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中一班班务工作计划

时间:2024-04-12 07:12:11 工作计划 我要投稿
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中一班班务工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编帮大家整理的中一班班务工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中一班班务工作计划

  中一班班务工作计划 篇1

  新的一年来到了,小朋友度过了愉快的寒假,回到了老师身边,迎接快乐的集体生活。本学期三位教师将根据我园的“三三发展规划”,以《广东省幼儿园教育指南》为指导,以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿,以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作,让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。

  本学期本班幼儿32名,旧生30名,新生2名,这2名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应,对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续巩固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、观察四个有序,培养幼儿良好常规,形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天。

  一、班级教学计划

  1、本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”,我班将根据幼儿园的评估标准,进行环境材料的提供,主题方面的探究,学科教学的深入,用评估的标准严把好保教质量关。

  2、针对我园经过十年的风雨历程,本学期将进行“十年园庆”的庆典活动:文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动,尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动,向家长、同行、社会宣传,展示我们十年的办园成果。

  3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注重结果的作法。

  4、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索,力争用多种元素来表现音乐;体能活动中,加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中,丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中,两位教师在配班的同时,提高自己的英语水平,同时每天对幼儿进行复习。

  5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估,依据多元智慧理论,找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据。

  二、各月工作重点

  二、三月份:组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。

  四月份:举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。

  五月份:庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。

  六月份:“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。

  七月份:教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。

  三、卫生保健工作

  a)保育员的配班工作:有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

  b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

  c)保育教师利用中午时间,根据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

  d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。

  e)加强幼儿安全教育和教师的责任心,避免发生任何事故。

  四、家长工作

  1、学期初,发放调查问卷,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况,需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末,我们还会发放家园联系表,向家长介绍幼儿在园表现,了解家长对我们工作的看法。

  2、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的`理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。

  3、坚持每月及时更换“家长园地”,以及每月的家长开放日活动,继续开展家长助教工作。

  4、继续对新生家访、旧生约访,平时电话联系,动员家长积极参加家长学校,学习先进的教育理念,取得家园教育的一致性。

  5、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,鼓励自己的事情自己做,提高幼儿的自理能力。

  五、工作人员的配合

  a)三位教师以本园“建构学习型组织”为目标,读书学习、交流互动、反思成长,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,促进我们内在的工作、学习动机,促进我们自我的提升和事业的发展。

  b)明确岗位职责,以幼儿的利益优先考虑工作,在工作中互相配合、互相促进、团结合作。

  c)坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督,不允许有违反师德的事情发生。

  d)加强理论学习,用先进的理念来指导工作,积极完成园内及年级组的各项工作。

  中一班班务工作计划 篇2

  不知不觉间愉快的假期已经结束,我们又将迎来新的学期,为了能更好的管理班级,带好孩子,取得家长信任,完成领导交给的各项工作,现将我班本学期工作计划进行简单规划。

  一、班级情况分析:

  本学期幼儿人数36人,男孩21人,女孩15人,经过中班上学年的教育,班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强,班级的出勤率有所提高。幼儿的体力及耐力也得到提高,比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高。

  在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。在家长工作方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学年来的工作也给予了较大的支持和好评。

  但是,在一些方面我们还有待加强:我们继续加强德育教育和常规,注重一日活动的规范与完善,将德育渗透一日活动之中。要针对不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况,本学期要继续加强幼儿的阅读训练,丰富词汇,着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过一些语言活动,进一步激发幼儿的讲述欲望,从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术中,要特别注意几个胆小孩子的.个别教育与家园的密切联系,以确保教师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力,使幼儿各方面的能力上一个新台阶。

  二、教育教学工作:

  1、学初,依据《指南》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

  2、根据中班幼儿各方面能力都有所提高,有进一步发展的自主性与主动性的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有组织、有指导的活动与自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

  3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。

  4、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。

  5、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。

  6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的各项活动外,还准备举行形式多样的活动,如“小能手”和“小歌手”等。

  7、本学期在每周一、三利用餐后十分钟进行边遛弯边说儿歌,培养幼儿表现美、感受美的能力,锻炼幼儿的胆量,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

  8、班内个别各方面能力相对较弱一点的幼儿,及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。

  9、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。

  三、卫生保健方面:

  我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。班内老师尽心尽责地进行卫生保健工作,严格按照园里的各项要求进行卫生清洁与消毒工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。三位老师协调一致培养幼儿良好的生活卫生习惯,引导幼儿正确的盥洗、如厕、进餐等习惯培养。如饭前便后要洗手,饭后漱口擦嘴,勤剪指甲等。帮助幼儿养成良好的作息规律,如早睡早起,按时午睡等。

  良好的常规为园内一日生活的顺利开展奠定了良好的基础,因此重视幼儿常规培养,养成良好生活习惯,对幼儿和教师都是十分必要的。教师要根据本班幼儿的实际情况,制定班内幼儿一日生活常规。重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活的行为规则和秩序,如排队洗手,按时吃饭睡觉等;培养幼儿良好的饮食习惯,保证幼儿摄取均衡足够的营养,如不挑食,姿势正确地进餐等;重视幼儿的礼貌习惯培养,引导幼儿自觉地向老师问好,离园时向同伴老师说再见等。

  四、家长工作方面:

  家长的支持对我们的教育工作至关重要,获得家长的配合对于我们顺利开展工作是十分必要的。我们打算利用以下几种方法与家长进行沟通交流:

  1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会每周向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和幼儿营养保健知识,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。

  2、个别访谈。根据每个幼儿的具体情况,可以利用晨间接待,离园时间或电话沟通等方式与家长联系沟通,使家长更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而能更好地教育孩子。

  3、班级微信群。让家长有事情可以随时与老师联系,同时为本班家长建立一个自由聊天的平台,共同分享育儿经验和探讨育儿难题。

  4、家园平台。教师可通过此软件将幼儿一日生活的点滴照片及活动进行上传,家长便可即时查看或关注此软件,更加清晰明了的了解幼儿在园的一日生活。

  五、 安全工作:

  安全工作是我们的重中之重,我们要时刻提高警惕,经常互相提醒,不松懈,发现隐患及时汇报。在幼儿一日生活中的各个环节保证幼儿安全,加强幼儿安全教育,确保幼儿满视野;培养幼儿自我保护意识和能力。在户外活动时加强对场地环境、幼儿衣物以及是否携带危险物品等检查,确保幼儿活动时的安全。加强幼儿午睡巡视工作,尤其关注未睡着幼儿手里是否有东西,避免异物进入嘴巴、鼻孔、耳洞等。确保幼儿接送安全,保证孩子进出安全。

  六、每月工作安排:

  二月份:

  丰富班级环境。

  三月份:

  1、更换主题墙。

  2、制定班级学期工作计划、家长工作计划、保育工作计划等。

  3、稳定幼儿情绪,确保幼儿正常活动,保证班级安全。

  4、开展“三八”节亲子活动。给妈妈做花,画一画我心中的妈妈等形式。

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