工作计划精品（9篇）
时间流逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的工作计划10篇，欢迎大家分享。
工作计划 篇1
20xx年以来，在区委、区政府和区扶贫办的坚强领导和悉心指导下，在镇党委政府的高度重视下，XX镇脱贫攻坚工作始终按照突出重点、多策并举，合力推进、务求实效的工作思路，认真组织实施脱贫攻坚工程，扎实有效开展各项工作，具体情况总结如下：
一、减贫成效
20xx年以来，XX镇全镇上下同心协力全面开展脱贫攻坚工作，在区扶贫办的指导帮助下，在区直帮扶单位和领导的帮助帮扶下，在贫困户自力更生奋力脱贫的努力下，20xx年底全镇404户贫困户全部脱贫。为了防范贫困户返贫，XX镇一如既往地开展脱贫攻坚工作，帮助贫困户落实各项政策，目前无一户一人返贫。
二、精准识别
自20xx年初精准扶贫工作开展以来，我镇扎实开展摸底排查、严格筛选、精准识别等程序，经农户申请、村民民主评议、“两公示、一比对、一公告”等识别程序后，按照市定标准为404户、共计765名贫困人口建档立卡，20xx年底和20xx年底通过村组评议对全镇扶贫户进行动态更新，我镇无新增和退出贫困户，贫困人口识别准确率达100%。
三、精准帮扶
在精准帮扶方面，XX镇全体镇村帮扶干部和区直单位领导结对帮扶我镇404户贫困户，并严格按照脱贫攻坚工作要求，深入开展结对帮扶工作，抓日常、抓经常，每月至少一次入户走访，同时根据贫困户当前情况实际，拟定和实施切实可行的帮扶计划措施，贫困户非常满意帮扶干部和帮扶工作。此外XX镇还高度重视基层党组织建设情况，把阵地建设当成扶贫工作最基础的`部分来抓，打造8支能坚强有力的基层党组织队伍，全力保障脱贫攻坚工作的开展和实效。
四、扶贫资金
1、在执行扶持贫困户发展产业到户补助政策方面，今年我镇通过农户申请、扶贫包保干部审核、村镇审核、镇汇总上报等环节共为73户126人种养户申报了产业补助，总计202188元，补助资金上报至区扶贫办，将由区扶贫办和区财政局审核后打入贫困户账户。
2、我镇通过两年时间整合各项配套资金，申报5座光伏电站和一个扶贫产业小区，5座光伏电站同时于20xx年6月底并网发电，目前已产生收益，并发放部分补助至各村账户;扶贫产业小区即XX镇扶贫产业园也已建成，扶贫户已进棚种植，目前葡萄已挂果产生效益，将极大增加贫困户收入。光伏电站的收益分配也于今年5月完成村评议公示，5个光伏电站通过根据防范返贫的评级和人口数确定将大部分股权分配给贫困户并发放收益，少部分股权村级用于日常维护光伏电站。目前已将股权证制定好，待财政所报账后发放股权证和分红给贫困户。
五、措施落实
1、产业脱贫工程
(1)贫困户发展产业情况
今年我镇通过农户申请、扶贫包保干部审核、村镇审核、镇汇总上报等环节共为73户126人种养户申报了产业补助，总计202188元，补助资金上报至区扶贫办，将由区扶贫办和区财政局审核后打入贫困户账户。
(2)商贸流通扶贫实施情况
XX镇立足本地实际，帮助了陈王村贫困户余义兵申请并通过区级审批成为村淘合伙人，目前余义兵的村淘服务站仍然在正常运营中。该服务站开业至今，极大方便了附近村民生活，还解决了农副产品滞销问题，受到周围村民广泛好评和欢迎，同时余义兵还积极做好人好事，给村民免费理发，是贫困户自立自强造福社会的好榜样。
2、就业脱贫工程
今年以来，XX镇积极为有劳动能力的贫困户寻找工作岗位，通过为其申请公益性岗位等方式为8位贫困户在村民家门口找到了就业岗位，目前已为每人每月带来400元收入并已按月发放至贫困户。
3、智力脱贫工程
为有效落实教育精准扶贫工作相关政策，我镇积极与区扶贫办和区教体局对接，今年上半年对68名符合资助政策的各学段贫困生申报并按标准发放教育扶贫专项资金68100元，
4、社会兜底扶贫工程
XX镇按照“应保尽保”原则，对符合条件的建档立卡贫困户及时纳入最低生活保障范围，并按时发放低保、五保等政策补助，切实发挥低保政策“托底”作用。
5、健康脱贫工程
按照《南谯区健康脱贫工程实施意见》的要求，XX镇20xx年积极开展健康扶贫工作，全面掌握去世人员，并宣传健康扶贫政策全覆盖，目前XX镇贫困户人人知晓“351”和“180”等健康扶贫政策。同时做好新农合返钱工作，五保户全部由镇民政办申报至区民政局统一代缴，低保户全部由区民政局于18年初发放低保金时同时发放新农合补助，一般贫困户也已于5月30日由镇扶贫工作站将名单报送至区扶贫办。此外我镇还积极帮助贫困户购买意外保险，除五保户以外健在的贫困户均由镇扶贫工作站报至区扶贫办购买了意外保险，于20xx年2月1日生效。
6、贫困户危房改造情况
XX镇积极和镇城建办对接，对需要危房改造的贫困户及时申报危房改造项目。今年XX镇有40户贫困户申报危房改造解决其住房安全问题，将于7月底完工验收。
7、金融扶贫工程
自扶贫攻坚工作开始以来，XX镇积极与皖东农村商业银行合作，对贫困户进行了评级授信工作。今年我镇通过皖东农村商业银行成功贷款的有2户。此外，我镇去年积极落实区扶贫办要求的“户贷企用”的小额信贷工作，并完成四方协议签订工作。今年我镇将四方协议发放到位，并做好宣传工作。
8、社会扶贫工程
今年我镇积极争取社会各界对我镇贫困户的帮助帮扶，3月8日，皖东农村商业银行与南谯区在北关村举行扶贫攻坚签约仪式，皖东农村商业银行捐助北关村贫困户10万元;3月10日，区扶贫办在市金鹏酒店举办了万企帮万村精准助学募捐活动，我镇贫困户王良琴代表其儿子李政接收了捐助;今年春节和端午节，区级领导和镇办组织人员开展慰问活动，深入帮扶的贫困户家中送米送油，鼓励贫困户继续努力脱贫致富。
六、责任落实
1、领导责任制落实情况
自扶贫工作开展以来，镇党委、政府高度重视脱贫攻坚工作，成立的由书记、镇长任双组长的扶贫开发工作领导小组，坚持定期召开会议，总结工作经验，部署当前及今后工作;XX镇党政主要领导分别深入贫困户调研，走访、慰问贫困户;XX镇扶贫工作站主动开展扶贫攻坚督查工作，检查大排查工作和日常扶贫工作的落实情况。此外我镇还重视脱贫攻坚政务公开工作，对扶贫政策、工作举措、项目资金、扶贫成效、自身建设等方面做到网站、公示栏等的全面公开透明，接受群众监督。
2、信息宣传工作
我镇高度重视扶贫宣传工作，积极在省市新闻媒体发表信息报道，在安广、安徽日报等省级媒体发表了《滁州南谯区与皖东农商行上午举行扶贫惠民捐赠和结对扶贫共建签约仪式(XX)》、《滁州南谯肖家林家乡“二亩地”也能做大文章》、《扶贫草莓抢“鲜”上市》、《上堂“草莓防寒课”》等稿件，宣传我镇的扶贫成果。
七、下一步工作计划
在以后的工作中，我镇将继续加大对扶贫工作的支持力度，以项目建设为重点，巩固扶贫成果，带领村民脱贫致富奔小康。
一是继续加大扶贫开发宣传力度，切实转变贫困户脱贫致富观念，鼓励和帮助有劳动能力的扶贫对象通过自身努力摆脱贫困;
二是着力抓好重点项目资产收益分配，包括产业帮扶到户模式的脱贫项目、户用光伏电站项目以及XX镇扶贫产业小区项目建设等，切实保障扶贫资金全部发放至贫困户手上，提高群众的生产生活水平;
三是进一步加强教育、健康、住房、金融信贷等帮扶政策的落实力度，切实做到吃穿不愁，义务教育、基本医疗、住房安全有保障。
四是实施绩效考核，督促各村工作推进。根据上级考核要求，推进各项扶贫工作，并根据督查情况及平时扶贫工作推进成效对各村进行考核，并纳入年终绩效考核和通报，有力推动全镇脱贫攻坚工作。
工作计划 篇2
为了认真贯彻“预防为主”的方针，按照卫vii项目计划免疫工作内容要求市卫生局、市际疾病预防控制中心年初工作计划，更进一步搞好我镇计免各项工作，使我镇计免工作逐步走向系统化、规范化、完整化，提高我镇儿童整体免疫水平，更好地预防和控制乃至最终消灭相应传染病的发生，保护儿童身体健康成长，结合我镇实际情况，特拟定20xx年计免工作计划：
一、计免工作的管理及指标要求
1、常规免疫：全年安排接种项式次，每月的至号为接种时间，岁组百白破、麻苗加强在每次接种中进行，脊灰苗、百白破、麻苗岁组加强按麻疹项目要求进行，各村防疫员必须提前—天到卫生院防保组转抄当月应种儿童名单，以便进行通知。
2、乙肝疫苗的管理及接种实施：接种室要建立乙肝疫苗、注射器的专帐登记和使用核销制度，使用的数量与接种人次数相吻合，严格执行安全注射管理制度，统一回收、处理各接种点使用过的注射器材，并做好相关记录，及时转录其他单位转移来的《新生儿首针乙肝疫苗和卡介苗接种登记卡》的接种信息；各村卫生站防疫员要及时掌握本村新出生儿童信息，通知并动员新出生儿童家长在48小时内到卫生院或定点接种点接种乙肝疫苗，以提高首针接种及时率。
3、麻疹项目工作继续按项目实施要求完善相关资料，主动与教育部门协调搞好各间小学完成查验接种证及补种、补证工作,首针补种、补证率≥%；全程接种率≥%。
4、卡证管理：岁以下儿童建卡率≥%，（本地户口儿童出生后月内；居住满个月以上的流动儿童完成建卡建证，卡证吻合率%，逐月依次填写登记，卡面保持清晰，项目填写完整，正卡由防保组统一保管，副卡由各行政村卫生站登记保存，各村副卡、接种证必须与正卡吻合；接种证的发放作好发放登记。各行政村卫生站防疫员要在月末上交本月本村儿童出生名单，及时上报月龄报表，并及时从正卡转录本村本月儿童接种信息到副卡上。
5、加强流动人口儿童、超生儿童的登记管理、上报和接种。岁以下流动儿童建卡率≥%，五苗单苗接种率≥%，各村卫生站每年开展2次流动儿童调查及查漏补种活动，开展一次流动人口集聚地儿童接种抽样调查，做好外来流动人口、超生儿童的登记管理、上报和接种工作。
6、定点接种：
（1）继续抓好和完善定点接种，对一年来定点接种质量、接种率进行认真评估，对定点接种点的设置是否合理进行分析；
（2）对定点接种点设施的投入，配置好相应物资；
（3）加强对定点接种人员的培训，接种要严格按照《计划免疫接种技术管理规程》进行操作；
（4）进一步搞好定点接种点的建设，按定点接种点实施规范的要求建立的合格预防接种门诊，各延伸接种点逐步按预防接种门诊的要求达到定点实施规范的要求
（5）按定点接种的要求进行规范操作，按时上报接种成果报表。
7、计免资料管理：
对上级印发的'文件、计划、通知及各种资料做好收发登记。
掌握如下资料：（1）以村为单位的总人口数、性别构成、零岁组月龄构成，a－a岁年龄构成；（2）行政区划及托幼资料；（3）镇村防保网络人员分布；（4）接种器材帐目登记；（5）各种生物制品的领发登记；（6）每次冷链运转的接种成果报表；（7）疫情疫点调查处理，计免针对疾病的个案登记资料；（8）计免工作计划、文件、通知、总结、检查记录等资料；（9）计免保偿资料；（10）重点生物制品接种资料；（11）指导完成村级卫生室资料。搞好三种图表（－岁组年龄构成、防保网络、全年接种成果报表）上墙，继续完成消灭脊灰和各项资料并归档。
8、计免工作的具体指标要求：
（1）建卡率、建证率、卡证吻合率%；
（2）20xx年出生儿童面玲珑月内上卡率达%；
（3）“五苗”十二月龄接种率%以上，岁组加强、岁组“三苗”复种率%以上；
（4）乙肝疫苗接种率达%以上，其中首针及时接种率达%以上；
（5）疫苗运转过程中必须使用冰排，定点接种延伸点必须在a天内完成接种。
（6）资料上报：计划免疫科在接种完成后3天内将接种成果报表上报市疾控中心；月龄组报表在每次运转前一月的15号上报，一年级儿童数于9月15日上报，计免工作计划在年初上报，工作总结、计免保偿资料于11月10日上报。
二、计免工作培训、宣传
1、计免培训：在每次运转前以会代训的方式培训村级卫生人员2次以上，平时安排专题培训2次以上并作好运转例会记录。
2计免宣传：利用各种宣传工具广泛开展计免宣传，重点宣传乙肝疫苗接种，出墙报12期，计免宣传日（4月25日）在街头进行计免宣传咨询、下发宣传资料。
三、计免督导
1、按照分级督导的原则，镇督导组对各村计免工作全年督导a次以上，并作好相应的工作计划，督导后作好督导记录和总结。
2、卫生院在每次运转()结束后对各村进行督导，并随机抽查a—a村接种情况，写好督导总结；半年和年终对辖区内计免工作进行检查，将检查情况总结上报。
四、计免监测
（一）、温度监测：在月三次运转做好接种前后冷葳包内温度监测，每日监测次（上午10时、下午4时），监测记录随运转成果同时上报市疾控中心。
（二）、计免相关疾病的监测：
1、afp：
全镇卫生人员必须及时报告afp病例，并协助县疾控中心采集合格标本，收集病例资料。
2、麻疹：（1）疫情报告：发现疑似麻疹病例后，24小时内向市疾控中心报告传染病报告卡。（2）常规报告：参照目前脊灰疫情afp专报系统的要求，执行疑似麻疹病例旬、月报制（包括“a”病例报告）。（3）主动监测：每旬至少1次深入辖区进行麻疹主动监测。
五、重点生物制品的接种
具体任务按上级工作计划而定。
工作计划 篇3
一名店长，必须要带领自己的店员去把销售做好，去在一年里完成年度的目标，作出业绩，而新的20xx年也是快要来了，作为房产销售的店长，我也是要在这时候对我来年的一个工作好好的计划下。
在销售方面，我要根据我们店面的一些房源，做好销售的规划，把年度的目标分解到每一个月，每一个人身上。大家一起努力，去把销售做好，根据一些节庆或者房子的情况，做一些促销，以及买房送礼，购房有奖的活动，来刺激客户的'购买欲。同时在销售的过程中，也是要多宣传，让更多的人知道我们店面，了解到我们店面是有哪些房源出售的，多和客户去沟通，一些有意向的客户要跟紧，了解他们的想法，对于他们的疑问也是要去解决，尽可能的留住，让客户在我们店面购买。
开拓房源，只有店面的房源是充足的，那么客户也是有更多的选择，同时当客户想要在附近买房的时候，也是只能来找我们店面，所以新的一年我要继续的开拓房源，尽可能的把周边的房源都收上来，让客户知道我们店，会来我们店看房子。特别是附近一些优质的房源更是需要去抢到，不能被竞争对手给抢先了，同时对于业主，我们也是要提供更加优惠的方式，让他们把房源放到我们店面来。
店铺管理方面，我要积极的培训店员，了解他们的工作情况，督促他们去做好销售的工作，对于有困难的也是要及时的帮忙，了解他们，让他们愿意为店面而做销售，这样更加的主动，而不是被动的工作，那样的话也是没有动力，没办法去把工作给做好的，特别是对于新来的店员更是要做好培训，鼓励他们去销售，把工作给做好，管理方面我的经验不是很足，我也是要去向其他的店长学习，多沟通，了解该如何的做好，争取在新的一年管理上我是有进步，并能把销售给做好的。
个人也是要在新的一年多去学习，无论是管理方面或者个人的成长，都是要努力的，既然作为店长，那么更是需要努力进步，让自己变得更优秀，这样才能把店员给带好了，一起去把店里面的销售业绩给作出成就来，多去和其他店长沟通，多看书，在网上学习要用到的管理知识和销售技巧，团结整个店铺的一个力量，在新的20xx年一起去做好房产的销售工作。
工作计划 篇4
班主任是个吃力不讨好的职业，是什么原因使我喜欢且又沉绵于它的探究：也许是小学时父亲被打倒而遭人欺侮；也许是中学时代我对他、她严如慈父、善解人意的期盼眼睛的理解；也许是那邓局长又给了我从教的机会……。这些我都无从知道，我只想报答曾经关爱过我期盼我而现在又有我期盼的人，也还有那5--60元的班补，它能跟我同时进教育界“们”的工资稍近点，且又可解决一家人一个月的小菜。我从不责怪别人，在解脱于教学与学生的交往中，去寻求人生的价值。
坎坷的人生路再次把我拥向教师这一令人羡慕的行业：“人类灵魂的工程师”。当我第一次走进教室，迈步跨上讲台,面对学生油然而生的是一种自豪,随之是对教师职业的“敬畏”,我对自己说“此生决不辱使命!”
从小学到初中，担任班主任工作十几年，饱尝了其艰辛。有人把学校比作工厂,教师是工人,学生是产品，产品合不合格，就得看你工人的技术和工作态度，此话不无道理。可我要说这种说法不一定还蛮有道理，因为学生不是固定的物，任你摆布，学生是活生生的人。所以我提倡乐学，故把班主任比作“厨师”更为恰当,所谓“众味难调”就迫使班主任有过人的智慧与胆略,他比当一个校长还难。心理学仅把学生性格大致分为内向型和外向型两类。其实学生性格本就千差万别,各有千秋。即使是同一个人处在不同的年龄,生活在不同的环境和季节里,其个性，心理表现也是不一的,所以我提倡我们不仅要“因材施教”,还要“因地思教”,“因时思教”,把“施”字改为“思”字就要求班主任要不局一格，有创新。一个只会照《药典》抄处方给人看病的庸医是很难治百病的。做好班主任工作同样不能死搬教条,墨守成规。要当好一个班主任,不仅要有强烈的工作责任感和事业心,还要具有炽热的爱心,惊人的耐心，针芥似的细心,渊博的学识,含珠喷玉的口才,春风化雨的情感和明察秋毫的眼睛。要做就要把它做好。
一、全面了解,有章可循
要教育好学生,就得先全面了解学生,只有真正了解了学生,才不会无的放矢,乱杀乱砍，只会是“盲人骑瞎马——乱闯荡”。了解学生越早越全面越透彻越好，把问题控制萌芽中。我们可以综合借鉴中医诊断法：“望、闻、问、切”。望——察颜观色,闻——听人介绍,问——问卷询问,切——试探心理。要想得到第一手材料,就得放下架子,乐意且真诚地与学生交朋友。
易小艳、乔兰两位女生,一来到班上,我就觉得她们像孤雁一样与同学们不合群,我就向别的学打听其情况,方知是单亲家庭，跟父亲一块生活,成绩不好,很是自卑。我初次与其接触,她们就冒出一句与作文本上一样的话,“谁不知道你们中学的老师和小学的老师一样只看重成绩好的学生”。我开导说：“老师喜欢看重谁并不重要,重要的是我们自己看得起自己,一个人连自己都看不起，还能得到别人的尊重吗？”
她问：“怎样才是看得起自己呢？”“自信”，我坚定地说“相信自己是好样的,且能把事情做好！”
通过谈话之后,我找来班长和语文课代表,交待她们多关爱帮助
这两位同学,只要碰到她们我就眼神鼓励她们。在以后的日子里,我发现她们变得活泼开朗了。
“章”即班级管理的规章制度。它是本班学生的行为规范,是班主任手中无形的.指挥棒,是评价学生功过是非的一把尺。集体生活无章可循,必将会是一盘散沙。没有一个“章”,班主任说话处事会随心所欲,学生会无所适从。“章”不仅要有,还要具体明确，宽严适度。所以每接管一个班,我必须先“全面了解”制订出切实可行的“章”。可现在有些学生,真的让人头痛,他们是大法不犯,小法不断,还真气死班主任,难死法院。我就立马修改“章”程,一个星期内连续或扣3分的同学,带点小“意思”---罚款一元(我知道这件事违法,但我在班委会上己阐明我的观点，这是我的“策略”，期中考试会退给他们,请保密)。素质跟踪评价,(我是在二十世纪九十年初基本实施过)，每天由值日生和班干部记载登分。（班主任
）今年在班级管理中我增加两个班级卫生管理员。他们每周一小结,每月一大总,得分不封,奖惩要分明,期中、期末按得分名次评优,报予学校给予奖励,故此今年全年级每月的三面流动红旗(纪律、卫生、优胜班级)几乎每月均为我班所得。
二、以身作则，言传身教
现在的中学生可不是以前的小学生的“言听计从”，他们有着很强的是非判断能力,所以说班主任的表率作用至关重要。“言教不如身教”，所谓“言教不如身教”是说“言行不一”的说教不如不教，故此我提倡，既要“言教”又要“身教”，凡要求学生做到的自己就必须先做到，自己如有偶尔的“犯规”，也应当着学生的面作说明或检讨。
有一次在讲课时，一位学生把一纸屑揉成团投向前面纸屑篓，没投准，我随即抓起纸屑向其掷过去。当时我感觉有些失态，行为过激，当着学生的面，我向他赔礼道歉。这位学生收敛起他怒视的目光，低下头说“老师，对不起，是我的错。”
所以我说一天24小时，不管你哪一小时来到我们班，要是你能看见教室里有纸屑，那便是“怪事”。
三、不分“干群”一视同仁
一班学生，亲疏、优劣、男生、女生、班干部都要一样关怀，一样的要求，不得有别。要让学生觉得自己的班主任是公正无私、毫不偏颇、值得信赖的。若偏心“得宠者”会养尊处优,“失宠者”会分庭抗礼，最终会“众叛亲离”，班主任会成为“光杆司令”。
有一次,晚自习语文测验,下晚自习后，班长和语文科代表及二名成绩较好的同学(女生)在就寝时讨论一个问题。第二天一早女生们就都告到我那里,了解情况后帮助她们梳理问题,问她们错了没有,她们很明理,都说错了,接受了处罚。班长（女生）在班会上作了检讨。我再在班上“导说”。班长形象不但无损,而且威信大增。
四、以理服人,潜移默化
“狂风不能折服小草,誓言可使铁汉低头”对任何调皮的学生都只能动之以情,晓之以理。班主任既要重感情,更要重理智,不可听凭自己的感情冲动,不能以权压人,以威吓人。体罚、恫吓、训斥都如“去痛片”,虽然能止一时之痛,却不能长治久安,而且服量稍大,会留下后遗症。
似乎记得是98年二(4)班李国平同学,因男寝室检查扣分,寝室长告之于我,说李国平同学连续三个星期都未扫地。我找他谈话,他拒不承认没有扫地,还要找寝室长“算帐”。晚自习我在班上就此批评了两句。殊不知他气冲斗牛，精神很不正常，冲出教室。幸好上来两位老师把他拦住,可他浑身抽筋似的颤抖。我连忙去找校长，等我们赶到时,他却挣脱两位老师冲出了校园,消失在夜幕里。我尾随其后，来到一池塘处不见了踪影。我趴在池塘边上大哭起来：“李国平啊，李国平，你可不能做这样的傻事啊！……你可不要吓死人啊……”我妻子把我拉起来埋怨地说：“跟你说过多少遍,叫你不搞班主任,可你偏不听,你看这……”
校长跟在我爱人后面说：“这件事我己从学生那里了解了,跟夏老师没关系,有责任我们学校承担,现在要紧的是把他父母接来。”对,把他父母接来(他父亲在外工作),我立马开车到李国平家，向他母亲如实说明缘由,他母亲望着我满脸泪水,很大度地说：“老师，不怪你,孩子不会做出那种事的。他是否躲到舒湾(学校后面不到二三百米的湾子)他表哥家去了。我在那里去问问,你们回去吧!”
十一点多钟，我回到学校，首先来到男生寝室，寝室长和班干部都围着我说：“老师你走后，我们都跟着找了，他在他表哥，还说要拿刀砍你”。有的说：“老师,有一句话,不知该不该说,我发觉他可能是“失恋”了,他曾暗恋过我们班一位女生。”
哦,我知道了……
于是我对我的学生说，先稳住他的情绪，好生开导他，说老师说了,只要他好好的,砍我什么时候都可以……
事后,他和他母亲来到我家,说是赔礼道歉,让我担惊受怕了。殊不知，在工作中疏忽的我倒成了别人关心的对象，你说我这班主任能不搞吗?
所谓的“潜移默化”,就是用思想、言行、仪态、教学语言等因素去影响、感染、激励学生,使他们在潜移默化中接受熏陶。班主任不是班会的会长,不能只等到班会才做思想工作，也不是专职的政教干部,他没有大量的时间专门找人交心谈心，他的大部分时间都在从事教学工作。所以要做好班主任工作,必须把教书育人紧密结合起来,要寓德育于智、体、美、劳等诸育之中,这不是老生常,而是“一箭双雕”,提高效率、节省精力的有效途径。
今年3月间，我们班学生王伟的母亲一天几次来教室看望他儿子，（好长一段时间都这样）。我感觉有些奇怪就向人打听“这是咋回事？”同事说这是一种“花季病”。此后只要她来到学校,我就迎上去跟她说：“你儿子在学校很听话,很乖,成绩很好。”
有一天语文课上,我念了一篇作文,题目是《母亲,请跟我走》，大意：是一个孩子为了证明自己长大了,想摆脱母亲对他的跟踪,偷跑出去游玩一天,他回来时看到马路上的一幕:母亲在烈日炎炎的马路上站了十几个小时……
“孩子,你别跑，有妈在!”……
在警察的帮助下把孩子的母亲送进了医院,医生的诊断：“精神分裂症。”孩子回家收拾衣物,发现妈妈的日记,他黯然泪下。
王伟同学泣不成声,我顺势利导,我说“王伟的母亲是伟大的母亲，和千千万万的母亲一样有着对儿子的牵挂，同学们，那我们该怎样来回报我们的母亲?”
第二天班长、文娱委员来找我说要去看望王伟的母亲,我说“好，有哪些人去？怎样去看？”
文娱委员拿出捐款单给我看,我看到上面：一元、二元，有的甚至捐了5元、10元……
不,这不是一元二元,这是一种凝聚力，我望着这捐款单，心不自然地对他们生起了一种莫名的敬畏。
工作计划 篇5
指导思想：
以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。牢固确立为基层服务的思想，提高服务能力。
主要工作：
1、强化课改意识，深化教学改革。
本学期，我们要继续高举改革大旗，扎实推进语文教学改革进程。首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”：向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力，实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。
2、努力改变教研形式，激活语文教师参与教学研
究的热情，有效地促进我校青年教师的专业成长。
（1）改变教研形式。学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，全组成员一起讨论教研形式，一致认为，教研活动要在“实”上下功夫，在“新”字上做文章，要改变过去接受式的`教研模式，探索参与式，体验式教研活动形式，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。
（2）提高广大语文教师的语文素养。
语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育笔记，作好教育反思。
3、课题研究。
本学期，以“读写结合”为课题，要抓紧研究的落实，强化过程管理，组织多样化的活动，力求取得一定的研究成果。
具体工作安排。
九月份：
金曦教改组活动——课改年级教师开课。
十月份：
金曦教改组活动——新教师亮相课。
十一月份：
金曦教改组研讨活动——骨干教师开课。
十二月份：
金曦教研组活动。
工作计划 篇6
分团委办公室作为一个负责管理整个学生会的日常事物，协调各部门工作开展的职能部门，为了尽职尽责地完成部门的各项工作，提高整个学生会的工作效率，发挥办公室在学生会中的调配作用，以下是办公室十一月份的工作计划：
一、 工作目标
1、 合理安排每一位干事的工作，并给予监督与建议。
2、 总结经验，寻找方法，不断完善工作制度，调整工作面貌，发挥办公室的作用，努力打造完美办公室的良好形象。
3、 内部建设。加强团结，激励干事工作热情，提高工作效率。
4、 外部建设。充分发挥办公室的作用，加强其他部门以及各位
老师对本办公室的认可，树立积极、友好、高效、负责任的形象
5、 认真处理各部门的报表，积极配合各部门完成各项任务。
二、 工作宗旨
1、 以服务同学为己任，以高度的热情积极参加学生会工作，保持高效的工作效率，认真负责。
2、 加强内部凝聚力，肯吃苦耐劳，有无私的工作作风，培养团队意识。
三、 工作计划安排
办公室大二学长、学姐带领新干事深刻落实学生会“自我服务、自我管理、自我教育”的宗旨，以积极的'工作态度，持之以恒的细心和耐心投身于各项工作中，顺利完成工作。
1、 向老干事学习工作经验，培养处事能力，努力营造办公室不断积累、创新、创造良好作风。
2、 积极参与、配合学生会安排和宣传的各项工作，提高工作效率，做好常规工作。
3、 认真完成各项工作任务，积极协助各部门完成工作。
4、 例会安排。学生干部的例会考勤以及例会会议记录等工作。 这里，是一个温馨的家，有着年轻的梦。
这里，是梦开始的地方！！！
工作计划 篇7
今天，根据学院统一安排，我在这里向各位汇报一下我们后勤保卫处20xx年工作思路及开展的主要工作。20xx年，对于我们学院而言是划时代的崭新一年。在这一年中，我们将搬迁到新校区；我们将迎来建院30周年庆典；我们将迎接省示范性高职院校建设点的评估。面对众多的大事、喜事，我们始终在思考这些命题，如何查漏补缺，维护校园的平安稳定；如何做好后勤保障，不断增强优质服务意识；如何创新工作，积极实现争先创优。出于这一考虑，我们认为，今年我们将坚持以人为本，切实提高管理育人、服务育人、文化育人水平，朝着让师生放心满意的目标，脚踏实地、勤奋工作，力争在新校区以全新的面貌展示后勤保卫工作新风采。
面对今年工作中时间、空间上的特殊性，我们提出了后勤保卫处20xx年工作总体思路，即：
“保持规范不变形，确保上半年后勤保卫工作平稳过渡；加强工作预见性，确保新校区搬迁工作顺利衔接；创新创先创优，努力实现新平台上的新跨越”
工作目标是“两个确保、四个力争”。两个确保是：确保顺利完成新校区搬迁，校园基础建设、教育教学办公用品的采购、食堂公寓设备设施安装、供应及时到位；确保学院校园、饮食、水电等各项工作安全稳定，杜绝事故的发生。四个力争是：力争进一步完善内部管理机制及规章制度；力争进一步优化服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步创新后勤保卫工作，实现工作亮点。
为实现上述工作目标，我们具体要做好以下几方面工作：
一、巩固质量、保持规范，努力维护上半年校园安全稳定
今年上半年，我们后勤保卫处的工作重心将逐步向新校区搬迁转移。但是，我们将从维护校园稳定大局出发，继续按现有的各项规程做好各项后勤保卫工作，努力维护现有校园的安全稳定，重点抓好以下工作：
1、进一步强化对后勤服务中心的检查，重视过程管理，确保后勤保障服务保障质量不变形，广大师生满意率不下降；
2、根据两校今后后勤运作模式，尊重历史，考虑现状，坚持稳定，细致工作，做好后勤服务中心职工分流工作。
3、认真做好维稳工作，关注职工思想动态，保持职工队伍稳定，确保后勤保障正常运行；
5、认真做好各类资料整理归档，配合学校做好对后勤服务中心审计工作；
6、按照上级部门要求，继续努力做好国有资产分流工作。
二、扎实工作、攻坚克难，确保新校区建设及搬迁工作顺利完成
今年九月，我们将搬迁到新校区。新校区建设及搬迁工作是一项繁杂细致的系统性工程，我们将积极配合上级部门要求，总结现有校园各类设备设施的经验教训，认真细致地做好新校区各项工作，规避各种不利因素，努力实现成新校区顺利搬迁的工作目标。
（一）多手段并举，努力构建节能绿色校园
新校区建设为我院创建资源节约型、环境友好型校园奠定了良好基础，为了努力建成节能绿色校园，新校区节能建设遵循“节约的举措体现学校管理的水平，节约的'习惯体现学校师生、干部员工的素质，节约的水平体现学校发展的质量”指导思路，努力从技术上、从人员意识上，使节约能源的理念“内化于心，物化于制，外化于行”。在技术层面上，我们在新校区采用了以下措施：
1、所有建筑墙体材料选用自保温页岩砖实现节地节能；
2、体育馆、办公楼安装有光导照明系统；
3、实训区安装太阳能光伏发电实现部分电力自给；
4、生活区配备太阳能热水器；
5、绿化、卫生用水全部采用中水；
6、教学区图书馆建设有雨水回收系统，实现图书馆绿化灌溉用水自给；
7、地下室全部采用LED节能灯具;
8、所有门窗玻璃均采用中空钢化节能玻璃;
9、所有电梯均为节能电梯变频控制;
10、建立能耗监控平台 实现能源量化管理。智能水电双控，有效及时获取用能数据，有助分析判断数据异常状况;
11、采购的所有电器设备均要求能效高、出自节能产品目录。
所有工程结束后，我们将积极申报“江苏省节水型单位”、“江苏省节水型高校”复检（我院于20xx年荣获“江苏省节水型单位”、20xx年荣获全省第三批“节水型高校”称号），努力延续已有荣誉。
(二) 多方位配合，保障顺利搬迁入驻
从目前时间来看，新校区搬迁的准备时间十分紧迫，我们后勤保卫处将全力以赴配合上级部门，认真做好搬迁各项工作。
1、积极跟进拆迁遗留问题，争取搬迁之前落实到位。
2、在新校区学生规模、现有资产处置有最终定论后，积极组织上报各类配套设施设备方案，争取4月初能完成财政评审，进入采购程序，结合招标程序要求和物品生产周期要求，5月对于家具、食堂用具完成招标，6月对于开水炉、热水炉完成招标，7月对于不锈钢制品、窗帘、黑板、体育设施器材、图书馆管理用软硬件、电器设备，8月完成卫生所设备的采购，确定新校区所要添置家具的数量、规格、品牌。所有设施设备力争在8月中旬全部安装到位。在新校区搬迁前，作好学生公寓家具、办公家具的环保测试。
3、建议成立后勤搬迁小组，梳理后勤管理范围内待搬迁物品，5月底出具搬迁方案和预算。配合学院整体搬迁方案，做到准备充分、随叫随搬，绝不拖后腿。
4、确定新校区文化、生活一条街各门店的配置、要求。5月份实行对外招租。
（三）多措施落实，加强日常管理
1、制定水电使用管理办法。
坚持水电 “谁使用，谁管理；谁超支，谁付费”的原则。核算人均定额用量，按月发放用能指标，超出部分建议另行计费。
2、规范招标采购管理办法。
严格执行《张家港市20xx年度政府集中采购目录》管理办法，对于维修改造工程项目、军训服装、学生公寓床上用品、物业安保项目等能够进行政府采购程序，原则上均进入政府采购程序。
3、认真研究各类指标，科学上报各类报表。
对于每年要上报的高基报表、数据采集、教育系统基建统计年报、公共机构用能数据上报等，认真研究指标要求，科学上报各类数据，确保满足所有要求。
三、加强指导、量化考核，积极推动后勤服务中心顺畅运行
搬迁至新校区后，后勤服务中心将严格按照院务会确定的“”模式，重新架构具有学院特色的后勤保障运行体制，着眼于提高服务质量，提高师生满意率，切实加强管理队伍建设，实施管理骨干培训计划，提升管理人员服务水平；努力降低生产成本。全面推进预算管理，做到事中控制，事后分析。进一步加强绩效管理，全面实施“目标责任制”，努力提高中心的运营效益。后勤处将加强监督与指导，推动后勤服务中心顺畅运行，努力实现甲乙方利益“双赢”
工作计划 篇8
一个学年的时间转瞬即逝，上个学期末新老成员的交替为社联注入了充满活力的新鲜血液。面对着新的学期，我们社团联宣传部将以一个全新的面貌去对待，不但要积极的参与，更要求成员尽职尽责，尽心尽力的参与到各个工作中去。作为社团联的窗口，我们宣传部也正积极热情地做准备，为更好地迎接新学期的工作而努力。为了使我们的工作更加有序、合理，现制定了下一学期的工作计划：
一、目前宣传部结构已初步稳定，机制也逐渐完善。新学期开始，在纳新方面我们必须在沿用上一个学年的招新采用的海报形式的基础上，拓宽思路，创新形式。在宣传内容上应该主要突出社团联本身的优势以及加入社团联对自身的发展的帮助，这是吸引同学报名的基本要素，另外，海报样式的新鲜瞩目也是吸引同学驻足的重要条件。而对于宣传部的招新，综合上学期招新情况，我们应该多招一些专业性强的同学以直接提高海报质量和宣传效果。
二、这一学期，最基本的是做好本职工作，海报的制作及张贴，规范社团的宣传工作，配合其他部门的工作。其中，尤其是积极的配合其它部的'工作，团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战。积极筹备面临的新校区同学回本部的问题，我们宣传部也将重新合并成一个新家庭。在这个过程中必然要经过一些磨合与协调。我们宣传部将会做好充分的准备以实现更快更好的融合。每个人都将抱着良好的心态投入工作，通过工作和平时的交往互相了解，在工作内外都建立起友好的关系。
在今后的工作中，要尽职尽则，要尽心尽力，要以饱满的热情，要以端正的态度去做好每一件工作。争取使宣传部的工作取得更好的效果，在新的一学年内有很多的进步，争做优秀，为我校社团的蓬勃发展做出我们自己应有的努力。
三、各部门工作之间更好的协作一直是我们努力追求的目标。在做好本职工作的同时，加强与其他部门的配合才能更加有效率的完成工作。面对各部门两个校区的融合以及招新之后的成员重组，我们将努力适应新境况，消除陌生的隔阂，相互熟悉、彼此了解，在工作上形成默契。在工作时要及时沟通，事前要及时协商与协调的工作分配，分工明确合理。
四、在海报的设计和制作方面，我们应该不断推陈出新，创新绘图风格和宣传方式。同学们也许会对以往单一的海报风格出现审美疲劳，在宣传手段上，我们将在平时多学习观察，努力积累新想法，寻找更多更新鲜的宣传方式。
工作计划 篇9
一、工作目标
按照学校和有关处室的要求和具体布置安排，依据本组的客观实际情况，以深化课堂教学改革为主题，以“智慧课堂教学”为抓手，以提升教学质量为中心，不断提高课堂教学质量和效益，立足校本教研，做好教科研和相关工作，加强队伍建设，建设先进教研组。
二、工作基本要求
加强教研组建设，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。增强政治学科影响力，努力创优势学科。
1、工作计划制定。计划内容包括：指导思想，每周教研活动安排，教改研究课题，教师业务学习内容，研究课、观摩课、校本课程、橱窗的安排等；计划有科学性、可行性、针对性。计划要认真落实。
2、组织理论和业务学习。组织本学科教师学习教育教学理论，关注20xx年江苏省高考新方案，新课程方案和新课标，收集相关教改信息，学习学校所发的教学书籍，开展教育研讨，交流课改经验和学习心得；外出参加培训的老师回来后要在组内进行二次培训，准备智慧课堂教学主体研讨会。
3、指导备课组工作，检查督促教师落实各项教学常规情况；
（1）督促备课组认真制定好计划。各备课组要有授课计划、活动计划，期中、期末有复习计划。安排要周详。
（2）督促加强集体备课。备课组应在教师个人认真备课的'基础上加强集体备课，实行“三定”（定时间、定内容、定中心发言人）、“三研究”（研究重难点、疑点、热点，研究核心素养，研究教法和学法）。突出集体备课内容实效化，要锁定集体备课的重点内容，详备与略备。
（3）督促认真落实推磨听课。每周至少一次，每次活动都要有明确的主题，听课后要认真评课，交流反馈，并作好记录。
4、促进和做好高三年级的第二轮复习教学工作；高二年级的理科小高考复习工作，以及文科教学工作；高一学习习惯的养成、学习方法指导、学习兴趣的培养、校本课程的开设。
5、聚焦课堂，努力推动课堂教学，提升教学质量。加强“智慧课堂”教学研究。制定新授、讲评、复习等不同课型学科操作规程和评价细则。以“课程、课堂、课研”为核心内容，加强教学研究，扎实做好各项教学常规工作。
6、组织开展好教研组层面的公开课、研究课、示范课等研究活动。积极发挥教科研等各级各类带头人的骨干作用，其讲座、公开课纳入教研组计划（争取在学校录播教室上课，发放证书，有活动新闻，挂到教育信息平台，每学期3—5篇。）。
7、做好课题研究。做好个人课题申报工作，注意资料的积累。同时运用研究的成果提高和改进自身的课堂教学。参加各级各类论文评比活动，争取更多论文发表。
8、其他工作。如督促参加市区教研活动、配合教学检查、教学视导、督促并做好教研组、备课组资料上传等。
三、本学期工作重点
1、高三政治选修第二轮复习的教学研究以及教学视导。（3月）
2、高一年级教学视导。（4月）
3、教研组3年发展规划研制。（3—5月）
4、高二年级教学视导（6月）
5、区、校个人课题申报以及区学科带头人申报宣传发动。
（1）参加学校层面以上的有关课题研究。
（2）个人课题研究。特别要加强对新课程课堂教学过程的研究，即研究教法也研究学法，既重视课堂教学方法研究又重视教学内容的研究，充分发挥教科研在教学工作中的先导作用。
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