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幼儿工作计划

时间：2023-10-17 11:57:45 工作计划我要投稿

幼儿工作计划范文

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！不妨坐下来好好写写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家整理的幼儿工作计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿工作计划范文

幼儿工作计划范文1

　　在不知不觉之中,假期过去了,又迎来了长高了、懂事了的孩子们.跟他们的接触还不多,看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望.新的学期,新的挑战,本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期.我与郑老师会做好配合工作,以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号.

　　一、班级情况分析：

　　本班幼儿,通过了解,幼儿经过上学期的学习与生活,幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高.四、还存在着一些不良的学习习惯.现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

　　二、教育教学工作

　　重点工作：这学期的重点工作是做好幼小衔接工作,具体从以下两个方面入手：

　　（一）全面的入学准备工作.具体包括：

　　l 促进幼儿身体和动作的发展.重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务. 2 培养幼儿学习的兴趣和求知欲.用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,

　　产生学习的主动性、积极性.引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯. 3 发展幼儿的智力.培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力.

　　4 培养幼儿动手操作的能力.学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验.

　　5 培养幼儿良好的个性品质.培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力,有始有终；能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力.

　　（二）对大班进行专门的入学准备工作.具体包括：

　　l 培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度.鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等.

　　2 注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感.向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务.

　　3 不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力.有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势.继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中.

　　4 锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯.给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会.鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情.有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学

　　习用品,保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等.

　　三、常规工作：

　　1、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.

　　2、鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己,创造更多的锻炼机会,让幼儿能完整、连贯地进行表述.

　　3、建立良好的师生关系,加强师生间的'互动与交流.关注每一个孩子,了解他们的需求.

　　4、注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇.

　　5、继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动.帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力.

　　6、指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果.

　　7、在课堂上,通过“我当小老师”、“问题抢答”等活动,鼓励孩子积极思考、大胆发言,并养成良好的倾听习惯.

　　四、家长工作：

　　1、充分利用网络平台、手机短信等方式,加强与家长间的沟通与联系,及时反馈孩子在园的情况、存在的问题或取得的进步,了解家长的建议；

　　2、对生病幼儿及时与家长电话联系,结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾.

幼儿工作计划范文2

　　一、情况分析

　　我班共有60名幼儿，男27名，妇女33名，其中有18名是以前三班分来的，7名为插班生，两年系统的幼儿园学习生活，发现孩子们有以下一些特点：

　　1、我班幼儿有活泼开朗的性格，大方有礼貌，有较强的表现欲，动手操作能力强，在绘画方面有一定的想象力和对整幅画的设计排版能力，语言能力有所增强。

　　2、孩子长大了，变得也调皮了，各方面的常规习惯又有所松懈，个别的幼儿不能与同伴友好相处，个别幼儿集体观念强，角色游戏活动中意识、角色意识不明确，个别幼儿学习主动性不够，需别的督促。

　　因此，有本学期计划加强这几方面的工作。

　　二、教育内容和目标

　　1、动作发展

　　幼儿会双手边运球边走，边跑边拍球，能步伐均匀有精神地走，会完成点线画，并能深浅均匀涂色，会用整块泥捏出有细小部分的物体，会纺织简单物体。

　　2、语言发展

　　喜欢用语言表达和交往，坚持讲普通话，能耐心听别人谈话，能记住较复杂的故事内容，会编故事。

　　3、认知发展

　　学会倒数，学会7以内数的组成，认识宽窄、厚薄、长方形、正方形、球体、日历，认识秋、冬季的特征，对自然科学感兴趣，能有表情地唱歌，认识几种乐器，有探究周围事物的好奇心，有一定的想象力。

　　4、社会能力

　　能说出自家的地址，对陌生客人不怕羞，不因避，能主动关心同伴，肯谦让，积极参观各项活动，善于动脑筋，能控制自己的情绪，能主动与别人交流，能自行解决一般困难。

　　5、行为习惯

　　养成早晚刷牙习惯，会正确使用筷子，能较快入睡，保持衣服整洁，会主动使用礼貌用语，正确使用玩具、用具，会保管自己物品，不随地乱扔杂物，知道基本的安全知识，能承认缺点并愿意改正，喜欢游戏活动。

　　三、本学期的工作任务

　　1、思想品德方面

　　入大班通过“我是大班小朋友”培养幼儿有做小主人的初步意识，与同伴间的互相协作精神，及独立处理问题的能力；“九九重阳节”通过幼儿自编自演的节目去慰问老人，从小培养他们尊敬、关心老人；同时通过国庆节及利用每周的升旗仪式萌发幼儿的爱祖国情感。

　　针对孩子间有互相打斗的现象，通过“你的困难我帮忙”的活动，来增强孩子间的友谊，进而杜绝打斗，针对我班新来的杨帅小朋友行为习惯进行系统的常规教育，以大家的行动来影响他，带动他，从身边小事做起，相信很快他会带入这个充满生气的环境。

　　1）本学期将开展“小小国旗手”的活动，培养孩子爱祖国情感，又增强孩子争做值日生的光荣意识，满足孩子热受劳动的情感，并让幼儿同老师共同打扫我们这学习生活的`环境，擦桌子、扶椅子、发小碗、收教具等。

　　2）开展“美丽的家乡”活动，带幼儿去观赏建筑家乡的人文景观，自然风貌的美，以及品尝家乡的特产及美食，增强幼儿对家乡美丽富饶的骄傲自豪，由衷地更热爱自己的家乡。

　　3）通过秋游远足活动去寻找“美丽的秋天”，感受秋季的硕果，累累，感受秋季丰收的喜悦，带孩子去田间拾稻穗让幼儿知道粮食的来之不易，通过孩子的画展钩出秋季的美丽。

　　4）通过收集图片及标本，开展有趣的小昆虫的活动，萌发幼儿对大自然探索的乐趣，同时贯疏孩子的环保意识，增强他们作为地球人保护自然环境的一份义务和责任。

　　3、区域活动

　　本学期我们将大力开民用工业区域游戏活动，以丰富幼儿的课后游戏内容，针对孩子的兴趣开展“阅读区”、“表演区”、“手工制作区”及区角游戏区，让幼儿从游戏中了解角色的分工，感受游戏的乐趣，真正的寓教于乐，寓教于玩。

　　4、家长工作

　　我班有一半幼儿是乘车接送的，在家长工作方面有一定的困难，但我们将尽力克服，本学期我们仍将尽善尽美的做好和家长相互探讨。

　　四、实施措施

　　1、通过音乐“国歌”、“我爱天安门”、“我可爱的祖国”及争做“我是小小国旗手”激发幼儿热爱祖国情感。

　　2、通过认识收集小昆虫，开展“有趣的小昆虫”制作活动，培养幼儿热爱大自然，有探究事物的兴趣，及保护环境的意识。

　　3、第天保证幼儿不少于2小时的户外活动时间，以游戏为基本活动，寓教于各项活动中，以促进每个幼儿在不同水平上得到发展，同时多开展些竞赛性的体育游戏，从中培养幼儿的团队合作精神，及增强幼儿的竞争意识。

　　4、开展“小超市”、“麻辣烫”等区角游戏，在游戏中以提高幼儿的语言表达能力，交往能力，通过表演区“我是小老师”、“神话大舞台”等培养孩子活泼开朗性格，及阅读区在游戏中培养幼儿主动学习的习惯和求知欲望。

　　5、加强与家长的联系，并进行家访做好记录，开辟“家园联系”栏，与接送幼儿家长面对面交谈，幼儿在园情况，乘车幼儿我们一如既往的通过写便条，打电话等方法与他们联系，开好家长会，向家长传授科学的。

　　五、工作安排

　　9月份：开展“弟弟妹妹我来帮助你”活动时间为3周。

　　10月份：开展“我爱祖国“活动，时间为4周。

　　11月份：开展“美丽的秋天“活动，时间为4周。

　　12月份：开展“可爱的小动物“活动，时间为4周。

　　元月份：开展“冬天我不怕”、“过新年”活动，时间为三周。

幼儿工作计划范文3

　　一、班级情况分析

　　新的一年到来，我们也迎来了第二学期。孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并有秩序的排队取水，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能积极主动回答问题；游戏时能听老师的指令进行游戏；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。

　　上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

　　二、本学期主要任务

　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

　　三、采取措施

　　健康领域：

　　培养幼儿养成讲卫生、有礼貌的好习惯，教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。

　　社会领域：

　　同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。

　　语言领域：

　　在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的'口语表达能力。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。

　　艺术领域：

　　利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

　　科学领域：

　　启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。通过视频、故事引导幼儿了解简单的科学道理。

　　四、家长工作

　　1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。

　　2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。

　　3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。

　　五、保育工作

　　1、根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服。

　　2、养成幼儿良好的午睡习惯。

　　3、抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食。

　　4、日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势。

　　5、教育幼儿要爱护自己的五官。

　　6、教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。

　　六、各月份工作内容

　　三月份

　　1、制定、收集、整理班级、学科月计划、周计划。

　　2、开展“三八妇女节”主题教育活动。

　　3、培养一日常规，例如培养洗手常规，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。

　　四月份

　　1、班级青年教师积极参加青年教师公开课及研讨活动，制定五月份的课程计划。

　　2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，开展相关活动，培养幼儿对事物的感受力。

　　五月份

　　1、组织开展丰富的户外活动大比拼，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育。

　　2、举行“母亲节”主题教育活动。制定六月份的课程计划。

　　六月份

　　1、组织儿童节，编排歌表演、音乐小律动、亲子游戏等等。

　　2、举行“父亲节”主题教育活动。

　　3、制定七月份课程计划。

　　七月份

　　1、各类总结、报告撰写制定。

幼儿工作计划范文4

　　一、班况分析

　　通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达水平、与人交往的水平、生活自理水平以及动手操作水平都有较大的发展。但幼儿园也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期幼儿园将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务水平，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作

　　根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心健康发展。

　　保育工作

　　1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。

　　2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。

　　3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。

　　4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。

　　教育教学工作

　　1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。

　　2、幼儿园根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。

　　3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。

　　4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。

　　5、邀请家长参与和指导幼儿园的教育活动，达到家园共育的效果。

　　6、通过对家长开放的活动使家长了解幼儿园的教育方式，理解幼儿园的教育观念，使家长更加主动、积极地配合幼儿园的工作。

　　7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到幼儿园的教育教学中，并将幼儿园的教育资源向社会拓展、向社会开放。

　　三、安全工作

　　幼儿园始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的`安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。幼儿园要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理

　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

　　总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！

幼儿工作计划范文5

　　时间过的真快新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作计划如下：

　　一、班级情况分析

　　1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2——3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。

　　2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与特点：

　　（1）多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。

　　（2）大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。

　　（3）作为小班来说班额比较大，相对调皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好转。

　　（4）针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

　　3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开始，让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的.普通话打好基础。

　　二、学期对幼儿进行教育教学目标计划

　　1、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

　　2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。

　　3、健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。

　　4、社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。

　　5、科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象；喜欢摆弄各种材料；乐意参与探究活动，学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简单的比较、分类。愿意亲近大自喜爱动植物，自觉爱护周围的动植物。

　　6、艺术领域：在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢观赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏，乐意用喜欢的颜色、材料进行简单的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。

　　三、家长工作

　　幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目标能够得到实现。必须认真做好家园共育活动：

　　1、幼儿入园、离园，教师要热情接待家长，欢送家长。

　　2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。

　　3、组织不定次数的家访，教师宣传幼儿教育的政策法规，家长与教师相互交流思想看法及育人经验。

　　4、制定好家园联系册。双方交流思想、看法及育人经验要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言诚恳、细腻。

　　5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和配合。

　　6、订好通讯录，加强电话联系，增强家园共育。

　　7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参加。

　　8、家长鼓励、支持和引导幼儿把平时学的知识进行巩固。

　　9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面发展。

　　四、户外活动

　　户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，担负着增强幼儿体质，促进幼儿身心全面发展的重要性，市托幼办创设"八个一"活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好计划，设计好方案，并根据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增强幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用游戏时间开展跳绳活动。

　　组织学习，转变观念，教师是活动的组织者和指导者，教师应在沙包活动中做到：

　　（1）先让幼儿自由玩沙包培养幼儿的兴趣。

　　（2）师幼一起探索沙包的各种玩法，先从简单的玩法开始，逐步深入。

　　（3）幼儿掌握一定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做游戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。

　　五、作为班主任要以教育活动教材为依据

　　大胆进行教学改革，适当进行各个领域的整合，因地制宜的实施教育，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。

　　总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关心爱护每一位幼儿，使每一位幼儿均衡发展，健康快乐的度过每一天。

幼儿工作计划范文6

　　一、指导思想

　　以新纲要为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的.个性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。

　　二、主要目标

　　1、营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象；

　　2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展；

　　3、做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作；

　　4、继续定期、定时、高质量的学习纲要精神，并做好记录，能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准；

　　5、环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿服务；

　　6、有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。

　　三、每月工作安排

　　1、三月份各班制定各类工作计划；

　　2、安定幼儿情绪，进行入园常规训练；

　　3、各班布置家园桥栏目；

　　4、分班召开家长会；

　　5、各班结合教学目标及内容创设主题墙；

　　四月份结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动；

　　2、参加全园教师比武活动；

　　3、测量幼儿身高体重；

　　4、各班举行亲子活动；

　　5、幼儿床上用品翻晒；

　　6、组织幼儿参加绘画比赛；

　　五月份教研活动；

　　2、布置第二期主题墙饰；

　　3、庆祝五一劳动节；

　　4、幼儿体检；

　　六月份教案评比；

　　2、各班交流幼儿的成长册，能在相互的欣赏中扬长补短；

　　3、开展庆六一大型运动会；

　　4、幼儿身高、体重测量；

　　七月份写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估；

　　2、奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报；

　　3、家长问卷调查。

幼儿工作计划范文7

　　当今的教育飞速发展，幼儿教育又受到了国家和社会的高度重视，作为幼儿教师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平，促进自己专业发展，增长自己的见识，树立终身学习的意识。很荣幸我园为我提供了这次骨干教师培训的机会，希望通过在专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和发展，通过参加理论学习、小组学习、参与式培训、观摩研讨活动及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思考、自我反思、自我判断、自我分析能力，不断调整教学实践过程。向学习型，研究型，专家型教师发展。为此，从以下几方面制定个人学习计划：

　　一、学习目标：

　　1、积极参加市级骨干教师的培训，提高自身素质和专业水平。准确把握学前教育规律和幼儿身心发展规律，能够设计并组织符合幼儿发展水平的活动，具有观察幼儿学习状态与发展水平的能力，注重组织活动的系统性，逻辑性，提高自己，培养幼儿的.创新能力。

　　2、通过观摩活动，在专家的引领下重点学会多方位的观察幼儿学习及教师教学情况。学会不断的反思，及时发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的研究学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。

　　3、参与课题《提高教师与家长沟通策略有效性的研究》，与小组老师们一起收集材料，积极撰写课题报告。

　　4、自觉加强教育理论学习，深刻理解《纲要》精神，每月读一本书籍，及时撰写读书笔记。及时与大家交流体会，不断提高自身素养。

　　二、阶段学习计划

　　3月份：积极参加培训，通过学习，掌握多视角观察幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共享，进行研讨，将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去；每周六、日抓紧进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记。

　　4月份：科学安排学习时间进行选择性学习，一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，增长自己的知识宝库。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考，与有经验的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的活动中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们自己。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明天更美好；每周六、日抓紧进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记

　　5月份：参与撰写《提高教师与家长沟通策略有效性的研究》课题报告，通过这次的课题研究，提高自己的业务水平。使自己向学习型，研究型，专家型教师发展；每周六、日抓紧进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记。

　　6月份：积极撰写学习感悟，与大家共分享；每周六、日抓紧进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记。

　　定期多总结自己的学习体会工作，不断为今后的工作积累经验。希望在专家和前辈老师的帮助下，使自己早日茁壮成长起来，为成为一名优秀的幼儿园教师而努力！

幼儿工作计划范文8

　　幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作计划如下：

　　一、宣传家教知识、交流幼教信息。

　　向家长提供先进的家庭教育经验和理论，并向家长推荐，帮助家长分析和解决家庭中的难题。教师应经常地、广泛地收集有关家庭教育的先进经验和理论，并向家长推荐，帮助家长分析和解决家庭教育中的难题。

　　二、发放家长问卷等，虚心听取家长意见。

　　虚心听取家长的意见，不断改进幼儿园的工作。幼儿园通过家长意见箱、谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见，争取家长的帮助，不断改进幼儿园的工作。不定期的转载自开展一些各种书面联系方式，如宣传窗、家长问卷、家教园地、征求意见书等。通过这些书面联系与家长互通信息，加强经常性的配合和合作。

　　三、向家长宣传新的《浙江省幼儿园教育纲要》试行及新教材的教育理念，取得家长的帮助和支持。

　　教师要向家长介绍幼儿园是如何根据国家的'教育方针，针对幼儿身心发展的特点，对幼儿实施全面发展的，让幼儿家长了解幼儿园的教育目的、任务、原则、方法和形式等，并向家长说明幼儿园的工作计划，向家长介绍新的《浙江省幼儿园教育纲要》试行和新教材的内容和教学理念和教学方法，向家长汇报幼儿在幼儿园的生活、学习情况，争取家长的支持和配合，共同教育好幼儿。

　　四、请家长参加半日活动等，了解幼儿在园表现。

　　幼儿园开设宣传窗，定期向家长宣传幼教知识，同时请家长观看幼儿的半日活动、卡拉ok比赛、讲故事比赛、幼儿画展、参加亲子趣味运动会、庆“六一”文艺活动、毕业联欢会等。同时各班丰富并及时更新家园联系栏内容，让家长从中得知幼儿在园的表现和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。五、家长学校及家委会。本学期幼儿园将开展系列讲座，邀请领导、专家来家长学校进行专题讲座，并发放家长学校教材，给家长授课，以听讲座和平共处大家讨论为主要形式，让家长了解幼教知识，互相交流、达到教育的最佳效果。继续发挥家长委员会的作用，更好地体现家长是幼儿园的主人，参与幼儿园的民主管理，审核幼儿园的伙食帐目，伙食安排、厨房卫生、卫生保健等，同时继续请家委会成员不定期为园听课，提出宝贵意见，进一步提高我园教育教学水平。

幼儿工作计划范文9

　　一、指导思想

　　本学期我园后勤工作以《园务工作计划》为依据，以《上级学校安全工作意见》为指导，紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，进一步树立服务思想，继续加强后勤人员的队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全管理，厉行节约，积极搞好园容园貌建设，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平，为幼儿园保教工作和幼儿生活提供更优质的后勤保障，努力开创后勤工作新局面，以积极崭新的姿态迎接省级示范园的复评检查工作。

　　二、工作措施及目标：

　　1、规范食堂管理，创建满意食堂，确保师幼饮食安全营养。

　　2、扩大绿化面积，创设优美环境，建立“四园”办园模式。

　　3、落实常规工作，完善档案管理，实现后勤工作在省级示范园复评中达到全面合格。

　　三、具体工作：

　　（一）、加强校园环境建设，不断完善校园设施设备，给师幼创造更加良好舒适的工作、学习和生活环境。

　　1、注重校园文化建设，打造我园特色文化理念，让园容园貌焕然一新，使我园的幼儿教育环境别具特色。本学期我园将对旧儿童城堡区域进行翻新改造，种上草坪花木，不断扩大绿化面积；校园大门也将重新改建，让我园环境更加净化、美化。同时还将设计制作各类标牌，使我园的办园理念、宗旨、办园模式及特色融入到校园的每一个角落。

　　2、扩大建设幼儿活动区域，为幼儿创设良好的游戏活动环境。一是我园将对废弃的后花园重新改建利用，在里面设置幼儿游戏区、攀爬墙；二是改建南教学楼楼顶，将其规划成幼儿活动区，同时周边进行绿化，让幼儿在美丽、舒适的环境中不断发展，茁壮成长。

　　（二）、更新添置部分设备设施，使我园硬件设施更加完备。

　　1、购置电教类设备：办公电脑、摄像机、照相机等，为班级教学、教师办公提供更大的方便。

　　2、设立职工餐厅，配齐相关物品，让教职工感受到幼儿园大家庭的温暖，创造更加和谐、温馨的`工作环境。

　　3、定制教职工工作服，规范教师着装仪表。

　　（三）、整理完善后勤各类资料，进一步规范后勤工作管理。

　　1、后勤各线资料由负责人记载，学期结束后交由总务主任保管。

　　2、各类资料严格按规定、程序进行整理，迎接我园示范园复评检查。

　　（四）、抓好后勤各项日常服务工作，力求后勤服务优质高效，确保幼儿园各项工作的顺利开展。

　　1、加强食堂管理，确保师幼饮食安全、营养。做好师幼营养平衡的研究，做到荤素搭配、干稀搭配、甜咸搭配，保证师幼饭菜可口、营养充足；严格执行食品采购索证索票制度，大宗物质集中定点采购；抓好食堂卫生消毒制度，督促炊事班长落实卫生包干区域，责任到人，量化考核。

　　2、做好园内各线的物质供应，及时采购和发放办公用品及生活用品。

　　3、加强安全防护和安全教育工作，视幼儿生命健康为首要。严格执行接送卡制度，督促门卫把好大门关；随时检查水电是否正常，园内财产设施及时检查维修；协助医务室做好体检、流行病的预防工作；积极配合家长做好医保、平安保险的理赔协调事宜，努力创建平安校园。

　　4、重视后勤人员的思想学习，提高服务意识。不定期的组织学习，召开后勤工作会议，在学习的同时认真对照职责要求，总结工作得失，提出改进意见和方法，提高服务质量。

　　分月工作安排：

　　二月：

　　1、做好开学报名工作。

　　2、购齐全园所需一切物品。

　　3、做好全园环境卫生消毒及绿化美化工作。

　　4、及时做好安全隐患整改及维修工作。

　　5、完成20xx年春季后勤工作计划。

　　6、设计城堡及各类标牌。

　　三月：

　　1、幼儿伙食成本核算。

　　2、落实“三八”教职工待遇。

　　3、召开后勤工作会，规范管理。

　　4、收取家属第一季度水电费。

　　5、改建艺术长廊。

　　6、绿篱整枝治虫。

　　四月：

　　1、幼儿伙食成本核算。

　　2、召开伙委会，对幼儿膳食提改进意见。

　　3、检查各科室园产管理档案的建立及执行。

　　五月：

　　1、幼儿伙食成本核算。

　　2、做好“六一”物质准备及各项服务工作。

　　3、组织后勤人员进行业务学习，提高专业技能。

　　六月：

　　1、幼儿伙食成本核算。

　　2、收取门店及家属区第二季度水电费。

　　3、做好财务财产清理及幼儿生活费的退理工作。

　　4、完成后勤工作总结。

　　5、南教学楼楼顶及幼儿园大门的设计。

　　6、商定暑期维修工作。

幼儿工作计划范文10

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园纲要》精神为指导，紧紧围绕周庄实验幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。

　　二、工作目标：

　　1、建合格教职工队伍，促进专业之成长。

　　2、认真抓好常规管理，提高保教之质量。

　　3、有效开展游戏活动，促进能力之发展。

　　4、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。

　　5、开展家园合作工作，提高教师之形象。

　　三、具体措施：

　　（一）建合格教职工队伍，促进专业之成长。

　　1、进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

　　2、树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。

　　3、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试“师徒结对”活动，相互学习，共同提高。

　　4、开展园内邀请课活动，通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。

　　5、加强保教队伍的素质建设，以激励机制，提高教师教研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力。并创设各种氛围，以多种形式，提高教师教育教学的能力和水平。

　　（二）认真抓好常规管理，提高保教之质量。

　　1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成。

　　2、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。

　　3、重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的.落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

　　4．本学期开展洪恩的阅读与英语的特色课，希望老师们能认真对待，共同努力把这特色弄好，寻找一个合适我们的特色。

　　（三）有效开展游戏活动，促进能力之发展。

　　1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿之游戏活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周日计划组织实施一日活动；保证幼儿的户外活动时间、游戏时间；按表进入各活动室活动；每

　　天由专人进行检查活动区的体育物品。

　　2、游戏活动时，请教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏交往的情况。在游戏的时候，教师对幼儿“玩什么游戏，需要什么材料，对什么材料感兴趣”等进行观察了解，把观察的结果作为游戏材料投放的依据。

　　3、认真撰写游戏案例，对于游戏中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流，互相学习。

　　（四）安全工作常抓不懈，确保健康之成长。

　　1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。加强宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。

　　2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。平时与每位教师签订《教师安全工作目标责任书》，与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》，与门卫签订《门卫安全工作责任书》，每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。

　　3、落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。

　　（五）开展家园合作工作，提高教师之形象。

　　1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。

　　2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

　　3、认真做好《家园橱窗》，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。

　　四、每月工作安排：

　　九月份：

1、安抚新生，稳定幼儿情绪，制定各类计划。

　　2、各年龄段编排并学习晨间操。

　　3、各班开展“我爱老师”庆祝活动，并制定好活动方案。

　　4、开展“师徒结对”活动，相互学习。

　　5、教师读书心得交流活动。

　　6、做好幼儿期初家访工作。（开家长会）

　　7、开展安全逃生演练活动。

　　8、各班精心策划布置环境创设。

　　十月份：

　　1、国庆、中秋教职工联谊活动。

　　2、结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。

　　3、根据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动。

　　4、组织6年以上的教师进行教改实践活动（骨干教师）。

　　5、开展亲子游玩活动及家长会。

　　6、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。十一月份

　　1、各班开展游戏活动评比。

　　2、结合“ 119”组织幼儿进行逃生演练活动。

　　3、组织教师进行教改实践活动。

　　4.组织幼儿参观装甲团，了解军事武器。培养幼儿爱国主义精神。 4 十二月份

　　1、认真练习，积极参加周庄实验幼儿园第二届幼儿冬季运动会。

　　2、组织1-5年新教师进行摹课活动。

　　3、组织幼儿进行拔河比赛。

　　4、专题研讨沙龙、交流开展主题活动的情况。

　　一月份：

　　1、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。

　　2、开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。

　　3、幼儿发展情况期末测查评估

　　4、做好幼儿期末的家访工作。

　　5、各类资料的整理与归档

　　6、教师论文、幼儿评语撰写。

幼儿工作计划范文11

　　一、基本情况分析：

　　我们班现有幼儿48名，其中23名男孩，女孩25名。幼儿的能力和年龄比较平衡，由于是插班，幼儿还需要一段时间的磨合期。为了使幼儿得到全面和谐的发展，特制定以下计划。

　　二、指导思想

　　根据《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，“以幼儿发展为本”为理念，结合农村幼儿教育教学工作经验，引导幼儿主动学习、主动参与、在幼儿原有生活经验的基础上获取新的经验和发展，促进幼儿全面、和谐、富有个性的发展，为幼儿终身发展奠定基础。同时注意与家长的沟通，积极发挥教育合力的作用。

　　三、本学期教育目标

　　（一）健康领域

　　1、培养初步的环保意识，学习基本的生活卫生常识，养成良好的生活卫生习惯。

　　2、培养幼儿生活自理能力。

　　3、注意安全，学会自我保护。

　　4、学习一些简单的应急方法，知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识，不吃不干净和变质的食物。

　　5、锻炼身体，增强体质，主动参加体育活动。

　　（二）、科学领域

　　1、激发和培养好奇心和求知欲。

　　2、丰富对自然的认识，形成有关事物的'基本概念，了解事物现象相互之间的关系，发展思维能力。

　　3、初步掌握数概念和数运算，度量概念及时空概念，了解事物之间的相对关系。

　　（三）社会领域

　　1、积极主动的参与社会实践活动，做力所能及的事情，乐于参加公益活动。

　　2、发展幼儿的自我评价能力，给自己、他人提较为适当的要求。

　　3、初步学会适当调节、控制自己的情绪，不任性、不发脾气，学会自律和尊重他人。

　　4、提高交往能力，自信、礼貌地与人交往。

　　5、能够努力做好力所能及的事情，不怕困难。

　　6、知道我国是个多民族国家，知道几个主要的少数民族。

　　（四）语言领域

　　1、坚持说普通话，能辩解普通话声调、语调和语气的不同，能正确地使用声调、语调，大胆、准确地使用各种词汇。

　　2、能主动、热情、有礼貌地正确的交流方式与人交谈，愿意讲述自己所经历的事情。

　　3、能主动、积极、专注地倾听别人谈话，能理解并执行复杂的多重指令。

　　4、乐于参与讨论和辩论，敢于发表不同意见。

　　5、喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息，有良好的阅读习惯。

　　6、对认读汉字感兴趣，掌握基本的书写姿势。

　　（五）艺术领域

　　A美术

　　1、引导幼儿发现自然界的美，并愿意运用线条和色彩表现自己的情感体验。

　　2、能够根据自己的生活经验进行绘画，表现一定的情节，比较合理地安排画面。

　　3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动，美化自己的生活。

　　4、学习简单的扎染，感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。

　　5、培养幼儿看图示折纸的能力，掌握几种基本的折纸方法，并且能用两张或两张以上的纸进行组合折叠。

　　6、调动幼儿运用多种感官进行艺术欣赏活动，会欣赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。

　　B、音乐

　　1、能积极主动地参与音乐活动，对音乐有浓厚的兴趣。

　　2、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲，学唱四分音符。

　　3、能够根据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。

　　4、能够协调地模仿动作和舞蹈组合；能随音乐自编舞蹈动作，自由发挥快乐表演。

　　四、班级活动的组织和实施：

　　九月份：

　　（一）养成教育。

　　（二）完成九月份的教育教学目标。

　　1、老师的爱《我爱我的老师》说出老师的优点。

　　2、卫生评比。教育幼儿讲卫生，防预手足口病和甲型H1NI的发生。

　　3、爱我中华。搜集家乡的特产，展示家乡美。

　　4、安全教育。教育幼儿学会自我保护。

　　开展活动：《安全出行，从我做起》、《秋天多么美》、《远离电源》、《龟兔赛跑》等。

　　（三）召开家长座谈会。

　　十月份：

　　（一）完成十月份教育教学。

　　（二）观看“60年国庆大典”电视转播。

　　（三）开展“自己的事情自己做”的活动。

　　开展活动：1、认识安全标志。2、玉米娃。3、欢度国庆节

　　十一月份：

　　（一）完成十一月份教育教学

　　（二）安全教育

　　（三）、跳皮筋比赛

　　开展活动：1、耍脾气不好。2、跳皮筋。3、安全小卫士。

　　十二月份：

　　（一）完成十二月份的教育教学。

　　（二）给幼儿讲述“冬季防护知识”

　　（三）堆雪人

　　开展活动：1、玩雪。2、儿童故事欣赏。3、冻冰花

　　一月份：

　　（一）完成一月份教育教学目标

　　（二）绘画比赛

　　（三）家长座谈会。

　　开展活动：1、扫雪。2、放鞭炮。3、制作风车

　　五、卫生保健

　　除了每日做好教育教学活动，还要注意卫生保健工作。

　　1、每日认真做好晨、午检工作，做到有情况早发现。

　　2、认真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。

　　3、每日注意活动室开窗通风和定时消毒（用紫外线灯）。

　　六、家长工作

　　为了更好地发挥教育合力的作用，还要做好家长工作，以诚心打动家长，使他们乐意与教师配合，共同教育幼儿。

　　1、开好学期初和学期末的家长会，使家长对我们幼儿园的工作做到心中有数。

　　2、对家长提出的问题和要求有耐心，做到无微不至又不卑不亢。

　　3、认真办好每学期的科学育儿报，精心选择内容，并定期发放给家长。

　　4、对于日常琐碎的事情，要耐心对待家长，不厌其烦。

　　七、其它方面

　　1、布置好活动室环境，使幼儿在整洁、轻松、安全的气氛中度过一日活动。

　　2、适当增加一些幼小衔接内容，为使幼儿自然向小学过渡做好心理准备。

幼儿工作计划范文12

　　认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《浙江省幼儿教育指南》，始终坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨，以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念，以“服务家长，尊重幼儿，锐意改革，培养全人”为教学目标，强化软件建设，加速教师教育观念的转变，不断提高保教质量。

　　一．指导思想：

　　在县教育局、镇幼教站的指导下，深刻理解“新纲要”精神，继续强调幼儿是教育过程中的主体，改善育人环境。认真做好幼儿安全教育和相关工作，切实

　　做好卫生保健及家长工作，努力提高保教质量。

　　二．工作重点：

　　1、加强幼儿园的规范化管理，各岗位职责、各项制度进一步细化，为幼儿园的可持续发展打好基础。2、加强幼儿园教师队伍的建设，通过专业化培训等形式专业化水平。3、加强教研组建设,力争教研出成效，努力使我园的教科研水平得到提升。4、加强保育教育工作，5、加强家园联系工作力度，力求使家长满意。

　　三．具体措施：

　　（一）师资队伍建设上一台阶

　　1、加强理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增强法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。

　　2、抓好培训工作。为教师创造各种短期培训的机会，开阔教师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得教师资格证的教师要认真参加进修，争取学历达标；鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修，不断提高自身学历层次

　　（二）幼儿园管理上一台阶

　　规范幼儿园内部管理，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，提高幼儿园的管理水平，与办园水平。

　　1、加强幼儿园教育教学管理，继续深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》，从本园实际出发，科学合理地安排组织好幼儿的一日生活，以满足幼儿发展的需要。

　　2、加强幼儿园卫生保健制度。严格执行《托儿所和幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》，建立完善的幼儿健康档案，确保师生体检率100%。认真做好卫生消毒工作，幼儿伙食做到编制合理，营养丰富。

　　3、加强幼儿园安全工作。认真贯彻上级有关文件精神，将幼儿园安全工作做深、做细、做好，各种安全措施职责到位。

　　（三）教研组建设及教科研工作上一台阶

　　教研组应以素质教育为中心，进一步深入教研活动课题化工作，同时带动班级定期开展活动，组织好学习、教研活动，深入了解各班计划执行情况，并做好各方面分析总结工作。通过讨论研究及时解决问题，鼓励教师积极参与教科研的工作；定期检查教师各类计划、备课本、教养笔记、个案记录，进行合理评价，及时作出总结汇报；指导开展家长开放日，新教师汇报等活动，促进各项工作提高。专题要制定切实可行的操作方案，并认真落实，保证每月一次的专题实施情况交流及问题研讨，发挥专题在教育教学中的使用价值，为教育教学提供帮助。

　　四．保育教育工作：

　　以“一切为了孩子”为宗旨，严格遵循幼儿的生长规律，努力创设宽松和谐的环境，科学引导幼儿自强自立，充分利用家长、社区等诸多环境资源，促进本园工作不断向前发展。

　　（一）保育工作

　　1、加强晨检工作，严格把好入园关。重视早操锻炼和户外活动，早操活动做到有质量，有力量；户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。

　　2、加强保育员的`业务学习，努力提高保育员的教育水平。密切保教结合，做到保中有教，教中有保。为迎接市一级幼儿园的评审工作，全方位地做好保育工作。。

　　3．不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。

　　4．培养幼儿良好的生活卫生习惯，有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……

　　（二）教育工作

　　教师要把正确的教育观念转化为教育行为，明确幼儿园的教育是幼儿园的中心工作，它是幼儿园发展的质量保证。要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合，努力开拓园本化课程，有机结合主题教学和领域化教学，密切家园、社区等多方面的联系，保护和启发幼儿的好奇心、求知欲、创造性，促进幼儿身心健康发展。

　　五．家园社区更紧密：

　　1、加大宣传力度，塑造良好形象。

　　积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识。如：创办幼儿园园报，以免费的形式送给家长阅读；到家中宣传科学等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。

　　2、开展形式多样的家长学校活动。

　　为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子运动会，制作幼儿成长档案，家长进课堂，组织家长参加安全知识竞赛等，充分发挥家长委员会作用，吸收家长对幼儿园工作的意见和建议，使幼儿园各项工作更全面合理。

　　3、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，请家长参与幼儿园课程评价。

　　4．幼儿园在元旦期间，各班编排文艺节目准备演出。

　　5．幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。

　　六．每月重点安排：

　　八月：

　　1、教师基本功考核，新教师的录用

　　2、园舍修建及幼儿园环境布置（园舍、教室）

　　3、各岗位竞聘、调整

　　4、新生家访，旧生电话访问

　　5、各组制订教学计划

　　九月：

　　1、安抚新生，稳定幼儿情绪

　　2、迎接教师节，园内安排相应的活动

　　3、检查组、班、个人学期工作计划

　　4、做好申报市一级的材料汇总工作

　　5、总结晚间保育情况

　　6、兴趣班报名和开课

　　7、各班召开家长会

　　十月：

　　1、庆国庆系列活动，全园开展“安全教育月”活动

　　2、“九九重阳节”慰问老人

　　3、申报市一级幼儿园

　　4、落实科研课题实施

　　5、召开第一次家委会活动

　　十一月：

　　1、开展“我爱运动我爱奥运”为主题的幼儿绘画或手工比赛。

　　2、进行亲子苑研究活动小结交流

　　3、幼儿园亲子家长会暨教学开放日

　　4、主题探究活动环境创设评比

　　十二月：

　　1、“我健康我快乐”幼儿运动会

　　2、召开第二次家委会

　　3、各年级组精彩教育活动案例分享

　　4．做好迎元旦文艺演出的准备

　　一月：

　　1、元旦幼儿文艺演出

　　2、评价教师的教学工作及幼儿的发展水平，结合幼儿特点，以鼓励的方式认真评价每一位幼儿

　　3、做好年终总结及先进评比

　　4、完成各类总结，整理各项材料，归类入档

幼儿工作计划范文13

　　本学期我镇学前教育工作将以XX年省普三验收工作、幼儿园升类工作作为延续，贯彻教育局XX年教育工作要点及中心学校“把每天重复的事情做真”的指导思想、落实幼儿总园“以人为本、丰富内涵，打造高品质幼儿园”的办园目标，以师德建设、教师专业化成长为途径，让我镇的幼儿教育发展更有品位，均衡促进我镇幼儿教育的发展。

　　一、科学资金管理，以人为本、科学合理的推进幼儿园硬件建设。

　　1、严格规范各园的资金使用管理，制定并落实韩城镇幼儿园财务管理制度；

　　2、一幼要紧紧抓住镇政府园舍危改契机，拿出具体方案有序做好幼儿园规划及搬迁，本着既符合实际又面向长远的原则予以规划，彻底解决危房问题；紧密配合中心学校科学做好一幼二期项目规划，力争年内立项，开工。

　　3、各园要科学做好学期预算，本着促进幼儿园发展、为幼儿服务的原则合理利用资金；各园资金的使用要向幼儿倾斜，为教师教学服务，在提高内涵方面加大投入。

　　4、不断提高优秀教师待遇，落实教师获奖奖励制度，促进敬业幼师的考核和使用（让敬业幼师名实相符），优绩优酬；努力拓宽资金渠道，提高代课教师福利待遇。

　　5、完善各园固定资产管理，严格建立固定资产账目，防止固定资产的流失（园长是幼儿园固定资产管理的第一责任人）。

　　6、做好现代化设备、图书、玩教具等设备设施的管理和利用，不仅要用，而且要用的科学、常态。

　　7、西园、宋园要本着争创高一类幼儿园的标准积极打造，升类目标：宋园XX年晋升河北省农村一类幼儿园；西园2014年晋升河北省农村示范性幼儿园。

　　二、提高队伍专业化水平建设，打造高品质幼儿园。

　　（一）、提高教师专业化水平，提升办园内涵。

　　1、学习；让学习成为一种常态是困扰我们发展的一个最大问题，园长要学习，老师要学习，形成常态化的专业化成长学习培训制度，有序推进教师的.专业化成长。学期初一幼、二幼要做出具体的教师专业化成长的具体安排和实施意见上报总园（学习活动涵盖拉手园）。

　　2、博客；继续推进博客建设，以博客促学习，以博客促思考，以博客促展示，督促领导干部落实每月至少两篇任务，并对博客撰写情况进行随时通报，期末继续进行领导干部及教师博客（空间）评比——把以博客建设为代表的学习情况与优秀教师评选及各种评优评先结合起来。建立外出学习、考察、反思、应用的学习制度，为有学习需求的人提供学习的机会，减少不必要的开支；外出学习归来要有收获（博文或感想），包括学习收获和工作应用。

　　3、交流；搭建全镇交流学习的平台，让每位领导教师能展示自己学习思考。推动中心园与村园的手拉手工作，将此项工作作为考核中心园的重点内容，尝试拉手园的动态，推行“自助式”的拉手。

　　4、借力；学会借力发展，建立与唐山师院教育系和唐山市牛顿的苹果幼年公园幼教集团、丰润二幼、光幼及其他先进园所的横向联合，借他山之石、雕自家之玉，借力要打破常规，可以涵盖如下形式

　　第一、组织我镇骨干教师进行交流任职，带着学习任务深入联谊园所进行交流任职，深入一线；

　　第二、借助他们的培训平台培训我们的老师；

　　第三、引进优秀园长、优秀教师把脉我们的幼儿教育发展；

　　第四、建立拉手组织，拉手园融会贯通，体制和一。

　　5、制度；建立总园外出学习制度，教师专业化成长的促进考核制度，力争三年内使教师的专业化能力和水平有一个很大的提高；本学期末我们将继续举办领导干部及教师3——6岁学习和发展指南期末测试（闭卷），测试内容学期初予以下发（分层学习和考核）。

　　6、强化领导干部的管理，要做到“接地气”，能够深入班级、研究业务、提高能力；一学期园长至少入班调研半日流程8次，主任至少12次。

　　（二）、加强教师师德建设，提高办园声誉。

　　师德水平是衡量一所幼儿园、一位教师合格不合格的“红线”，无论你是代课国办，无论你是专业毕业还是非专业毕业，无论你能力高低，师德不合格就一切都等于零。

　　1、建制度。

　　各园要迅速建立教师师德考核及检查制度，对于违反师德的行为、教师予以严肃处理——做到零容忍；将所有的评优、评先都要把师德考核放在第一位，在总园及家委会日常调研中发现有悖师德行为，对幼儿园给与相应处理。

　　2、树正气。

　　组织相关师德建设研讨活动、评选活动，民主生活会，以榜样树正气、以活动促正气。

　　3、勤学习，提高正能量。以“教师适宜性语言和行为”为切入点，从细节入手、从小处着眼规范教师的言行，提高教师的师德水平。

　　三、推进幼儿保育工作，让幼儿在幼儿园科学、健康、快乐的成长。

　　保教结合，保育为重，幼儿园保育工作是促进幼儿健康成长、培养良好习惯的重要方面。而保育工作是我镇幼儿教育工作的软肋，为此我们将推进幼儿园保育工作。

　　1、加强教师保育知识的培训学习，让每个教师懂得基本的幼儿保育知识；

　　2、逐步配备幼儿园保育教师，完善保育教师职责；

　　3、开展相关技能比赛，促进保育教师队伍建设。

　　四、坚持创新、专业，促进各园有序、快速、均衡的发展。

　　1、推动以二幼为代表的幼儿园“一日整托”的尝试，让幼儿教育更加科学和具有延续性；本学期二幼要拿出具体的实施方案，力争本学期内做到幼儿在园的一日整托；为我镇幼儿园一日整托摸索出一条发展的思路。

　　2、各园要不断深化自身内涵建设，让类别与内涵相符；各园要深入探讨本幼儿园的一日流程中存在的问题，改革我们一直在坚持的却违背教育规律的方面；注重管理的细节，提升幼儿园的品质。

　　3、不断深化幼儿园特色文化建设，内涵与特色并举，不断丰富幼儿园特色内涵，普惠到每一位幼儿，深入到每一位教师。

　　4、继续推动亮点园观摩活动，让亮点园的观摩成为一个常态的固定活动，各园申报的亮点园观摩要突出细节和小的方面，抓实、抓透，要能够给大家以借鉴，要能够形成常态，自己能够坚持。

　　5、推动家委会工作，使之成为总园管理的补充，让家长参与到我们的管理工作，宣传我们的办园思想和理念。借助唐山市妇联的平台，推动家庭教育工作，建立家教基地。各园要充分利用网络媒体，做好家长工作。

　　6、二幼本学期要代表我镇参加区综合量化评估，树立“从学期初第一天就开始迎检”的指导思想，精心准备，一定要继续保持领先地位。

　　五、继续深入开展教研站工作，推动课题研究。

　　1、一幼、二幼要把课题研究作为一项重点工作予以推进，把课题研究与园本教研紧密结合起来，让老师在实践中反思，在反思中研究，在研究中提高——这也是教师专业化成长的重要渠道。

　　2、教研站活动一定要解决落实到底的问题，教研站研究要能够引领一个方向，研究要扎实，不要泛泛，研究主题要小，可以借助外力。

　　各教研站活动重点

　　五大领域教研站：继续做好教师基本功培训，培养骨干队伍，组织全镇教师基本功大赛；加强艺术领域研究，培养骨干教师。

　　区域活动教研站：继续推进区域活动研究，逐渐形成一系列的区域活动设计；组织全镇区角活动与环境创设评比。

　　幼儿英语教研站：培养我们的幼儿英语教师队伍，继续做好幼儿英语素质展示活动。

　　早期阅读教研站：吸收先进的幼儿早期阅读理念，将现有的早期阅读与绘本教学思想融合。

　　六、抓好安全管理，打造平安校园。

　　切实做好学期初的安全工作检查，检查涉及到管理、设备设施、房舍、安全教育活动等方方面面，落实日常管理的“安全工作无缝隙管理”，确保把安全工作作为幼儿园管理的第一要务。

　　一幼、二幼加强食堂管理，严格把关各个环节，一定要让孩子在幼儿园吃的营养、健康、科学。严格禁止擅自开设不符合要求的食品供给，防止意外事故的发生。强化卫生保健管理，做好消毒、晨检等工作，保教结合——保育更重，严防大面积流行病的传播。

　　明确安全管理责任，园长是幼儿园安全管理的责任人，严格落实各级下发的有关安全管理的文件精神，避免安全责任事故的发生，确保孩子们在幼儿园生活的安全、健康、快乐、幸福。

　　总园教师专业化成长学习安排

　　三月份：人本化的环境创设（及区角设置）——组织人：张文华

　　四月份：绘本阅读的实践与思考：王晓爽——组织人：王为民

　　五月份：教育学，心理学培训：王秀红、王学稳——组织人：王为民

　　六月份：3——6岁儿童学习和发展指南：王爱红、韩雨航、韩秀丽——组织人：王焱

幼儿工作计划范文14

　　一、指导思想

　　为创建过程为载体，在改善办园条件，提升办园内涵的工作主旨引领下，深化改革，创新机制，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。

　　二、工作重点

　　1. 建设园舍争优化在督促新园装修工程进展的同时，借助中心环境创设小组的力量，对我园的环境进行规划。协调各方，保证内部设施改造工程的按期完成，力保暑期后幼儿园的正常使用，为苏州市优质园的成功创建奠定扎实的基础。

　　2. 打造团队增合力加强班子建设，在进一步明确园务管理各项职能、提高效能的基础上，以安全卫生工作为着力点，使园内各项保教工作在职责到人的明确分工与清晰的条线管理之中形成良好的层级管理机制，发挥出管理的最大效能。

　　此外，加强对教职工的学习、指导，以共同的目标及协调的步骤增进教职工群体的凝聚力。积极开展创新、有特色的活动，深化师德建设，把师德教育渗透于幼儿园各项活动中，逐步建立并彰显良好的园所文化。

　　3. 细化考评促规范细节之中见品质，为了不断优化幼儿园管理，提升办园的规范化水平，我们将在以往的考评经验基础上，继续以考评工作为抓手，针对幼儿园工作中的薄弱环节及各阶段的`工作重点，强化过程管理，扩大考评工作影响范围。

　　使全体教职工在“树典型、奖优质、带提升”的考评思想引领下，通过一次次的互相督促、交流和学习，不断提升园内各项保教工作的规范化意识和水平。

　　4. 立足实际抓提升为进一步丰富办园内涵，提升幼儿园办园品味，我们将重点围绕以下几个中心工作来抓提升、促发展：重教研，促发展；重安全，抓落实；重宣传，完善网站建设。

　　5. 深化科研谋特色为了进一步多渠道地彰显幼儿园办园特色，我们将立足十二五课题研究，以园本课程的建构为出发点，从幼儿园整体环境氛围的营造与园本教研的有效整合，幼儿一日生活本土文化资源的有机渗透等多种渠道来扎实地打造出更多的办园亮点，从而实现幼儿园办园特色多层次、多渠道的全新展现。

　　三、创建小组

　　全体教职工

　　四、具体工作安排

　　七、八月份

　　1.在新园进行装修的同时，请中心环境创设团队对我园的布局进行规划。在大家的群策群力下，争取把我园建设成农村幼儿园中硬件条件一流的幼儿园。

　　2.成立创建资料工作小组，到已创建成功的姐妹园学习，并结合实际情况，拟定创建目录。

　　3.召开创建工作动员会，组织全体教职工明确创建计划，树立共同愿景，做好创建的准备。

　　九月份

　　1. 根据创建目录，初步完成学年创建资料的整理工作。

　　2. 加强保教人员的培训工作。

　　3. 完成园内环境创设的构思工作。

　　第五周：完成班级环境创设构思。

　　第六周：完成创建申报表、数据表和自评表的填写工作，做好创建申报工作。

　　第七周：完成各年级区域、角色材料的制作。

　　第九周：资料：

　　1.完成学年各类资料的整理工作。

　　2.完成幼儿图书目录的编录工作。

　　3.完成《时幼礼仪手册》初稿，初定大厅楼梯、标语的内容。

　　环境：

　　1.完成大厅五块展板的定稿和安装。

　　2.坛子画，布置大厅楼梯下。

　　3.完成早教基地的墙面及各功能区的布置。

　　第十周：资料：

　　1.完成本学期9月、10月各类资料的整理工作。

　　2.完成资料索引的制作工作。

　　3.完成教师图书室的图书目录录入工作。

　　环境：

　　1.设计各类标语、楼梯礼仪墙，联系制作。

　　2.各班制作安全警示标记。

　　3.完成西面楼梯的绘本装饰墙面的设计，并联系装修方。

　　第十一周：

　　资料：

　　1.完成资料的封面制作。

　　环境：1.完成健康节活动影像的挑选，联系装潢公司做。

　　2.早教基地开班，收集活动画面，布置南小门东墙面。

　　3.完成西面楼梯的绘本装饰墙面的设计，并联系装修方。

　　第十二周：

　　资料：

　　1.复查资料

　　环境：

　　1.完成健康节活动影像的挑选，布置东楼梯墙面。

　　2.早教基地开班，收集活动画面，布置南小门东墙面。

　　3.完成西面楼梯的绘本装饰墙面的设计，并联系装修方。

　　4.完成器材室门口墙面的布置。

　　第十三周：

　　资料：

　　1.对教职工、家长发放访谈问卷的相关内容。

　　环境：

　　1.美术室环境布置（藤球、麻绳等）。

　　2.建构室墙面布置。

　　3.制作种植区班牌。

　　第十四周：

　　资料：

　　1.整理十一月份的各类资料。

　　2.对教职工、家长进行模拟访谈。

　　环境：

　　1.检查各班、各室、各处外环境，有无安全隐患，各类警示标记有无到位。

　　十二月份

　　迎接专家团队来园验收。

幼儿工作计划范文15

　　一、班级状况分析

　　经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅仅个头长高了，各方面的潜力也有了不一样水平的提高。语言方面幼儿能主动、用心地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不一样技法表现自我的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：

　　二、日常保教工作

　　为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。

　　1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿带给普通话的语言环境，在日常生活中带给自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自我的观点；其次改善看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。

　　教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原先的群众集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿带给更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自我的见解；再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼；最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的资料，目的二是任务的选取多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述必须的资料的`语言实践活动。

　　2、学习从不一样角度、不一样方面观察与思考问题，能透过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿带给必须的活动空间，带给丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自我的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。

　　为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，带给丰富的科科学探索类的玩具和材料，让*儿在玩中体会科科学现象。以群众、小组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助必须的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，透过参与有必须规则的、搞笑的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验；如根据班级开展种植饲养活动，透过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让*儿在简单、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识。

　　3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自我的情感和体验。为幼儿带给宽松、自由与近期教育资料相适宜的环境。以群众、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自我喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选取身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造；最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让*儿在欣赏中不断地提高。

　　4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理潜力，有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理潜力，同时，开展各项游戏，让幼儿明白一些简单的安全知识，学会保护自我，并透过家家长有目的的实际演示和游戏，帮忙*儿构成自我保护的意识。

　　5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿带给人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿带给自由活动的机会，支持幼儿自主地选取、计计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮忙*儿积累成功的经验

　　三、游戏活动

　　本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以主角游戏为主，本学期将加强对主角游戏的指导，丰富主角游戏的资料，增强各游戏区的联系，创新游戏情节，结合主角扮演表现不一样的主角特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往潜力的不断提高，在游戏活动中教师加强指导、巡视和参与，记录，在游戏中能与他人进行合作，具有必须的交往潜力，学会互助、合作和分享。

　　四、绿色学校建立工作

　　环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神礼貌建设的一项重要资料。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续发展的长远利益，也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素质。在学校的建设中体现可持续发展教育的理念。提高教师和学生的环境素质，学校的环境品位得到提升。透过学生带动家长，透过家长带动社区．又透过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。

　　五、教育措施：

　　1．以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

　　2．灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面思考主题活动资料，体现幼儿活动的主体性。

　　3。主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置贴合主题资料，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域资料。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。

　　与幼儿共同丰富墙面，并带给相关资料帮忙幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的向往。

　　注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能。

　　创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自我，体验成功的快乐。

　　多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自我解决处理问题的机会。启发幼儿在超多感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。

　　七、德育工作

　　1、班级每一天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

　　2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

　　3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。