幼儿园年度工作计划

[集合]幼儿园年度工作计划15篇

　　时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为接下来的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家收集的幼儿园年度工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园年度工作计划1

　　一、指导思想：

　　儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。

　　二、具体目标：

　　1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。

　　2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

　　3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

　　4、杜绝重大安全事故的发生。

　　三、工作措施：

　　1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防“手足口”“秋季传染病”保健小组及园膳管会等一系列安全组织。

　　2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长学校和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的`安全防范意识和知识。

　　3、规范工作，确保安全。

　　(1)严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。

　　(2)坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，全园大设备的安检工作做到一月一次，班级教室的安全隐患每周检查一次，保证设备更新和维修和园舍设施完好，确保使用安全。

　　(3)抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

　　(4)抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次全园防火演习。

　　(5)充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。继续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，食品24小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。

　　(6)继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估;严格按要求做手足口病继秋季传染病的预防工作，宣传教育、预防措施到位。同时，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发展。

幼儿园年度工作计划2

　　幼儿园在2月份工作总结如下

　　一、已经完成的工作：

　　1、做好幼儿园招生工作。

　　2、创设良好的教育环境

　　3、做好各项开学准备工作（如：制作接送卡、领取教材及教学用具）。

　　4、教师根据本班幼儿发展水平，制定班级工作计划、课程计划。

　　5、进行了幼儿入园常规训练。

　　6、完成各年龄班的早操、午操编排。

　　7、参加公司“庆三八”工间操排练。

　　8、做好了幼儿教师开学前有关行为规范培训。

　　二、存在的问题和不足：

　　1、园内布置还可以，但外墙布置不够，没有足够的卡通画。

　　2、幼儿入园常规训练还要继续。

　　三、幼儿园3月份工作计划

　　1、组织庆“三八节”活动。

　　2、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日，开展《爱护小树苗》、《保护海洋总动员》、《净化污水》等环保主题教育活动，组织幼儿在日常生活中当“护绿小使者”，培养幼儿的环保意识和行为习惯。

　　3、检查各年龄班的早操、午间操编排。

　　4、幼儿安全教育活动月

　　5、开展消防安全演习活动。

　　6、进行幼儿体检。

　　幼儿园的月份工作计划范文2

　　一、班级情况分析

　　本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

　　二、具体目标

　　（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）

　　（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。

　　（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。

　　（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

　　（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

　　（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。

　　（6）能两人相距2―4抛接大球。

　　（7）能精神的做操，做到动作到位。

　　（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。

　　（二）生活卫生习惯

　　（1）能主动饮水，少吃冷饮。

　　（2）能保持良好的作息习惯，能安静的`入睡。

　　（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

　　（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。

　　（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。

　　（三）学习习惯及自我保护

　　（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。

　　（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。

　　（3）知道陌生人不可轻信的道理。

幼儿园年度工作计划3

　　按照鄂州市教育局关于印发《20xx年鄂州市学校安全管理工作要点》的通知，鄂教安【20xx】4号的精神，以及湖北省中小学幼儿园安全隐患排查工作的要求，结合我园实际情况制定本计划。幼儿园安全工作关系到社会的稳定，关系到幼儿园的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。

　　本学期的安全工作“预防为主”的方针，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

　　一、 目标要求：

　　本学期幼儿园安全工作的目标要求是：认真贯彻区政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因幼儿园工作失误造成的安全责任事故，消除幼儿园的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，幼儿有一个安全文明的学习环境。

　　二、 工作要点：

　　1.教育教学安全：

　　⑴各班主任教师要与幼儿建立良好的师生关系，用科学的方法教育幼儿，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚幼儿。

　　⑵由幼儿园组织的.各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

　　⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，园舍不得使用

　　明火，教师宿舍均不得使用电炉等大功率电器。

　　⑷体育活动及其它室外游戏，教师应全程监督幼儿的活动。活动量较大的要向幼儿讲清要求，问清幼儿能否参加，不得勉强。

　　2.交通安全：

　　⑵ 班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、靠右行、靠边行、红灯停绿灯行。

　　⑶ 求幼儿由家长接送步行上学，确需乘车的幼儿要加强坐车时的安全教育。

　　⑷ 班教师要加强责任心，等幼儿全部离园后方可回家。

　　⑸ 实执行幼儿园按时清园的规定。

　　⑹ 强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入园内，外来人员进园要办理登记手续。

　　3. 园产园舍安全：

　　⑵ 期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

　　⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心园产园舍及其它设施安全，发现问题及时汇报业务园长。

　　⑶加强保卫工作，防盗防火。

　　4.教学设施安全：

　　⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

　　⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定

　　完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

　　⑶加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

　　⑷加强对特殊场所的管理，按规定操作。

　　⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

　　安全工作是幼儿园的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我园建成安全、文明的学习乐土而努力。

　　9月1日

幼儿园年度工作计划4

　　新年迎来，对于新年度在幼儿园的工作，我重新去做了打算。为了新年我在管理中x班的工作中能够有更好的效果。我决定制定新的计划，按照计划完成工作。那下面是我新年的工作计划：

　　一、家长的工作

　　首先我会从家长工作方面出发，由于上一个年度，跟家长不熟悉的原因，我无法去管理好整个班级，造成班上很多的幼儿成绩不理想，在园的生活也不是很好。注意到有些家长对孩子不是很关注，那么这一年我要做好家长的思想工作，与家长进行多方面的`沟通，从幼儿本身出发去让家长注意自家的孩子的状况。新年度会逐渐的开展家长会活动，通过家长会去了解家长对于孩子的关注情况。新年里，我会多举行亲子活动，让家长与孩子多一些相处时间，多一些交流的机会，帮助家长与孩子之间的关系变亲密些。

　　二、幼儿能力的培养

　　新年，对中班幼儿的能力要进一步的培养，从管理班级、学习能力等几方面去做工作。在班级管理上，打算建立幼儿自主管理制度，让幼儿去监督幼儿在班级里的各种情况。给幼儿安排职位，比如纪律委员，让他们自己去监督自己的行为，培养孩子的责任感，培养孩子做事的能力。学习上，建立奖惩制度，提高学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力。当孩子学习的好，就给予奖励，孩子学习的差，就给予适当的惩罚，让孩子懂得要获得收获就必须自己去努力争取。

　　三、卫生和安全工作

　　新年度，对于卫生和安全两方面的工作，我会严格加强。每天的卫生都会进行打扫，并且进行消毒，为幼儿提供健康的学习环境。监督孩子注意个人方面的卫生，提醒孩子勤洗手和换衣，对孩子们吃饭的碗筷会进行高温消毒。上下学幼儿的安全工作要去做好，做好接送工作的安全，把每个孩子都要接到幼儿园内，送回家也要安全送达。教室内要把所有危险的东西全部进行排查，对各种尖状物体进行打磨或者用布包裹，以免幼儿玩耍时撞到受伤。

　　新年的工作，我会把身为班主任的职责全部做到，努力为幼儿们考虑，把幼儿给照顾好、管理好。新年相信中班的孩子们在我的管理下会有一个好发展的。

幼儿园年度工作计划5

　　“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。

　　一、学习方面

　　就这一学期的学习而言，我们园的孩子们在学习习惯上整体上有了很大的进步。其次，自律性得到了提高，所有孩子的出勤率都达到了95%。但是，由于儿童能力发展水平的不平衡，仍然存在一些问题：

　　1、孩子的套路有好有坏，好的套路还没有形成。

　　2、儿童的创造力、想象力不够，表现方法、手段单一。

　　3、孩子的听力习惯较差，尤其是孩子语言的完整性、逻辑性和连贯性有待加强。

　　鉴于以上不足，下一学期，我们在把幼儿入学准备工作做为下学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

　　二、日常工作方面

　　下学期，我们将继续根据孩子的意愿开展主题活动，及时抓住孩子的兴趣，为接下来的活动提供依据。主题展示和活动设计要适合学龄前儿童的特点，体现儿童的参与性和主体地位，培养儿童的主动学习和探究学习。

　　三、卫生保浇面

　　1、搞好室内外卫生，防止传染病流行。

　　2、对孩子进行安全教育，掌握一些基本的安全知识，避免安全事故的发生。

　　3、做好日常卫生保健，确保儿童健康成长，加强对个别体弱儿童的护理。

　　四、管理方面

　　下学期开学前，我园将尽快拆除不合格的建筑设施，并新增教室，改善孩子们的学习生活条件，努力为孩子们创造促进身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。五、下学期教育教学目标与要求

　　1、主动、主动、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己的内容。

　　2、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

　　3、喜欢欣赏不同形式的儿童文学，初步学习和评价作品，总结作品的主要内容。能专心阅读，能独立讲书中的故事，主动学习常用词。日常生活中坚持说普通话。

　　4、保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的.生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。

　　5、能够积极参加各种体育活动，在活动过程中保持愉快积极的心情，与同龄人一起玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识。

　　6、增强对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。

　　7、主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，可以充分体验探索和发现的乐趣，形成强烈的求知欲。

　　8、学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。

　　9、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、等基本动作，了解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质。

　　10、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动。活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培养感受美、表现美的能力，促进身体机能的发展。

　　11、鼓励孩子锻炼身体，培养他们机智、勇敢、坚强、守纪律等优秀品质和活泼开朗的个性。

　　12、在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。

　　新的一年里，我园一定更加尽心尽力的工作，努力改善自己的不足，争取成为各位家长心目中的放心校园。

幼儿园年度工作计划6

　　一.指导思想：

　　全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持"以德治校、以法治教"。以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提升保教质量，形成不错园风，把学园办成有特色的学园。

　　二.主要工作任务和内容：

　　(一)政治思想工作：

　　1.提升教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，十六大"精神，学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育者的要求，提升思想政治素质。

　　2.进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选"我最喜爱的老师"活动，激励教师自觉塑造不错的教师形象，形成不错的园风。

　　(二)保教工作：

　　1.保育工作：

　　(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，明确提出更高要求，不断提升保育员的业务素质。

　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿不错的生活、卫生、学习习惯。

　　2.教育教学：

　　(1)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，推动保教质量不断提升。

　　(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提升观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过不错的教育手段培养幼儿不错的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的`发展。

　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，保证幼儿园一日活动有条不紊。

　　(4)通过形式多样的活动，推动幼儿全面素质的发展：

　　①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

　　②创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及不错倾听习惯的培养。

　　③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自身的情感和体验，提升美术表现能力。

　　④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

　　⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能利用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的不错品质。

　　⑦创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。

　　⑧加强对"创游"活动的探索，进一步提升"创游"质量。

　　⑨丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。

　　⑩加强对区域活动的组织指导。

　　⑾加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

　　⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。

　　⒀各班每月组织一次"散游"参观活动，各段组织"春游"、"秋游"活动。

幼儿园年度工作计划7

　　一、指导思想

　　以幼儿园的整体工作计划为指导，以“让幼儿拥有健康的身心，享受快乐童年”为宗旨，切实落实园务工作计划有关精神要求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全、建立工作，在不断完善和规范中，为教育教学工作服务，为全体师生服务，及时做好各项服务和临时性的任务，为幼儿园的正常运行带给强有力的后勤保障。

　　二、主要工作及措施

　　1．创设良好和谐的育人环境。

　　（1）营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平等相处，常听到礼貌用语，主班老师和配班老师配合默契，共同关心爱护幼儿，让幼儿在日常生活中持续愉快的情绪。

　　（2）整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区职责到人，活动室及走廊做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐。

　　（3）对各班的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长开展保育、卫生保健工作等方面的宣传。

　　（4）各班要备有充足的开水，使幼儿对开水的需求得到保证。

　　（5）做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。

　　2．发挥各要素的作用，取得的效率和效益。

　　（1）后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作。

　　（2）各部门充分体现先行性、服务性、全面性的`特征。做好期初的各项准备工作，购置各类办公用品、日常用品，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按必须的程序有条不紊的进行，提高工作效率。

　　（3）勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无好处的损耗。做好期末的财产清点工作，建全和执行损坏公物的赔偿制度。

　　3．加强财务管理，建立健全校务公开制度。

　　严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，加强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建完美家园。

　　4．加强膳食管理。

　　（1）科学的制定食谱。幼儿每一天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配得当，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

　　（2）把幼儿的健康和安全列入首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。

　　（3）要求厨房工作人员要保证两点一餐的准时及保质保量的供应。

　　5．做好安全工作。

　　（1）强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要思考安全保护的资料。用餐点时，提醒幼儿注意餐点和开水的温度，同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家。

　　（2）提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不贴合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，避免意外事故。

　　（3）严格执行晨间的检查及全日制观察制度，发现异常及时处理，并作好全日观察记录。

幼儿园年度工作计划8

　　一、指导思想

　　以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》为指针，以局幼教工作会议精神为指导，认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，加强常规管理，丰富办园内涵，不断提高保育教育水平，提升幼儿园办园质量。

　　二、工作目标：

　　1、积极发展学前教育，争取通过学前教育达标验收；

　　2、加强园本培训，打造一支优秀教师团队。

　　3、重视保育管理，密切家园联系，促进幼儿健康成长

　　三、主要工作

　　（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园

　　1、建立安全管理责任制，加强安全管理

　　建立健全安全管理责任制，做到安全管理责任到人。加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，要检查安全工作。杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。严格执行家长接送制度，确保幼儿安全。

　　2、树立责任意识，抓好卫生保健工作

　　规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

　　（二）加强园本培训，提高教师素质

　　1、加强理论学习，更新幼教观念

　　采用集中学习与自主学习相结合的形式开展业务学习。集中学习先进的幼教理念和法规，引领教师更新观念，发挥导向作用。自主学习采用自学的形式，每年读一本教育专著，每月读一期幼教专刊，每天学一点先进的幼教方法，并进行摘记。以学习促进理念的转变。

　　2、加强教学研讨，探讨有效幼教途径

　　（1）、加强备课管理，提高课堂效率。

　　改革备课管理，要在全面备课的基础上重点研讨语言、主题活动，要明确多元课程的指导思想，了解其内容，灵活运用教材。要对课堂教学中存在的问题进行仔细剖析，对于怎样的课是好课进行认真研讨。

　　（2）、加强游戏的研讨。本年度把幼儿游戏作为研讨的重点，在开展各类游戏之前，教师要了解本班幼儿的生活经验、游戏水平等，有目的、有计划地制定游戏预设，做到心中有数。

　　（三）强化常规管理、做好常规教学安排

　　（1）加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足各种活动，不随意调课，有特殊情况与教导处协调。

　　（2）持常规教学，确保学前常规工作计划制定和落实。

　　一、备课。要求幼师细致、深入地研究把握教材，课标和学情，认真备好每一节课。

　　二、幼儿活动。教学活动目标要清晰，重点要突出，方法要得当，手段先进，过程有序，反馈及时，教师语言要简练，严格控制活动时间，突出教师和幼儿的地位，充分利用好学校提供的各类玩教具

　　三、做好综合测评，做到公平、公正、公开。

　　（3）加强对教师教学工作管理，深入课堂听、评课，及时了解情况发现、总结、推广成功经验，对普遍存在问题进行探究，寻找解决办法 。

　　（4）加强一日活动管理提高教育质量，促进幼儿和谐发展 ，规范保育管理、提高保育质量。

　　（四）开展主题教育 ，做好养成训练

　　（1）稳定幼儿思想情绪，加强常规教育，加强爱校、讲文明、守纪律教育，打造文明班级。

　　（2）加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持扎实有效的中、晨间检查工作，防止危险品带入学校，以及随地扔纸屑等现象的.发生，及时小结卫生情况，创造环保班级，做到让幼儿漂漂亮亮上学，干干净净回家。

　　（3）注意幼儿卫生教育，严格各种疾病的预防，开学由校医将幼儿的防疫证进行登记检查，做好防疫的宣传工作，防止传染病的流行。

　　（4）坚持不懈地进行安全教育，做到天天讲、课课讲，使幼儿高高兴兴上学，平平安安的回家。

　　（5） 加强幼儿体卫工作，积极探索符合幼儿身心发展规律的有意活动，教育幼儿锻炼身体，增强体质，保证幼儿建康成长。加强对个别体弱易病幼儿的照顾。每天不少于两小时的户外活动。

　　（6） 围绕着养成教育这个主题开展丰富多彩的幼儿活动。如折纸赛、故事赛、 “六。一”文艺比赛、文明礼仪评比、穿衣整理书包评比等。

　　（五）密切家园联系，形成有效教育合力

　　1. 通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。

　　2. 利用“家园直通车”、 “幼儿成长手册”等多种形式，加强与家长之间的沟通与交流。

　　3.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。

幼儿园年度工作计划9

　　一、基本情况

　　20xx年，我来到了铁桥镇中心幼儿园。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。

　　在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师。

　　二、优势分析

　　1、我快乐，我充满童真

　　一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流；我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。

　　2、我年轻，我充满希望

　　二十五岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。在计算机操作方面比较熟练，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但因为我年轻，有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好。

　　三、弱势分析

　　“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙。

　　四、个人目标

　　既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点：

　　1、参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。

　　2、在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。

　　3、在美术方面发挥自己的优势，培养幼儿。

　　4、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。

　　5、通过这三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名“教研型”的幼儿园教师。

　　一、思想工作

　　在新学期，我们必须学会理解教师的道德行为准则，不断鼓励自己在工作中，以充分的热情参与工作，总是以优秀教师的标准要求自己。

　　二、能力发展

　　我希望在各个方面都能有新的改进：在教学方面，我将认真准备儿童活动所需的材料；写好每一个教学计划；多学习，将先进的幼儿教育经验应用到自己的教学中；多反思，结合自己班级的.孩子情况，实施有效的教育方法；平行班走、看、听、互相学习，促进孩子的发展；与经验丰富的教师沟通。在生活中，热情、友好、谦虚、团结、互相帮助。针对班上的特殊儿童，制定特定的个人教育方法，正确指导，发现优秀，鼓励儿童更快更好地适应幼儿园。在课堂工作中，严格要求自己，树立榜样，做好校长工作。

　　三、努力方向

　　本学期我制定了以下目标和措施:

　　1)尽快提高中班儿童的管理和教学能力。

　　2)努力提高专业素质，认真学习，学习业务，尽快了解和掌握中产阶级儿童的年龄特征和发展特征。

　　3)继续加强家长工作，及时有效地与家长沟通。

　　四、出勤方面

　　严格要求自己，保证工作时间，一学期不请假，无故迟到，不旷工；以饱满的热情对待工作。

　　五、家庭共育

　　家长工作很重要，家长工作是联系家园的有用桥梁，只做家长工作，促进班级管理，我将积极与家长联系，与家长讨论适合每个孩子的教育方法，使家庭成为教育伙伴，充分发挥教育潜力，认真听取家长的意见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长与教师之间的距离，加快家庭联系窗口内容的更换频率，为家长提供更好的服务。此外，我还必须每周向家长反馈孩子在幼儿园的情况，经常了解家长的需求，努力做得更好，成为家长心目中的好老师。

幼儿园年度工作计划10

　　一、开学初的工作：

　　告别炎热的暑假，迎来了凉爽的新学期，本学期，小班的人数较多，我们班将有18名男孩和16名女孩，男女比例还是比较均衡的。开学初，我们将对班级所有幼儿进行一次家访工作，就是为了能够在入园前对班级的幼儿有个大致的了解，并且，争取在九月中旬的时候完成全班每个幼儿至少一次家访工作。

　　目前，通过家访和对家长的调查发现，我班的家长大部分还是比较重视教育的，但欠缺的是不知道正确的教育方法，有的过于溺爱，有的让孩子顺其自然，有的对孩子要求过高。或是由于工作忙，没时间教育孩子，而将孩子交给爷爷奶奶或外公外婆带领。3岁幼儿已有了独立自理生活倾向，让幼儿边做边学，能锻炼其意志，培养独立性。

　　二、个案教育工作：

　　1、做好新生入园工作，稳定幼儿的情绪，使幼儿愉快的投入到活动中去。

　　2、对发展中等幼儿努力挖掘闪光点，培养自信心。

　　3、对各方面发展较好的幼儿抓住其兴趣爱好重点引导。

　　4、做好特殊幼儿的个案追踪，在老师提醒下遵守基本常规。

　　三、安全工作：

　　以健康、安全为核心，认真细致做好保育工作。

　　幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能力，因而在日常生活中常常发生一些意外损伤。幼儿期是人一生中发展最迅速、最基础的时期，让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师们的美好愿望。

　　1、帮助幼儿保持积极的情绪，适应幼儿园的生活。

　　2、照顾幼儿的每日生活，关注幼儿的身体成长。

　　3、展多彩的体育活动，增强幼儿的体质。

　　4、保证幼儿的安全，对幼儿进行安全教育。

　　在幼儿的一日活动中，教师随时清点幼儿人数，且每个幼儿都在教师的视线范围之内。教师随时检查幼儿的.随身物品，检查幼儿的餐具、食品，及班级里的各种设备，以“防患于未然”。班级里的每位教师要清楚了解班上幼儿午睡、游戏等情况，遵照学校要求做好幼儿接送交接工作，确保幼儿安全。同时，教师利用故事、电脑课件对幼儿进行安全教育及配合园内消防演习进行相关的消防自救教育。

　　四、家长工作：

　　（一）主要目标：

　　向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育能力，共同担负教育幼儿任务，促进幼儿身心和谐发展。

　　（二）具体任务及措施：

　　1、日常性的家长工作：

　　（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。

　　（2）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

　　2、阶段性的家长工作：

　　（1）家访：

　　完成新生家访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。

　　（2）家长会：

　　向家长介绍幼儿园的有关制度、本班重点培养目标，幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求。并设立专题讲座，请家长或教师介绍好的教育方法等。

　　（3）家长开放日：

　　请家长来园参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园情况，增进情感联系。

幼儿园年度工作计划11

　　这个学期的工作已经开始了，根据园里面的指示，这一阶段的工作是比较重要的，必须要保证自我能够做好这些细节上头的事情，新的学期到来了，必须要坚持好工作计划，本学期新的小朋友进来，需要做好迎新的工作，对于新的一个学期也需要做好充分的规划。

　　在迎新的工作上头需要重视起来，新进来的小朋友肯定是需要时间适应的，坚持环境还有氛围，肯定会有很多小朋友会哭闹，及时的做好应对，和家长及时的沟通，坚持联系，一开始肯定是需要家长的配合的，让孩子初步的适应那里，这是需要做好工作的，让孩子们适应幼儿园的氛围，这十分重要，对于这一方面需要重视起来，根据往年的，新进来的孩子们需要一段时间的适应，所以接下来的工作当中重点做好心理辅导，开导孩子们适应新的`环境，和别的小朋友融入在一齐，这样就有了伙伴，不会让孩子们感觉到孤独，当然也有部分孩子是比较内向的，这类孩子是需要做好心理沟通，让其放开心态，需要慢慢的来。

　　除了迎新的工作之外，还有就是九月份天气相对还是比较炎热的，需要做好防暑工作，孩子们来幼儿园一切工作需要提前准备好，在这一阶段的工作当中，在这方面应当认真的去搞好自我的工作，防暑工作是重点，孩子们的年纪较小天气太热容易中暑，在园内的时候避免让孩子们户外活动，包括游戏一切都在室内进行，这一阶段的学习当中必须要去搞好的，在这一阶段的工作当中重点关注孩子们在学校的情景，除了防暑工作之外还需要做好消毒工作，经过一个暑假，卫生必须要搞好，做好全面消毒，保证孩子们能够在一个卫生干净的环境下头学习，即将到来的九月份开学工作繁忙，包括各个班级的教师，也是需要交待好，提前做好教学计划。

　　新的学期依然是会有很多工作需要去做好，在这一阶段的工作当中，重点安排好孩子们的学习的进度，保证孩子们在园内的安全，做好安全防护，让孩子们对突发情景有应对，新的学期工作还有很多，和孩子们坚持一个好相处方式，这是教师们的主要工作，新的学期到来，我园也会在后勤工作上头跟上去，包括孩子们的饮食必须合理的配搭，保证孩子们伙食搭配合理。

幼儿园年度工作计划12

　　本学期，根据幼儿园园务工作计划和幼儿实际情况以及天气情况，特制定本期计划。

　　1、严把新入园幼儿、新上岗教职工入园体检关和幼儿预防接种关，确保入园体检率、预防接种率均达到100%。做好本园幼儿预防接种查漏补缺登记工作。

　　2、及时组织教职工学习卫生保健制度、《传染病管理预案》，《疫情报告制度》，《疫情报告流程》等，在园教职工了解掌握了幼儿园常见传染病相关知识、发病特点、预防措施等，提高传染病应急处理能力。

　　3、保健医生、教师进行双晨检。各班级重点做好保障幼儿饮水量、正确洗手预防病从口入。各班教职工做好在园幼儿的春季日常生活护理工作。

　　4、及时向家长通报传染病的流行情况，宣传防病知识，建议家长自主为幼儿晨检，家园共同把好防病第一关。

　　5、园内加强对食品卫生、日常环境卫生消毒检查力度，严格执行幼儿缺勤追踪制度，班级做好因病缺勤登记工作，有异常情况需及上报园领导及保健医生，做好突发事件的应急处理工作。及时掌握教师、幼儿身体健康状况确保全园无传染病暴发。

　　6、严格执行体格锻炼制度，保证儿童户外活动时间，重视户外体育活动质量，加强体能锻炼，提高户外活动护理水平及幼儿体能，开展丰富的.春季锻炼，增强幼儿体质，使儿童身心都得到健康发展。

　　7、制定合理膳食计划，提供合理营养膳食，加强炊事员食品制作水平，加强食堂的消毒管理工作，保证幼儿身体健康。

　　8、做好卫生保健期末总结工作，收集好各班日常保健工作记录表格

　　本学期月工作安排：

　　2-3月份：检查各班消毒设备(灯及消毒柜)以及常用消毒药品的配备.

　　（1）全园大扫除，做好开学前的一切卫生消毒工作,划分包干区.

　　（2）做好日常卫生工作及常见病防治,出一期卫生保健专刊.

　　（3）进一步完善卫生保健制度、膳管会小组人员、卫生检查组人员。

　　4月份：

　　（1）做好春季常见病及传染病的防治隔离工作。

　　（2）召开膳食委员会小组会议。

　　（3）营养分析。

　　( 4 )教师体检.

　　5月份：

　　（1）配合保健所做好幼儿体检工作。

　　（2）做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。

　　6月份：

　　（1）召开膳食委员会小组会议。

　　（2）做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作， 总结一学期卫生保健工作。

　　（3）整理教室、寝室，清洗 幼儿用具等。

　　( 4) 物品整理分类。

幼儿园年度工作计划13

　　一、学情分析

　　四年级（2）班共46人，其中男生16人，女生20人，学生学习习惯很不一致，学习纪律有很大的差异，这需要长时间的培养。本班班风相对来说比较纯正，充满活力，具有创新精神与发展潜力，学习成绩优异，优秀生占25%左右，这些学生基础好，像刘文燕、郑凯华、钟庆帅、张港军、钟义迪、刘桐、刘雅迪等同学学习认真刻苦，在班上起了模范带头作用，是老师的好助手，同学们的好榜样；

　　一般生60%左右，差生占15%左右，像钟大伟、田致新、钟玉萍、曹金浩、钟文德这些学生基础差，学习习惯没有养成，再加上平时没有好的学习习惯和方法，导致学习成绩很差，针对本班情况，应采取多种办法，提高学生的学习积极性与主动性。参与性和创造性，充分发挥班级群体效应，使学生最大限度地投入到学习中来，同时发挥个体思维作用，相互启发，互相帮助，让学生有成功的体验，从而提高学生的学习成效。

　　鉴于上述存在的问题，特订计划如下：

　　二、教材分析基本结构

　　本册教材共分八组，每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按照专题编组，涵盖八个专题，分别是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长故事）还安排了综合性学习。

　　每组开头的导语点明本组的专题，并揭示学习要求，每组有三至五篇课文组成。课文均围绕专题编选，分为精读课文和略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后面有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助学生了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有八篇选读课文。

　　每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目：口语交际、习作、我的发现、日积月累。另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“故事”，分别在八个语文园地中各安排两次，两个“宽带网”安排在第五组和第八组，引导搜集、了解有关我国世界遗产和科技成就方面的资料；两个“展示台”安排在综合性学习的第三组和第七组，为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。

　　本册要求认识200个字，会写200字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，再课后生字条里列出；要求会写的字只在精读课文中安排，列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表，“生字表一”是要求认识的字，“生字表二”是要求会写的字。每组课文后有“词语盘点”，分“读读写写”与“读读记记”两栏。“读读写写”中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组成的词语；“读读记记”中列的是由要求认识的字组成的词语，略读课文中出现的由会读会写的`字组成的词语，也列在“读读记记”中。

　　三、教学目标

　　（一）知识与能力方面

　　1。认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。

　　2。会使用、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书正楷字，用毛笔临摹字帖。

　　3。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

　　4。体会课文中关键词句表达情意的作用。

　　5。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情能复述叙事性课文的大意。

　　（二）、过程与方法方面

　　6。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

　　7。在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

　　8。留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

　　（三）、情感、态度和价值观方面

　　9。在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

　　四、教学难点：

　　学会300个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；能联系上下文或理解词句的意思。继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。读出一句话中间、句子之间和自然段之间的停顿，读出不同的语气。能背诵指定的课文和自己喜欢的段落。能在教师的指导下，集中注意力，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步理解课文内容。继续学习默读课文，读后试着提出问题，并讨论解决。

　　五、落实教学目标的基本措施：

　　（一）、营造自主学习的情境。

　　良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境，这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。

　　1、学生与文本对话

　　学生阅读课文，通过想象文中的描写建立生活影像，通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵，实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测，理解文章的内容，达到和人物心灵沟通的境界。

　　2、学生与文本作者对话。

　　作者写文章是和读者交流，学生边读书边理解，就是在和作者交流。通过引导使学生的思想和作者的写作意图达成一致，读明白作者的想法。

　　3、学生与学习伙伴对话。

　　人教版教科书，在“语文园地”中安排了两个学习伙伴：一个是小林，一个是小东。其实，学生完全可以把其中一个想象成自己，另一个就是自己现实生活中的学习伙伴。学生通过阅读这样的对话，能够进入学习情境，也能激发自己的想象，能通过学习伙伴的对话，碰撞出思维火花，从而点燃学习语文的热情。

　　4、学生与自己的心灵对话。

　　人同此心，心同此理，别人有的感觉我有没有呢？别人看到的景象我能不能看到呢？教科书的编者就是用这样的阅读提示语，给学生一个具体的环境，给学生一个心灵的启示，让学生去问问自己。教科书通过具体的语言，为学生营造了学习环境。最终使学生达到和周围人和自然万物的对话，启迪学生用自己的方式进行学习，进而掌握语文学习的规律。

　　（二）、促进学习方式的改变。

　　语文学习有其内在的规律，语文学习也有一个基本的步骤。教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文，在实际的语文学习中能习得方法，慢慢找到学习规律。

　　人教版教科书有着自己的教科书话语表述系统，这是不同于教师教学的话语系统，同时又指导着教师的教和学生的学。从学生学习的角度而言，学生容易接受的是亲切的和自己交流的语言。人教版教科书在这一点尤其突出，“我想……”“我要……”“我一定……”从学生的角度进行设计，给学生更多关注，给学生更多的学习指引。

　　“自主、合作、探究”的学习方式是新课程倡导的一种学习方式，表现在语文学科中，应该是什么样的呢？人教版教科书给出了很好的答案。每个单元前都有“导语”，课与课之间有“链接语”，精读课文中“泡泡语”，有的导入学习活动，有的指导学习活动，有的提出学习目标，有的提示学习方式，能引导学生自己阅读。教科书努力把对学习的指导隐含在文字背后，不是指手画脚的说教，而是和风细雨的点拨。“教科书通过自己的表述方式，指引学生应该逐步建构起这样的语文学习过程。这个学习过程的主要方式就是自主、合作、探究。以自读课文和相互交流为基础，欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价，同时获得审美体验。

　　在感悟语言、积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础，学会表达是语文学习的目的，在这个学习过程中学生会不断的产生问题、解决问题。学生通过阅读教科书，通过各种各样的学习活动，即使没有教师的指导，也会慢慢学会学习。

幼儿园年度工作计划14

　　指导思想

　　以深入推进上海市二期课改为核心，以上海市新《纲要》为指导，学习、领会、实践新教材，不断反思、积累经验教训，体现出一种更尊重幼儿，更关注幼儿完整个性发展的新教育思想，从而启蒙幼儿素质，促进幼儿全面和谐发展。

　　工作目标

　　1、加强教研的常规管理。

　　2、结合课程的实施，要求全园教师认真反思，勤于总结。

　　3、加强园本培训，提高师资素质。

　　4、立足自培，完善师资工作体系，加强教师队伍建设，在新教材的实践研究中，继续培养反思型的教师，并在研究中不断地自我成长。

　　5、加强教育特色的研究，逐步形成以艺术教育为主要特色的园本课程

　　具体措施

　　1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用，根据园务工作的安排，带领教师积极参与园里的活动，提高教育质量。

　　2。体能（ 基本动作、运动器械的操作，各类操节）

　　3。组织教师认真学习幼儿园课程理论，做好园本课程建设体系。同时，要求教师加强自身的基本功训练，做到每日一练。期末召开经验交流会，将教师的`教学体会和成果进行交流，相互学习，相互促进。

　　主要工作

　　一、以班组、教研组为主阵地，加强教育教学研究，积极深化新课程新教材的实践与研究。将学习、实施二期课改新教材作为本学期的核心工作，切实树立“以幼儿发展为本”的理念，推进教师专业化成长，促进幼儿全面和谐发展。

　　二、发挥班组、教研组作用，加强理论及新教材的学习

　　三、加强实践研究

　　（1）结合区进修学院本学期将开展第二轮说新教材评比。本学期先在各班组开展选拔赛，再推选一名参加幼儿园内比赛，优胜者将代表幼儿园参加区级比赛。

　　（2）创造性地使用新教材。

幼儿园年度工作计划15

　　一、指导思想：

　　以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，让学生树立正确的生命观，努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人，并结合本班的实际特点，抓好学生的各方面教育工作。

　　二、班级概况：

　　本班由14名女生，15名男生组成共29名学生。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长。积极参加学校的各项活动。学习自觉主动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。

　　三、工作重点：

　　(一)强化学生日常行为习惯

　　1、开学第一周，上一节行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。各科代表负责管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

　　(二)卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，勤剪指甲，做眼操前先洗手

　　2、班级卫生：每天早晨，下午到校，下午放学分派值日生清扫，卫生委员及时检查对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，应提出表扬。

　　(三)培养学生的自主性：

　　1、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。

　　2、充分利用家校联系本，及时和家长沟通交流。

　　3、在教育内容上，注重学生在诚信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展，使学生在法律常识、规则意识、法制能力及法律综合素质等方面有显著提高。

　　(四)积极推行绿色环保教育

　　1、利用教室领养花草美化室内环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　2、利用月初出板报、小报、班级楼道宣传栏等活动宣传绿色环保知识

　　3、领养爱心责任田，寓教于乐，让学生体会劳动的快乐，收获的喜悦，以及爱护农作物，保护环境的责任意识。

　　(五)狠抓安全教育

　　1、围绕消防安全;出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。

　　2、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造平安班级;，做到无意外事故发生。

　　3、重视同学们身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

　　4、简单自救方法教育：识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会自救。

　　四、每周工作安排：

　　第一周：

　　1、举行开学典礼。

　　2、学校集中对学生进行校园安全、交通安全教育。

　　第二周：

　　1、参加升旗仪式。

　　2、根据学校安排，结合本班实际，召开一次班会：对学生进行常规教育。

　　第三周：

　　利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌教育，并开展讲文明懂礼貌;活动。

　　第四周：

　　学习雷锋好榜样;活动，学习助人为乐;和螺丝钉;精神

　　第五周：

　　1、本班举行升旗活动。

　　2、心怀感恩，庆祝三八;妇女节活动感谢母亲。

　　第六周：

　　1、出一期学雷锋、爱妈妈、敬老师的小报。

　　2、校园绿化，给树浇水。

　　第七周：

　　1、了解地球资源的有限程度，要节约水电等能源。

　　2、进行一次防地震、防火灾的安全演练。然后对学生进行安全教育(3月28日为全国中小学生安全教育日)

　　第八周：

　　1、对学生进行爱国主义教育，今天的幸福生活来之不易

　　2、少先队活动缅怀先烈，对学生进行革命传统教育。

　　第九周：

　　1、对学生进行爱护公物的教育。

　　2、出一期爱国板报。

　　第十周：

　　1、开展纪念地球日;活动

　　2、出一期爱护地球，保护环境;小报

　　第十一周：

　　1、对学生进行道路安全教育(4月30日为全国交通安全反思日)。

　　2、开一次班会：对学生进行安全教育。

　　第十二周：

　　1、开展庆劳动最光荣;活动。

　　2、出庆五一板报。

　　第十三周：

　　1、庆祝母亲节感恩母亲

　　2、出一份感恩小报。

　　第十四周：

　　1、开展扶残助残活动教师学生捐款(每年五月第三个星期日为全国助残日)

　　2、继续开展《小学生守则》《小学生一日常规》的学习

　　第十五周：

　　1、筹备庆六一;活动

　　2、少先队活动我为领巾增光彩;活动

　　第十六周：

　　1、庆六一活动

　　2、出一期庆六一;的黑板报。

　　第十七周：

　　1、环保教育(六.五世界环境日)。

　　2、开展我运动、我快乐、我健康;的活动。

　　小学三年级下册班主任工作计划

　　又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：

　　一、常规教育方面

　　三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的`方式，开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　3、路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

　　三、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　四、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　五、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　　还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

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