培养,为实现20xx年中考的新突破打好基础。教师在集体备课时要体现不同层次的不同教案、授课及作业要求等。

  三、具体工作:

  (一)教师方面:

  1、首先,于开学初的教研组活动和全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求,并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求,使教师明确认识,从思想上重视起来。并且能有章可循,有规可依。在教学过程中,即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中,以制度为准则,对照检查,严格执行。

  2、努力促进青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军,教研组将继续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外,还会配合教导处对青年教师的各项考核,加强备课组内、间的相互交流,达到互通有无,群策群力,发挥整个教研组的力量,争取每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。

  3、配合学校的主课题,全方位落实英语组的子课题“提高英语课堂教学的有效性”的研究和在实际中的运用。组织本教研组教师撰写论文。每位英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,创新,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

  4、加强集体备课,发挥群体优势。严格按照学校统一规定进行集体备课。每周一次,做到定具体时间,地点,常规和中心发言人。做到活动有充实内容,每次集体备课都由指定老师作话题发言,指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法,再由备课组全体老师集体讨论、改进,力求精益求精,最终形成一个较好的、统一的方案。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距,争取整体取得较好的`成绩。

  5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要配合教导处和教研室做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、观摩课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使教研组全体英语教师能够共同提高,人人受益。

  (二)学生方面:

  1、开展课外活动,激发学习兴趣

  课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动。如:书法、对话表演、英语演讲比赛、英语能力竞赛等,组织评委认真评定,评出集体奖和个人奖,给予物质和精神奖励。给学生充分展示自我,认识自我的机会。

  2、加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。拟由初三英语教师牵头,组织全组教师认真学习《大纲》和《中考说明》,扎扎实实,加强对中考动向的信息收集和试题研究,在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合运用能力的培养,特别要重视学生阅读能力和写作能力的训练,结合学生的现有实际情况,对暂时落后的学生进行转化辅导。

  3、提倡教师利用业余时间,加强自修学习,完善自我,提高自身素质,同时,积极配合教导处做好英语组其他方面的工作。

  英语组

  20xx年8月

工作计划 篇6

  一、基本工作思路

  20xx-20xx年度我行团委工作将继续紧紧依靠行党委、行长室的领导和支持,本着服务全行发展大局的原则,坚持以人为本,以构建青年团员工作新格局为目标,围绕我行中心工作,进一步完善团的各项机制,切实关心青年团员工作、生活,增强青年团员的凝聚力和号召力,结合我行的实际情况开展工作,在“开门红”活动中组织、带领团员青年发挥的突击队作用,更好的服务我行的发展大局。

  二、主要工作措施

  (一)进一步建立健全基层团支部,加强团组织建设,提高团工作执行力。在20xx年各支行成立团支部的基础上,新增机关团支部;制定团委例会制度,确定总行团委与基层支部联系制度,使团工作能高效、快捷的开展;并加强团工作执行力建设,制定奖罚和退出机制。

  (二)紧紧围绕业务发展这一中心,发挥团组织的突击队和生力军作用。做到党委有号召,团委有行动,业务部门有要求,团组织主动配合。

  (1)团委将配合行长室组织的“开门红”活动, 开展 “爱岗位,比贡献,当能手”活动,团员青年员工人人争当“青年揽

  储明星”、“揽储能手”, 积极壮大我行资金实力,发挥青年团员员工生力军的作用。抢占市场先机,让广大团员青年员工在实践中学习,在实践中锻炼,激发团员青年员工参与发展的热情;使广大青年员工不但有“我行”意识,还要有“我行”观念。

  (2)结合我行青年员工较多,业务素质亟待提高的实际情况,进一步深化创建“青年文明号”和争当“青年岗位能手”活动。把创建“青年文明号”活动作为文明优质服务的有效载体,通过印发《狼性文化》等一系列青年励志读本,组织 “文明优质服务对手赛”,在全行掀起 “比、学、赶、帮、超”的热潮。团委加大组织宣传和思想引导,形成 “二线为一线,机关为基层,全行为客户服务”的良好局面,向社会宣扬我行统一的服务品牌和企业形象,为我行各项业务“扩张性”发展提供智力和人才保障。

  (三)加强团员青年的.思想政治教育工作。

  1、定期组织团员进行思想政治学习。共青团员作为中国共产党的助手和后备军,必须树立正确的人生观、世界观和价值观,因此团组织必须通过组织团员青年对党的理论知识、大政方针、时事政治及一系列相关知识的学习,提高团员青年政治素质和理论修养,做好党的助手。

  2、建立学习型团支部,在团员青年中开展读书活动。通过推荐优秀文艺作品、组织团员青年撰写读后感等活动,助青年树立正确的世界观、人生观和价值观,明确肩负的历史使命,立足本职,奋发有为。

  三、具体工作安排

  一、1月下旬成立舞蹈队。

  二、1月21号举行江苏沭阳东吴村镇银行20xx年度“迎新春”卡拉OK比赛。

  三、春节将至,组织部分青年团员对福利院进行一次慰问,在青年团员中宏扬“爱老敬老”的优良传统

工作计划 篇7

  一、指导思想:

  根据教育局“推进教育均衡发展、聚焦课堂、深化二期课改”文件精神,继续贯彻“以崇高的师德立身、以精湛的业务立足、以真诚的服务立信”的学院精神和“勤奋踏实、团结协作、开拓创新、讲究实效”的部门形象要求。以促进教师的专业发展为工作目标,以新课程实施中的案例研究为载体,总结、推广新课程实施中的有效经验,保障杨浦区小学新课程的稳步推进。

  二、工作要点:

  在小学教研工作计划中,各学科教研员要进一步明确服务意识、质量意识和研究意识。各学科教研员要深入研读学科课程标准,在日常工作中关注新课程实施中存在的问题和成功经验,研究有效的学科教学策略。

  1、加强常规教研,聚焦课堂教学

  (1) 提高以“三个一”相结合的教研员工作方式的效益。

  根据学科教学中的主要问题,认真设计区级教研活动的主题和内容,增强学科教研的实效;

  按照对分片教研活动的管理细则,加强对分片教研活动的指导,提高分片教研活动的质量;

  加大对蹲点学校学科教研组活动的指导力度,共同参与学校教研组的课题研究和骨干教师的培养。

  (2) 深入基层学校,增加随堂听课的力度,观察、分析新教材执教教师的课堂教学行为,与基层教师开展教学策略的互动研讨。

  (3) 通过教学调研,全面了解学校新课程实施的现状,为制定学科教师培训方案积累资料。本学期拟对二联小学(第13周)进行全学科调研,对20所小学进行分学科调研(第4、11周)。

  2、开展教师培训,保障课改实施

  (1) 根据学科教学的需要,继续开展针对学校教学分管领导、学科教研组长和执教教师层面的分层培训。

  对执教教师的培训:落实三年级第二学期新教材执教教师培训工作计划,做好新教材实施年级的资源库建设和教学指导工作,保证新教材的顺利实施;思考四年级新教材执教教师培训计划,落实培训的前期准备工作。

  对学校学科教研组长的培训:结合新教材试点校教师的教研活动,开展对学科教研组长的培训(由各学科组分别制订并落实培训计划)。

  对学校教学分管领导的培训:与干训部合作,设计培训课程,以专题讲座、现场观摩等形式,开展对小学教学分管领导的专项培训。

  (2) 做好“杨浦区小学第二届骨干教师高级研修班”培训的各项工作,按照研修班培训计划,重点落实理论学习和实践研究模块的.研修计划;以学、研、看、用、写相结合的研修模式,促进骨干教师的专业化进程。

  (3) 各学科组制定并落实学科中心组的研究计划,发挥中心组成员的骨干引领作用,促进学科教学质量的稳步提升。

  3、参与教育科研,丰富教研内涵

  (1) 以新课程理念为指导,各学科继续开展对新课程教育教学策略的研究,增强学科教研的针对性和适切性。

  (2) 积极参与学院“区域推进二期课改”的市级课题研究。按“杨浦区小学拓展型课程开发与实施”的课题研究计划,继续开展“资源共享、跨校教研”的实验研究,并做好学校校本拓展型课程实施方案的完善工作。

  4、组织教学评比,促进教师发展

  (1) 建立杨浦区小学“百花杯”教学评比学科评委资源库;进一步规范区小学“百花杯”教学评比的组织管理条例;(3月)

  (2) 做好区小学第九届“百花杯”(品德与社会、英语学科)教学评比复赛、决赛工作(4~5月)。

  (3) 制定杨浦区小学新教材教学案例评比条例;做好首届杨浦区小学新教材教学案例评比的动员、组织工作。

  5、开展质量监控,提高评价效度

  (1) 质量监控是教学流程管理的一个重要环节,教研员要加强对学科测试内容与方法的研究,认真做好测试后的质量分析,为全面了解区和学校学科教学质量变化趋势提供参考依据。

  (2) 语文、数学、英语学科将在本学期期中对五年级,期末对一、三年级进行质量监控。

  (3) 其余学科思考学科教学质量监控的内容与实施方法,积极稳妥地实施学科教学质量监控。

  6、其它工作

  (1) 以创建上海市示范性教师进修院校为契机,进一步规范教研室工作管理,及时做好资料收集、整理工作。

  (2) 为区“两名”培养对象的教学研究活动提供切实有效的服务和保障。

  (3) 进一步维护组内团结协作的氛围,组室成员在教研室各项工作中形成合力。

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