工作计划经典【5篇】
日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。
工作计划 篇1
一、 指导思想
本学期教务处将深入落实贯彻各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理”等职能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的过程管理，增强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。
二、本学期工作重点
1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。
2、狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。
3、加强学校教科研工作，提高教师教研能力。
4、抓实教师业务学习，提升教师业务水平。
5、实施“培优扶困、分层推进”工程，全面提高教学质量。
6、严密组织各年级的质量检测。
7、强化毕业班工作，稳步提升教学质量。
三、主要措施
（一）以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平。
1、严格课程管理。 依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。
2、强化目标管理。各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。
3、实施教学工作的精细化管理。教务处制定常规工作管理细则，按细则开展教务处日常工作，教学领导深入教学一线。
4、实行推门听课制度。学校领导有计划有目的的对全校教师进行随堂听课，通过听课了解学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。
5、认真备课、上课，提高教学质量。各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。课内作业注重批改的及时性，评语的'鼓励性。其次加强学生的课后辅导工作，实施“培优辅困、分层推进”工程，力争让每一位学生都能得到提高。
6、加强常规工作的检查力度，落实常规工作“周周清”。所有教师的教案实行周审批制，对教师备课和听课以及作业批改实行学校领导抽查方式，及时反馈教学常规落实情况，对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查，使备、教、改、辅、考等工作及时到位。
7、严密组织各年级的教学质量检测工作。教务处加强考试工作管理，控制考试次数，每学期安排四次大型考试（两次月考，一次期中考试，一次期末考试），提高考试的有效性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析与总结（试题命制分析、成绩分析），制定培优辅差的具体措施。
（二）以教研活动为抓手，推进教师专业发展
1、强化管理，注重实效，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。
2、夯实“同伴互助”工作，使此项工作真正的得到落实，加强教师专业成长。
3、继续开展赛教活动，逐步完善我校教师骨干体系建设。
4、以课题研究带动全校教师开展教科研工作。要求所有教研组都必须有研究课题，所有教师必须参与课题研究工作。
5、扎实有效的开展教研活动，坚决杜绝教研活动走形式的问题，教研组工作实施中层领导承包责任制，教研经费根据教研组的实际工作情况和效果而拨付。
6、建立《教研激励制度》，充分调动教师参与教研工作的积极性。
（三）以毕业班工作为抓手，促进学校工作全面发展。
毕业班工作是学校工作的重中之重，是展示学校教学水平和自身内涵的窗口，是学校实现可持续发展的生命线。为此，学校将由副校长包抓毕业班工作，全面负责本届毕业班的工作，做到全校上下一盘棋。各职能部门要牢固树立将毕业班工作放在第一位的指导思想，立足本部门特点，切实发挥好指导、督促、调研、服务等职能作用，形成一套职责分明、协调合作的管理网络和以领导小组、年级组和班主任为核心的“捆绑式”管理机制。建立一支业务精湛、吃苦耐劳、精诚团结，乐于奉献的教师队伍担任毕业班的教学工作，本着求真务实、以人为本的教学理念和艰苦奋斗的精神，努力实现教学质量的稳步提升。
工作计划 篇2
20xx年，城管局软件正版化工作将根据上级文件精神，深入持久的做好各方面工作，巩固提高机关软件正版化成果，加快推进软件正版化步伐，为我县全面落实软件正版化贡献力量。
一、高度重视，加强领导
在建立软件正版化工作领导小组的基础上，召开专门会议研究软件正版化问题，并确定班子成员、综合办公室主任具体负责软件正版化工作，局财务装备股股长、局综合办公室副主任协助做好软件正版化工作，在此基础上，确定正版化软件安装电脑的专门负责人，由电脑日常使用人员具体负责三台正版化软件安装电脑的日常使用和维护工作，保证了整个软件正版化工作目标到位、责任到人。同时，局软件正版化领导小组继续全面负责软件正版化工作的领导和组织工作，督促软件正版化工作检查整改及运行等情况，及时发现问题解决问题，为软件正版化扎实推进提供强有力的组织保障。
二、强化督导，落实成果
局软件正版化领导小组下成立专门的督查检查小组，对全局已完成安装正版软件的.电脑进行全面清查，严查对已经安装了正版软件计算机进行卸载或不使用的单位和个人，确保推进使用正版软件工作成果。
三、加强宣传，广泛发动
主动加强对软件正版化工作的普及宣传，通过明白纸、公开栏等方式，在全局党员干部中宣传使用正版化软件的深刻意义，宣传推进使用正版软件工作措施和成效，推介正面典型，曝光典型案件，发动全局党员干部树立“拒绝盗版、使用正版”的理念;同时，领导小组专门邀请软件方面的专家具体讲解正版化软件使用的注意事项，促进全局形成良好的氛围，保证了软件正版化工作的顺利开展。
工作计划 篇3
一、指导思想:
骨干教师培养是我校教师发展工作重要内容之一。建设一支高素质、高水平的具有高尚师德、正确的教育思想，宽广博深的专业知识，具备很强的专业技能，在实施素质教育中起示范、指导、影响作用的骨干教师队伍，是我校“十一五”师资工作的重点。骨干教师的培养是教师队伍建设的重要环节，为了更好的发挥骨干教师的队伍作用，提升我校师资队伍专业化水平，实现教师的'发展和学校的发展，特制定本计划。
二、基本要求
本培养计划面向全校教师，培养认定骨干教师分为三个层次，其中第一层次骨干教师即县学科带头人，第二层次为县骨干教师，第三层次为校骨干教师。通过比较系统的培养和使用锻炼，至20xx年三个层次骨干教师比例分别达到专任教师的1%、5%、30%。
三、认定办法
第一、二层次骨干教师认定工作按照县教育局有关程序实施；第三层次骨干教师按照分期认定、浮动认定的方式认定。认定时，应全面考核推荐人的各方面条件，注重教师的自我发展需求，注重工作实绩，注重群众公认。
1、基本条件：热爱祖国，坚定信念，忠诚党的教育事业；热爱学校，服务学校，推动学校健康发展；教书育人，爱护学生，切实提高教育
质量；敬业爱岗，为人师表，具有良好职业道德；治学严谨，教风端正，具有团结创新精神，。在同等条件下，担任班主任工作的优先。
2、学历要求：具备本科及以上学历，同等情况下研究生学历优先。
3、荣誉称号：第三层次骨干教师原则上应获得县级及学校以上综合或相关荣誉称号。
4、职称要求：三种层次骨干教师原则上应具备中级及以上职称，工作实绩特别突出的，可以适当放宽。
5、业务和工作实绩：具有较扎实的理论基础和专业知识，有比较丰富的教育教学经验和较高的教学水平，在县内和我校有较大的影响；有比较强的教育科研能力，积极开展教育教学研究并已取得一定成效，有论文发表或在县级以上获奖；轻负高效，任教学科的教学质量处于全县和全校的前列；其教学质量和教书育人工作得到师生和家长的广泛认可，能在本县或我校起到示范作用。
四、认定程序
1、报名推荐
骨干教师报名推荐工作应按照以下程序操作：本人申报——教研组、年级组推荐——校领导组审核——校内公示。
学校要成立领导小组，负载推荐工作，严格把好资料审核关和推荐关。
2、考核认定
第一、二层次骨干教师，由学校配合教育局组织专家组根据认定条件考核经公示后发文认定。第三层次骨干教师，由学校组成领导小
组考核后认定。
五、培养管理办法
骨干教师应是全校教师的楷模，在各项工作中起到示范带头作用。骨干教师，必须很好地履行以下职责和任务，接受相应的管理和定期考核。
（一）骨干教师职责和任务
骨干教师应充分发挥模范带头作用，在实践中积极探索，努力创新。
1、骨干教师应在提高全县和本校教育教学效益上起好表率和推动作用，积极提高工作效率，大力推动我校学科发展和德育工作的开展。
2、第二、三层次骨干教师每年需分别在校级或县级以上范围内开高质量的研究课或在一定范围内作讲座一次。
3、积极参与我校课程改革，推动所在教研组建设。
4、积极承担和参与各级教学研究、教育科研和教育教学交流活动，每年有研究课题或参与相关课题研究。
5、加强理论学习，不断提高自我修养。每年阅读理论专著不少于一本，撰写读书笔记不少于一篇。每年至少撰写一篇有一定学术水平的教育教学论文。
6、适当完成带教工作。按照双方自愿选择的办法，每位骨干教师应带好一至二位徒弟。
（二）培养措施
1、对各层次骨干教师在科研立项、课题指导、进修学习、考察研讨
等方面实行倾斜政策，给予优先考虑。
2、设立骨干教师培养专项经费，专门用于骨干教师业务培训、课题研究、学术交流、考核奖励等。
3、学习组建骨干教师研修班以及相应学科学习小组，采用“导师引领、集中研训、远程培训、小组研讨、自我修炼”的培养方式对骨干教师进行培养。
4、在教师职务评聘以及各类评先评优中，对符合条件的骨干教师给予优先考虑。
5、建立骨干教师成长档案，促进骨干教师的持续发展。
六、管理办法
1、为加强对骨干教师培养工作的领导，学校设立骨干教师培养工作领导小组，校长任组长，设立骨干教师培养专家组，负责对各层次骨干教师的认定和考核。
2、学校人事部门、教导处、政教处负责本部门这项工作日常管理、指导服务、集中培训、年度考核。配合教师进修学校建立骨干教师成长档案。
3、建立年度考核制度。每年对骨干教师的履职和成长情况组织考核和评估，对履职和成长情况不合格的将予以调整。
工作计划 篇4
初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任老师所追求的目标。初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期，第一，是品德的培养，只有具有良好的品德才会拥有美好的人生；第二，是学习习惯的培养，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来；第三，是生活能力的培养，只有适应社会的人才是完美的人，教育才有意义。针对本班情况，班主任老师工作计划如下：
一、工作目标
1．形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。
2．形成勤奋好学，积极向上的班风。
3．做好家访工作，形成良好的教育氛围。
4、争取期末被评为先进班级体。
6、做好新生思想工作，稳定学生情绪。
7、加强科任之间的交流和沟通。
二、主要工作
1、建立班委会
学期初任命几个在小学表现好能力强的学生担任班级的负责人，协助班主任老师做好班级工作，同时对他们进行观察和培养，经过一个月组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锻炼，实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。
2、思想教育
由于七年级学生是新生，各入面还不熟悉，所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的'人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
3、培优转差
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。
4、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不出安全事故。
6、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程当中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动
集体活动包括校运动会、艺术节、冬季三项等活动。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识，争强学生的各方面能力，全面锻炼学生。
8、做好家访工作，让教育思想统一
学校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得恰当的沟通，家访则成为最好的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是认识，而是行动，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，达到教育的目的。
当然，在工作中还会遇到很都的坎坷和困难，但我坚信有我对教育的热爱和执着，有我对学生无私的爱和付出，我们的班级一定会不断的进步，健康的成长。我会用青春书写学生美好的未来。
工作计划 篇5
根据创建国家卫生城市攻坚目标要求，按照年初区爱卫办20xx年工作计划的安排和20xx年“整脏治乱”工作要求，结合我镇实际，现特拟定20xx年黔灵镇爱卫工作计划如下：
一、进一步加强爱卫组织建设，建立健全爱卫组织网络。
把爱卫工作纳入目标管理，继续实行责任到人，责任追究制，为完成全年爱卫工作目标奠定基础。
二、加大“整脏治乱”工作力度，
积极参与“整脏治乱”专项行动和配合开展创建文明城市的活动。各村、社区辖区要巩固好“卫生达标”机关单位称号的成果。积极开展“国家卫生城市”创建活动。
三、按照市、区要求，
认真开展春、秋季两次大面积群众性灭鼠活动、夏季灭蟑螂和季节性灭蚊、蝇活动，确保我镇鼠、蟑螂密度控制在国家标准之内。继续做好“四害”密度检测工作，掌握镇“四害”密度和种群分布状况。
四、组织开展好“爱国卫生月”活动，
围绕除“四害”活动和世界卫生日的宣传，搞好环境和室内外卫生整治工作；巩固创建省级“卫生县城”成果并作好软件资料的准备工作，迎接国家 “卫生城市”的检查、验收工作。
一、 攻坚目标
以巩固和不断完善城市人居环境、提高城市卫生水平，增强全民健康意识，构建生态文明城区为目的，以完善卫生基础设施，强化城市卫生管理为主要内容，进一步加强领导，广泛动员社会各方面力量，举全镇之力，力争20xx年我市顺利通过国家卫生城市考核。
二、 攻坚任务及时限要求
我镇市容环境卫生、公共卫生、环境保护，特别是环卫基础设施建设、农贸市场、建筑工地、“五小”卫生和城乡结合部卫生等仍存在较多不足，需要各部门通力协作，全力攻坚，20xx年内各项指标达到标准要求。
三、 攻坚措施
（一）明确职责、长效管理。各部门要把创建国家卫生城市作为实践执政为民宗旨、落实科学发展观、有效改善城市环境面貌和保障市民健康、造福社会和惠及百姓的有效载体。各村、社区及各单位要按照攻坚任务的具体要求，制定出本单位的攻坚实施方案，将各项工作任务分解到具体部门和个人，切实抓好落实；要调整充实创卫工作领导组织机构，“一把手”负总责，亲自深入一线，靠前指挥，实实在在的解决重点难点和老大难问题。加强创卫工作网络建设，以“条块结合、上下联动”的模式，按照“属地管理块块抓、分级管理层层抓、行业管理条条抓”的原则，协调有力推进创卫工作；要加强长效管理，做到“达标一项巩固一项”，确保全面完成各项攻坚工作任务，使我镇创建国家卫生城市工作取得显著成效。
（二）广泛宣传、全民动员。通过电视、网络、简报等载体，全方位的开展创卫宣传。重点抓好城市各大进出口、建筑工地围墙、宣传橱窗、交通设施、重要市政设施、大型经营场所和机关、团体、村、社区的创卫公益宣传，使创卫宣传“进农村、进社区、进学校、进工地、进市场、进工厂、进机关、进家庭”，形成了全民皆知、全民动员、全民参与、全民行动的良好氛围。通过广泛深入开展创卫宣传活动，市民文明卫生意识得到提高，支持和参与创卫的自觉性得到加强。
（三）加强协调、部门联动。各村、社区明确一名创卫工作联系人，镇创卫工作小组随时与之联系，通报各单位创卫工作进展情况，协调解决存在的'问题。坚持信息报送制度，各村、社区及时报送本单位创卫工作情况，镇创卫工作小组及时汇总上报市创卫领导小组。
（四）投入到位、经费保障。创建国家卫生城市，优化城市生产和生活环境，促进社会协调发展，离不开硬件配套设施的建设，加大资金投入是完善城市基础设施建设的重要保障。各村、社区要拨出专款用于创建工作，要以城市环境卫生基础设施建设和交通基础设施建设为中心，加快背街小巷、城郊结合部和城中村的改造，狠抓生态环境建设，完善城市绿化、河道治理以及病媒生物防制等工作，带动各项指标达到国家卫生城市要求。
（五）加强督导、实行问责。为确保各项创建工作任务的完成，镇创卫工作领导小组将不定期对各村的创卫攻坚工作进行督查，重点督查创卫攻坚工作进展和完成情况、创卫宣传工作开展情况和创卫资料收集、报送情况等，对工作中存在突出问题、不能如期完成相关攻坚任务、不密切配合相关职能部门开展工作、不按时报送相关资料以及其他影响我镇创卫攻坚工作的行为，将及时报请镇党委、镇政府对责任单位和责任人进行问责。
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