有关教育工作计划范文锦集
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的有关教育工作计划范文锦集,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有关教育工作计划范文锦集1
一、指导思想:
认真学习贯彻国家、上海、徐汇区《中长期教育改革与发展规划纲要》,坚持理论联系实际,遵守科研行为基本准则,深入探索教育规律,充分发挥教育科研对学校教育教学改革的全局性、基础性的作用,以及对教师专业发展的推动作用,进一步发挥教科研室在实践和理论上的指导性,从而提高教育决策科学水平,为推进学校教育教学工作做出贡献。
二、主要工作:
1、深化“课题研究与教育教学园工作相辅相成”的理念,引领全校教师进一步树立“科研兴校,科研兴教”的意识,围绕学校市级、区级、校级科研课题深入研究实施,以此不断提高教师教科研的能力与质量,促进教师专业化发展。
2、继续着力于教科研的五大功能建设(即普及、指导、管理、研究、咨询),提高科研管理水平,提高为教师发展服务的水平。
3、积极开展教育科研成果推广工作,对市级、区级、校级优秀的科研成果做宣传和推广。
4、完成20xx年的学校教育科研年检工作,做实做细。
5、做好市级两项课题的研究情况汇总工作,找出课题研究中存在的问题,积极获取专家指导意见,重视并做好资料的.梳理和积累,及时做好存档工作。
6、做好新一轮区级、校级课题的开题论证,对课题的研究有着详细的实施计划。
7、通过教研组、备课组落实“数学统整”的实践方案,开设公开教学,筹备关于“课题研究”区级层面的研讨活动。
8、积极参与各级各类科研课题申报和成果评比。
有关教育工作计划范文锦集2
我园以《幼儿园工作规程》和卫生部委颁布的《托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作实用手册》为工作依据,根据市教委、镇教委和市妇幼保健所的要求,为培养和谐发展的儿童,特制定出本学期的卫生保健工作计划。
一、工作目标
1、不断完善后勤管理工作,健全我园的卫生保健制度;不断提高保健质量。
2、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规,严防食物中毒。
3、做好每月一次的'营养测算工作,使幼儿膳食平衡,努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。
4、严格控制各种传染病的发生,并做好预防工作。
二、具体措施
(一)保健工作
1、做好本学期插班幼儿的各项保健工作,把好本学期新入园幼儿的体检关。做好在园幼儿的测量身高、体重工作,并做好评价、汇总、登记、统计,掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况,对于体弱幼儿建立管理档案。
2、协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。
3、每月组织保育员培训,对保育员进行定期的业务培训、学习。提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。
(二)安全工作
1、努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,防止意外事故的发生,开设安全知识专题讲座,针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力。
2、发生小伤小病及时进行简单处理:如清洗伤口,涂上药水等,情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗,有外伤事故实事求是做好记录。
3、保健室药品标签清楚,消毒药品保管好,防止用错药。
4、妥善保管理医疗器具和日常药品。
(三)卫生消毒和健康检查
1、严格把好晨检关,做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。
2、建立健全室内外环境清洁制度,认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果及时反馈。
3、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手,培养幼儿良好的卫生习惯。
4、做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒,季节交替时期,流行病期间做好加强性消毒。
5、注意幼儿的五官保健,培养幼儿良好用眼习惯。
有关教育工作计划范文锦集3
一、指导思想
以“大力推进教育信息化建设”为工作目标、以“服务师生、服务教学、服务管理”为宗旨,以现代教育思想和理论为指导,以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学改革。坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高,推进学校信息化进程。
二、主要工作
(一)加强队伍自身建设
明确人员分工,加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。
(二)积极开展“城乡联体课堂”教学研讨活动
按统一课程表安排,与相关学校开展美术、音乐、英语等学科的“城乡联体课堂”教学研讨活动,上课前由我校教师对两校学生的学习情况进行分析,在与结对学校教师进行充分沟通后,再设计出详尽的教学流程设计,最后付诸教学实际。有效解决农村学校师资力量薄弱、学科不配套的难题,确保农村学校开齐、上好课程,促进农村学生的全面发展和城乡教育的均衡发展。
(三)优化网络环境,提高网络管理
1.优化网络环境,加大网络防毒力度,利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控,及时查、杀病毒,减少校园网内病毒的传播,杜绝向外部扩散病毒,以保证网络畅通。
2.强化网络管理,杜绝教师于工作时间在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象,充分发挥网络的作用,使其更好地服务于教育教学。
3.继续加强对学校站建设,各个栏目管理责任到人,进一步丰富网站资源,构建网上自主学习环境,培养学生自主学习的`意识和能力,强化网站的维护和更新工作,全面提升网站建设、管理、应用水平,助推教学质量的提升。
4.积极推进学校教学资源库建设,鼓励广大教师积极上传优秀课件、教案、教材分析、试题等,不断充实学校的教育资源库,使其能更好地服务于日常的教学工作。
(三)加强功能室管理,提升应用水平
完善各功能室的教育设备设施管理制度,安排专人进行管理,规范科学、音乐、体育、美术、劳技、科技等器材的管理,建好仪器、设备的账簿,做到账、卡、物相符,并认真填写好各类仪器的使(借)用记录;督促科学教师上好每一堂实验课,做到演示实验和学生开设率均达100%,提高学生的科学探究意识和实践能力,提高实验课的水平。
(四)加强教师教育技术培训,提高应用能力。
把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中,通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质,并以此为抓手,推进学校的信息化校本培训工作;鼓励青年教师积极撰写教育信息化研究论文,制作各类教学课件,设计优秀教学课例,踊跃参评;积极组织教师参加各类教育技术应用的观摩、竞赛、评比、培训活动,帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响,提高新技术的应用能力。
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