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班会工作计划

时间:2024-03-29 06:58:42 工作计划 我要投稿
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班会工作计划范文

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻需要制定一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编精心整理的班会工作计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班会工作计划范文

班会工作计划范文1

  一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生

  在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。

  二、紧密联系家长,作好家访工作

  学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

  三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作

  1、培养自己的班干部

  同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况。

  2、根据学生的特长和能力,选好班干部:

  有了与学生一年多的相处,对学生的能力也有一定的了解,再结合班级的现状。对班级班干部进行公开民主的筛选,调配,从普通学生中选入公认的有能力的.学生加入班干部队伍,管理班级全天的大小事务。

  3、加强班干部、团干部的工作指导

  首先,给足信任、给足权利。班干部重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。

  其次,发挥班干部工作的积极性。

  最后,通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查、总结。

  四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体思想心理教育

  1、开展有效的思想心理辅导工作。

  处于高一阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展一系列主题班会,如“找出缺点,完善自己”,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的“乳酪”,感恩,远离烟酒等主题班会。此外,为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识,我班团支部还将组织扫墓活动。

  2、继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是文明礼仪、三大高压线。

  带领学生继续解读《中学生行为规范》并以之教育、约束学生,努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组,值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。

  3、配合学校政教处德育工作计划,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

  如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、“你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

  五、重抓学习,提高学习效率和成绩

  我校学生明显的是学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我一直主张以学养德,学生为什么连续出现各种问题,就是他们没事可干,不学习,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。

  虽说在班级管理上下了很大工夫,但总还是出现不少不如人意的地方。如班级中还是有不少行为散漫的学生,极度厌学的学生。我们经常讲“只要时间,一切总还是有希望。”那我就把希望寄在下一年吧!希望下一学期在学校的领导下我能班级管理上会有个新的突破,能给学生创造更好的学习环境,让学生真正能学到知识、学到技能、学会做人。

班会工作计划范文2

  不是所有的工作计划都是长篇大论,言简意赅的'计划往往也是更明确工作的目标与方向的。以下为一份高三班主任班会计划,请参考。

  班会工作计划范文:主持人:(合)各位老师,(甲)我是×××,(乙)我是×××,(合)欢迎你们参加我们高三(11)班的主题班会活动。

  主持人(甲):大家都知道,我们的成长离不开父母、老师和朋友们的关心和教育,这时难免会受到他们的批评。

  主持人(乙):为了让同学们能正确对待批评,今天我们就围绕这个话题来谈一谈。(合)高三(11)班“批评”主题班会现在开始。

  主持人(甲):最近,咱们班发生了这样一件事。(小品表演)

  演员1上:老师,老师,快快快,同学A和同学B为抢乒乓球桌,打起来啦!(匆匆跑过去,另一边,两男生正在对打,争得脸红脖子粗,一人的衣服纽扣还被扯掉了。)

  师:(怒气冲冲地)你们干什么?住手!怎么回事?

  生2:他不让我打乒乓球!

  生1:凭什么让你打?

  师:别争了!你们怎么一点也不懂得谦让,让一个人先打一局,另外一个同学再打,又有什么事?这点道理都不懂!

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