工作计划
时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作计划 篇1
一、指导思想与工作目标：
本学期继续走进新课程，实施新课程，继续探索新课程实验，大力推进教学理念、教学方法和教学手段的实质变革，构建以学生为主体的教学模式，努力提高学生的语文综合素养，提高课堂教学效率，配合学校申报国家级示范高中的要求，扎实而有效的做好科组各项工作。
二、工作措施：
（一）加强学习，提高自身素质和业务水平。
充分利用每周科组活动的时间，组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念，提高自身的教育理论水平和教学业务能力。学习方式采取集体学习与个人自学相结合。
（二）加强实践交流，提高课堂教学质量
要提高课堂教学质量，除了要加强理论学习外，还要做到理论与实践相结合。语文科组的教师之间必须加强实践经验交流，通过互相听课、上公开课，评课与反思，互相交流、探索，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量；同时也要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思，对自己的知识和经验进行重组，使自己逐渐成长，不断适应新的教学要求。
三、工作内容：
1、常规教学工作。
备课：备好课是上好课的先决条件。对备课，科组提出五点要求：搞好个人备课，强化集体备课，体现合作精神，突出设计意识，写好每节教案。
上课：上课是教学的中心环节，上好每一节语文课，向40 分钟要质量应该成为每一个语文老师的自觉追求。在课堂教学中，要努力作到：明确教学目标，浓缩教学内容，减少无效劳动，体现高考要求，强化读写训练，注重能力培养，加强预习指导，提倡互动对话，锤炼教学语言，树立创新意识，运用现代手段，讲究教学效果，严谨、扎实、灵活地搞好语文课堂教学。
作业：语文作业包括作文和作业（书本作业或形成的练习册），作文包括大作文和小作文（周记、日记和单项训练、随堂练笔等形式），大作文一学期不能少于8次，小作文的布置要结合教学灵活进行，次数尽量多一些。作业在通常情况下一篇课文一次。初三和高三两个毕业年级可根据备考的实际情况灵活安排。作业的布置要适合教学内容，紧扣教学目标，深浅适度，数量适中，要尽量让学生多作一些语言运用和发散思维的题目。
要探索作文批改的方式和方法，既能减轻教师的劳动，又能提高作文教学的'效率，各备课组要组织老师研究、制定一套切实有效的作文教学（包括批改）方案，改变作文教学的随意性和散漫甚至放荒作法。对作业和作文的批改，科组提出三点要求：一要及时；二要搞好讲评；三要做到语言表达、书写和答案兼顾。
辅导：要加强对学生的语文学习的辅导，尽量的在课前和课下或自习堂对学生辅导答疑，要确定几个重点辅导对象，要注意对两头的学生的辅导，补差提优，要发现和培养学生中的语文尖子。
考试：考试是评价和评定学生的学业成绩的一项重要手段，要认真对待，严格执行学校和有关部门组织的各种类型的考试。同时，还要根据本年级的教学情况，安排好单元测验。尤其要组织好考试和测验的命题、阅卷、统分、讲评等工作。
2、 集体备课
各年级备课组长要发挥带头和组织作用，制定出切实可行的教学计划和进度表。在正常情况下，要保证每两周组织一次集体备课。为保证效果，集体备课时，要有中心发言人，有讨论，有记录。集体备课的内容二、学习条件
1、学习环境和创设：有利于学生身心健康；有利于教学目标的实现。
2、学习资源的处理：学习内容的选择和处理科学；学习活动所需要的相关材料充足；选择的教学手段恰当。
三、学习活动的指导与调控
1、学习指导的范围和有效程度：为每个学生提供平等参与的机会；对学生的学习活动进行有针对性的指导；根据学习方式创设恰当的问题情景；及时采取积极、多样的评价方式；教师的语言准确，有激励性和启发性。
2、教学过程调控的有效程度：能够根据反馈信息对教学进程、难度进行适当调整，合理处理临时出现的各种情况。
四、学生活动
1、学生参与活动的态度：对问题情景关注；参与活动积极主动。
2、学生参与活动的广度：学生参与学习活动的人数较多；活动的方式多样；活动的时间充分。
3、学生参与活动的深度：能提出有意义的问题或能发表个人见解；能按要求正确操作；能够倾听、协作、分享。
五、课堂气氛
课堂气氛的宽松程度：学生的人格受到尊重；讨论和回答得到鼓励；质疑问题得到鼓励；学习进程张弛有度；师生交流平等、积极。
六、教学效果
1、目标达成度：基本实现教学目标；多数学生能完成学习任务；每个学生都有不同程度的收获。
2、解决问题的灵活性：有些学生能灵活解决教学任务中的问题。
3、教师和学生的精神状态：教师情绪饱满、热情；学生体验到学习和成功的愉悦；学生有进一步学习的愿望。
工作计划 篇2
为了全面完成县委、县政府提出创建国家卫生城市的各项除四害指标任务，积极开展防治“四害”（老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂）达标活动，把“四害”密度控制在国家规定标准以内，为干部职工提供一个安全的生存环境，特制定白河县粮食局除“四害”工作计划。
一、指导思想与创建目标
以创建除“四害”先进为目标，以“四害”生态习性为依据，以综合治理四害孳生栖息场所为重点，以环境防治为手段，坚持标本兼治、治本为主的原则，采取群防、群治，突击与经常相结合的工作方法，对本单位内“四害”孳生栖息地进行全面治理与环境改造，杜绝其孳生栖息源头，把“四害”密度控制在不足为害的程度，确保人民群众的身体健康。
二、职责与工作任务
为了确保院内除“四害”工作达标，本单位根据《国家卫生城市标准》和《市除“四害”工作管理暂行办法》中除“四害”项目要求，熟悉标准，明确任务，履行职责，抓好落实。
1、认真做好除“四害”工作安排，健全除害组织、加强领导，落实消杀经费，指定专（兼）职人员抓好日常工作。
２、组织开展环境整治，清理卫生死角，铲除“四害”孳生栖息场所。坚持防灭结合，配备防鼠、防蚊蝇设施，建立和完善各项管理制度与措施。
３、定期投放灭鼠毒饵，集中消杀蚊、蝇、蟑螂，确保管辖区内鼠害、蚊、蝇密度不超标。
４、搞好灭前、灭后的“四害”密度监测和资料收集整理工作。
三、方法步骤及时间安排
利用一年时间除“四害”创建工作，分二步进行达标，全年分四个阶段进行实施。
（一）环境整治阶段。（4月至8月日）各股室要把除“四害”环境整治工作与开展爱国卫生月活动有机的结合起来，对本单位“四害”孳生地和栖息场所的四害生态环境进行专项调查。组织机关干部职工对“四害”孳生地、栖息场所进行环境综合治理和重点消杀，以杜绝“四害”孳生和疾病传播的源头。
（二）投药消杀阶段（4月至9月）
1、灭鼠
粮食局将组织人员对鼠药投放情况进行三方面检查。一是本单位灭鼠工作的计划和投放毒饵的.具体时间、有无主管人员。二是现场毒饵投放，药量及投放次数。三是防治鼠药中毒预案及措施。
２、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂
重点进行蚊、蝇、蟑螂的药物喷杀。对四害生态环境，特别是蚊、蝇、蟑螂的孳生地进行铲除杀灭。
（四）检查验收阶段（4月至9月30日）
投药消杀阶段结束后，我单位将组织自查验收。（投药消杀一次验收一次 ）。
四、组织领导及工作措施
为了加强对全市除“四害”工作的领导，本单位成立除“四害”领导小组。本单位要有一名领导具体负责，健全除“四害”组织，完善管理制度，议定达标措施。一定要按照《国家卫生城市标准》要求，坚持实事求是的原则，做到严格标准，不走过场。
工作计划 篇3
“春泥计划”取意于诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是我省旨在全面加强农村未成年人思想道德建设推出的一项重点工程。以农村行政村为单位，依托农村现有各类场所，整合社会力量和资源，利用中小学双休日、寒暑假期、传统节日等校外时间，因地制宜组织引导村未成年人开展形式丰富的实践体验活动，营造未成年人健康、快乐、安全的'成长环境。结合我村实际特制订以下工作计划：
一、成立工作领导小组，重视“春泥计划”工作
以村班子成员、老年协会会长、关心下一代工作协会会长、未成年人协会会长、计生服务员、民兵连长，成立“春泥计划”活动领导小组。
二、开展丰富的暑期假期活动利用好青少年的暑假期时间，开展各类活动。经村两委讨论，一致通过以下活动时间安排。
1、7月26日—27日开展青少年暑期系列活动，按自愿报名形式，开展篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛。
2、7月15日、8月15日开展“环保小卫士爱我家园”洁净乡村活动。
3、在暑期里，请村里德高望重的老人或老师给青少年上课。
三、加大宣传，做好青少年思想工作
利用村宣传栏、黑板报、广播宣传青少年工作重要性；宣传法律知识；宣传未成年人保护法。通过多种形式，多种渠道营造青少年工作氛围，提高青少年社会实践能力，增强青少年自我防范意识，引导青少年走向健康向上的成长之路。加大暑期安全教育，不私自去游泳、玩火、注意交通安全。四、完善基础设施，提供娱乐活动场所
村娱乐活动中心全天候开放，继续完善娱乐中心管理制度。加大投入购买活动器材。建立室外健身活动场所、篮球场。添增图书室书籍，村图书室每季度与县图书馆进行书籍流通，每年流通书籍不少于500册。
“春泥计划”是一项综合性的社会系统工程，对于保障农村未成年人健康成长意义重大，影响深远。我村将会根据制订的工作计划完成、做好“春泥计划”工作，为青少年服务。
工作计划 篇4
1、做好内部人员管理，在管理上做到制度严明，分工明确。
2、在现有的例会基础上进一步深化例会的内容，提升研讨的深度和广度，把服务质量研讨会建设成为所有服务人员的沟通平台，相互学习，相互借鉴，分享服务经验，激发思想。
3、将在现有服务水准的基础上对服务进行创新提升，主抓服务细节和人性化服务，提高服务人员的入职资格，提升服务员的.薪酬考核待遇标准，加强日常服务，树立优质服务窗口，制造服务亮点，在品牌的基础上再创新的服务品牌。
4、在物品管理上责任到人，有章可循，有据可查，有人执行，有人监督。
5、加大力度对会员客户的维护。
6、严格管.制度、用工培训制度，划分明确岗位考核等级，增强员工竞争意识，提高个人素质及工作效率。
7、增强员工效益意识，加强成本控制，节约费用开支。培训员工养成良好的节约习惯，合理用水用电等，发现浪费现象，及时制止并严格执行相关处罚制度。
8、加强部门之间协调关系。
9、重食品安全卫生，抓好各项安全管理。
工作计划 篇5
1、大力开展外来务工人员素质培训。
本着与企业同进步、与产业同提升、与城市同发展的工作理念，今年继续大力实施外来务工人员素质提升计划，发挥各街道、镇农办、妇联、安监、计生办等成员单位作用，依托区职业技能培训中心和社区教育网络，有组织有计划地对外来务工人员开展就业指导，开展政策法规、文明礼貌等适应城市生活的“学文化”活动，在外来务工人员比较集中的`社区，开展计算机操作、保安员培训等“学技能”活动，提高他们适应城市生活能力和生存竞争能力。
2、大力发展老年教育。
发挥社区积极性，立足社区实际情况，根据本社区老年人的特点，组建新的老年学习团队，逐步开发出养生保舰休闲娱乐、心理健康等培训新项目，切实为老年人提供丰富多彩的学习内容，为老年人提高生活质量服务，以老年书画、健身等协会为依托，提供老年活动与展示平台，让我镇老年人“老有所乐、老有所学、老有所为”。
3、教育队伍专业化建设
制定促进社区教育教师专业化发展培训计划，树立现代意识，掌握政策法规，具备调查、协调、研究能力。鼓励每位社教老师在社区教育刊物上发表文章1篇以上。制定社区教育志愿者培训计划，发挥健康教育、法律法规、时事政治、文体艺术、家庭教育、科普教育、专业技能七支骨干志愿者队伍作用。
工作计划 篇6
一、指导思想：
在“现代化教育先进县市”的新标准下，本着学校党支部校长室制定的教育信息化“三管”精神（管网、管库、管队伍），以构建和谐校园为主题，强化“三服务”意识，以提高教师学生信息素养为核心，用足设备性能，提高设备使用率，着力提高信息技术在课堂中的作用、在课改中的作用、在学校管理中的作用。以信息技术与课程整合为突破，抓好信息技术的运用，推进课改，使我校现代教育技术面貌再上一个新台阶。
二、具体工作：
1、以“信息技术”支撑教育教学的'示范课的研讨：
在教育信息中心的领导下，申请开展一次片级整合研讨课，探讨信息技术在课堂教学中的作用。
2、教师培训
①培训指导思想：抓好电教组成员的技术提高；分科分类进行教师培训。
②培训方式：自学、辅导、培训相结合。
③校本培训内容为：
·动画技术：（收3_5名年轻教师从第三周开始学习，愿意学习的老师到电教处提出申请。电教处提供一定的辅导教材和技术帮助。）
·教师个人博客的建立。（需要学习的老师到电教处报名，培训时间大约在第三周开始，学期后期进行教师个人博客的展示和评比。）
·OFFICE20xx的学习辅导（说明：ppt中的动画效果展示，word中一些菜单功能的使用。4月份进行两次集中辅导，参加人员自由报名）
3．网站建设：
①在学校校长室的领导下，协助校长室搞好学校网站的信息发布和更新；协助有关部门做好“三大活动专题网”的更新。维护好“行政管理系统”、“电子图书阅览”“自主学习平台”“资源库”的正常运行，确保使用。
②学生网上信息的浏览和发布量亟待提升。（电脑老师要加强学生该方面的指导和学习）
③建设好幼儿园新网站，体现童趣、童真。
4，维护和管理
①定期检查，维护校园电脑和网络，每天自动查杀病毒。保证校园网络的畅通。
②每周对各办公室电脑使用情况进行检查（检查内容包括：工作期间能恰当使用电脑进行办公，不游戏，不看电影，不聊天，不浏览不文明的网站和信息等。办公室不开无人电脑，下班后及时关闭。如发现相关情况，按《月工作考核方案》处理）
③资源库整理。按照办公室的序号，整理服务器中的个人文件夹（第三、四周完成，由z负责）。
④电教之星评比。举行学生上网、打字竞赛。教师个人博客评选。
⑤制度的落实
根据修订的《学校考核方案》，落实以下几个考核环节，具体为：①教师自己制作课件的要求：每位教师至少自己制作1个/学期；各类骨干教师至少2个/学期。②各教师在学校网站发布文章要达到2篇以上/学期。
5、科技工作：
1）开展“金钥匙”、科技竞赛活动。
2）青少年科技制作竞赛活动。
3）气象活动兴趣小组的正常化。
溪麦中心校
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