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小学一年级副班主任工作计划

时间:2024-04-22 06:57:56 工作计划 我要投稿
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小学一年级副班主任工作计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学一年级副班主任工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学一年级副班主任工作计划

小学一年级副班主任工作计划1

  书籍是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!

  一、指导思想

  一年级的学生相对来说阅读还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。

  二、活动目标

  1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

  2、通过活动,提高学生的综合素质。

  3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

  4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

  三、活动构想

  (一)制定班级读书计划和个人读书计划

  1.根据本班的实际情况,制定班级读书计划:

  背诵《古诗文》《三字经》

  2.学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)

  (二)营造一个书香班级

  1.以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

  2.记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

  (三)建立“班级图书角”

  学生每人至少带五本图书。由学生自己选出图书管理员,并制定借阅制度。

  (四)开展“故事会”

  1.要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。

  2.每天的晨会课背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。

  (五)让背书与游戏结合

  1.背《三字经》和古诗的同时,同学和其他同学对对拍手背,做这些游戏可利用课间活动的时间。

  2.鼓励自己发明游戏背诵的方法。

  (六)开展“我和父母共读书”活动

  利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的`物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

  (七)换一本书,交一个友

  鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。

  (八)评比“读书好儿童”

  1.能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一颗星。

  2.自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字),可以评为班级“读书好儿童”。

小学一年级副班主任工作计划2

  一、总体目标

  以学校的工作重点和德育教育的思路为指导,培养学生的良好的行为习惯和道德意识,引导学生健康成长,建立具有团结、活泼、严谨、求学的良好班风。

  二、班级分析

  班级学生共46人,男生25人,女生21人。大多数学生能够自觉学习,个别学生的学习态度不好,自控能力比较差,纪律也比较涣散,所以导致班级的琐碎小事频繁出现。

  三、工作重点及要求

  1、抓好教育管理常规,严格按文明班级的标准管理班级,促进和完善管理班级的规范化,认真组织班级参加学校组织的各项活动。

  2、开展“伟大的民族精神”读书活动,深刻体会“中国了不起”,从而树立做“了不起的中国人”的思想。

  3、班级实施全面的素质教育,可进一步帮助学生养成正确的行为习惯,健全班级的管理,使班级管理有规可循。如:个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立,不仅增强学生的自信心,发扬了优点,改正了缺点,同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。

  4、建立一支强有力的班干部,协助老师抓好班级管理工作,充分发挥班干部的作用,召开班干部会议,共同讨论一学期的课型活动,学生自己设计班队活动,充分展现自己,让他们团结协助,各负其责,学会自己管理自己,培养学生的组织能力、协调能力。

  5、用爱关心每一个孩子,特别是双差生,让他们在爱的环境中成长、学习,培养他们强烈的'自信心和自尊心,使他们提高认识、不断上进。

  6、利用晨会、班会、班报,开展集体主义、爱国主义教育、理想等各项活动,使各项活动形式生动活泼,有效促进学生全面发展。

  7、结合班队课,组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神,学习优秀学生学习的经验,树立榜样,激发学生学习的主动性和兴趣,培养学生刻苦努力学习的态度。

  8、继续落实开展五项竞赛活动。如:红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。

  9、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”,在社会做“小标兵”,在学校做“小伙伴”,在社区做“小卫士”,在独处时做“小主人”。

  10、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育,及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。

  11、做好家校共育工作,与家长建立合作、亲密、友好的关系,形成老师与家长的教育合力。

  四各月份工作重点

  二月份

  1报名注册

  2布置教室,美化环境。

  3五项竞赛开始。

  4班报刊出。

  5做好学生乘车、午餐工作。

  6期初行为规范的教育。

  7选拔班干部,并召开班干部会议。

  8 “我为学校献一计”金点子大赛

  三月份

  1开展“学雷锋、树新风”主题队会。

  2开展“我为妈妈做家务”活动。(3月8日)。

  3跳绳比赛

  4班报刊出。

  5开展“美化我们校园”活动。(3月12日)。

  6召开班干部会议。

  四月份

  1开展“伟大的民族”精神读书活动。

  2期中测试、反馈家访。

  3校口算过关侧试。

  4召开班干部会议。

  5班报刊出。

  五月份

  1校朗读、写字水平测试。

  2 “五一”长假期间,组织引导队员积极参加

  社会、家庭体验教育活动。

  3迎“六、一”手抄报比赛。

  4召开班干部会议。

  六月份

  1庆祝“六一”国际儿童节。

  2校数学智多星比赛。

  3期末测试。

  4评比“三好生”及各类积极分子。

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