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工作计划

时间：2023-08-07 06:57:24 工作计划我要投稿

工作计划优秀（9篇）

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，不妨坐下来好好写写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的工作计划9篇，欢迎大家分享。

工作计划优秀（9篇）

工作计划篇1

　　伴随着新年钟声的临近，我们依依惜别了紧张、忙碌的xx年，满怀热情和期待的迎来了光明灿烂、充满希望和激情的xx年。

　　一转眼，一年马上就过去了，在今年的工作中，付出了很多努力，在自己的工作岗位上也取得过好成绩。像6店的断码销量条数一直都是几个店当中最好的，22店的断码销量条数也在不断的上升，对与每个月的断品种更是非常的关注，每个月都能完成任务。对与店面的一日工作流程及公司基本规章制度都在严格的执行中，店面的员工稳定性也比较强，平均都在公司工作了一年以上了，对公司也是比较认可的。

　　但还是没有用100%的心去工作，所以感到非常惭愧，今年整体来说店面业绩没有完成30%，销售单价虽然比去年是上升了40%，但整体条数只上升了16%。

　　回顾这一年以来所做的工作，心里颇有几份感触。在过去的时间里，首先感谢公司给予我这样一个发展的平台，和用心培养;感谢领导给予工作上的鼓励和督促。让我学到了很多的销售和沟通管理技巧，并顺利的为下一步的公司发展迈出了第一步。其次感谢我的这个团队，感谢同事们在工作上的相互鼓励和配合。他们所有人都有值得我去学习地方，我从他/她们身上学到了不少知识，让自己更加的成熟。

　　客观上的一些因素虽然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的问题，主要表现在：

　　1)销售工作最基本的顾客维护量太少。记载的贵宾顾客有626个，其中有389个老贵宾今年一年没消费过，加上办过贵宾就来消费一次的概括为100个，从上面的数字上看我们基本的维护工作没有做好。没能及时的了解贵宾不来的原因。导致销售量也不是太理想。

　　2)沟通不够深入。员工销售在与顾客沟通的过程中，没能把我们产品的价值十分清晰的介绍给顾客，只是意味的在纠结价位提升，没能说出产品的价值。也没了解顾客的真正想法和购买意图;对顾客提出的疑义没能及时给予完美的解答。

　　3)工作每天/每月没有一个明确的目标和详细的计划。没有养成一个写工作总结和计划的习惯，销售工作处于放任自流的状态，从而引发销售工作没有一个统一的管理，工作时间没有合理的分配，工作局面混乱等各种不良的后果。

　　4)对店面要求也不严格，特别是门岗这块，站岗不及时，在员工面前缺少说服力，没有起到号召力的作用。工作责任心和工作计划性不强，这些问题都是下一步需要尽快改进的。

　　5)因为个人不够勤快、没有严格要求自己，所以没有好好的关注库存销量。22店从5.1开业---9月份女裤一直占比都比较高73%男裤只占27%后来意味的要求提高男裤比例，这样想着同样也在提高销量，结果在这后来的几个月男裤是提上去了女裤却在一直下降，这是自己不关注库存销售导致的，现在就开始改进这一系列的问题。以上是自己做的好的及不好的'和需要改进的问题，望领导给予监督，帮助和提宝贵意见。

　　xx年工作计划：

　　1)销售目标：

　　今年的销售目标最基本的是做到月月完成去年的同期实际完成条数。然后把任务分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的销售目标分解到每个员工身上，要求店长要统计完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

　　2)提高团队团结和配合：

　　提高团队团结及配合和团队的建设是分不开的。建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是店面的根本。所以xx年工作中我要建立一个和谐，具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。并计划建立人员的稳定性及人员工作的稳定性。

　　3)要时刻关注好库存，并熟悉每个品种的产品工艺，并把控好应季及过季产品的结点，要求员工每天做好产品分析及产品介绍。

　　4)人员的培养：

　　6店张蕊张青青以逐渐成熟，准备培养她们俩望店长方面发展，她们俩对工作也比较认真负责对这方面的也有较大意愿。22店李美霞：对22店所有工作及其付责任各个方面表现都比较优秀，每个月都是店里的最高销售人员。所以xx年我强力推荐李美霞担任22店店长已职。望领导考察并给这个发展的机会。

　　总之，XX年，又是以今天作为一个起点，新目标.新挑战。在工作和学习中进一步严格要求自己做好上级领导给属下的每一个工作安排，虚心向其他领导和同事学习。在新的一年中努力工作勤学习,勤总结,最后祝愿公司的生意越做越红火更上一层楼.祝愿各位领导.同事在新的一年续写人生新的辉煌。

　　对公司的提议：

　　公司应该多开总结大会，一个公司的思维一定是活跃的，如果要保持一个高度激情的气氛，那么就多开总结大会吧。公司要想店长提升，我认为员工素质有待提高，员工的培训时间不够，与工作相关的培训不够。普通员工需要培训，店长更需要培训，店长不提高管理水平，怎么领导好员工?以上是我对公司的提议，如那个方面说的不妥，敬请领导谅解。

工作计划篇2

　　一、引言

　　乡镇统计工作是指搜集、整理、提供本乡镇行政区域内各单位的历史和现实统计资料，向有关部门提供统计信息、统计数据，定期公布本乡镇社会经济发展情况的统计公报。统计工作是伴随着人类社会的发展、治国和管理的需要而产生并逐渐发展完善，在当前新历史背景和发展形势下，乡镇区域经济社会成分日益多元化，影响因素也日益复杂化，决策者对统计信息的要求日益严格，不仅体现在大数据时代对“量”的要求上，也体现在对“质”的重视程度上。

　　二、当前乡镇统计工作存在的问题

　　（一）事多人少的矛盾日益突出。首先，近年来随着城乡经济的高速发展，国家建设的重心日益向城镇化转移，涉及到乡镇社会经济发展情况的统计报表日益增多，统计专业分类也越来越细，统计调查项目也日渐繁多，同时周期性普查任务的不断开展，这使得使原本薄弱的基层统计力量雪上加霜，乡镇统计员往往应接不暇，不堪重负，工作量剧增与统计人员缺乏的矛盾成为制约乡镇统计工作开展的瓶颈。其次，上级决策部门对统计工作的重视程度和要求标准越来越高，这对乡镇统计工作和数据质量提出了更高要求，也进一步增加了统计工作的难度，加剧了上述矛盾。

　　（二）预算经费显著不足。当前情况下，乡镇统计部门多是按照“实报实销”的原则解决统计经费问题，对于统计经费的拨付缺乏预算决算，导致统计经费严重不足，进而影响了统计工作的提高。经济发达的乡镇，基本可以保证统计经费的正常报销，但经济条件较差的地区，基本的统计开支都难以报账，特别是我们这些边远乡镇，大型普查基本上没有经费投入，甚至有些乡镇往往由统计人员自己垫付统计开支，大大影响了统计人员对工作的'积极性和主动性。

　　（三）业务培训相对欠缺。统计工作是一门技术性强、专业要求高的艺术，每一项程序都有相应的理论和技术支撑，统计工作者只有通过系统的专业学习和长期的管理实践才能掌握这些理论和方法，从而保证统计工作质量，提升统计工作水平。乡镇统计部门受人力、经费等诸多因素制约，导致统计工作相关业务培训较少，人才知识结构老化，影响了统计工作质效。

　　（四）制度建设和执行效果不佳。从现状看，现阶段乡镇统计工作部门普遍存在制度建设缺位等现象，甚至没有细化的职责分工，缺乏系统、科学的规章制度，管理模式较为粗放。统计人员主动意识较差，对于重要的统计数据明显缺失却渎于补全完整，损害了统计的真实性和完整性，导致统计信息缺漏，从而影响了决策。

　　三、如何做好乡镇统计工作

　　（一）加强组织建设，打造精干高效的统计队伍

　　现阶段，乡镇统计工作“事多人少”的矛盾不易解决，只有靠强化组织建设，挖掘现有人才潜力，通过提高统计队伍素质，实现对“事多人少”矛盾的内部消化。着力加强对乡镇统计人员的业务培训，目前来看，在乡镇履职的统计工作人员都是兼职或者存在知识结构老化等问题，或者根本没有统计工作专业知识，因而对这一部分统计工作者的继续教育和培训迫在眉睫。乡镇统计部门必须借助多方力量，不断更新学习理念和学习方法, 着力打造一支精干高效的统计人才队伍，熟练运用现代化统计方法和手段,努力做到与时俱进，不断提升档案管理水平。

　　（二）完善乡镇统计经费预算制度

　　针对现状，县级统计部门应积极依县委、政府和县级财政部门，完善对乡镇统计工作经费的专项预算。首先，完善预算基础工作，明确乡镇统计部门工作目标，使统计预算能够正确反映乡镇发展的实际，根据乡镇发展战略配置统计资源。其次，确定各项统计工作开支标准，并对该标准定期进行检查、分析、考核和修订。第三，完善乡镇统计预算管理制度，使统计预算真正落实并发挥其应有效益，为乡镇全面预算管理提供制度上的保证。

　　（三）完善制度建设，强化制度执行实效

　　首先，完善乡镇统计工作责任制度，落实岗位职责分工，切实扭转统计工作人员责任心不强，失职、渎职行为，强化统计数据资料的收集管理和及时报送力度。其次，完善竞争上岗制度，选拔专业人才，充实乡镇统计工作岗位，培养具有“创造型、复合型、协作型”多素质人才。第三，完善统计工作经费支付预算制度，保障统计工作经费供给，保证教育培训经费，从硬件和软件两个方面不断提升统计工作的现代化水平和服务质量。

　　（四）强化依法统计，保障统计数据客观可靠

　　依法统计包含双重含义。首先，要求全社会依法配合统计部门工作，统计数据是对社会真实运行状态的反映，是决策者据以制定决策的依据，统计工作对于国计民生意义深远，各单位部门均应

工作计划篇3

　　教育系列:

　　指导思想：坚持以人为本，以科学发展为准绳，全面贯彻落实教育局及中心学校管理理念，践行学校“健康成长、快乐生活、全面发展”的阳光学校办学理念。本学期学校以课堂教学、教师队伍建设为基本点，严格规范教学常规管理，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，全面提升教师的专业素质，提升学生的学习效率，最终达到提高学校的的整体教学质量。

　　管理方面：

　　经过几代管理人员的不断努力，现在客房部已形成一套管理制度和操作流程。但面对客人越来越多的个性化需求，面对越来越多90后员工成为服务的生力军，仅仅靠一成不变的管理制度和操作流程显然是不够的，最重要的还是管理人员加强工作责任心，优化管理模式，有效实行层次管理，落实贯彻执行力，以“控制质量为主线”按计划，有步骤抓好各项管理工作。

　　省政方面：

　　促进消费需求增长。提高消费能力，落实国家拟出台的收入分配政策，完善企业工资正常增长机制和最低工资标准与经济协同增长机制，深化事业单位收入分配制度改革。推进民生工程货币化改革，贯彻落实好国家“三农”直补政策。提高目标考核奖励标准，制定实施房改货币化补贴方案。落实促进消费政策，完善鼓励居民合理消费的财税、信贷等政策，鼓励发展旅游、健身、文化消费和社会化养老、家政、医疗保健服务。发挥财政资金的撬动作用，抓好住房建设等投资促消费工程，继续实施家电下乡政策，落实好居民购买首套普通商品房的相关政策，促进房地产市场平稳健康发展。

　　个人方面：

　　新年伊始有好多好多想做的事等待着我来完成现在工作算固定了新的一年我想好好利用时间，办一张健身卡没事的时候不要睡觉要给自己解压要保持身材保持愉快的心情因为运动真的可以让人心情舒适春天来了只要有时间坚持晨跑我喜欢早晨的阳光充满了希望让人心里很澄澈适当的打扮自己保护自己的脸做女人要好好爱自己找一天背着背包去一个人旅行火车开到哪里算哪里停到哪里我就在那里下车不再惧怕陌生的环境一个人要靠自己。

　　校园工作方面：

　　伴随着春天的脚步，我们大班年级组的成员在稍适休息后，精神抖擞的迈向工作岗位。本学期我们换了新的教材《幼儿园可操作性学习新方案》，由此我们大班的`八名老师因做好学期前的课程讨论计划。我们年级组一共有八个班，每个班两个老师安排好本班的课程，做好每科的课前准备。我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，凝聚集体的智慧结晶，在学习型组织中不断完善自身。

工作计划篇4

　　第一、充分估计整体工作量在进行制定工作计划前，要有一个整体的工作量的估计，这时要粗略估计项目每一个模块的工作量及难度，做到心中有数，制定一个比较粗的计划，大概哪个时间段内要完成哪些模块的工作。

　　第二、根据个人能力分配任务估计完工作量后，还要根据项目组成员的个人能力来分配任务，这其中要考虑到个人的能力问题，还要考虑到每个人的习惯（比如：有人喜欢一步到位的工作，有人喜欢先搭起基本功能块，再抽时间解决其中的小问题），这样对于一步到位的人，可以基本模块工作时间放长一些；对于喜欢粗略完工，再解决小问题的人，要留出他完善系统的时间。总之一句话：因人而异的制定工作计划。

　　第三、及时检查工作，调整计划根据上边讲过的2个因素，可以大概进行计划安排，以周为单位，安排一周的工作，在这一周当中也要及时检查项目的进展，了解有没有难度，进展是否顺利，如果因为前一周的工作没有完成，要充分分析原因，及时调整计划，这时周计划变了，那么在排下一周计划时，要把这些滞后完成的.工作和后边的工作合起来，重新周调整工作计划。

　　第四、遇到难题，集中解决项目在进展过程中，难免遇到难题，我们可以遵循一个这样的原则：如果你遇到一个问题，通过自己的努力在不大于2小时的时间内扔没有一点思路，这时需要把这个问题提出来，大家一起想办法解决，毕竟大家的力量比较大；还有一点，也许这个问题在你这是难题，也许别人有很好的办法帮你解决，所以在遇到问题的时候，我们首先要自己想办法解决，实在解决不了就借助大家的力量来集中解决，千万不要因为一个难题就耽误整体的进度，这样是得不偿失的。

工作计划篇5

　　为落实《市结核病防治规划（20xx-20xx年）》有关要求，进一步做好我县结核病防治工作，有效遏制结核病的流行，特制订本计划。

　　一、工作目标

　　（一）以县为单位，现代结核病控制策略(DOTS)覆盖率维持在100%。

　　（二）全县新涂阳肺结核患者发现率达到70%及以上，活动性肺结核患者任务完成率至少达95%以上。

　　（三）新涂阳肺结核病人治愈率达85%及以上。

　　（四）报告肺结核患者和疑似肺结核患者的总体到位率≥90%。

　　（五）以县为单位，涂阳肺结核患者密切接触者筛查率≥95%。

　　（六）全县艾滋病病毒感染者结核病的筛查率≥90%。

　　（七）跨区域流动的肺结核患者信息反馈率≥90%。

　　（八）以县为单位，结核病痰涂片镜检室间质量保证体系盲法复检覆盖率100%。

　　（九）20xx年县计划发现、治疗管理活动性肺结核病人52例，其中新涂阳27例（各医疗单位任务数详见附表）。

　　二、主要工作计划

　　（一）加强规划实施和防治质量监管。县级继续实施对各级按《指南》要求进行防治工作的督导，县级每1-2月对乡镇督导1次。乡镇卫生院对每例涂阳病人及其所在村卫生所，在治疗全疗程中随访4次，对涂阴病人在治疗全疗程中随防2次，对其它村卫生所选择性进行不定期督导。县级的'督导工作不能流于形式，要求每次对乡、村督导中发现的问题，及时反馈整改意见。并对工作薄弱地区进行不定期的专项指导。同时组织对医疗卫生机构结核病患者的发现、报告、转诊、管理等环节工作质量进行督导检查。所有的结核病诊疗机构应按卫生部20xx年制定的《肺结核门诊诊疗规范》、《肺结核临床路径标准住院流程》执行。

　　（二）加强县级结核病实验室的建设。县级疾控中心结核病实验室能开展痰结核菌培养工作，实验室继续实施盲法复检等室间质控工作。

　　（三）加强学校结核病防控工作。县卫生部门要加强与教育部门合作，成立联合领导小组，明确职责分工，建立相关制度，结防机构一旦收到报告的学生肺结核患者信息后，要安排专人3天内完成对现住址为本辖区的学生肺结核患者或疑似肺结核患者的追访工作（详细规范见《学校结核病防治工作手册》）。

　　（四）加强结核病疫情的监控与评价。要进一步提高结核病信息的录入的及时性、完整性和准确性，对监测系统数据进行适时分析，结合监测数据分析结果，有的放矢地开展有针对性的督导，以全面提高全县各级结防机构治疗管理的质量。

　　（五）继续深入开展健康促进工作。全县要以“世界结核病防治日”为契机，精心组织防治宣传活动，增强宣传教育的效果。要重点做好“百千万志愿者结核病防治知识传播行动”总结和评选工作，大力宣传优秀志愿者的爱心和行动，激励更多的志愿者投入到结核病防治的队伍中来。

　　（六）加强药品及其它物资管理。县疾病预防控制中心根据药品及其它物资的需求，结合库存情况做好预算；并做好有关设备、药品账目的管理，每年盘点1-2次。继续使用固定复合制剂，并做好不良反应的监测评价，确保用药安全。

工作计划篇6

　　前期工作计划

　　1. 对产品结构及生产工艺、检测要求进行初步了解，掌握产品基本知识；

　　2. 根据公司高层的年度经营目标与公司领导协商拟定公司过程指标，并且分解到各部门（各岗位）；

　　3. 12月26日前完成对技术部门及质量部门管理体系文件及记录方面的整理与规范；

　　4. 12月24日前完成公司内部文件控制及记录控制的程序文件草案编写；

　　5. 梳理公司现行管理体系运行情况，根据“检查清单”对各部门进行仔细核查，为管理体系完善做好充分准备。

　　检查清单

　　一、质量部

　　A、质量体系文件控制

　　1. 体系文件的总控清单；外来技术文件的总控清单。

　　2. 体系文件的保管和责任

　　3. 体系文件和资料的标识（图号/编号、更改、受控、存档责任件）

　　4. 体系复制/分发/回收和借阅规定

　　5. 体系文件的更改（更改权限、更改标识、相关文件的同步更改、版本状态一览表）

　　6. 体系文件的存档管理

　　7. 贮存条件（防火、防潮、防霉、防蛀、防损坏、防窃）

　　8. 电子文件的管理

　　9. 存档范围/存档期限的规定（一览表）

　　10. 存档及借阅规定

　　11. 企业内部文件和顾客文件保密规定

　　12. 无效文件的处理

　　13. 体系文件有效性定期检查

　　B、质量记录控制

　　1. 质量记录总控清单

　　2. 记录表单清样

　　3. 记录要求（标识、正确、完整、清晰、日期、签名、审核）

　　4. 贮存条件（防火、防潮、防霉、防蛀、防损坏、防窃）

　　5. 电子文件的管理规定

　　6. 存档范围/存档期限的规定（一览表）

　　7. 借阅规定

　　8. 失效记录的处理

　　C1、质量管理体系审核

　　1. 一、二方ISO/TS16949审核员的资格

　　2. 内审年度计划和审核实施计划

　　3. 按部门审核检查表

　　4. 审核实施（审核记录表、首末次会议记录等）

　　5. ISO/TS16949体系审核报告

　　6. 不符合项纠正措施计划

　　7. 纠正措施效果的验证

　　C2、产品审核

　　1. 产品审核年度计划（覆盖所有产品）

　　2. 产品审核缺陷分级指导书

　　3. 产品审核报告

　　4. 纠正和预防措施

　　D、持续改进过程（领导推动、全员参与）

　　1. 制定年度优先持续改进计划（注意与纠正措施的区别）

　　2. 成立项目小组项目实施及验证记录

　　E、纠正和预防措施

　　1. 规定解决问题的方法（8D）

　　2. 重复发生不合格的识别和应用8D方法解决

　　3. 所有内外部发生的不合格必须彻底关闭

　　4. 重大的纠正和预防措施输入管理评审

　　F、管理评审

　　1. 管理评审计划

　　2. 管理评审的输入及职能

　　3. 管理评审的实施

　　4. 管理评审报告

　　5. 改进计划的实施和跟踪

　　6. 保存日常各项会议的会议记录、纪要、以及工作安排意见。（如生产例会、质量例会、技术发展例会、销售例会等）

　　G、检验和试验状态

　　1. 检验和试验的状态规定

　　2. 各种状态标识和场合的管理责任

　　3. 状态区域的设定

　　H、不合格品的控制

　　1. 不合格品的判定权限

　　2. 不合格品的判定依据

　　3. 不合格品反应计划（进货、过程、成品、产品审核、已发运产品）＝控制计划

　　4. 不合格品的可视标识和隔离

　　5. 不合格品的'处置权限（评审、判定、报废）

　　6. 不合格品的处置分类（让步接受、降级使用、返工、返修、报废）

　　7. 返工、返修产品的控制（返修产品必须通知顾客并同意）

　　8. 不合格品的定期统计分析（包括退货产品）

　　9. 不合格品优先减少计划

　　10. 形成《月份公司质量分析报告》，提交最高管理层，召开质量例会。

　　I、检验、测量和试验设备的控制

　　1. 计量管理人员的资格

　　2. 委托外部检验和试验机构的资质证明

　　3. 检验测量和试验设施的管理（包括台账管理）

　　4. 检测设施的周期检定策划

　　5. 使用有效期限的标识管理

　　6. 检验测量和试验设备的操作保养规定

　　7. 测量系统分析计划

　　8. 测量系统分析

　　9. 试验室质量体系管理

　　J、进货检验和试验

　　1. 质量判定的权限

　　2. 进货检验试验指导书

　　3. 可接受准则（C=O）

　　4. 紧急放行规定（权限、职责、程序）

　　5. 让步接收规定（范围、权限、职责、程序）

　　6. 检验和试验状态标识

　　7. 进货检验和试验的不合格品控制

　　8. 分承包方进货检验和试验数据传递给采购部门进行供货业绩评价的输入

　　9. 固定的记录表式

　　K、过程检验和试验

　　1. 不合格品判定的权限

　　2. 操作者自检责任、检查员巡检和专检责任（三检制）

　　3. 质量监控人员的职责和权限

　　4. 过程检验试验指导书

　　5. 可接受准则（C=O）

　　6. 让步接收规定（范围、权限、职责、程序）

　　7. 检验和试验状态标识

　　8. 不合格品控制（标识、隔离）

　　9. 固定的记录表式

　　L、最终检验和试验

　　1. 不合格品判定的权限

　　2. 成品检验人员的职责和权限

　　3. 检验试验规范

　　4. 可接受准则（C=O）

　　5. 让步接收规定（顾客同意）

　　6. 检验和试验状态标识

　　7. 不合格品控制（标识、隔离）

　　8. 质量统计

　　9. 固定的记录表式

　　10. 全尺寸检验和功能试验指导书

　　11. 全尺寸检验和功能试验计划

　　12. 全尺寸检验和功能试验报告（自检和委托外部试验机构）

　　M、检验人员资质

　　1. 持证上岗

　　2. 检验知识技能定期考核

　　3. 独立行使鉴别、报告、把关的检验职能

　　4. 检验的可追溯性。

　　二、技术部

　　A、过程审核

　　1. 审核员的资格（具备2年产品/过程开发工作经验）

　　2. 过程审核年度计划和审核实施计划（按产品组）

　　3. 过程审核提问表

　　4. 审核实施（审核记录表、首末次会议记录等）

　　5. VDA6.3过程审核报告

　　6. 不符合项纠正措施计划

　　7. 纠正措施效果的验证

　　B、过程开发和策划

　　1. 从公司产品中选出典型产品模拟开发一套APQP数据和资料

　　2. 从公司产品各系列中分别选取某一型号产品作：

　　3. 过程能力CPK/PPK分析（针对特殊特性），目标稳定工序CPK≥1.33，不稳定工序PPK≥1.67

　　4. 并对计量值安全特性制定升值计划CPK≥1.67。计数值特殊特性达到“0缺陷”目标。

　　5. 针对顾客关心的项目、特殊特性制定并实施优先持续改进计划。

　　C、技术文件控制

　　1. 技术文件的总控清单；外来技术文件的总控清单。

　　2. 技术文件的保管和责任

工作计划篇7

　　指导思想

　　为贯彻市政府召开的城乡学校网上结对工作会议精神，实现优质教育资源共享，促进全市学校教育教学质量的提高，20xx年到20xx年，卸甲镇伯勤小学、卸甲镇龙奔小学、龙虬镇张轩小学、汤庄镇汤庄小学将成为网上结对学校。结对期间，四校应不断增强彼此间的交流互动，依托网络搭建多种形式的交流平台，实行全方位、立体式的沟通交流，努力把学校办成“文明、和谐”的学习型组织，办成学生喜欢、教师舒心、家长满意、社会赞誉的轻负优质品牌特色学校。

　　总体目标：

　　（1）学校的各项工作都要从“有利于师生发展、为提高师生素质服务”这一目标出发，建立“民主、平等、和谐、尊重”的人际关系，构建有利于师生工作、学习的精致校园、特色校园、幸福校园，提供适合学生发展的教育内容、形式和方法，提高服务的有效性，做到轻负优质。

　　（2）以生为本，着眼未来，关注全体，尊重差异，张扬个性；注重综合素质的提高和良好习惯的培养；注重学生学习兴趣的激发和健康人格的培养；注重学生的主体参与和成功体验，为学生拥有健康美好的人生夯实基础。

　　具体目标：

　　在总体目标的指导下，从管理水平、科研水平、师资素质、教学质量、学生成绩等几方面确定具体工作目标。

　　（1）学校创建：创建“扬州市数字化校园”、“扬州市轻负优质先进学校”、“扬州市和谐校园”、“扬州市群众满意学校”、“扬州市文明单位”、“扬州市依法治校示范校”、“扬州市网上结对先进校”。

　　（2）队伍建设：积极锤炼一支“团结进取、勤于学习、乐于奉献、肯于研究、善于反思”的素质全面的教师队伍。培养扬州市级骨干教师1-2名，高邮市级骨干教师3-5名。

　　（3）学生培养：积极开展“阳光体育运动”、“校园艺术节”、“体育节”，加强心理健康教育，把学生培养成“志存高远、诚实负责、基础扎实、素质全面、兴趣广泛、习惯良好”适应未来社会生存发展需要的“文明优雅好少年”。

　　（4）学校发展：在继承和发扬学校传统文化的基础上，不断促进学校文化发展，优化学校物质文化，完善学校制度文化，丰富学校精神文化，初步形成特色鲜明、内涵丰富、品位高雅的学校文化。

　　（5）教育科研：加强课题研究与管理，强化校本教研，重点做好“十二五”科研课题的申报、研究工作，整体推进各级科研、教研课题的`研究进程。鼓励教师参加课堂教学竞赛活动，每年都有教师参加市级以上课堂教学比赛；组织教师积极撰写教育教学论文，每年至少10篇以上论文发表或获奖。

　　（6）教学质量：实施“质量兴校工程”，强化教学质量管理，深化课堂教学改革，探索课堂教学模式，研究有效教学途径和方法，实现“轻负优质”的目标。

　　工作策略

　　1、通过网络结对，加强我校与结对的交流与沟通，实现“四校”优质资源共享，促进学校教育教学管理等方面的进步与发展。

　　2、通过网络结对，激活我校的内部管理机制，优化教育资源配置，带动新课程改革和教育内需，提高教师的专业水平。

　　3、开展学校管理的网上专题研讨活动，针对学校办学管理中的突出问题进行研讨，每学期至少开展两次，为结对学校提出有利于学校发展和提升的良策。

　　4、以学科课程、活动课程、学生活动三方面日常研究与管理工作为网络结对主要内容，通过网络平台展示范课、研讨课；通过网络论坛平台，加强教师间的交流与沟通。

　　1、部门结对：

　　校长室：

　　（1）建立领导小组，明确专人负责，纳入全年工作计划。

　　（2）制定有针对性、实效性和可操作性的工作方案。

　　（3）明确工作计划、人员安排、责任分解、制度、内容、方法、步骤、措施要求、时间进度等，安排专项经费和专业技术人员，配备网上结对所需设施，健全设施使用、管理、维护的各项规章制度，进行网上结对相关操作技能培训。

　　（4）及时报送结对工作方案、计划、总结等，及时交流结对工作经验、成果等。

　　（5）建立有效的考核机制和实施方案。

　　教导处：

　　（1）开展有一定规模的高效课堂教学经验交流会、教学质量分析会等，每学期至少一次。

　　（2）网上交流校本教研和新课改研究工作，交流课题研究的方法、过程和成果，或共同进行网上课题研究，研究过程与成果在结对专题网站发布或链接。

　　（3）共同组织校本培训，每学期结对学校的教师组织一次全校性的校本培训讲座活动。网上研讨交流教学管理工作，每学期进行两次。

　　少先队大队部：

　　（1）网上交流德育工作规划、计划、德育工作思路、措施、活动的素材资料。

　　（2）通过网上视频平台开展网上心理健康讲座或研讨学生行为习惯养成，每学期开展一次。举办学校德育工作的新途径、新办法研讨活动，每学期开展一次。

　　（3）网络交流各项班主任工作，其中组织网上专题经验交流、培训活动或班队活动，每学期开展两次。

　　2、教研组、年级组结对

　　A、配合各部门进行各项活动、各项工作的交流。

　　B、开展网上集体备课活动，各主要学科每学期两次。

　　C、各年级主要学科每学期互相交流复习计划。

　　D、进行网上集体教研活动，各主要学科每学期至少开展一次。

　　E、每学期开设示范课共3节。

　　F、享用结对学校网上各类教学资源，加快自身教学资源建设，实现教学资源的校本化。

　　3、教师结对

　　A、组织学科教师分别结对。通过电子信箱、网上视频交流等形式畅通教师交流渠道，加强同课题互动和教学反思交流等，促进教师教学理念得到提升，教学方法不断改进，教学效果不断显现。

　　B、通过网络、面对面交流等，主动接受结对学校教师在各类评优课、教学基本功竞赛、说课比赛、论文评比等方面进行指导，争取在获奖面和获奖层次上有提升。

　　C、班主任结对。所有班主任主动通过网络、班级主页、班主任博客、互动社区等方面的学习，促进班主任的专业发展，使班级工作形成特色。

　　4、学生结对

　　A、建立班级主页，拓宽学生交流空间，建立结对学校学生学习共同体，选择部分班级开展“手拉手”活动，促进学生个性特长进一步彰显。

　　B、学生互相交流学习方法、学习心得、优秀习作、读书心得、兴趣爱好、思想困惑、成长经历、生活感悟等，学生参与率应达到学生总数的10%以上，每学期至少进行一次部分学生面对面交流。

工作计划篇8

　　新的学期又开始了，继高二之后我继续担任高三文科班主任工作，为此这学期的计划如下：

　　一班级透析

　　班级人数为29人，其中艺体生为12人，文化考生 17人，尖子生面低，学生学习基础较差，行为习惯一般。通过高二下学期，班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高。

　　二思想指导

　　一方面高三的学生是家长重点关注的对象，对来年的高考都同样寄予期待，另一方面学生素质的高低、成绩的好坏，给任课老师的教学工作带来困难，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。

　　三工作措施

　　（一）营建高考氛围，让学生尽早进入状态。

　　1。通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

　　2。通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

　　3。吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

　　4。强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

　　5。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

　　（二）学习生活中，让学生保持昂扬向上的.心态。

　　1。密切关注学生思想动向。

　　人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

　　2。引进竞争机制。

　　针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

　　（三）日常生活中，帮助学生解决实际困难。

　　1。生活有节奏，有规律。

　　督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

　　2。落实家访，了解学生生活实际。

　　高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。

　　一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

工作计划篇9

　　一、班级概况分析：

　　今年我担任一年级（3）班的体育教学任务，学生数51人，其中男生30人，女生21人。就学生日而言她们刚入校，对学校的体育常规不了解。由于年龄小，基础差，体育知识及技术、技能几乎是零，自控能力不强，组织纪律又不能长时维持，学生很少懂得体育课的常规，但上过幼儿园的学生，比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有队列的意识，也能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流，这是上好体育课的`基本源泉。

　　二、学期教学目标：

　　1、使全体学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些身体健康的简单常识和方法。

　　2、初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

　　3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，听清口令、看懂示范，与同学团结合作。

　　三、本册教材分析：

　　1、本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还教给学生学简单的体育常识。

　　2、本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生。许多地方需要老师不断纠正、督促。至于其他各方面的体育技能、技巧的学习，还有待于在今后的体育教学中逐步成熟。

　　四、本册教学重点、难点：

　　教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

　　五、提高教学质量主要措施：

　　1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。逐步养成自觉锻炼的习惯。

　　2、遵守体育课常规，认真，积极学习。要求学生上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。