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工作计划

时间:2024-03-18 07:32:09 工作计划 我要投稿

工作计划(合集10篇)

  时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的工作计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

工作计划(合集10篇)

工作计划 篇1

  带着喜悦的余波,满怀美好的憧憬,鼓足饱满的干劲,光明小学又迎来了崭新的一个学期,光明人满怀激情,有条不紊的做好了开学前的一切准备工作。本学期以来,办公室工作将根据学校工作计划,围绕学校中心工作,进一步加强办公室的服务意识和统筹协调功能,协调学校各部门,安排好各学月工作和周工作,保证学校教育教学工作有条不絮地开展。

  一、上传下达,协调各部门,完成好各项工作。

  根据上级文件精神,协调学校各部门工作,处理好日常事务、教职工思想工作,了解意见,与领导沟通。对于学校重大会议、活动的组织和协调,办公室都必须作到超前的工作原则,尤其要注意活动的细致性、周到性和实效性,根据学校规定和工作需要,协助校长组织安排行政会、教师会和其他会议,作好统筹协调工作。

  二、配合各部门,完成好学校的中心工作。

  本学期学校将开展科艺节、校园艺术节“班班有歌声”、“班班有美展”、安全讲座、演练等等,办公室的主要任务是为每一项活动作好他们的.组织、协调、后勤服务等工作。

  三、负责全校教职工考勤工作。为学校的绩效考评工作提供公平、公正的依据。

  根据老师当月工作情况和各部门考核结果,将各办公室教师的考勤、请假、外出、迟到、早午晚辅导等情况一一统计汇总,及时公示等。严格按照学校考勤制度执行。

  四、认真进行文件的管理、分发工作。及时收接学校邮件信息、将文件通知、信息向校长汇报,并将信息传递到相关人员处。督促相关人员完成文件要求,并即使上缴材料。

  五、作好全校师生获奖情况的登记、汇总工作。及时通知各项比赛任务,督促完成。将学校的活动进行推广,向媒体推荐学校的优秀活动,并进行报道。

  六、作好学校对外宣传工作。

  充分利用好学校的电子显示屏,作为与家长沟通、提升学校文化氛围和学校表彰情况展示的最佳平台。积极为学校的各类活动制作标语、横幅、以及宣传工作。将学校的活动进行推广,向媒体推荐学校的优秀活动,并进行报道。及时收集媒体报道,为本年度三赛三比做好准备。

  七、协助学校完成重大任务。

  (一)本学期台江区将迎来三赛三比,办公室积极协调各部门做好总结工作,并汇总,顺利通过检验。

  (二)本学期我校举行各项活动,办公室认真负责分配任务,积极协调各部门做好准备,取得良好的成绩。

  八、做好教职工的人事工作和教师学习申报、学历更改等工作。

  认真做好教师的继续教育审核工作和人事档案工作,督促教师认真参加进修学校组织的继续教育、岗位培训活动,不断丰富教学积淀,拓宽视野。营造浓郁的学习氛围,让老师们在不断的学习中进步,帮助老师进行学历学习的申报,并在教师取得高一级学历时进行学历更改材料的汇总、审核和上报工作。

工作计划 篇2

  经讨论,我部本学期工作计划如下:

  1. 内部建设:

  生日会:部门成员介绍、工作学习生活近况、信息发布

  集体出游:本学期两次,形式:一次看电影,一次唱k

  2. 内部培训:

  百家讲坛:锻炼ppt和演讲能力,提供专业互补平台辩论培训

  策划书书写:主讲人待定

  面试经验交流:主讲人待定

  3. 协会项目(配合协会协调开展)

  投资比赛策划

  创业板论坛策划

  创业系列论坛

  大致日程安排:

  每2周:一次百家讲坛,本学期3-4次,每次两个主题,每个主题小时,部门内部人员主讲。

  一次辩论培训,本学期3-4次,每次约3小时(配合辩论分会开展)

  每1月:一次生日聚会(暂定),本学期3次

  一次集体出游,本学期2次

  后续事项:

  1. 调查协会内部成员的生日、专业背景、家乡、恋爱状况、空闲时间、加入创投的目的、希望了解的话题、希望参与策划的.内部培训活动

  2. 陈薇将申请blog,并安排blog的管理和发布负责人轮转。

  3. 根据调查结果对各项目分若干策划小组,保证每位企划成员得到锻炼和展示自己的机会。

工作计划 篇3

  20xx年是推进医改的关键之年。为了进一步搞好20xx年医疗业务工作,使各项工作再上一个新的台阶,结合我院实际,制定卫生院工作计划:

  一、指导思想

  以病人为中心,创一流文明优质服务;以改革为动力,倡导竞争、敬业、进取精神;以人才培养为根本,努力提高全员素质;以质量治理为核心,不但提高医疗质量;以安全治理为重点,切实保障医疗安全;以分级治理为基础,创“一甲”最高分;以目标治理为主线,强化治理力度。努力完成各项医疗工作和任务。

  二、目标与任务

  (一)、内感染治理

  院内感染控制工作,是提高医疗质量的重要保证和具体体现,是防范医疗事故的重要途径,是以病人为中心、文明优质服务的重要内容。

  1、成立院感控制机构,完善制度,狠抓落实。

  2、加强院内感染知识宣教和培训,强化院内感染意识。

  3、认真落实消毒隔离制度,严格无菌操作规程。

  4、以“手术室、治疗室、换药室、产房”为突破口,抓好重点科室的治理。

  5、规范抗生素的合理使用。

  (二)、医疗安全治理

  随着人们文化生活水平的提高,思维意识的转变,各地医疗纠纷频繁发生,医疗安全工作一直是每一个医院工作中的重中之重,防范医疗差错、杜绝医疗事故成为医院生存发展的根本。

  1、成立以院长为首的医疗安全工作领导小组,急诊急救工作领导小组,充分发挥医疗安全领导小组的职能,认真落实各项规章制度和岗位职责,严格各项技术操作规程。

  2、认真开展医疗安全知识宣教,深入学习岗位差错评定标准和卫生部颁发的《医疗事故处理办法》及《医疗文书书写规范》,严格落实差错事故登记上报制度。

  3、及时完善各种医疗文书确实履行各项签字手续,抓好门诊观察病人、新入院病人、危重的'病人治理。

  4、坚持会诊制度,认真组织急危重病症及疑难杂症讨论,积极请上级医院专家到我院会诊。

  5、手术病人要严格遵守手术规则,认真开展术前讨论,严禁超范围手术,非凡手术要要报请院方批准,以便给手术提供条件。

  6、切实加强急危重病人的治理急危重病人病情急,症状重,随时可能出现危生命的症状和征象, 应严密观察和监测,随时出现随时处理,以便为拯救生命赢得时间,并及时做好抢救纪录。

  7、加强医德医风建设,培养医务人员爱岗敬业、乐于奉献、认真负责的工作作风,切实改善服务态度,努力同病人及其家属沟通思想,避免因服务不周而引起的医患纠纷。

工作计划 篇4

  某师范高等专科学校后勤管理处20xx年工作计划

  指导思想:以学校中长期发展规划纲要、“十二五”发展规划和五个行动计划及学校提升办学层次规划为总指引,以做好提升办学层次各项工作为目标,以基础建设年和加强后勤内部规范化、精细化管理为20xx年的工作重点,进一步深化节约型校园建设,完善各项制度、措施建设,为学校提升办学层次提供硬件支持和后勤保障。

  一、以提升办学层次为年度工作重点,做好基本建设年各项基础设施建设工作,为升格办学提供硬件支持。20xx年是学校办学层次提升年,根据学校“十二五”发展规划以及学校提升办学层次的需要,将以加强学校基础设施建设为重点,进一步改善办学条件,不断满足学校办学规模和专业建设的需求,为升格办学提供硬件支持。根据需要,认真调研,深入分析,充分论证,及时做好立项申请、选址定位、规划设计、施工安排等前期准备工作,计划建设各类教学及辅助用房8个,共计12个单体4.9万㎡。

  具体时间安排:

  ⑴各项公建项目:

  20xx年放假前,对建设计划的项目内容、建设规模、功能定位、投资预算等再作进一步的征求意见和论证完善,春节前完成单体方案初步设计、规划选址、工程概算、工程结算原则和意向确定。

  20xx年2月中旬,完成单体方案设计论证和施工图设计委托。

  20xx年3月中旬完成施工图设计并报审,办理完成一切可能的施工手续(施工招标、监理招标、规划许可、施工许可等),开工前期各项准备工作压茬进行。

  20xx年3月上旬开工挖槽,根据施工图预算与施工合同编制资金计划与安排,新建工程同时开工(单体方案设计论证通过,先开工基础土石方,计划3月底完成基础土石方,5月1日前完成基础施工,8月底完成主体封顶,20xx年底完成外墙装饰、门窗安装及内墙抹灰、拆除塔吊、外架等。

  20xx年5月1日前,完成室外配套、室内安装、室内装饰及功能用房精装、内部设施配套;5月份竣工验收,交付使用。

  学生公寓建设,根据新学年使用需要,集中一切人力、物力、财力和精力,20xx年3月初开工,4月上旬完成基础,6月底完成主体,8月底竣工验收,9月份投入使用。

  ⑵教师公寓:

  20xx年春节前,招标确定施工队伍、监理公司、审计公司;成立建房监督小组,学校确定建房集资办法及建房标准;A户型完成户型考察、方案意见征求,确定户型方案,选址定位,基础勘探及施工图设计等前期准备工作。

  春节后,做好施工组织及管理调度,20xx年3月初开挖基础,4月上旬完成基础施工,6月底主体封顶,8月底竣工验收,9月份(教师节前)具备分房条件。

  结合升格办学需要,积极争取政府及相关部门支持,做好学校升本所需土地手续办理和建设征地工作。征用土地办理手续需用资金7400万元,办理学校房产证需用资金2400万元,合计9800万元。

  二、加强精细化管理,进一步提升后勤内部规范化管理水平。以建设节约型校园为目标,全面提高精细化管理水平,制定各专业科室精细化管理目标和措施。根据科室职能的划分分别制定各自的规范化、精细化管理实施方案和措施。主要从校园管理、饮食服务、物业管理等方面作为切入点,全面做好规范化、精细化管理,完善精细化管理考核办法,严格执行每周工作检查制度,进一步提升内部管理水平,为教育教学服好务。

  三、加强成本核算,完善统一配送,全面提升饮食管理水平。饮食管理中心将继续以完善原材料统一配送,严格控制经营利润,加大日常管理力度,以杜绝安全事故发生为工作基础,采取各种措施,提升饮食质量,控制饮食价格;严格执行食堂经营准入制度。适时引进有资质、有实力的大型餐饮公司入校经营,依靠餐饮公司的力量,提升饮食管理水平和档次,全力服务师生。继续推行学生参与管理制度,加强与学生沟通交流,定期召开学生生活会议,全方位提升饮食服务水平

  四、完善各项措施,加大管理力度,提升物业服务水平。进一步完善物业管理制度、监督控制考核、内部管理架构等管理机制。完善物业管理实施办法,明确职责,明确奖罚,加大对物业的检查管理力度,进一步提高物业工作的主动性、积极性。强化其服务职能,整合内部资源,严格执行定期考核反馈制度及奖惩制度。

  五、巩固校园环境建设成果,继续做好景观绿化提升,争创省级花园式单位。景观绿化工作将继续按照学校的整体工作目标和思路,突出重点,精细化管理,集中力量建设精品工程,确保景观绿化水平有新的提高。以校园总体规划为依据,充分挖掘潜力,在保证质量的前提下,努力增加绿化体量。严格工作质量标准,强化过程管理,落实景观绿化精细化管理制度,做好各项准备工作,争创省级花园式单位。20xx年景观绿化建设(完善)项目:

  1、文园:景观绿化已基本结束,完善“书”处一廊架建设,据原确定的'规划设计方案,急需确定“书”、“画”主题,最终完善文园修读点

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  某师范高等专科学校后勤管理处20xx年工作计划提要:加强精细化管理,进一步提升后勤内部规范化管理水平。以建设节约型校园为目标,全面提高精细化管理水平

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  建设。计划20xx年5月份完成。

  2、辅路:目前,西段已完成,计划20xx年5月份据规划设计方案完成东段绿化。

  3、慧园:“慧园景观绿化改造提升工程项目”在校庆前已据规划设计方案完成甬路铺装、种植土回填、地形细整等前期准备工作。为降低造价,目前绿化以校内苗木移植为主。尚需购买10株大枣树,10株柿子树,完善枣园、柿子园等园中园项目,地被植物考虑以中叶麦冬为主。20xx年5月份完成。

  4、环山路:邀请园林专家到环山路现场考察并最终确定—东山环山路行道树栽植法桐492株,西山环山路栽植白蜡310株,并在部分道路节点处栽植花灌木,完善“双山环山路景观大道”项目。计划20xx年5月份完成。

  5、双山“采摘园”:目前正在进行“采摘园”项目规划、选址等前期准备工作,计划以淄博乡土经济树木为主,最终建成“软枣园、柿子园、冬枣园、苹果园、梨园、樱桃园、桃园、石榴园、葡萄园、核桃园、花椒园、香椿园、山楂园”等采摘园,形成我校绿化的特色项目——“都市农业生态观光采摘园”。20xx年5月份完成。

  6、花室:外出考察,邀请专家现场考察论证选好址,确定好花室功能定位、规模,计划20xx年4月份完成花室的土建工作。

  7、润园:现由市规划设计院正根据规划设计方案设计施工图纸,重点进行水面景观提升、绿化改造提升、休读设施建设及石刻园建设。20xx年3月开工,20xx年7月完成。

  8、办公楼东侧:休读点名称待定,即原办公楼东侧两块大地,原种植百日红、樱花、紫叶李、青桐、鹅掌楸等苗木。现已邀请市规划设计院等单位来校进行了现场考察,目前正在进行设计,计划建成一休读公园。20xx年5月开工,10月份完成。

  9、争创省级花园式单位:我校省级花园式验收各项准备工作已基本具备,计划明年下半年等待验收组的验收。

  六、落实各种节能措施,推进节约型校园建设。充分利用技术、管理各项措施,加大日常能源管理的力度和检查频率,实施能源动态过程管理;完善节约型校园建设考核办法和实施细则,充分利用学团、社团组织,在学校开展 “创建节约型校园”专题活动,营造建设节约型校园文化氛围,做到宣传到位,常抓不懈,使节约型校园建设成为师生员工的自觉行为;利用各种先进管理经验和节能设施设备,大力推进节约型校园建设。

  七、以教育教学为中心,做好后勤各项常规服务工作。充分发挥后勤部门“三服务,两育人”的服务思想。始终以全心全意为全校师生服务为宗旨,积极主动地做好学校和领导交办的各项工作。全面提高工作的积极性、主动性,全力服务全校师生。对广大师生提出的问题和困难及时给予答复和解决,以教学为中心,全力做好后勤各项常规服务工作。

  后勤管理处

  20xx年12月9日

工作计划 篇5

  观察和研究小学生的健康状况和影响因素,是学校卫生的主要内容之一,学生殊多疾病与不良的学习及日常的、生活习惯,学习生活环境有着密切的关系。作为在校医务工作者一方面要了解学校一些常见疾病的发生规律,更主要的`是采取积极的措施防治这些校园常见病。根据国家卫生部与教育部联合下发的《全国学生常见病综合防治方案》要求,结合我校实际及前期学校卫生工作现状,特制定本规划。

  一、我校学生常见病:

  目前主要影响我校学生身体健康的疾患是:视力不良、沙眼、龋齿、贫血、发育不良肥胖等。我校生源来自城市,蛔虫感染也有,但较少。

  1、视力不良患病率有随年龄增长而升高的趋势,且有性别差异。这与学生学习负担及采光照明有直接关系。学生随年龄增长,压力的增加,用眼负担再一次加重,因此就形成视力不良患病率随年龄增长而升高的趋势。

  2、沙眼与龋齿近年来患病率比较稳定,这与用眼卫生及零食习惯有关。男生课外活动多,接触而广,相对女生用眼卫生差,沙眼相互传染机会也大,因此患病率高。小学生平时吃零食与甜食多,患龋齿可能性大。

  3、贫血与发育不良与学生不良的饮食结构有关。女生偏食挑食,营养单一情况较多,最终导致贫血与发育不良。因此,患病率较高。有些学生挑食及零食过多,同时体育锻炼过少,造成肥胖。

  二、防治目的:

  1、培养学生建立良好的卫生行为习惯,提高学生自我保健能力。

  2、大幅度降低并控制学生常见病患病率,改善学生营养状况,促进学生生长发育,提高学生身体素质和健康水平。

  三、防治目标:

  通过35年的防治工作,使六病患病率明显下降。按《全国学生常见病综合防治方案》要求,以近年六病患病率为基线,力争各项指标都能达标。具体如下:

  1、蛔虫感染率:降至1%以下。

  2、沙眼患病率:降至6%以下。

  3、贫血患病率:原有基础上下降15%,力争控制在5%以下。

  4、龋均:L控制在0.4以下。

  5、龋齿填充率:提高15%。

  6、有效刷牙率90%以上。

  7、视力低下率:在原有的基础上下降5%以上。

  8、营养不良患病率:控制在10%以下。

  9、肥胖检出率:力争控制在原有水平。

  四、防治策略与措施:

  (一)首先将常见病防治工作作为学校卫生重点工作来抓,建立常见病防治领导小组,并定期组织专门工作活动。

  (二)及时对校园各学习环境,生活设施进行全面、系统检查包括:

  ①教室的自然采光、人工照明;

  ②教室课桌椅、黑板、书籍等各种教学用具卫生;

  ③学校的水源和供水情况;

  ④学校污物(垃圾、粪便、污水)的处理;

  ⑤学校环境卫生的管理方法和制度。

  对此进行分析、提出评价和建设,反馈学校,及早改造不合格设施。

  (三)广泛开展健康教育,普及科普卫生知识。

  ①采取以预防为主的方针,利用黑板报,开辟健康教育专栏,每月一期。

  ②利用宣传栏、站牌根据不同时期有重点的宣传个人卫生、饮食卫生。

  ③通过广播、校园电视台对全校师生定期开展常见病知识讲座。

  ④全校设置健康教育课,做到有作业、有测试。

  ⑤各班张贴眼保健操正确姿势等卫生知识宣传画。

  (四)根据《全国学生常见病综合防治方案》的要求,抓好对重点学生进行集体性药物驱虫和龋齿的治疗,同时还要加强对学生进行膳食营养的指导工作,预防和降低营养不良和贫血症。切实做好防近工作,利用每日两次眼保健操对学生进行正确的技术的指导。

  (五)每年组织全校学生进行一次体格检查,及早发现学生中存在的近视龋齿、沙眼、贫血等校园等见病,并??学生早矫治、早治疗。

工作计划 篇6

  (一)护理质量建设

  目标 加强护理质量建设,全面提升护理服务水平,保证护理安全,实现护理零缺陷。

  措施:

  1.坚持以规范促管理,以制度管人的原则,完善科室质量稳步提高。遵守各项规章制度,切实落实护理十项核心制度,高质量完成上级下达的各项质量指标。实现护理质量目标:病区管理达95%.,消毒隔离达98%以上,急救药品管理达100%。护理文书书写达96%,基本技术操作达91%以上。通过责任包干制,制定新工作程序弹性排班,规范护理服务流程,从病人入院治疗到康复出院实现了连续的责任护士,使护士的主动服务意识提高,患者满意度提高达95%。

  2.加强科室护理质量三级质控,保证护理安全,实现护理零缺陷。继续加大加强对科室护理重点、难点环节的质量控制,确保护理安全;完善护理安全三级管理体系,明确各职责和工作标准,并定期组织进行安全隐患分析,确保护理安全。

  3.提升优质护理服务水平和专科护理质量。依据基础护理质量评价标准,继续完善优质护理服务。重点对新护士xx项基本技能进行培训,规范基础护理,提高临床基础护理质量。进一步完善“卒中绿色健康宣教”,更好的将卒中病人治疗、护理、康复联系起来实现宣教的有效性,提高患者满意度。依据护理部下发的《专科护理质量评价标准》,强化护士学习意识,做好每周1次业务学习,每月1次教学查房,每月1次专科理论技能考核,不断提升专科护理质量。

  4.利用办公数字自动化平台,完善不良事件上报制度,同时建立不良事件分析制度。根据我科室收治患者特点,对临床护理工作中出现的坠床、跌倒、投诉、纠纷等不良事件,根据事件等级评价,按时进行上报,并做出书面报告,分析问题发生的原因、失误环节、补救措施以及患者对处理结果的满意度,并召开分析会进行讨论、讲评提出整改措施,从而提高预防和处理不良事件的能力,避免护理风险,确保护理安全。将疑难病例,死亡病例讨论,作为科室的一项制度严格执行。在工作过程中,出现疑难病例,要组织科室人员进行分析,讨论,并谦虚请教相关科室相关专业,细致分析,制定措施。特别是及时请教医生,与主任沟通,定于周二17点,组织主管医生,护士进行讨论分析,制定相应治疗措施。组织护士积极参与死亡病例讨论,就护理相关问题进行总结分析,并严格记录讨论结果,不断总结经验。

  5.建立检查考评和反馈制度,设立绩效奖励机制。根据护理部绩效考评制度,在日常护理工作中,以制度管人,通过现场考评、查看病人、查看记录、听取医生意见从而反馈护士工作中存在的问题以及做的好的进行奖惩。对表现好的护士及时给予表扬和奖励,同时作为大家学习的榜样,调动大家的积极性,对存在的问题进行及时整改,并作出批评的扣罚,以此杜绝类似的问题出现。

  6.建立各班次的“标杆”,发挥“标杆”作用,实现科室各班次有能手,有榜样的良性发展态势。目前科室护士梯队不平衡,低年资护士在办公班、治换班、责任班工作经验欠缺,继续发扬老护士传帮带的作用,根据科室实际,选取办公班、责任班、治换班有经验的护士做“标杆”,引导支持年轻护士胜任各班次,有助于护理质量达标。

  7.弹性排班,加强薄弱环节、重点患者的安全护理。通过过去一年增设俩头班和日间加强班,大大缓解了午间和晚间薄弱环节护理工作强度,降低了安全隐患的发生率。同时实现了无缝隙的护理模式,将护士真正还给了患者,明年希望在护理部的支持下,配备人员充足的情况下,根据护士能力和层极弹性排班,合理分组,将患者整体治疗护理由主管护士全权掌握,负责对所管患者病情提出护理计划,实施相应护理措施;负责患者的入院宣教、住院护理、出院指导、后期随访等整体无缝隙护理服务。

  (二)护理训练

  目标 加强护士培养,建立一支礼仪规范,技术精尖,知识强硬,激情盎然的护理团队。

  措施:

  1.遵守护士服务公约规范护士礼仪。遵循护士公约,微笑在脸,文明用语,业务技术娴熟,仪表整洁,用我们的.五颗心换来患者的理解、尊敬和支持,工作中“请”字当头,“谢”字结尾。利用业余时间组织科室护士观看礼仪视频,礼仪用语,做到容貌服饰端庄大方,言行举止优雅得体,提高整体素质。在工作中不断激励和表扬护士,发现每个护士的特点,发挥其优点,在不同班次岗位上最大能量的发挥自己的潜能,建立标杆,互相学习,全力创建一个有序良性的竞争循环链,更好的完成护理工作。

  2.提升科室护理人员学历水平。继续重视护士在职培养,支持引导护士参加国家自考、成人高考等继续教育学习。目前科室已经有5名专升本护师,有3名在读成人高考本科护理,1名主管护师。结合科室实际情况,安排护士分别到输液基地、礼仪基地、中心ICU基、PICC基地学习提高护士级别。同时鼓励年轻护士继续在职教育,提升科室整体学历水平。

  3.提高临床教学质量,培养优秀专科护士,高素质的实习护士。每月组织科室指控组进行一次质量分析会,对月计划落实措施进行分析安排!每周进行一次缺陷分析会,不断总结每日发现的缺陷及时改进达到持续改进。每周三中午一次专业理论课,巩固了专科知识的学习提高了护士们的教学讲课水平 。5.进行人文知识和新技术新业务的学习,提高护士的整体水平。每周五继续进行读书笔记的学习,共同分享工作中的心得体会,指导工作的顺利进行。通过请医生授课,检索文献资料,组织护理人员查房,护理会诊讨论等形式更新知识技能,从而提高护士的整体护理水平。

  (三)护理文化

  目标 建设科室文化品牌,提高患者满意度

  措施:

  1.积极响应护理部各项文化活动,打造科室护理文化品牌。形象形成了科室护理服务的一道风景线,打造了科室的礼仪服务品牌。

  2.开展寓教于乐的团队文化活动。在保证安全的情况下,组织护士春游唱歌以及进行体育活动,增进大家的沟通和交流,缓解压力,提高团队凝聚力。挖掘科室护士的潜能,支持并搭建发挥优势平台。继续鼓励参加医院各项业余活动,比如手工制作、歌咏比赛、教学沙龙。

  护理工作计划及达标措施【二】

  20xx年是我院克难提速、推进内涵建设的关键年,护理部将紧紧抓住“二级综合医院评审”这一契机,围绕医院总体发展目标,努力做好以下工作:

  一、以爱做管理,着力打造一支金牌护理团队

  按照医院管理的规范化、标准化要求,护理部和护士长作为医院的重要职能部门以及各项制度、规范的具体践行者与督导者,其管理理念在护理管理中的导向作用尤为重要。上有所好,下必甚焉。有什么样的护士长队伍就有什么样的护理团队,而金牌护理团队是优质护理的支柱!护理部进一步解放思想,更新理念,改变既往的“主任要求,护士长服从”的被动管理,为护士长创造一个宽松的管理环境。

  引导护士长用科学的方法进行自我管理,让护士长将主要精力放在科室的管理上,管理好科内病人的安全、治疗及健康指导,管理好护士的工作、生活和思想动态,协调好医、护、患三方关系,确保科室护理质量及安全。护理部在各项管理措施的具体实施中,要注重把人性化的护理服务理念与医院文化建设逐步渗透到每一个细节中,认准角色,摆正位置,不做护士中的“人上人”,要做护士中的“人中人”,营造关心、尊重、信任的护理氛围,增强护士的向心力和凝聚力,让每一名护士为自己是这个团队中的一员而骄傲与自豪。

  二、品管驱动,圈圈相连

  护理作为独立的一级学科,其特性决定了任何一项护理工作都有诸多的环节所组成。为更加科学、规范地运用PDCA管理模式,20xx年我们将品管圈(QCC)引入护理管理。针对护理工作中的重点、难点问题,如“如何指导病人正确服用口服药”、“如何提高小儿患者一次性穿刺成功率”等成立相应的品管圈,调动广大护理人员的积极参与性,变“要我工作”为“我要工作”。

  利用PDCA循环理论,剖析现状问题,深度分析原因,设定活动目标,制定活动计划,进行对策整改及实施。力争通过品管圈活动的开展,使护理工作中的一些突出问题得以解决,使工作流程更加顺畅、护理服务更加专业,降低不良事件发生率,促进护士的个人成长与进步,达到一种全院齐动员参与护理管理的工作状态,使护理管理工作更容易推行,有利于各项工作的顺利开展。

  三、“四到位”实现持续质量改进

  护理部将紧紧围绕“规范护理质量,完善制度建设、推动持续改进,提升服务水平”的工作思路,以质量——安全为主线,以“护理病人到位、病情观察到位、文书记录到位、内涵体现到位、服务满意度提高”为工作重点,实现持续质量改进。

  通过常态化的定期检查与指导,使护理人员真正理解核心制度的内涵,懂得如何用制度指导实际工作。严格落实护理不良事件主动上报制度,定期进行不良事件案例分析,使全院护理人员警钟长鸣。规范护理质量管理,定期举办“以病人为中心,提高护士服务内涵”为主题的个案追踪护理质量评价活动,通过“疑难危重病例”的现场讨论评价活动,进一步提高护理人员对疑难危重病例的护理和抢救能力。

  进行“护士长查房质量现场评价”活动,转变管理者护理质量评价的理念,使护士长在工作中更加注重细节管理和制度的执行力,从而为建立科学的评价流程、方法以及护理质量评价的长效机制奠定基础。实施多形式质量控制,护理部根据“季安排、月重点”工作计划,深入科室针对核心制度的落实情况、护理安全与急救管理等检查临床护理工作,落实坠床、跌倒、压疮、拔管病人及高危病人的质量追踪监控及指标数据的收集和分析记录,从而保障患者安全。

  四、构建护理质量管理新体系

  原有的护理质量评价体系从基础护理、分级护理、消毒隔离、安全管理以及病房管理等方面进行督查,是以单个质控项目进行评价,应对性、突击性强,管理者很难科学、全面地对护理质量进行评价。新的质量评价体系,改变以往按质控项目进行划分,侧重于责任分工方式、排班模式、患者基础护理和生活护理的落实、人力资源配置等方面,从患者、护士及护士长涉及的各个角度、多个层面进行全方位的护理质控,在不同时间段更全面、深入、准确地了解患者的治疗及生活护理,了解护理人力资源情况、护士分层使用情况等,及时给予护士长以及临床护士有效地指导,更好地促进护理质量持续改进。

  五、护理技能与管理创新

  谈到创新,给人的感觉就是护理领域“档次不够”、“项目少之又少”,护理被放在了“辅助”位置。但是,护士是医院一个庞大的群体,也是与病人接触次数最多、时间最长的人群,他们进行的每一个技术变革,对患者都会有着不同寻常的意义,正如一位护士所言,不求“惊天动地”,只求“为病人所用”。20xx年,护理部计划在上级护理专家的指导帮助下,在“护理改革、发明和创新”方面实现突破,用实际行动证明护理的专业价值。

  “周点评制度”是护理管理的一项创新。护理部统一周点评的重点内容及形式:要求每周一晨交班前,护士长总结点评上周本科室工作情况,重点点评上周护理工作中存在的问题及不足;警示存在问题的护士,杜绝类似的问题再次发生,保证病人安全,不断巩固服务质量;对于表现突出的护士也及时给予表扬肯定,提升护士的.自我价值;有计划地安排本周重点工作,使各项工作有序、有效进行。通过周点评,强化短期护理工作的及时总结及剖析,发现问题及时解决,杜绝护理工作漏洞,保证各项工作规范化、程序化的开展,有力推进护理质量持续改进和提高。

  总之,我们要明确,质量是做出来的,而不是等来的。我们不能等资源、等人力、等条件、等机会,而要和其他的质量部门合作,如护理质量信息与病案、质控的合作等等,以促进质量管理,提升护理质量。

  【怎样写好工作计划】

  首先要申明一点:工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

  如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。

  工作计划的四大要素:

  (1)工作内容 (做什么:WHAT)

  (2)工作方法 (怎么做:HOW)

  (3)工作分工 (谁来做:WHO)

  (4)工作进度 (什么做完:WHEN)

  缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。

  如何保证工作计划得到执行

  工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。

  首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。

  其次,各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。

  另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。

  还有,在工作计划的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时,就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员,同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

  最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。

工作计划 篇7

  一、指导思想

  认真贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,以新课程理念为导向,以提高师资整体素质为核心,以强化教学过程的精细化管理为突破口,促进全校教师专业化发展,认真落实小教研工作精神,加强课堂教学改革,做好“以学定教”研究,努力促进教学质量的提高,开展扎实有效的校本教研活动,提高教师素质,促进学生健康发展。

  二、工作目标

  全面贯彻落实玉田县教研训中心小学部20xx-2016一学期工作要点,以新课程为导向,加强课堂教学改革,夯实过程管理,以课堂教学为主阵地,以研究和解决以学定教提高课堂效率中的实际问题、总结和提升教学经验为重点,以行动研究为主要方式,全面提高每个学生的综合素质,大胆进行课堂教学改革,从而推动课程改革目标的全面落实。

  三、组织机构:

  组长:王志远

  副组长:吴连春金玉新

  成员:宋艳云韩劲松焦士娟郭立军梅国有蒙占立邢海峡刘秀苓姜瑶

  语文教研组成员:宋艳云郭立军焦士娟蒙占立韩劲松邢海霞

  数学教研组成员:梅国有郭立军金玉新姜瑶邢海霞

  综合教研组成员:韩劲松焦士娟金玉新刘秀苓

  邢海霞宋艳云

  四、具体实施

  (一)建立领导小组,组织和协调校本教研工作。

  (二)教师要积极参加各级组织的教学研讨活动,并以此带动学校教学研究,推进以校为本教研制度的建设,提升科研实效。

  以教师个人的.“自我反思”、教师集体的“同伴互助”作为学校开展校本教研和促进教师专业成长的基本方式,以教研组为单位、整体研究与分散研究相结合,充分发挥教师个人的主体作用和教研组的集体优势。

  学校物色教学业务过硬、教育思想端正、学术民主、具备较强组织协调能力的教学骨干担任教研组长,充分发挥教研组的作用和骨干教师的带头作用。

  (三)树立与时俱进的课程理念,立足于课堂教学,在实践中求发展。

  1、在备课本上认真撰写备课卡。

  2、利用公开教学课,互相听课评课,从中吸取经验和不足。

  3、建立教师结对帮扶,加强教师之间的同伴互助。

  4、教师要写好教学后记。

  (四)坚持开展"个人反思、同伴互助"活动。以教学反思、交流研讨、协作解决、结对帮扶、教学指导、听课、评课、说课、教学讲坛等为我校校本教研制度的基本形式。学校通过教学观摩、公开教学、教学示范、案例分析、谈教学心得体会等活动,为教师参与教研搭建平台。

  教师做到四个一:每周做一次教学反思;每周至少听一节课,并做好记录,评点;每月向学校提供一个典型教学案例;每学期有一节校级公开课、研讨课。

  (五)推动“校本教研日”工作,规定各组有自己的校本教研日,开设研讨课、组织教学研讨活动,进行教学反思与交流,为教师搭建“同伴互助”平台,促进教师专业化成长。

  (六)加强常规工作管理。要求教师精心设计每一节课,备好教材和学生,把自己的个性和特长融入课堂。教学干部亲临课改一线,及时准确处理课改中的各种问题,加强教师听课与评课工作,校领导带头听课并参与评课。

  (七)立足学校实际,采取定时和不定时、小组和大组相结合的方式进行研讨、互助,做到有问题及时解决、有较好的经验及时传递。

  (八)参加课题研究,为学校的课题专题研究出谋划策,提供经验、心得。

  (九)积极撰写教育教学文章,踊跃投稿,以撰写较有价值的经验论文、教学案例等证明对课程所达到的理论水平。

  (十)学校表扬和奖励在校本教研活动中取得显著成绩或做出较大贡献的个人或小组。

  附:各学科教研专题

  本学期课堂教学要在县局教研室的要求下和我镇教研专题“以学定教,打造鲜活生动的课堂”的基础上,提出我校的教研专题“以学生为中心,创设生动、活泼、有趣、高效的课堂”

  各组专题:

  语文:以学生为中心,创设生动、活泼、有趣、高效的课堂

  数学:如何引导学生积极参与课堂教学

  英语:营造英语的氛围,激发学生的学习兴趣,注重课堂实效性。

  综合:引导学生在活动中学习;在活动中感悟。

工作计划 篇8

  新的学期新的开始,为了更好的发展我院的团委工作,使团委在我院能够发挥更大的作用,并且让同学们得到更多的快乐。我们外联部本学期的工作计划也相应的出炉了,为了能更好的取得工作上的圆满成功。我总结上学期的经历,吸取上学期的不足之处,对这学期制订了几点工作计划,其中还分为三点不同方向的工作计划。

  一、近期计划:

  1.纳新,由于外联的工作总是在不断的重复着外出,谈判,是比较辛苦的,现在面临新生的.入校,我们外联部即将要开始纳新,对纳新的干事要特别注意强调入围的干事有坚忍不拔,百折不挠的精神。

  2.工作准备,在今年的在招新工作完成后调整新干事的组合,重新分工,建立一个系统的外联部工作规章,严明纪律,为今后工作的顺利开展奠定基础,使下期的工作能有高的效率

  3.在新生军训期间,我们外联部的每一个成员都要学会去关心每一个新生,并且要记下一些比较适合在外联部发展的学生,为以后的外联部选拔人才做好基础。

  二、长期工作计划:

  1、联系往届外联部的师兄师姐,建立长期联络,向他们学习相关的经验,如开展交流会、讲座等。并争取与他们所建立的老客户建立联系及相关合作,以优良的作风及高效的工作建立良好的信誉,达成长久的合作关系。

  2、全体成员定期总结经验教训,建立以客户利益为出发点的完整的赞助体系,大胆创新。通过互相交流,进一步从理论和实践两方面提高认识和能力。

  3、与其他部联办一些有意义的活动,让同学们的知识及兴趣在实践中得以充实与提高,学生会其他部门有什么活动时,我部会尽可能的到校外联系赞助单位,为其提供资金及资源支持。

  4、组织本部及其他部门的干事的联谊活动。加强了解,加深感情,使得大家能齐心站在一条战线上为学生服务。

  5、紧密联系学院广播站以及记者团等一些媒体宣传的组织,希望能够利用广播网络以及团学快讯等为我院进行大规模宣传活动,为日后招商引资做好铺垫。

  三、关于部内的自身建设:

  1、优化,完善人员内部机制,招生认真把好入部关口,保证新招收的干事能够有能力有责任心把部内工作做好;

  2、部门内部在活动中的分工要明确,细致,各行其事;

  3、外联部平时应有一定的本地厂商资料,以备不时之需;平时手中应有多种成型的策划方案,可作不同活动和厂商合作方案使用;

  4、部门成员要定期召开小型会议,明确分工。

  5、确认每学期大小工作时间安排,分工合作,责任到人。

  6、集中力量搞好每学期活动的重头戏,迎新晚会、元旦节目等,力争把机械学院品牌活动推到全院活动的最前端。

  7、定期召开部门例会,总结经验,改善工作中出现的不足,奖罚分明,并明确近期工作任务。

  8、营造部门和谐融洽的工作氛围,活泼但不松懈;例会和活动都要进行签到,严明纪律。

  9、培养部门成员工作能力,发现人才,提拔人才,设立重点培养对象,给予机会,重点培养。

  10、每次活动之前召开统筹会议,结束之后召开总结会议,参加活动的部门成员要上交活动的工作经验总结分析或口头总结。

  11、可举行一到两次出游或聚餐活动,增进部门成员凝聚力,团结意识。

  12、跟学院学生组织的其他部门搞好关系,以求外联部向更好的方向发展。

  在实际工作中,我们会以工作计划为基础,结合实际情况进行合理调整,完善自我,起到与外界联系的桥梁的纽带作用,发挥我们外联部的职能。争取再做突破,为金山学院的建设添砖加瓦。

工作计划 篇9

  20xx年成为过去,过去的一年,是不寻常的一年,是记载着我们过去的一点一滴的一年。在迎接20xx年新任务、新挑战之时,现总结过去一年质检部的相关情况:

  在我厂各位领导的有力组织下,通过各部门密切配合,随着新产品不断开发成功,使得20xx年成为了有力进步的一年。面对新市场,我厂更加的重视产品质量,将“质量就是企业生命”深入到日常生产中。作为承担公司质量控制的职能部门,我部门虽然进行过成员调整,但全体成员仍然保持原有的团队精神,努力在平凡的岗位上做好自己的工作,各项工作都以公司的质量方针为指导中心,并且坚持贯彻iso质量管理体系,一年来,部门各项工作有条不稳的进行,主要有以下方面的工作:

  1、新产品生产质量控制方面:在公司总工程师的带领下,在技术部门和质检部门的配合下,圆满的完成了各新产品投放市场前的试验工作.质检部门能针对各产品及时地进行各项指标的检验,以求能使生产更顺利地进行,为产品的质量奠定了良好的基础,使新产品能够达到合格出厂。但由于今年我厂不断的更新产品,使得产品种类呈多样性,也给质检部门的`工作带来了不少的困难,为此,质检人员不辞劳苦,一丝不苟,在种种困难面前,迎头而上,战胜困难,产品质量控制的难关一一被克服。

  2、增强了质检人员工作岗位的管理和培训工作:适当增强思想沟通工作,发扬工作热忱,把生产的辅助工作做好。同时,增强各岗位相互间的在职培训工作,使部门各人员都掌握多种质检技能,组织三位人员到公司进行质检工作培训并取得相关质资证书。要求部门人员,尽力做到一专多能,弥补了工作量大时人力不足的缺陷,保证了部门工作的正常运转。

  3、在生产流程的控制方面:严厉控制原材料、半成品、成品的检验,注重过程体系的监控。生产能够正确衔接往往需要各部门间的紧密与合作,增强与技术中心、生产部、经销部等部门的沟通工作,排除沟通不及时现象,产品控制过程质做好质量检验记录,实现生产过程中产品的可追溯性,以顾客为主,为产品的售后服务工作打下了良好的基础;在产品检验工作的过程中,对流程的控制,主要采取全面的质量管理方式,包括工作质量,以及全面的过程管理和全员参与的方式,不仅在生产过程,而且向前后两侧延伸,包括对产品的设计、生产、储存过程的监控,来提高产品的质量;增强生产场所的现场监督,对生产场所的监督主要是对现场成品和半成品以及废品的管理。

  质检部20xx年的目标是:顾客满意度85%以上,在用检测设备合格率为100%,且检测设备均在合格有效期内。质检部在今年的质量体系运作中,能严厉按照相关体系文件做好各项工作,对产品生产过程我们严厉按相关文件做到严厉把关,对出现的不合格项及时通知生产部,分析原因,并采取纠正措施,凡出现产品不合格,定期对产品质量进行统计,再针对主要不合格内容制订纠正预防措施;对客户的投拆的处理要求有纠正预防措施,而且这些措施均得到了有效的实施。因此确保了今年生产中的产品质量稳定,客户反映良好。

  产品质量安全作为一项长抓不懈的工作,只有良好的质量的产品品质,才能经受得市场的考验。质检部作为为生产服务、为产品服务的部门,为迎接我厂的快速发展,以及不断变化的外部环境,我部门人员必须及时提高自身技术,来适应产品多样性、复杂性日益增加的新的产品。

工作计划 篇10

  为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍,为了全面提高教育教学质量,根据国家、省、市教育局党委关于加强师德师风建设的要求,结合我校的实际,特拟订杨木中心学校师德师风建设工作计划,希全体教职工认真贯彻执行。

  一、指导思想:

  以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,全面贯彻落实科学发展观,以创优争先为统领,以“敬业爱生、教书育人”为核心,进一步深化师德建设,提高师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。继续深入开展“争先创优”活动,在教职工中继续开展以“塑党性,铸师魂,创造人民满意学校”为主题的教育活动。在活动中创新,提高教师队伍的职业道德水平,促进教育又好又快发展。

  二、目标要求

  以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建长效机制的意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》为中心,以爱岗敬业,、教书育人为核心,以规范教师从业行为为重点,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进,素质一流的教师团队。

  三、活动内容及具体措施:

  (一)加强领导,强化师德建设观念落实师德师风建设目标责任制度

  1. 学校每学期开学与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书,把师德师风建设责任落实到每一位教师人头,做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。

  2.学校建立了师风建设网络,由全体教职工相互监督、学生监督、社会监督、舆论监督等层层监督网络,并设立师德师风问题举报箱,公开监督电话。

  3.学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次,根据收集的意见和建议,制订整改措施,并限期整改到位。

  4.学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。

  5.做到师德教育经常化、制度化。集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于八次主要学习《教育部关于建立健全中小学师德建长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《国家中长期教育规划纲要》。

  6.注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高,爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师,经常过问、指导、提醒,使他们迅速成长起来。

  (二)加强学习,提高职业道德素养。

  1.认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。深刻领会党的三代领导集体关于科学发展的重要思想,全面实质和根本要求,牢固树立科学发展的理念,着力形成科学发展的共识,共谋学校的.发展。学习十八届三中、四中全会文件。

  2.认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建长效机制的意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,全面准确理解学习的的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件;认真学习鸡西市中小学教师师德考评细则。深入学习全国教育工作会议精神;结合学习内容,每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。

  3.引导全体教师强化终身学习意识,活到老学到老,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,从而在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。

  4.依法执教是根本的教师职业道德,教师要做到以法制教,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,不做违背党和国家方针政策的事。

  5.每个教师要做到爱岗敬业,爱岗敬业是教师的道德规范,人民教师必须热爱自己的教育事业,做到热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、认真备课上课,认真批改作业,不传播有害学生身心健康的思想。

  6.做到热爱学生。热爱学生是教师道德的重要规范,师生关系是教师在工作中所面临的主要人际关系,关心爱护学生、尊重学生的人格平等、公正对待学生、保护学生合法权益,促进学生全面健康发展。

  7.严谨治学是教师必须具备的道德规范,教师做到树立优良的学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平。

  8.为人师表是教师必备的主要道德规范,教师个人做到模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,作风正派,以身作则,注意自省、自纠

  9.认真开展“读教育名篇,学习先进理念”活动。以教研室为单位,于3月20日之前报所选择书目,交学校备查,教师必有所学笔记。

  10.结合支部创先争优活动,在教师中认真开展好“岗位争先”活动,强化师德教育培养,要树立师德典型,大力宣传校内先进,通过身边的人和事,教育感动和影响身边的人,大力弘扬正气,让师德优秀的教师扬眉吐气,是全体教师学有榜样,赶有目标,,大力培养我校重师德和强师德的浓厚氛围。评选20xx年教师师德市级先进个人,评选学校优秀党员。召开师德总结表彰大会。

  11.开展问卷调查,根据教师的工作对教师进行问卷调查,通过调查写出学生的反馈意见。以学生评价作为透视自己师德师风个人工作计划的重要窗口。要重视学生的评价,胸怀坦荡,从征求学生的意见的角度出发,根据工作实际设计自我问卷,在所教班里进行自主的问

  卷调查,了解学生的想法和需求。结合学生年龄特点,问题不一定很多,也不要给学生施加心理压力,可以简单的从教育方面提一些问题,比如说你认为老师喜欢你吗?你认为我是一个什么样的老师?你害怕老师吗等问题,也可以从教学方面提一些问题,比如最近愿不愿意上课,作业量行不行等情况进行提问。再根据学生的回答,反思自己的工作,及时调整自己的教育教学思路,真正做到有则改之,无则加冕。

  12.针对教师的实际情况进行评价。主要通过家长开放日要求家长对教师进行评价。写好反馈意见。

  四、学习纪律

  1.实行校长负责制。

  2.考核小组公正、公开、公平地作好考核工作。

  3.教导处认真做好师德档案建设工作。

  4.教师按要求准时参加学校统一安排的活动,撰写不少于3000字的学习笔记。

  5.认真学习我校师德师风建设制度,自觉遵守并主动接受社会监督。

  五、师德师风建设活动考核小组名单

  组 长:

  副组长:

  成 员:

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