工作计划

工作计划[共10篇]

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编为大家收集的工作计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工作计划 篇1

　　新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。为全校师生奉献精彩有意义的节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。同时，我们的校园红领巾播音室，从这周三开始开展工作，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。具体安排如下：

　　一、主要栏目介绍

　　（一）校园采风

　　——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

　　（二）我们在成长

　　——讲述同学们在成长过程中的'烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣、追寻童年留下的足迹、谈谈心中的秘密、说说自己的家庭等（是学生的心灵之窗，开展心理健康教育）。

　　（三）百花园

　　——一些综合性的内容。

　　二、播音室开播时间：

　　周三上午：9：30——9:35

　　三、播音室机构设置

　　（一）成员设置及职责共人

　　1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结播音室的经验教训。搜集各方面的意见，对播音室的发展大计起总策划作用。

　　2、副站长一名：协助站长做好播音室日常工作。编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。

　　3、播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。

　　4、小记者：全校19个班，每班一人共19人。观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。（附：若员无法播音，可有站长、副站长代替播音。）

　　（二）播音员条件

　　1、学习及生活态度积极向上。

　　2、关心学校和集体，关注社会。

　　3、声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

　　（三）（副）站长条件

　　1、学习及生活态度积极向上。

　　2、关心学校和集体，关注社会。

　　3、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。

　　（四）成员选拔

　　1、凡本校学生均可参加选拔。

　　2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

　　3、校园播音室成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。

　　选拔程序：

　　（1）个人提出申请报名；

　　（2）面试（从三年级开始，每班每周推荐一名播音员试用，一周一换班和人。自我介绍、演讲、回答相关问题）；

　　（3）评选出优秀的人员；

　　（4）正式开展工作。

　　四、稿件

　　（一）稿件来源

　　1、由各班同学投稿

　　2、由播音员，编辑和各班小记者搜集

　　（二）投稿要求

　　1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

　　2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

　　3、将稿件交给编辑和站长。（附：若对播音室有什么意见和建议，把意见写好交给站长。这样，我们的播音室就能更好为同学们服务。）

　　（三）纪律：各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。各成员必须保证学业正常进行。开会时，各成员不得无故缺席。

　　五、播音注意事项

　　1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

　　2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。

　　3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。

　　4、每天播音完毕，播音员要做好记录，签好字。

　　六、奖惩

　　1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。

　　2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。

　　3、播音员若工作不令人满意，经过播音室开会商讨后，可给予替换。

工作计划 篇2

　　本人在xx年度，业绩不是太理想，当然这其中肯定有许多不足和需要改进、完善的地方。今年，我将一如既往地按照公司的要求，在去年的工作基础上，本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想，发扬井冈山创业精神，确立工作目标，全面开展xx年度的工作。现制定工作计划如下:

　　一;对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。

　　二;在拥有老客户的同时还要不断从各种渠道快速开发新客户,推广新产品.

　　三;要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能相结合。

　　四;今年对自己有以下要求

　　1：每周要拜服4个以上的新客户，还要有1到2个潜在客户。

　　2：一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。

　　3：见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能与这个客户合作。

　　4：对自己严格要求,学习亮剑精神,工作扎实细致,要不断加强业务方面的学习，多看书及相关产品知识，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。

　　5：对所有客户的工作态度都要一样，加强产品质量和服务意识,为公司树立更好的形象,让客户相信我们的`工作实力，才能更好的完成任务。

　　6：和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。

　　7：为了今年的销售任务每月我要努力完成1万到2万元的任务额，为公司创造利润。

　　以上就是我这一年的工作计划，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服。为公司做出自己最大的贡献。

工作计划 篇3

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实学校“创新机制、深化改革、打造特色、提高质量”的工作思路，以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习爱好为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，不断提高教学质量。

　　二、学生基本情况：

　　本学期我校高一年级共有教学班18个， 18个班分为二个层次，x班和xx班是实验班，其中绝大多数的学生是年级的优秀学生，但他们明确今后的发展方向是学理科，其余的16个班的学生为平行班，计划外的比例大，学生成绩悬殊大，不爱学习的学生较多，在上学期期未考试中，就有相当一批学生没有及格。根据教研组计划制定的整体目标，力求一次性合格率为95%以上。

　　三、教学目的和要求：

　　让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益的地理;倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，以及交流合作的能力。

　　四、教材内容、教学重点和教学难点：

　　本期教材以人文地理为主，包括：人口的增长、迁移与合理容量;城市的空间结构与城市化;生产活动与地域联系;人类与地理环境的协调发展。教材以人地关系为主线，以协调人地关系、寻求人类可持续发展为宗旨，研究以人类为中心的地理环境;从这一点看，在地理教学中参透环境教育应该是教学重点之一。教材除了学科理论外，增设了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等，同时，配备了不少案例，这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生活，与地理学科有紧密的联系，是对已发生的典型时间的真实写照;因此，学生思考、分析和探究的一系列地理现实问题，通过案例分析引导学生去观察、体验、判定和推理也是教学的重点，更是难点。

　　五、教学措施：

　　1、做好上下册高中地理教材的衔接工作

　　高中地理下册是在高中地理上册的基础上进行的，上册地理知识的缺乏必然会影响到高中下册地理的学习。通过实际的教学过程中将这些旧知识逐步复习到位，从而克服上册地理知识不足的问题。

　　2、科学制定地理教学进度

　　教学进度的安排体现出教学时间利用的科学性与实效性，关系到本学期教学工作的成败。我在参照以前的教学进度基础上，结合本学期工作上的实际情况，在组内进行广泛的讨论后，制定出教学进度表。

　　3、中学地理与其他学科相比，他的独特性主要体现在起直观性和辨证思维能力的广泛运用上，因此在教学中，首先应充分培养地图的观点，包括看图能力、记图能力和再认再现能力的培养。牢固树立地图是地理学科第二语言的思想。

　　4、根据教材特点选用 一些带有乡土性质的案例，做好课堂教学模式的研究，尽可能在课堂上实现。

　　六、有计划、有步骤地完成各阶段性目标：

　　本学期共安排四次大型考试。

　　第一、三次为月考，这一阶段的主要目标是引导学生对地理学科的入门，激发学生学习地理的兴趣，树立起学好地理的自信心。因而在授课过程中要突出“双基”，特别是识记性知识要求要到位，月考时也以识记性知识作为考查的重点，对理解性知识暂不作较高要求，以免挫伤学生的自信心，月考成绩要尽可能高一些，要出现相当比例的高分成绩。

　　第二次为期中考试，此阶段进一步巩固学生的自信心和学习地理的兴趣，并逐步引导学生在识记性知识的基础上努力探讨理解性知识，考查中仍以识记性知识为主，增加一定比例的理解性知识，创造一定的挑战性题目，使一部分优等生脱颖而出。

　　第四次为期末考试，此阶段应继续巩固学生学习地理的兴趣，并且有计划地指导个别学困生提高成绩。知识上识记与理解并重，通过典型习题的处理，培养学生良好的综合运用知识能力和应试素质，确保期末取得好成绩。

　　七、切实加强集体备课的组织实施，促进地理课堂教学改革：

　　每周组织好集体备课工作，首先确定备课内容和中心发言人，然后由中心发言人进行说课，说出教学的重点和难点，确立教学目标，指出突破难点的方法，科学设置习题。在此基础上，组内成员进行广泛的讨论，作出有益的补充，最后达到最佳效果，真正做到“七备”“四同”。在教学过程中，不断创新，积累有益的经验，互相交流，提高效率，大面积提高学习成绩。

　　八、收集有效信息，科学处理教材：

　　教师通过研讨教学大纲和教材，查阅各种各样的资料，将知识归纳整理形成体系，将具体的知识目标通过各种有效的方法进行讲解，提高课堂教学效率，减轻学生学业负担，使学生做到举一反三，触类旁通，摆脱“题海”，节省大量时间，更好地提高成绩。

　　九、教学上应突出做好的几项工作：

　　1、重视基础知识的教学

　　重视基础知识的教学是高考命题一贯的原则，在考查学生理解和运用这些基础知识的同时，全面地考查考生的各种能力。基础知识是理解问题、思考问题的重要工具;基础知识是分析问题、解决问题的基本依据;知识是工具、知识是依据，知识是为解决问题服务的;知识要围绕问题、围绕新材料、新情景重新整合。

　　2、重视主干知识的教学

　　重视主干知识的`教学，强调对学科主干知识的考查是对考生多年来刻苦学习文化基础知识，训练基本技能，形成基本能力的鼓励和尊重;强调对学科主干知识的考查关系到学校的教学过程和教学秩序;考试内容的覆盖面，首先应当考虑主干知识、重点知识，然后再考虑其他;强调主干知识是在选材上注意所考查的知识在学科中的地位和分量;强调主干知识是指试题的新情景、新材料、新角度的落脚点必须落在学科基本内容和主干知识范围内，不刻意追求知识的覆盖面。

　　3、重视知识网络的教学

　　每一个学科都有它自己的学科知识的体系、框架和网络;每一个学科的知识都有它内在的联系和自身的规律;学生在教师指导下自我编织学科的体系、框架和网络的过程;知识结构的形成和发展是一个知识积累、梳理的过程。

　　4、坚持知识的三点论：知识点、连接点、生长点

　　强调考查主干知识不意味着让考生死记硬背知识点，而恰恰是强调要建构学科知识的框架、体系和网络;命题强调知识的内在联系是指围绕新问题、新材料、新情景要重新整合知识，形成解决问题的知识系统;高考命题是在知识交汇点上命题;高考命题既不为服从主题而牺牲学科主干知识，也不为服从主干知识而肢解主题。

　　5、坚持“以能力测试为主导”的思想

　　突出能力的测试是高考命题的根本指导思想;从“知识立意”向“能力立意”的转变是高考命题的改革重点;考查能力特别注意那些对学生的思维变化有科学意义的，与学生进入高校学习相衔接的那些能力。

工作计划 篇4

　　1、目的

　　为了在企业内部广泛深入地开展QC小组的活动，使QC小组活动规范化、程序化，保证QC小组活动的有效性，以提高管理水平，解决生产过程中存在的各种问题，特制定本年度QC小组活动计划。

　　2、适用范围

　　本计划适用企业内各QC小组的活动和管理。

　　3、职责

　　3.1各QC小组按要求进行选择课题并进行活动，记录活动内容，发布活动成果；

　　3.2各部门应积极支持本部门的QC小组活动； 3.3企管科负责QC小组的管理和指导工作，负责组织企业内的QC成果发布会。

　　4、QC小组的管理

　　4.1各车间、部门凡需要解决管理和生产中存在的问题，均可成立QC小组。QC小组选题时应结合企业的实际需要，课题范围应在本部门的生产或管理范围之内，如果涉及其他

　　部门的工作，可以吸收其他部门的人员参加，组成跨部门的QC小组。

　　4.2 QC小组成立时，要根据所研究的课题确定QC小组的名称、类型、小组成员、活动计划等。

　　4.3 QC小组成立以后，由该小组填写《QC小组注册申请表》、《QC小组课题注册登记表》一式两份，由小组所在部门领导签字后到企管科进行注册，由申请部门和企管科各留存一份。

　　4.4在各个QC小组已完成本次课题注册后，后续实际工作中又发掘了新的课题，也可随时进行QC课题的注册申报。

　　4.5 企管科对注册的'小组进行登记注册。

　　5、时间要求

　　5.1请厂属各部门、单位于20xx年1月9日前完成本部门QC小组活动的选题工作，并提交《QC小组课题注册登记表》。

　　5.2选题、注册完毕后，各QC小组针对自己的研究课题作出具体的实施计划，并严格按计划要求进行活动。QC小组每月应至少活动两次；小组负责人作好培训和活动的记录，主要包括QC小组培训和活动的内容、每次活动的具体时间、参加人员、各阶段取得的成果等。

　　5.3成果自评阶段（3月 10日前），由课题提出部门组织本部门QC诊断师对本部门的课题先行初步评审，形成初审报告书提交企管科备案。

　　5.4成果现场评价阶段（3月15-20）日，由企管科组织相关人员对各部门的课题进行现场确认评分。

　　5.5成果发布拟定于20xx年3月下旬期间进行，正式发布前五天进行一次模拟发布，具体时间另行通知。

　　6、评分说明

　　6.1成果自评阶段占总分的10%； 6.2成果现场评价阶段占总分的30%； 6.3成果发布会阶段占总分的60%； 7、附件

　　7.1《QC小组注册申请表》 7.3《QC小组课题注册登记表》

　　QC小组注册登记表

　　QC小组课题注册登记表

工作计划 篇5

　　为进一步完善社区健康教育与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发、慢性非传染性疾病防控知识，进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力。根据社区实际情况，制定了社区20xx年健康教育工作计划，内容如下：

　　一、建立健全组织机构，完善健教工作网络

　　完善的健康教育网络是开展社区健康教育工作的组织保证和有效措施，社区卫生服务中心将结合社区及医院实际情况，成立健康教育领导小组，由院长、书记亲自抓、总负责，并指派一名专职人员管理。医院定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料和工作台帐;将健康教育工作列入社区卫生服务工作计划，加强各类人员健康教育;进一步建立健全集预防、保舰健康教育、计划生育工作计划等为一体的社区卫生体系，把健康教育工作真正落到实处。

　　二、突出防病重点，开展健康教育活动

　　充分发挥健康教育网络作用，组织医务人员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制结核、流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作;同时广泛普及防治心脑血管疾并恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的'宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。

　　三、普及科学健康知识，提高居民健康教育知识知晓率和健康行为形成率

　　利用医院设立的健康教育基地，采取群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。

　　一是利用医院现有资源开展健康教育课堂，为其讲授健康保健知识、卫生知识、生理知识，进行卫生法规、健康知识的宣传和普及，正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动，引导居民从被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。

　　二是加强对卫生健康知识的宣传工作，每二个月出一期健康知识宣传专栏，宣传党和国家有关卫生方面的方针政策及其健康知识，并充分利用广播、电视等宣传阵地，宣传卫生常识、慢性病防治知识，普及与健康相关知识。

　　三是定期向社区居民宣传卫生、健康、长寿知识，与社区中心配合做好环境卫生保洁工作，定期或不定期组织居民开展爱国卫生运动，净化、美化社区环境。

　　四是对居民广泛开展控烟教育，做到办公室、会议室有明显的禁烟标志，努力落实禁烟制度。

　　五是以老年人、妇女、青少年三种人群为重点，广泛开展老年保舰老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，定期免费为老年人测量血压和健康咨询;做好计划生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质，组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇女的合法权益;做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。

　　同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来，全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。

工作计划 篇6

　　一、日常监督计划

　　（一）时间：每季10日前稽核统计股对上季度本局业务经办情况进行抽查。

　　（二）20xx年度日常监督重点：

　　1、养老保险费缴费基数的调整：受理缴费基数调整申请，是否严格执行政策法规；是否执行初审（录入）和复审（监督）、领导签字认可等程序；是否存在对已退休人员违规调整缴费基数的行为；提交审核申报的资料是否真实、齐全并完整归档。

　　2、数据信息管理：是否对数据的修改、维护等操作有明确的权限，坚持不相容岗位相互分离制度；业务、财务数据修改是否有业务、财务部门授权；数据修改记录和手续是否完整、合规，并定期存档备查；有关数据及相关资料是否及时备份，并建立数据远程备份机制。

　　3、单位增减人员的办理：办理人员增减时所收集的资料是否真实、齐全或有效；是否有初审（录入）和复审（监督）岗位，且复审不能对数据进行修改，只能回退；办理减少人员时，若参保单位或人员有欠费的，是否要求完成清欠。

　　4、养老保险费和个人账户记账：核查个人账户历年记账本金、利息计算是否符合逻辑关系，是否正确无误；核查系统中个人账户缴费记账数额是否与征缴部门发出的'缴费计划、基金财务部门基金实际到账数值保持逻辑对应关系，有无擅自更改缴费基数、记账金额的现象；个人缴费基数变化或发生稽核补缴以往年度社会保险费，是否及时、准确更新个人账户缴费及记账信息；核查业务股室是否定期与参保单位或个人核对年度缴费信息，重点核查个人缴费人员缴费基数是否和省里规定的档次一致。

　　5、社会保险关系跨统筹地区转入、转出：核查转入转出材料是否齐全、是否符合转入转出条件；核查申请人的参保缴费凭证和《接续信息表》上记载的基本信息和账户信息是否一致；核查转移转出人员历年缴费工资基数、缴费年限、个人账户记账额是否准确、完整；核查业务经办环节是否按照规定程序办理转移转出手续。

　　6、退休人员待遇审核发放：核查退休人员养老待遇核定资料是否齐全、程序是否健全、执行是否到位；核查养老金发放计划是否符合经办、审核、领导签字的程序要求，对用人单位养老金发放情况进行环比、跨年同期对比、重点核查部分养老金异常增长情况是否真实、准确；核查养老金直发后业务部门与金融机构、与待遇领取个人之间的各项经办操作是否符合内控管理规定，是否采取必要措施确保数据传输准确、安全。

　　7、基金财务管理：核查基金管理部门是否与开户银行签定社保基金存储优惠利率协议，是否按优惠利率计息，确保基金的保值增值；是否建立业务、财务、银行自动对账制度，实现财务对账日清月结；基金支付业务是否匹配业务计划单据，支付结果是否与业务支付计划一致；二次以上支付业务是否与发放失败数据进行比对，确保二次支付信息为上次失败的支付信息后，财务才可办理二次支付处理。

　　（三）抽查方式：养老保险信息系统实时查询、档案室纸质档案查阅、实地问询等。

　　（四）抽查程序：抽查相关记录；填写日常监督记录表；对发现的疑似问题经稽核统计股负责人和分管领导签字后交予相关股室确认，确认没有问题的应提交书面说明，有问题的提交整改意见并落实。

　　二、风险管理检查评估计划

　　本次检查评估按照统一部署、股室和单位自查、市处抽查的方式进行。具体实施步骤和时间安排如下：

　　（一）自查阶段（8月30日前完成）

　　1、成立自查评估小组。6月底前完成。本局抽调专人组成自查评估小组。

　　2、股室自查阶段。7月底前完成。各股室对照本股室相关业务进行自查，填写相关表格，对内部控制制度和执行情况进行全面自查，并将自查情况报自查评估小组。

　　3、自查评估小组抽查。8月底前完成。自查评估小组对各股室相关业务的内部控制制度和执行情况进行抽查，作好相关记录，并经相关股室确认，在抽查中发现问题的要报相关领导，并提交整改意见，要求相关股室整改并落实，根据股室自查和自查评估小组的抽查情况形成自查报告。

　　（二）迎接市处抽查阶段（9月1日到10月20日前完成）

　　对照市处评估方案要求，准备相关材料，统筹安排，迎接市处抽查，对抽查中发现的问题要重新核实，积极整改。

工作计划 篇7

　　20xx年*月第1周（2—8日）会计核算部工作计划完成情况表

　　本周任务完成情况说明

　　部门盖章：

　　填报部门负责人：

　　填报日期：

　　20xx年*月第2周（9—15日）会计核算部工作计划表

　　部门盖章：

　　填报部门负责人：填报日期：

工作计划 篇8

　　夏天正要一天一天灿烂，作为经贸自强社新任副社长，在新篇章翻开之前，我做出了如下工作计划。

　　经贸自强社隶属广外大自强社，践行“传递社会关爱，锻造自强之才”的宗旨，主要为贫困大学生服务，帮助他们坚定“自信，自立，自强”的人生信条。作为一个年轻的社团，它还有待发展。

　　（1） 首先，筹划招新工作（策划书应在暑假期间完成），确保招新工作的顺利进行。

　　（2） 登记整理好社员资料，及时更新。

　　（3） 招新结束后，立即召开社员大会，如果和总社冲突，可改为师兄师姐交流会，会上将介绍我社的情况以和本学年的计划及相关内容

　　（4） 在社团活动月，举办一些有意义的培训活动，涉及面试技巧，演讲，策划书的写法等，邀请其他学院的优秀师兄师姐做嘉宾，培训过后，还可以进行小型比赛。这样可以提高大家学习的积极性。此外，观看有意义的影片，纪录片也是不错的选择。至于节日的联欢会可以适当举办一至两次，友谊运动赛等，拉近大家的感情。

　　（5） 每周一次的例会（时间地点待定），会上主要总结上周工作，说明该周的活动安排，交流各部成员的想法，心得。开会注重效率，控制时间。可以让大家一次发言，行政部做好记录。

　　（6） 加强和其他社团（经贸勤俭，管院分社等）的合作，善于发现合作点。具体的`合作中保持公平，积极参与。

　　（7） 多为社员着想，除了学习，心理上的帮助外，还可提供各种兼职，义卖物品信息等。

　　（8） 作为副社长，我应积极协助社长，注重部门间的交流，合理分配任务。更重要的是加深成员间的了解和感情。

　　以上只是初步计划，在实际工作中，我们会灵活，机动又不失严肃的处理不同情况。我希望大家团结一致，共同发挥出我们社团的特色，把社团做的更好！

工作计划 篇9

　　一、全面实施规范化管理

　　在原有基础上修定各项规章制度,规范工作流程,按工作制度严格执行,加大制度的执行力度,让管理工作有据可依。并规范管理,健全各式档案,将以规范表格记录为工作重点,做到全面、详实有据可查。

　　二、执行绩效考核工作,提高服务工作质量

　　以绩效考核指标为标准,实行目标管理责任制,明确各级工作职责,责任到人,通过检查、考核,真正做到奖勤罚懒,提高员工的工作热情,促进工作有效完成。

　　三、强化培训考核制度

　　根据社区工作部署,制定培训计划,提高服务意识、业务水平。有针对性的开展岗位素质教育,促进员工爱岗敬业,服务意识等综合素质的'提高。对员工从服务意识、礼仪礼貌、业务知识、应对能力、沟通能力、自律性等方面反复加强培训,并在实际工作中检查落实,提高管理服务水平和服务质量,提高员工队伍的综合素质,为公司发展储备人力资源。

　　四、结合小区实际建立严整的安防体系

　　从制度规范入手,责任到人,并规范监督执行,结合绩效考核加强队伍建设,加大对小区住户安防知识的宣传力度,打开联防共治的局面。

　　五、完善日常管理,开展便民工作,提高住户满意度

　　以制度规范日常工作管理,完善小区楼宇、消防、公共设施设备的维保,让住户满意,大力开展家政清洁、花园养护、水电维修等有偿服务,在给业主提供优质服务。

　　六、开展社区文化活动,创建和谐社区

　　组织社区居民参加由居委会组织的文话活动，加强居民之间和居民与工作的联系，为全面建设和谐社区共同努力。

　　××年××社区将以务实的工作态度,以社区整体工作方针为方向,保质保量完成各项工作任务及考核指标,在扎实开展各项物业工作，全面提升服务质量，争创佳绩。

工作计划 篇10

　　新学期、新面貌、新发展。带着虔诚, 热情和梦想, 力求把理论与实践结合起来，努力去创造更为美好辉煌的明天。

　　一、开展宣传教育，普及心理健康知识。

　　本学期，心理咨询室将通过宣传栏、“丁老师信箱”、“爱心信箱”以及与校园广播站的《心灵之声》栏目等宣传方式，继续扩大心理咨询的影响。吸引更多学生走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，提高自己的心理健康水平。

　　二、积极有效地开展个别心理咨询工作。

　　本学期，心理咨询室将继续设立“心理咨询日”、“爱心信箱”，加强管理，落实来信回复制度。每周一上午开一次“爱心信箱”，做到来信及时回复。充分发挥心理咨询的作用，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。充分发挥广播室“心灵之声”栏目的作用，对学生存在的共性和个性的心理问题进行解答，保证及时有效地为学生提供心理援助。

　　本着家校教育协同合作的理念，本学期，心理咨询室将积极动员与争取家长的配合与支持，建立有利于学生发展的理性社会系统，热心真诚地为家长们在家庭教育中出现的困惑提供帮助，并且与教师配合，对相关学生进行疏导，同时帮助改变家长一些不合理的.家教观念，使学校教育工作得到全面的稳固。全方位启发学生自己认识自己，自己接纳自己，自己帮助自己，自强自立，健康快乐的成长。

　　三、开设心理讲座，加强对师生的心理指导

　　本学期，心理咨询室将从不同年级的学生特点出发，每学期举办二至三次心理健康教育讲座，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题。如“什么是健康的心理”“成长中的心理卫生”知识讲座、“考试情绪的调适”辅导和“中学生消费心理辅导”……等进行心理疏导。

　　鉴于当前学生中产生一些心理障碍有不少是师源性的，而近年来经调查，教师的心理健康状况也不容乐观，为丰富教师的心理知识，提高心理学涵养和科研意识，因此，本学期，心理咨询室在加强对学生的心理疏导的同时，也将关注教师这个群体，适当安排心理教师针对热点的心理现象、心理问题开展讲座。帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节，保持健康积极的心理状态，以促进发展良好的师生关系，不断完善提升自我达到良性循环。

　　以上是本学期心理咨询室制定的，本学期开展心理健康教育工作的计划，疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效的落实。一切为了孩子，相信通过我们的不懈努力，学校心理健康教育活动会愈办愈好，更上一台阶。

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