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小学工作计划

时间:2023-08-23 07:20:06 工作计划 我要投稿

(优秀)小学工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候写一份详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学工作计划10篇,希望能够帮助到大家。

(优秀)小学工作计划

小学工作计划 篇1

  一、指导思想

  贯彻全国教育工作会议精神和国家中长期教育规划纲要,确立教育科研为发展教师、发展学生、发展学校服务的工作方向,围绕以教育科研为突破口,以课题研究为载体,致力全面提升学校品位这一总体思路,按照学校工作计划要求,树立科研引路,教学创新理念,不断丰富科研兴校内涵,为加强教师队伍建设,促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。

  二、主要工作:

  (一)规范学习制度,强化理论学习

  抓好教师的理论学习是做好学校教科研工作的最佳切入点。因此,本学期教科室将把组织教师学习作为一项重要工作来做好。我们将组织教师围绕课题研究方面的内容开展学习,及时推荐学习书刊及相关文章,引导教师利用网络,书报,期刊学习教育理论,了解教育科研的新动态,进一步提高教师的科研意识和水平。

  (二)抓好课题研究,全面提高科研实效。

  为了切实开展课题研究,全面提高科研实效,具体举措如下:

  1、构建教科研例会制,营造科研新氛围。结合常规教科研活动,定期召开课题负责人例会和各课题组成员例会,收集、反馈课题实验中老师们普遍遇到的问题和困惑,分析问题产生的原因;集思广益,解决问题,保证课题研究的有效推进。

  2、以课堂为课题研究主阵地,全面提高科研效率。

  借全省开展“课内比教学、课外访万家”的活动契机,在校内开展开门讲课、周周听课的活动,努力营造人人讲课、人人听课、随时研讨的教研氛围,帮助教师提高教学水平。

  本学期,开展全校范围内的'“教学大比武”,40岁以下的老师随机抽签确定讲课内容。每位教师参与教学比武的内容不提前规定,具体课题由参加讲课的教师提前到达指定的地点当场抽签确定,同一学科同一天讲课的教师都讲同一内容,随机抽签确定讲课班级,随机选定学科评委,同台比武。40岁以上的老师采用先集体备课再上研讨课的形式进行。

  (三)抓好教科室常规工作,健全教科室的工作管理。

  1、各教研组间周进行一次有效的主题活动,并作好签到、活动记载等工作。教案要有设计意图、板书、课后小结等环节,学校行政定期抽查教研组活动的情况。

  2、积极开展主题教研活动。双周二第三节课进行教研主题活动,根据各教研组成员的具体情况组织安排,明确分工,做到定时间、定地点、定主题、定中心发言人。术科共设三个教研组,体音美组,英语组,其他的为综合组,由组内自定时间定期进行教研活动。为了保证教研活动的实效性校领导加大巡查力度,加强教研活动的管理。学期末评选优秀教研组。

  三、月主要工作安排:

  二月份:

  1、制定学校教科研工作计划,布置本学期工作。

  2、召开教研组长会议,确定教研活动时间。

  3、召开课题组成员会议,宣布本学期新的课题《关注教学细节提高课堂教学实效的方法研究》和《经典诵读》。

  4、上交教研组计划和课题组计划。

  5、本月教研活动主题:怎样确定一节课的教学目标?

  三月份:

  1、教研团队活动,西塞山区习作教学比赛试讲、评课。

  2、各教研组开展课题研讨活动(语文:“关注教学细节提高课堂教学实效的方法研究”和“经典诵读”。数学:“关注教学细节提高课堂教学实效的方法研究”和“空间与图形教学中空间想象能力与概念形成的关系研究”。术科:“关注教学细节提高课堂教学实效的方法研究”。与语文教师讲课比赛结合在一起)。

  3、教师比武活动:40岁以下教师现场抽签讲课比赛(语文教师)。

  4、审核收集的读书笔记、教学反思。

  四月份:

  1、教师比武活动:40岁以下教师现场抽签讲课比赛(数学教师、术科老师)

  2、大教研组活动:把数学和术科老师讲课比赛和两个课题《关注教学细节提高课堂教学实效的方法研究》、《空间与图形教学中空间想象能力与概念形成的关系研究》结合起来开展教研活动。

  3、小教研组活动:如何确定和落实一节课的教学目标?

  五月份:

  1、《空间与图形教学中空间想象能力与概念形成的关系研究》课题组阶段性小结会议。

  2、40岁以上教师研讨课。

  3、本月收齐课题相关案例、论文。

  4、月底进行一次各个课题研究阶段性汇报交流。

  六月份:

  1、教科研工作总结,初步确定下学期工作。

  2、各个课题组组长进行本学期小结。

  3、对课题相关案例、论文进行评比、表彰,并争取推荐到区级以上刊物发表。

  4、优秀教研组评比。

小学工作计划 篇2

  一、班主任实习工作目的:

  1.实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求,学会依据学生特点制定班主任计划。并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到班级,使学校培养目标具体化、阶段化,以保证学生的健康成长。

  2.在班主任工作实习中,围绕“教书”“育人”两方面,努力提升学生的学习兴趣,学习能力,并培养其探索创新精神;加强对学生进行思想教育,如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,帮助学生形成团结向上的.良好班风,有效提高学生的思想道德素质及个人素质。加强师生及同学之间的交流,帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难。

  二、班主任实习工作措施:

  1.做好班主任日常工作。

  (1)通过早自习的监督,培养学生良好的学习习惯,营造良好的学习氛围。

  (2)抓好卫生管理工作,杜绝教室和卫生区环境的脏、乱、差现象。

  (3)督促学生到操场做课间操,锻炼身体。

  (4)督促学生做眼保健操,爱眼护眼。

  (5)辅导晚自习,帮助学生解答疑难。

  (6)查寝:了解学生的归寝情况、就寝纪律和卫生情况。

  2.与学生交流,了解学生思想、学习情况,并对学生进行有针对性的个别教育。

  3.每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会,让学生在班会中完善个人学习和生活态度,进行自我教育,树立信心,从而勇往直前的奋斗。

  4.协同原任班主任处理其他班级事务。

  5.在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结,求的更大的进步。

小学工作计划 篇3

  本学期是六年级学生在小学阶段的最后半年,如何提高我班语文教学质量是这学期教学工作的重心。为了使我班语文成绩在本学期有大幅度的提高,使学生乐学、愿学、会学,真正把素质教育落到实处,特拟定如下计划:

  一、学生现状分析:

  本学期六年级有学生28人,从整体上看学生知识参差不齐,双优生5—7人,学困生9人,其余皆为中等生。大部分学生思维能力差,学过的知识掌握不够牢固。特别是字写得歪歪扭扭,。虽然上学期加强训练,但仍有个别学生许多“字”不象字。所以必须加强基本素质训练。

  二、本学期教学任务:

  第十二册教材共有26篇课文,6个积累运用,选读课文6篇,其中精读课文14篇,略读课文12篇,选读课文6篇。全册教材分6组,每组由四个部分组成:导读、课例、读写例话、积累运用。

  要求是:

  1、在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义教育;受到孝敬父母、关爱他人、助人为乐等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,增强环保意识。

  2、能利用汉语拼音识字,学习普通话。

  3、培养独立识字的能力。学习135个生字,其中100个能读准字音,认清自形,正确书写,会认35个生字,不要求会写。

  4、能联系上下文、结合生活实际查字典理解词语。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。

  5、能正确流利有感情地朗读课文,背诵指定的课文,阅读中把握主要内容,体会文章的思想感情,初步领悟作者的表达方法。

  6、乐于参加讨论和辩论,能讲清自己的意思,表达有条理。

  7、能抓住重点事务进行观察,养成勤于观察、思考和动笔的习惯,能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体、感情真实,条理清楚,练习从内容、词句标点等方面修改自己的作文。

  三、本学期教学重难点:

  培养学生的阅读能力、分析问题的能力;加强词句训练;培养学生观察、写作、想象能力;能感情真实、内容具体写纪实作文和想象作文。

  四、提高教学质量措施:

  1、本期教学重点放在培养学生自学为主,引导学生培养分析和解决问题的能力,更新教学观念,改进教学方法,提高课堂效率,能面向全体学生,调动学生的积极性,使他们主动参与、乐于学,培养他们分析写作与实践、想象的能力,认真备好每一节课,批改好作业,辅导好后进生,以优带中差,使其成绩得到大面积丰收。

  2、基础知识是语文学科的重中之重,六年级的这一学期的知识综合性强,生字力求人人会写,会认的字要求会认、读、写,而文中要求背诵的要求会背,不能马虎。

  3、狠抓学生阅读理解这个薄弱环节,本班学生阅读理解能力差、贪玩、注意力不够集中,针对这些,本期重点放在读上,从读中理解词义、句子的'含义,从读中体会思想感情,从而培养学生的思维、概括、创新。以学生自学为主,把大量时间留给学生,使他们从读中感悟,养成‘读书’的好习惯,主动参与,老师和学生有一种心灵上的默契来提高他们的各科成绩。

  4、培养学生留心周围事物展开想象,做到勤动脑、动笔的习惯,做到叙事完整、语言精炼、生动有趣、具体地表达出来。能说真话,吐真情,写有真情实感的作文。

  5、认真落实好素质教育,杜绝学生死记死学,教学过程中重点在‘创新’、激起学生学习的兴趣,激发创造思维、激发自觉探索知识的奥秘,使他们在轻松、愉悦的环境中学习,只有这样,才能学好、记牢。

  6、多激励学生。好孩子是夸出来的,要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励,作为主体,勇气是把利箭,能帮助你斩出前进途中的障碍,由此可见,激励学生可以使学生看到自己成长途中的点点星光,让他们像一棵棵自信的小树一样,茁壮成长,只有这样,学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心,才能养成良好的习惯,人人才会进步

  7、引导学生大量阅读课外书籍,培养学生课外知识量。

  五、教学进度安排表:

  起止时间 计划教学内容

  3月1日至3月2日 检查寒假作业

  3月3日至3月16日 第一单元

  3月17日至3月27日 第二单元

  3月29日至4月2日 第三单元

  4月5日至4月16日 第四单元

  4月19日至4月23日 期中检测

  4月26日至5月15日 第五单元

  5月17日至5月29日 第六单元

  6月1日至6月14日 单元复习

  6月15日至6月21日 总复习

小学工作计划 篇4

  拾起一片金黄的落叶,我发现秋天到了!当大雁南飞时,我醒悟秋天到了!翻开桌上的台历时,我惊喜秋天到了!新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的生机与希望,新的工作又给了我信心和力量。音乐教研组又开始了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作,使其更具有自己的特色,现将这学期的音乐教研工作计划如下:

  一、指导思想

  时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的想象力、表现力和创造力。因此,搞好小学音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。

  二、基本情况分析

  我们学校具有一定的知名度。交通方便,校园布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有20多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色,学校从过去到现在不断的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习,这给了我们信心。虽然我校专业教师不多,但他们都能克服困难,为了学生情愿多付出,他们充分利用学校配备的`音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展示自己才能的机会,让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近学生的生活。

  三、任务及目标

  音乐教学是一种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务:

  1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。

  2、认真做好教学常规工作。

  3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。

  4、坚持培养部分音乐方面的特长学生,小歌手,小指挥,小舞蹈演员等,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们创造表现自己才能的机会。

  四、方法措施

  1、开学初,音乐组教师探讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学。

  2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并及时公布总结,以便改进音乐教学。

  3、在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。

  4、充分利用学校的可用资源。如:各种音乐器材、多媒体设施等,充分体现音乐贴近学生的生活。

  4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导, 让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步,达到在高年级后能进行创编活动。

  五、活动安排

  九月份

  1、制定音乐计划并审核

  2、常规月查

  十月份

  1、庆“十● 一” 歌咏比赛暨小歌手赛

  2、常规月查

  十一月份

  1、常规月查

  十二月份

  1、常规月查

  2、组织期末成绩检测

  元月份

  1、常规月查

  2、撰写音乐总结

小学工作计划 篇5

  为贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,搞好学校艺术教育,在学校教育教学工作中,全面实施素质教育,培养学生创新创造能力,使学生德、智、体、美、劳等诸方面都得到健康发展,培养社会需求的各类人才,特制订本计划。

  一、各校要成立体育卫生艺术工作领导小组,重视体育卫生艺术教育工作,遵照各级制定的法规、条例、规范体育卫生艺术工作。

  二、各学校依据教学大纲的要求,根据课程调整方案,开齐课程,开足课时,做到认真备课,按照大纲的要求组织授课活动加强督导检查力度,做到日查、周结、月汇总,对于课本中涉及的知识点,学生要熟悉。各科教学要做到按照常规进行,根据学科的特点组织授课。

  三、坚持做好课间操、眼保健操和上好体育课,搞好体育活动课,包括体育课在内必须保证学生每一天有一个小时的体育活动时间,特别是根据教学大纲的要求依据学生年级年龄的特点,组织体育活动。

  四、中心校每年组织一次全镇体育运动会,举行秋季艺术节活动,“六一”节期间学校要组织丰富多彩的活动搞好庆祝,广播操、眼保健操、歌咏比赛要依据不同的季节和节日适当组织按排。

  五、中心校成立体育训练队、鼓号队、艺术团,完全小学要成立艺术队,村小要以兴趣活动小组的形式开展活动。

  六、中心校配备专职音乐、体育、美术教师配备兼职卫生员,各学区小学和村小配备兼职音体美教师,保证开齐上好每门课,中心校组织培训,每学期不少于一次。

  七、为保证音、体、美的教学,中心校要按国家一类配备目录要求配备器材,完全小学和村小按国家二类标准配备,以保证教学、课外体育艺术活动和课余体育训练的正常进行。

  八、各学校要加强对校内服务部的监督管理,坚决杜绝“三无”产品进校,保证学生的身体健康,学生的`课桌椅要符合卫生标准。

  九、各学校均要保证体育、卫生、艺术教育的资金投入,在办公经费中专列专项经费。努力改善体育、卫生、艺术教育方面的条件。

  十、严格监控学生的身体状况,做到每年查体一次,发现情况及时与家长取得联系,做到健康卡齐全。

  十一、每位教师,特别是音、体、美教师每学期对学生的成绩考查一次,记录在档,保证音、体、美教学的持续进行。

小学工作计划 篇6

  一、教材分析:

  全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

  1、“培养良好的学习习惯(一)”共两部分,主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势,重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯,另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。

  2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。

  3、识字,分2组编排,每部分每课都配有一幅情景图,这样按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣。

  4、课文,共安排14篇课文,分6组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。14篇课文中随课文教学识字305个,写字168个,课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:(1)入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖有趣。(2)每篇课文均为全文注音,这样安排既可复习汉语拼音,帮助学生识字,也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。(3)课后练习都是两次,一次是朗读,背诵或复述,一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。另外,每组课文之后安排了一个练习,练习的内容包括认读生字,巩固汉语拼音,复习笔画、笔顺,进行词、句训练和说话训练。6个练习自成系列又具有相对独立性。

  二、班级概况:

  全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的`各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。

  三、教学要求:

  1、学习习惯:

  (1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

  (2)掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。

  2、汉语拼音:

  (1)认对、读准声母、韵母。

  (2)能准确地拼读音节。

  (3)能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。

  (4)认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。

  3、识字写字:

  (1)培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读305个生字。

  (2)说出基本笔画的名称。

  (3)能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

  4、口语交际:

  (1)能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

  (2)能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

  (3)能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。

  5、阅读:

  (1)能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思。

  (2)认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。

  (3)朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。

  (4)正确地复述课文、语句连贯。

  (5)能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

小学工作计划 篇7

  一、与引进引办相结合,实现市场投入多元化

  市场建设是一项基础工程,没有大的投入就很难有大的成效。为此,在市场建设过程中,我们牢固树立“经营市场”的观念,坚持用市场化的手段经营市场,实现了市场建设投资的社会化和多元化。一是积极引办借助外力。引进引办是解决市场建设资金不足的有效途径。在市场建设过程中,我们始终坚持“谁投资、谁受益”的原则,积极引进社会资金参与市场建设。今年,东关南村引进圣火科技公司共同投资新建机床设备市场,以发展名牌机床的总代理、总经销为方向,力争通过3—5年的建设,发展成为省内有较大影响的机床设备交易集散中心。目前,市场一期工程建设面积40亩,投资360万元,可容纳固定经营业户80家。今年,康陈村又引办了章丘旧机动车交易市场并迅速启动并呈现出良好的发展态势。二是发挥村级力量吸引内力。绣惠作为章丘千年古城,具有发展商贸经济的传统优势。东关北村紧紧抓住这一优势,先后建成了占地60亩的钢铁市场和占地1。8万平方米的闲置设备市场,经营业户600余户,固定经营摊位500多个;今年又扩建机床市场60亩,经营品种涉及钢板、线材、车床等150多个,购销范围辐射至及我省十几个地市,年交易额达1。5亿元,利税超过500万元。市场的发展促进了农民增收,也增加了村集体收入,目前东关北村年收取市场管理费就达140万元。三是吸引社会力量多元投入。市场建设过程中,我们积极采取以地生财、出售产权、预收租赁费等方式向社会融资。三星宠物市场规划占地60亩,总投资220万元。为了弥补建设资金不足的困难,在市场建设之前,我们就成功引进8家养殖大户,吸纳资金60万元,以此作为启动资金,保证了市场的顺利开工。在建设过程中,以村集体投入和业户预交租赁费作为补充,不断进行资金滚动,仅市场商住房出售就回收建设资金100余万元。目前,市场已经全部竣工并投入使用,实现了良好的经济效益。

  二、与农业结构调整相结合,实现产业互动发展

  把千家万户的小生产与千变万化的大市场相对接,加快农产品流通进程,是促进结构调整、增加农民收入的重要手段。为此,我们立足于传统优势,坚持把培育市场与拉动全镇种、养结构调整相结合,实现了建设市场与发展农业产业的相互促进,联动发展。去年,我们投资100余万元建成了闫家仔猪市场,今年又新增业户20余户,使市场逐步发展成为具有一定规模和较强带动作用的产地型市场。通过建设市场,构建起“市场带基地、基地联农户”的产业化经营格局,有效带动了全镇仔猪产业及畜牧业发展的发展。同时,我们依托全镇的集贸市场,积极发展康陈、北套、花园等蔬菜种植专业村,扩大茴香、蒜黄、韭菜等优势品种的种植规模,形成“一村一品”、“多村一品”的种植模式,带动了农业结构的'调整和优化。

  三、与发展民营经济相结合,实现经济总量膨胀

  市场是民营经济发展的重要载体,可以为民营业户提供更充足的商品、资金、信息和产品销售空间,成为民营经济发展的宽广舞台。近年来,我们始终坚持以市场带动一产、拉动二产、促进三产,积极引导业户从初级产品交易向加工转化增值发展。通过发展钢铁市场,有效带动了全镇机械锻铸产业的发展,全镇仅人力三轮车加工企业即达20余家,年销售收入达5000万元,其它机加工企业有50多家;通过市场拉动,全镇民营业户已达1600多家,纳税额占全镇工商税收的60%以上。

  四、与城镇建设相结合,提升经营管理水平

  我们始终坚持把市场建设纳入城镇总体规划,对市场建设进行科学规划、合理布局、综合开发、配套发展,走以市兴城的路子。围绕发展壮大市场,我们先后硬化城区全部道路,形成了城区“三纵四横”的交通大框架,同时,实施了城镇“净化、绿化、亮化、美化工程”,塑造一个环境优美、设施完备、文明有序、品味较高的小城镇,为商贸经济的快速发展提供了良好的空间。同时,城镇建设的发展又有效促进了市场的壮大。近年来,我们不断转变市场经营思路,坚持由“大建市场”转向建大市场,狠抓市场管理与经营,一是成立了由工商、税务、公安、供电、土管、金融等有关部门主要负责人组成的市场建设管理委员会,具体负责全镇市场建设规划的制定、政策措施的落实和市场建设过程中的协调服务,加强对业户交易行为的保护和监督,有效维护了市场经营秩序;二是积极探讨实行市场管理办公室“一头收费”、“一个窗口对外”,工商、税务、城管等各个部门的管理职能都通过市场办公室来实施,有效杜绝“三乱”行为,同时,对市场实行24小时全天候服务,切实保障客户双方都能够享受到信息咨询、安全保卫、交通运输、生活饮食等全方位服务,真正解除业户的后顾之忧,促进了市场健康发展。通过钢铁、机电设备和宠物等市场的建设,新增建筑面积2万余平方米;今年,我们又重点进行了大桥路综合开发项目,通过完善经营业户的生活服务配套设施,有效促进了城区建设重点战略东移,城区面积由原来的2。4平方公里增加到6平方公里,达到了集聚人口、完善设施、膨胀城区规模的目的。

  近几年来的实践证明,通过进行市场建设,加快了人流、物流、信息流向城区的集聚,实现了发展市场与发展民营经济、与转移剩余劳动力、与加快结构调整的有机结合,达到了增加集体收入、促进农民增收的良好效果。村不断提高市场发展档次、提升管理水平,促进了市场效益的稳步提升,年收取市场管理费达140余万元;东关南村在当年完成机床设备市场建设的基础上就增加集体收入100余万元,获得了良好的经济效益和社会效益。同时,通过进行市场建设,也有效转移了农村剩余劳动力,拓宽了群众增收致富渠道。目前全镇从事市场经营与服务的业户已达800余家,吸引各类从业人员5000余人,真正达到了群众受益、财政增收。

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