工作计划

实用的工作计划[常用6篇]

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的工作计划6篇，欢迎大家分享。

工作计划 篇1

　　一、工作思路:

　　20xx年学前教育工作坚持“抓落实、促规范、提内涵、办特色”的工作思路，促进园所建设和内涵提高同步发展。园所建设以落实《薛城区学前教育三年行动计划(20xx-20xx)》为目标，按计划完成年度建设任务，做好各级各类争创活动，提高整体办园层次。内涵建设以加强教师培训，提高教师素质为主线，提高幼儿园保教水平，彰显办园特色，促进全区学前教育工作再上新台阶。

　　二、工作重点

　　1。落实《薛城区学前教育三年行动计划》，做好幼儿园建设工作。完成学前教育三年行动计划中20xx年度13所幼儿园的建设任务和三年入园率90%的事业发展目标。

　　2。做好农村幼儿园保教设备配备工作，完成20xx年50个班的配备任务。

　　3。拓展优质资源，提高保教质量。做好幼儿园升类和中心园认定工作;争创市级学前教育先进乡镇;深化幼儿园内涵建设，做好特色办园工作。

　　4。加强园所管理，提高幼儿园办园水平。进一步加强幼儿园审批、督查、年检工作;落实幼儿一日生活常规，做好幼儿园区域设计评选活动;继续推进镇村一体化管理。

　　5。加强教师队伍建设，提高教师业务素质。开展业务评比和教师基本功比赛工作，促进教师专业发展;举办园所交流活动，由常规办园向特色办园转变，实现城乡资源共享。

　　三.具体措施

　　(一)恪尽主管部门职责，完成三年规划建设目标

　　1。争取各级政府支持，完成幼儿园年度建设目标。高标准、高起点做好新区实验园和陶庄中心园开园工作;通过月上报、月反馈等措施督促临城、周营、常庄、兴城、兴仁五个镇街做好中心园建设工作，做好13所幼儿园的新建和改扩建工作，提高整体办园层次。

　　2。多措并举，完成事业发展目标。通过开展六月学前教育宣传月和家园共建等活动，营造全社会关注学前教育的良好氛围，提高幼儿入园人数，确保学前三年入园率达到90%以上，完成三年规划中的事业发展目标。

　　3。加强农村公办幼儿园设施设备配备工作，改善办园条件。20xx年我区镇(街)中心幼儿园标准化建设基本完成，下一步要严格按照各类幼儿园的办园标准，做好内部配备和管理工作。通过检查督促、争取资金奖补等措施，完成20xx年农村公办幼儿园50个班的内部设备配备任务。

　　(二)加强幼儿园管理，规范幼儿园办园行为

　　1、加强督导检查，促进幼儿园做好常规管理工作。按学期对幼儿园常规工作进行检查指导，促进幼儿园常规工作落实到位。

　　2、做好注册和年检工作，引导幼儿园健康发展。严格幼儿园登记注册程序，配合安管、综治等部门对民办园检查和督导;按时完成注册幼儿园年检工作，继续实施公示制度，采取堵疏结合的办法规范无证办园，取缔办园行为不规范、存在安全隐患的幼儿园。

　　3、继续落实镇村一体化管理模式，促进农村幼儿园均衡发展。一是统筹规划镇(街)辖区内幼儿园布局调整和园所建设;二是统筹保教管理工作，形成办园理念、教育资源、教科研成果等共享机制，发挥中心幼儿园的龙头辐射作用，推动镇(街)辖区内学前教育的优质均衡发展。

　　(三)加强教师队伍建设，提高教师素质

　　1。利用成立学前教育培训中心的契机，做好园长及教师的业务培训和提高工作，提高幼儿园管理水平和教师业务水平。制定幼儿教师培训计划，分批选派幼儿园园长、骨干教师赴名园挂职培训，逐步提高管理人员整体素质。

　　2。做好全区幼儿教师基本功评比工作，开展幼儿园区域活动设计评选活动，加强教师培训和教研工作力度，全面提升幼儿园教师的业务水平。

　　3。努力争取落实三年规划中关于考选幼儿教师的政策，增加公办教师人数，提高教师整体素质。建立非公办幼儿教师招聘制度，无教师资格证、无专业学历证书的'一律不准进入幼师队伍，逐步淘汰不合格非公办幼儿教师。

　　(四)深化幼儿园内涵建设，抓好创建工作，提高保教质量

　　1、鼓励幼儿园以升类活动为载体，提高幼儿园办园水平，推进幼儿园升类和中心园认定工作。争取20xx年度周营、常庄、兴城、兴仁四所中心园通过省级认定;指导临城争创市级学前教育先进乡镇。

　　2、树立品牌意识，做好特色园建设工作。引导幼儿园向特色办园发展，提升全区幼儿园的整体办园水平。引导条件较好的区实验园等园所向特色办园发展，以教育活动和科研课题为中心，创设适合本园的园所环境布置、特色课程建设，通过现场展示、观摩研讨等方式，把我区幼儿园已有基础的阳光户外活动、家园共建工作、农村特色区角等园本课程，提高到更完善的层面，采取观摩、培训、指导等措施，全面提升全区幼儿园的整体办园水平。

　　四、月份工作安排

　　一月:

　　1、召开全区幼教工作会议，总结20xx年度工作，传达20xx年度工作计划和教师培训计划。

　　2、修订岗位目标量化标准

　　3、做好新区实验园、陶庄中心园、邹坞中心园的开园准备工作。

　　二月:

　　1、布置幼儿园寒假工作

　　2、做好幼儿园春季招生工作

　　3、制定20xx年度幼儿园建设计划

　　4、举办寒假学前教研员、幼儿园园长培训班。

　　5、调整幼儿园收费标准，确保增加的经费做到专款专用。

　　6、配合相关股室，做好困难儿童资助工作。

　　三月:

　　1、幼儿园开学常规工作检查

　　2、配合区教育督导室做好学前教育专项督导的各项准备工作。

　　3、组织园长赴名园参观学习和挂职培训。

　　四月:

　　1、迎接省政府20xx年学前教育专项督导

　　2、检查幼儿园农村幼儿园内配工作

　　3、举行全区幼儿园区域设计评比活动

　　五月:

　　1、庆六一系列活动准备工作

　　六月:

　　1、儿童节全区宣传庆祝活动

　　7、开展学前教育宣传月活动

　　七月:

　　组织区级幼师暑期业务培训活动及基本功评选工作。

　　八月:幼儿园注册、年检总结、结果上报

　　九月:

　　1、秋季招生及新学期规检查工作。

　　2、新生登记注册工作及数据统计。

　　3、迎接市局对幼儿园教材使用情况检查

　　4、省中心园认定、省十佳园、市级先进乡镇初评

　　5、调度、督察幼儿园建设项目完成情况

　　十月:

　　1、迎接省市级各类幼儿园评审及市级先进乡镇评选的评选

　　2、上报20xx-20xx学年幼儿教育数据

　　十一月:

　　特色办园交流或城乡业务交流活动

　　十二月:

　　全区学前教育工作考核，年度工作总结及下一年度计划。

工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　以提高教师专业文化素养为核心，充分发挥课堂平台作用，整体提高教师队伍的服务本领；以养成教育为重点，鼓励个性发展；走内涵式发展之路，将我校办成师生幸福生活的宜学校园。

　　二、工作重点

　　其一：不断激发全体教职工的教育智慧，进一步提高他们的敬业精神和管理水平。

　　其二：坚持干部集体听课制度，以提高课堂教育质量为核心，通过培训、座谈和专家指

　　导等形式，进一步提高教师专业化发展水平。

　　其三：提高学校的校园文化建设。

　　其四：利用各项活动践行各项措施的落实。

　　三、工作要点

　　不断提升学校常态管理水平，牢牢把握学校办学理念及特色，强化学校共同价值追求，巩固学校善行文化特色和班级建设特色，不断摸索适合学校特色发展之路。遵循教育规律，尊重孩子天性，倡导创新思维，理解、尊重、培育其想象力，并助其成才。

　　（一）加强干部队伍建设

　　1.建设合理的干部结构，继续加强干部自身素质的提高，明确干部分工，做教职工的贴心人。

　　：教学主任，负责学校全面教学管理工作，教科研工作、主抓语文教学、英语教学、教职工考勤、队伍建设及培训等。

　　：教学主任，负责学校科任教学、体育工作、电教工作、学校保卫。

　　2.每周一大课间为干部例会时间，坚持集体领导，集体决策，明确职责，注重部门间的协调，不断提高协作水平。

　　（二）提高教师队伍服务本领是关键

　　加强教师对“传道授业解惑”历史使命的认识。通过评教评学活动，真正改变旧有观念。

　　1.坚持听推门课制度，帮助教师提高业务水平。由主任组织协调。

　　2.办好教学研讨会。活动安排由主任组织协调。

　　3.加大教育教学交流力度，本学期交流不少于2次。由主任组织协调

　　4.继续开展“知心教师智慧育人”、“内炼素质外炼气质”系列活动，由主任组织协调。

　　（三）不断促进学生良好习惯的养成（养成教育）

　　学生的培养情况是学校德育工作质量的集中体现。树立人人都是德育工作者的意识。

　　1.开展形式多样的`活动，安排好周、月、季度重点项目，狠抓行为训练，常抓不懈，一抓到底。

　　2.课堂教学中，狠抓学生良好学习习惯的养成，本学期突出“三抓”：从大声、有礼貌、有序表达抓起，从学会倾听抓起，从认真书写抓起，让学生受益终生。

　　（四）向常态课堂教学管理要质量

　　1.通过课堂观察、结合教案抽查等手段，落实课改精神，切实转变教学观念，提高教师课堂教学管理水平，摸索知心教育内涵。

　　2.围绕课堂教学，校长和教学主任进行专题培训2次。

　　3.完善减负制度，继续进行相关问卷调查，改进工作。

　　4.在基础教案的基础上进行高质量复备。本学期进行备课交流2次，学校常态检查2次。

　　（五）整体推进三级课程建设，强化校本课程建设

　　通过课程建设，进一步完善我校课程体系。

　　1.重点抓好《礼仪教育》校本课程。

　　2.继续培养一批乐于校本课程研究的干部教师队伍。

　　3.丰富学校校本课程内容，将前沿性与实用性密切结合起来。

　　（六）构建亲切独特的校园文化

　　凸显学校办学理念和办学特色，集体会商，加大走出去的力度，开阔视野，集大家的智慧，将上级拨款用足用好，减少遗憾。

　　（七）各项重点工作

　　1.德育工作：（6点）

　　（1）加强班主任和任课教师队伍建设，提高奉献教育智慧的能力。

　　（2）主动让学生参与到自我积极评价中来，为孩子积极的健康心理成长服务，为养成教育服务。

　　（3）将校园文化建设对学生进行善行教育的契机，从爱校入手，开展善待环境、自我、他人的教育。

　　（3）加强设备维护与管理，分保管责任到人。发现问题及时调试解决，确保设备正常运转。

　　（4）监管环境保洁，保障校园干净、整洁。

　　（5）加强对临时工、保安队伍、的管理。

　　（6）不断提升学校绿化水平。

　　2.安全工作：（5点）

　　（1）加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书

　　（2）落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面

　　（3）强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，

　　（4）加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。

　　（5）加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合。

工作计划 篇3

　　一．指导思想：

　　本学期，我校的德育工作结合《XX区教育局关于印发20xx年XX区中小学德育工作要点的通知》文件精神，以及学校工作计划，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以及学校工作计划，积极有效地开展爱国主义教育、理想信念教育、行为习惯养成教育、心理健康教育等；大力推进校园文化建设、班主任队伍建设、班级文化建设，营造健康、向上的校园文化氛围。推进素质教育，不断增强德育的亲和力、感染力，提高德育的主动性、针对性和实效性。

　　二、工作思路

　　继续以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；以“爱心教育”为突破口，加强学生思想道德建设；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面发展。

　　1．确立一种意识：以学生为主体，关注学生的全面发展。

　　2．抓住三条主线：养成教育、爱国主义教育、班级文化建设。

　　3．实施“三化”：行为习惯规范化、爱心教育常规化、班级建设特色化。

　　三、具体措施

　　（一）以制度为保障，加强德育队伍建设。

　　1．强化师德，树立良好的教师形象。

　　①深入学习师德法规：积极落实各项政治思想工作，牢固确立“德育为首”、“德育就是质量”的德育工作观。通过组织培训、宣传学习，使每一位教师能做到牢固掌握与教育相关的法律法规。努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育。

　　②规范严格师德考核：执行师德每日督查，教师考核执行师德一票否决制。

　　③重视教师心理健康。合格的教师应具有良好的心理素养。学校要积极开展教师心理健康基本知识的学习活动。从关心教师层面入手，让教师安心工作，从而达到教师让学校放心这一目标。

　　2．完善制度，加强班主任队伍建设。

　　（1）坚持班主任例会制度。通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

　　（2）继续加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要具体做到：①期初要制订合理、切实可行的班级工作计划；②期末要做好班级工作总结；③班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；④认真上好班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；⑤教师要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；⑥要做好后进生转化工作。

　　3．发挥少先队阵地作用。

　　本学期将继续充分发挥学生的主人翁精神，认真负责好“大队委”和“少先队督导队员”等工作。及早准备“一年级新生入队”，在建队日前要让新队员学会、老队员巩固“六知、四全”。呼唤少先队员的责任感、使命感。同时努力开展丰富多彩的少先队活动，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展。

　　4．加强各学科德育渗透。德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透。任科教师大多为副班主任。这些教师要努力挖掘教材丰富的德育资源，积极配合班主任开展工作。让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符其实的“教育工作者”。每星期五，配班老师要携同班主任上班队课。

　　（二）抓好常规教育，注重活动的实效性。

　　1．强化学生行为规范养成教育。

　　我校下操场正在新建教学楼，学生活动场地不足，再加上正处于施工阶段，学生的安全教育、行为习惯养成教育更成为学校德育工作的重头戏。开学第一个月开展"学生行为规范养成教育月"活动，切实抓好学生行为规范训练和基本道德素质养成。开学初，为了配合习惯养成教育，抓好学生的坐、立、行姿势，锻炼学生的身体，磨炼学生的意志，让学生以良好的精神面貌迎接新学期，我校与共建部队联系，请校外辅导员协助为队员军训。利用第二周班会课学习《高崎小学小学生在校一日常规》和《高崎小学五有五无》，重点培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。要在学生中大力宣传“十个讲”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”。根据班级实际制定《班级公约》。各班级要从最基本方面抓起，站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等，要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的`班风。

　　2．加强班队活动的常规管理。

　　抓好班主任队伍建设，我校将努力做好班主任、辅导员的培训工作，每月组织一次班主任会议，大力开展班主任培训工作，发挥优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会、经验交流等，培养一批班主任工作带头人；深化班主任岗位大练兵活动，开展“结对子，传帮带”活动。重视班会，队会的正常开展，每周班会课都制定主题；提高晨会课的教育实效：每周五的晨会课都有不同的教育主题，如安全、交通、时事、饮食、心理健康等，每位老师都要参与晨会课教育。深化进家庭、进社区活动；加强年段建设，提升年段管理实效。

　　3．加强班干部管理能力的培养，提高学生自主管理的能力。

　　根据学校情况，班级情况，学生年龄特点，设置班级班干部，并制定各班干部的职责。各班竞选班干部后，加强班干部能力的培养，让学生在平时的工作和学习中不断提高自主管理能力，规范学生的日常行为表现。同时，也进一步减轻班主任的负担。

　　（三）抓好丰富多彩的活动，提高德育工作的实效。

　　1．加强安全、法制和心理教育，使学生健康成长。

　　①安全是开展一切工作的基础，一方面要提高全体教职工的意识，另一方面要完善各种制度，以制度来确保每位学生的安全。特别是在校内的一些意外伤害事故，一定要加强教育，多加督促，检查到位，确实把意外伤害减到最低。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强自我保护意识。

　　②对于法制教育，学校将落实新一轮的普法计划，利用各种途径加大法制宣传教育，使学生学法、知法守法。同时学校将继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

　　③注重心理教育，培养健康人格。学校有专职的心理健康教师，能更好地了解学生的心理状况，帮助学生克服心理障碍，引导学生做好心理调节。同时也将心理健康教育渗透到班主任工作、校团队工作及学科教学等教育教学工作中，不断提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。倡导广大教师特别是班主任老师积极主动地关心、对于部分“特殊生”群体，更要多关注他们的思想、心理、学习和生活，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。

　　2．充分利用革命传统节日，进行爱国主义、集体主义、理想主义等教育活动。结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。本学期，在学校德育处和少先队大队部的统一安排部署：9月10日开展庆教师节——感恩师长系列教育活动；10月13日建队节，低年级学生在少先队大队部的组织下，举行入队仪式；12月31日全校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会等。

　　3、利用暑期或双休日组织“学生志愿服务队”和“学生社会实践团”到社区实践活动，促进校内外服务活动的开展。

　　4．加强关工委组织建设，为“五老”献爱心搭台

　　①开学初，组织离退休教师学习关心下一代工作的有关文件，提高他们对《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》重要性认识，同时进一步明确用好《意见》的必要性。

　　②组织开展五好小公民主题教育《美丽中国，我的中国梦》读书、实践、征文活动：积极引领学生学习《美丽中国，我的中国梦》的读本；开展丰富多彩的主题活动；三——六年级举行读书征文比赛并选送区参评。

　　③充分发挥关工委成员作用，开展 “帮教、帮学、帮困”三帮活动，经常关心身边青少年的成长，并做好各类活动记载工作。

　　5．加强校园文化建设，继续开展“书香满校园 好书伴我行”读书活动。

　　（1）教师层面：①每学期至少阅读1本书；写好读书笔记或教育随笔，每月不少于1篇；②每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流）③每学期举行一次“教师读书心得”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。

　　（2）学生层面:①抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。②开展“一日三读”,即“晨诵”（第一节课前10分钟）；“午读经典”（午间20分钟，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。③开展各种读书实践活动，如读书征文、读书演讲比赛、读书交流、好书推荐、制作手抄报和读书卡等活动。

　　（3）家庭层面：①开展“亲子读书活动”。通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。②建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。③开展“亲子读书——“书香家庭”评选活动。

　　（四）密切家校联系，构建三维德育网

　　1．加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2．办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、网上家长学校等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、致家长一封信等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

　　3．班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

　　（五）增强科研力度，推进德育科研创新

　　以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极撰写德育论文和班主任工作案例，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。

　　四、具体工作安排：

　　九月份 （行为规范养成教育月）

　　十月份 （弘扬民族精神月）

　　十一月份（科技宣传月、法制安全教育宣传月、心理健康教育月）

　　十二月份（诚信教育月）

　　一月份 （学习成果展示月）

工作计划 篇4

　　年是医改各项具体措施实施的一年是挑战和机遇并存的关键一年。科室护理工作根据护理部的工作计划和科室年的工作情况，紧紧围绕“以病人为中心”的服务宗旨，在做好护理安全管理的前提下。以提高科室护理人员素质，夯实基础和护理质量的持续改进为目的。狠抓计划落实；作好质量控制；积极创新改善服务措施。提高科室护理服务质量。为医院的发展添砖加瓦。

　　目标值

　　年要作好如下七件事情。

　　1.）做好科室护理人员的思想稳定工作。

　　2.）狠抓制度落实，规范管理把好安全关。

　　3.）狠抓计划落实，抓好三基三严的培训，夯实基础。

　　4.）作好质量控制。保证质量的持续改进。

　　5）积极创新改善服务措施。

　　6）提高护理文书的书写内涵质量。

　　7）作好实习带教工作。

　　具体措施如下：

　　一．作好科室人员的思想稳定工作。

　　思想是行动的源头，在医疗体制改革的初期，作为护士长作好人员思想教育显得尤为重要。利用各种改革成功的先例，并让大家认清改革是大趋势等等教育作好人员的思想稳定工作。保证科室正常运转。

　　二．抓好安全管理。

　　1.认真落实护理15项核心制度，安全教育月对十五项核心制度进行解读学习两次。每月制定安全教育计划组织人员学习并进行考核。

　　2.加强科室的日常检查工作，做到早预防早处理。

　　3实行每班床头交接并清点人数，按护理部要求落实中夜班巡回记录。 4落实患者安全告知书和入院须知。

　　5明晰各种各种标识。

　　6.制定科室今年的安全管理措施，并严格落实。

　　7对于发生的不安全事件登记齐全并有处理措施。

　　三．狠抓计划落实，抓好三基三严的培训夯实基础。

　　1.科室制定继续教育计划，每月进行两次集中培训。以《三基培训》为内容每月进行出题考核一次。

　　2.以大专基础护理学教材，专科知识为主要内容每月4000字的读书笔记。

　　3.督促科室所有人参加本科阶段的再教育。

　　5．组织人员参加护理部组织的培训并对参加学习情况进行考核。组织人员参加各种形式的培训学习，并进行学习交流。

　　四、作好质量控制，保证质量的持续改进。

　　1发挥质控小组的作用做好日常的监督检查工作并每周在科会上进行反馈，每月召开质控会议对科室存在的'问题进行反馈落实措施。

　　2.护士长每日进行一次查房，落实护士长亲情交流，对各班工作进行监督检查，对危重病人的护理质量进行检查指导。

　　3.科室建立护理人员互助组。进行新老搭配在工作中进行带教互助，帮助年轻工作人员技能的提高。

　　4．每月有重点和针对性的对存在的问题进行整改。

　　5．继续将基础护理的落实作为重点检查项目，继续开展专业班书写工作日志活动。

　　6．今年医院进行基础建设离科室较近噪音粉尘对科室环境和患者的休息治疗影响较大，一方面要做好科室的管理另一方面作好病人的沟

　　通。将患者教育作为一项质量考核的主要内容进行考核。

　　五．提积极创新改善服务措施提高护理内涵。

工作计划 篇5

　　一、指导思想：

　　以学校工作计划为指导，全面贯彻教科处和教导处工作精神，更新教育观念，扎实做好科学实验教学工作，努力培养学科师资力量，充分发挥现任科学老师优势，积极开展教研活动，努力加强教学流程管理，提高课堂教学质量。以培养习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。

　　二、基本情况：

　　1、科学组有三位专职教师、二位兼职老师，全组教师责任心强，工作认真，乐于钻研教材。组内教师能积极交流讨论。能认真备课，深入学生，课前准备比较充分，积极筹备各种实验器材，教学中能结合实际情况合理利用有效资源，对学生兴趣爱好进行培养。每位教师能积极参与教育科研工作，经常互相学习，重视对新理念、新课标的学习和钻研。由于实验室不能满足大班额的学生，使科学实验准备和实验教学活动不容易开展，再加上部分人对科学教学的不重视和任课教师任务重等原因，使科学教师完整深入系统地开展科学实验教学活动大大打了折扣。

　　2、小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的'科学启蒙课程，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，科学实验是主渠道，但由于学校只有两实验室，没有实践活动场所，四个年级24班使用实验室，这给科学教师的教学工作带来了难度。

　　三、工作目标：

　　1、加强学习，推进课改实验成果，继续保持科学教学质量的领先地位。

　　2、加强进修，提高教学业务水平，树优秀教师形象。

　　3、纠正学生的偏科思想，转变只重视语、数、外观念，培养学生科学兴趣和科学素养，要学生像科学家一样重视科学学习，要学生有一定的科学创新能力。

　　4、培养学生的创新实践能力，放手让学生自主探究、自主学习，让学生在交流中学习、在学习中积累经验。

　　5、用实验活动提高学生科学素养，实验教师要针对学生特点，开展各类兴趣小组活动，以点带面，让80%的学生进入科学兴趣小组（名单一式两份交林波）。

　　6、鼓励全体学生积极参加科技小发明小制作活动，与班主任联系成立航模小组，提高学生科学实践能力。

　　7、组织四、五、六年级学生结合科学课程开展小课题研究活动，指导学生做好观察、实验和记录，撰写好课题报告，开展“科学记录”比赛。

　　8、鼓励学生阅读课外书，多看科普知识，开展科学知识小竞赛，丰富学生的科学知识。

　　9、组织学生参加青少年科技创新大赛，提升科技示范学校形象。

　　四、工作措施：

　　1、加强业务学习，不断提高组内教师修养。认真学习学校下发的资料，不断提高自己的师德水平，爱岗敬业，为人师表。

　　2、继续学习科学课标，组织教师开展专题性课题研讨，任课教师要认真钻研教材，把握教材意图，全面掌握教学目标。

　　3、用新课标来评价衡量课堂学质量，转变传统的评价方式，形成正确的评价观，利用自评、互评等方式，更新评价观念，提高课堂教学质量。

　　4、开展经验交流，学理论，学教法，更新教学手段，加强学科教学常规，继续提高教师的业务水平。

　　5、开展撰写札记、反思等教研活动，按时上好远程教育资源课（材料交远教办陈标），教师要重视科学理论的创新，依托自己的教研实践，认真总结自己的教学经验，提高自己的科研水平。

　　6、精心备课，认真上课，合理地安排各项教学活动，争取教学上有突破，有创新；组织教师参加教科研征文竞赛活动，力争有一定论文在各级教育报刊杂志发表。

　　7、教师要翻阅专业报刊杂志，开阔视野，把握教学方向；要互相听课，本期每人听课十节，努力提高课堂教学效率。

　　8、教师要按学校教导处和教科处工作计划要求完成教学常规和教育科研任务，提升自己的专业水平，履行教师工作职责，为中枢一小的腾飞努力奋斗！

　　科学教研组

工作计划 篇6

　　为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短东西部地区教育发展不平衡现状，消除数字教育鸿沟。为了进一步提高学校微机室、多媒体教室的利用率，加强现代信息 技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划 。

　　一、基本情况

　　有现代远程教育模式一、模式二配置。学校自发配套建设有微机室、多媒体教室和卫星接收室合一个，还有完备的常规电教器材。

　　二、指导思想

　　按县上级主管部门有关现代信息 技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划 为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。为农服务工作的拓展。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

　　三、工作目标任务

　　本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

　　本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件 制作方法。

　　四、具体措施

　　1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

　　2、制定好各种计划和制度，并按计划 认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

　　3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件 制作和管理知识。

　　4、继续管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园！

　　5、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，及时在周前会和校园预告。

　　6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何责任事故。

　　7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息 技术教育。

　　8、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件 的搜集、开发和利用。为参加上级组织的'现代信息 技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

　　9、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。根据上级、学校安排和本校的实际，本期每周周三和周四的晚自习，对全校教师进行现代信息 技术教育培训。

　　10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

　　11、继续做好“为农服务”工作。定期向社去、农村的农民朋友义务提供“三农信息 服务”资料册。为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享，优势互补！努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言！

　　12、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。大山再也挡不住知识了！大山再也挡不住信息 了！我们坚信现代远程教育的明天一定会更加灿烂辉煌！