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九年级下学期物理备课组计划

时间:2024-03-19 07:05:23 工作计划 我要投稿
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九年级下学期物理备课组计划通用

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的九年级下学期物理备课组计划通用,欢迎阅读与收藏。

九年级下学期物理备课组计划通用

九年级下学期物理备课组计划通用1

  一、情况分析

  本届初三共有xxx个教学班,xxx名学生。学生总体基础较xxx,优秀率xxx,不及格率xxx。故打好基础,提优补差,大面积提高教学质量,争取后来居上乃本学期工作重点。

  二、教学措施

  1.认真学习《新课程标准》,把新的教学理念贯彻到初三教学中。

  2.提高45分钟课堂教学效益,备好课,上好课,做到“功在课前,利在课堂”。

  3.加强集体备课,钻研教材教法,做到统一进度、统一内容、统一作业、统一测试。

  4.加强实验教学,大纲规定的实验(演示实验和学生分组实验)开足开好,并适量增加新实验、小实验。

  5.加强课堂练习,及时反馈信息,改进教学,每堂课保证5~10分钟学生练习,并即时上交、批改、评析。平时教学宜采用“小坡度、低密度、勤反馈”教学方法,坚持“学生为主体,教师为主导”的.教学原则,对学有余力学生注意培养思维能力、发现问题、分析问题、解决问题的能力。

  6.注意学生非智力因素的培养,使学生态度端正、情感美好、意志坚韧、习惯良好。

  三、教学进度

  2月份:制定学期工作计划和专题计划;新授课结束.

  3月份-4月份:第一轮复习开始;做好物理实验考查的工作

  5月份:第一轮复习结束;迎接市模拟考试;进行专题复习;初三毕业考前准备工作

  6月份:进行综合性复习;初三升学考前准备工作

九年级下学期物理备课组计划通用2

  一、指导思想

  以发展教育的理念为指引,以学校教学工作实施方案为指南,以物理课程标准和中考指要为依据,目标是对基本知识和基础技能进行系统的学习,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,使物理教学科研上一个新台阶。

  二、工作重点:

  1.落实新课改实验的精神,重视常规(备、教、批、辅、考)教学任务的落实。扎实提高学生的物理基础。

  2.抢抓教学进度,抓好初中阶段物理的系统复习,备战中考。

  3.搜集中考相关信息,加强“纵向”联系和“横向”校际沟通的联系。

  三、具体工作:

  1.重新学习“课标”内容,突出新课改意识,结合中考实际情况,订出备课组学期计划,并认真执行。

  2.坚持两周一次的集体备课,确定主题内容,主讲人,以电子教案的形式将该课的基本教案写出来,针对该课的重点、难点,大家一起讨论,群策群力选择合适的教法。最后各个教师根据各班的具体情况在具体的教学过程中做适当的变动,做到扎实有效,能解决相应的实际性的.问题。

  3.认真组织本备课组老师互听、互评课交流。积极参与物理组的一系列教研活动。

  4.抓好平时作业检查工作,认真批阅学生作业,并做交流总结,及时调整教学重点。

  5.加强备课组教师间的协调沟通合作意识,做到资源共享,互相促进,互相提高。

  6.认真参加学校的教研教改活动,每位组员准备一节高质量的公开课,积极参与评课活动。

  7.认真做好听评课活动,互相学习,教学相长,提高自身业务能力和教学水平。

  8.配合学校教导处组织好几次模拟考试,认真组织复习,认真评卷,有针对性的纠错与复习。

  9.针对中考题型和学生弱势项目有选择有加工地布置,后期复习阶段教师可整合多种资料于一起,科学地操练,反对不假思索搞题海战。

九年级下学期物理备课组计划通用3

  在已经结束的20xx年中考中,初三物理备课组在均分、优秀率、及格率上均取得了优秀的成绩,他们首先是我们本届初三备课组学习的榜样,同时也给我们带来了巨大的挑战:怎样续写辉煌。

  一、学年工作总目标:

  xx年中考继续领跑全市。

  二、教学目标:

  1、狠抓“知识与技能”的学习和培养。“知识和技能”是教学的重点内容。概念和规律则是物理教学的重中之重。只有理解了基本概念,掌握好基本规律,才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题,而对概念的复习不能死记硬背。我们应该引导学生着重去理解。

  2、重视过程和方法。在新课标理念中,获得知识的过程和所获得的知识、技能有着同等重要的位置,正所谓“鱼”与“渔”的关系。我们教学的根本目的,在于培养学生获得知识的方法,使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识,并具有创新意识和能力。

  3、重视“情感、态度与价值观”,对学生的教育的根本目的是教学生做人,做有爱心的人,有科学意识的人,有社会责任感的.人。

  三、具体措施:

  1、认真研究教材、分析中考,总结之前的中考经验,充分发挥中考的导向作用,指导未来一年的物理教学工作。

  2、加强集体备课,按学校集体备课的程序组织好每一次备课活动。进一步完善集体备课的各个环节,备知识、备方法、备程序、备学生。统一学案和作业,对以前学案中过难的、过繁的要大胆抛弃。

  3、抓好课堂教学,第一学期主要以新课为主,第二学期以复习课为主,重点做好三种课型的研究:新课教学、试卷评讲课的教学、中考复习课的教学,寻找真正适合学生的、高效的课堂教学。

  4、认真批改作业:关注作业质量,督促学生及时订正,二次批改,及时讲评,防止学生抄作业。

  5、重视考试:根据新课标和中考的要求,精心选题、科学命题,努力提高试卷质量,避免随意性,认真批改试卷,认真分析试卷,以发现教师教学中存在的问题和学生个体存在的问题。利用考试,教育学生要有良好的考前心态,不浮躁,不焦虑,通过努力复习,查找问题,弥补不足,巩固优势,树立自信心。

  6、关注中等学生:中等生是大面积提高教学质量的生力军,抓好中等生,我们离目标就更近。加强对学困生的个别辅导,努力和他们交朋友,适当降低对他们的要求。加强对优等生的培优工作

  7、重视非智力因素:及时发现、肯定学生身上的闪光点,用发展的、欣赏的、平等的态度对待每一位学生。创造科学、民主、和谐的教学环境。注重个别谈话,关注思想动态,建立师生间的感情,进行学习指导,使学生喜欢与物理老师交流,喜欢复习物理。

  8、密切与班主任的联系、关注学生在家学习情况。

  我们相信:在校长室的领导下,在教务处、班主任的帮助支持下,在全体物理组同仁的共同努力下,20xx,让我们再续辉煌!

九年级下学期物理备课组计划通用4

  一、总体思路:

  继续发扬团体合作精神,积极探索教学方法,深入课堂教学进行研究。加强对学生的了解与沟通,在教学过程中重视激发学生学习兴趣,积极推进小组合作教学。下面就本学期初三物理备课组的一些设想,谈以下几点具体措施。

  二、具体措施:

  1、开展研讨,集体备课,课堂效益创新高

  坚持每周一至二次的集体备课工作(时间:星期二、星期四下午),在集体备课中注意聚焦问题,确立主题。每个主题设立中心发言人,落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲,共享资源,每个教师参与讨论、交流,找出自己在教学中的薄弱点或困惑点,发挥每个教师的个人特长,形成全组公认的.教学预案。在教授过程中,对研讨时没能预料到的问题,又及时研究解决的办法,既为还没上课的老师提供了经验,免走了弯路,提高课堂实效,积累了经验,为后面此类课题的教学,提供了借鉴。

  2、培养学生合作精神,积极稳妥推进小组合作教学

  3、加强组内“转转课”,互听互学,取长补短,共同进步

  组内教师互相听课,跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发现的不足及时指出,聚焦新问题,提出进一步改进方案。对好的教学方法、手段、措施及时肯定并借鉴

  4、加强教学反思,积累经验,业务水平上台阶

  本学期,我们备课组将开展了教学反思活动,我们共同参与意见,研究课型和教法。

  5、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进度适当提前,以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。

  6、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。

  7、做好双基卷、单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。

  8、加强延时辅导的研究工作。

九年级下学期物理备课组计划通用5

  一、基本情况

  本组共有3位教师,2位中年教师、1位青年教师,充满活力,初三有6个班,教师的变动大,应尽快让师生相互磨合,力求大面积提高教学质量。

  二、工作重点

  1、学习物理课程标准,做好新课程培训工作

  雨花区实施新课改,新课标已有二年,如何进一步认真学习和钻研学科课程标准及新教材,组织教师参加培训活动,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重点与难点成为教师教学的关键。

  2、落实集体备课,抓好教学常规

  组织有关学习活动,多研究“常规课”,探索新教法,每一课都共同商量、探讨、力求更好,同时备课组成员相互督促,相互促进,努力提高自身素质,不断提高课堂效益。研究新学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变。

  3、搞好初三的3次月考和期中、期末考试工作。

  日常教学中提倡教师采用课前5分钟测试法,以考促学,同时做好期中、期末考试及月考的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。

  4、加强课题研究,提高教师的教育科研水平

  本学期继续加强省级教学科研课题《现代教育技术与物理教学的整合》的研究,进一步完善研究内容,在认真研究的.基础上推广研究成果。

  三、主要活动

  1、加强理论学习,研究新教材的教法与学法。

  2、开展相互听课活动,并及时评课。

  3、积极撰写论文,教学反思,逐步加强自身建设与成长。

  4、积极组织学生参加综合实践活动。

  5、积极开展教学兴趣活动,认真组织初三的学生参加雨花区的学科竞赛活动,为下一期初三的学生参加长沙市初中物理知识竞赛做准备。

  6、加强集体备课活动,提倡教师备好教案和学案,上活课,上好课,加强课后的辅导工作和作业批改。

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