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物理教研组工作总结

时间:2023-07-04 10:42:57 工作总结 我要投稿

(精选)物理教研组工作总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家收集的物理教研组工作总结,希望对大家有所帮助。

(精选)物理教研组工作总结

物理教研组工作总结1

  本学期以来,在学校领导的正确领导下,在各位老师的共同努力下,综合组全体教师按时完成了学校交给的各项教学教育任务,归纳起来,具体完成了以下几个方面的工作。

  一.通过学习,教师们都端正了教学思想,改变了教学观念。不再像以往那样把一些科目当成所谓的副课,而是认真钻研教材,认真备课,不断探索新的教学方法,把课上得有声有色,大大提升了学生学习综合科目的'积极性。

  二.科学教师充分利用实验室目前的实验仪器和身边能找到的材料,认真做好每一个实验,且无一例安全事故发生。

  三.体育教师在上体育课时,严格按照教学大纲要求,有计划地组织学生开展一系列体育的训练,每堂体育课都有侧重的训练项目,做到上课下课两次结合,准备活动充分,训练到位,安全措施有保障,全学期无一例安全事故发生。

  四.政治教师认真了以往的教学经验,不断改善自己的教学方法,采用各种激励机制,充分调动学生学习英语的积极性,全校政治学科成绩有了较大的提升。

  五.本学期各学科老师都开展了教学公开课,通过听课,评课,大家互相学习,共同提升,效果很好。每一次的教研活动,大家共同探讨教学中遇到的难题,交流教学经验,对全体教师都是一个很好的学习和提升。

  不足之处是有个别教师教学责任心不够强,教案书写不够认真,资料不够健全,有部分学生对科目的意义认识不足,对科目不感兴趣,在以后的工作中,希望各位教师再接再厉,把工做得更好。

物理教研组工作总结2

  高中物理教研组在校长室、教务处、年级段等部门的支持和帮助下,通过全体组员的共同努力,正视当前我校生源的变化,立足常规,突出创新,圆满地完成学期工作各项任务,现简要总结如下:

  一、落实教学常规

  根据教务处的学期工作计划,高中物理组在开学初对本学期教研组工作要点进行分工负责。对本学期必须完成的教研活动,如学生学情分析、拓展性选修课程开发、课堂教学目标校本化、学考化等等,在组内都进行分工,责任到人,在有具体人员负责的情况下进行组内合作,这种分工基础上的合作模式即能有效完成任务,同时大幅提高工作成效。其中最为突出的是“课堂教学目标校本化”,开学初这项任务分配给高一段负责,高一段的物理老师,对今年的浙江省高中物理学业水平考试试题、浙江省普通高中学业水平考试标准以及学科教学指导意见进行认真分析,对学考命题方向、难度分配以及知识点分布等等进行认真解读,在充分掌握学考各项事宜的基础上,主持开展了三次集体学习与研讨,最终确定物理课堂教学的校本化目标。

  二、重视课堂教学的有效性

  近年来,学校的招生政策几经变化,课堂教学变革成为一个永恒的主题,学生年年都在变,尤其是最近一两年,学生的知识基础、兴趣爱好、学习习惯等等都发生了巨大的变化,我们教师的教学方法与模式也必须要发生相应的变革。高中物理组对这一点早已达成共识,教研活动中的一大主题便是“校本化”,包括“学科指导意见校本化”、“作业校本化”和“课时安排校本化”等等,力求使我们的物理教学符合我校学生的学习需要。

  三、重视物理实验的研制与创新

  物理实验是教学中补充学生感性材料不足的重要手段,当前我校学生以艺术特长生为主,逻辑推导能力不是艺术生的优点,他们理解每一个新的.物理过程都需要大量的感性材料,仅仅靠教材上提供的实验远远不能满足我校艺术生的学习需要,因此,教师创新研制新的物理实验对提高课堂教学效率具有特殊意义。经过物理组全体老师的商议,决定将物理实验的改进与创新设计作为本学期的工作重点,一学期来,物理组全体教师根据学生的学习需要,通过各种渠道改进与创新设计了多款物理实验器材,有效地缓解了实验室器材不足,大大提高了物理课堂教学效率。

  随着我国教育教学改革的快速推进,青少年的知识与能力不断提高,我们高中物理组必须紧跟素质教育发展的步伐,扎实基础,努力创新,不断提高自身的专业素养与服务水平。

物理教研组工作总结3

  本学期我校物理教研组在教导处的领导和物理组全体成员的共同努力下,结合本校实际,围绕科研兴校,科研兴教的目标,以学习为先导,以教研为动力,以课堂为立足点,坚决投入到课改中去,狠抓教学常规工作及青年教师培养工作的落实,并积极开展课题研究,圆满完成了本学期的教学、教研工作,取得了显著的成绩。现总结如下:

  1、加强教师队伍建设,提高物理教师的理论素养

  (1)开学初组织教师学习了新课标的基本理念,以新的教学理念武装头脑,全面提高我校物理教师的理论素养;

  (2)组织全体教师学习新的《物理课程标准》以及课程改革的有关材料,把握新时期物理教学目标与重点,学习新教法,力求我们的教学活动更具成效,取得了显著的`成绩;

  (3)组织教师开展学习心得体会交流会,互相交流,互相学习,并积极撰写教学论文,多次在我校的教研报上发表。

  2、加强了教研组备课组的建设,各项活动有序地进行

  (1)严格按照开学时的工作计划,落实教研活动制度,每两周进行一次教研活动,并做了了详细的安排,每个教师都坚持听完全组教师的示范课或汇报课,真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点,使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会;

  (2)完善备课组集体备课活动,提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”(统一进度、教案、练习、测试),加强各组之间的交流、听课、评课等活动,相互学习,相互促进。

  3、按照新课标的理念进行了一系列的教研活动,并应用于实际教学中,切实提高了课堂教学效益

  (1)学期初组织教师学习教材教法,认真进行教材分析,熟悉各年级知识体系及教学目标、教学要求;

  (2)全面进行课堂教学模式改革,实施启发式、讨论式教学模式,提高了学生的领悟能力和学习能力;

  (3)教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学,采用探究式教学模式,提高了学生学习物理的兴趣及实践能力;

  (4)定期开展了研究性学习、综合实践活动、物理第二课堂活动,全面发挥学生的主体作用,使学生得到了锻炼与提高;

  (5)从三个维度制定教学目标,真正促进了学生的全面发展。

  (6)组织了多数青年教师上好教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法。

  4、青年教师的培养工作卓有成效

  (1)组织了青年教师进行教育理念、理论的学习,定期检查学习笔记,全面规范教师的学习活动,各青年教师均在学习中得到了不断提升;

  (2)组织了新教师上好公开课,做好各方面的指导工作,各青年教师通过各种讲座、交流会议、参观等活动,对教师业务进一步熟悉,教学水平有了很大的提高;

  (3)老教师积极做好新教师的指导工作,协助新教师成长。新老教师结对子活动极大促进了我组青年教师的成长。

  5、各项常规工作有条不紊地进行

  (1)定期进行教学常规调研工作,及时获取了反馈信息,不断地改进教学.

  (2)定期抽查教案、听课记录,检查作业批改情况;

  (3)加强与兄弟学校的交流,组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导,安排教师上好公开课。

  在本学期中,我组工作取得了显著的成绩,但也存在着一些不足之处,例如教研气氛不够浓厚,教学方法较为传统,对新理念、新教法的钻研还不够到位,新课标的实施不够成熟等。但是,我们全体物理组教师深信,只要全组教师同心协力,通力合作,很多问题都会迎刃而解,在新的学期当中,一定可以让我校的物理教学再上一个新的台阶。

物理教研组工作总结4

  本学期,物理教研组在学校领导的指导下,物理组全体成员的共同努力,结合本校实际,以课堂为立足点,以提高教学质量为着手点,抓住教学常规工作及青年教师培养工作,在课内课外都积极渗透科学精神科学态度的培养,圆满完成了本学期的教学、教研工作,取得了一些的成绩。现总结如下:

  一、加强教学科研,提高物理教师的理论素养

  本学期,学校将学生活动设计为主题的教育科研任务交给我组,我们感觉学校对我们非常信任,但同时我们也感到压力非常巨大,目前我们最缺乏的是教育理论知识,所以全组教师都学习一些教育理论,也外请了专家来作指导,目前,我们按时间节点完成了相关的任务。同时还积极参加学校组织的心理教学融入课堂的课题研究,整理了积极心理学融入物理学科的渗透点,并在教学中注意实施。

  二、强化教学实践,在教学活动中培养学生核心素养

  1、加强了教研组备课组的建设,各项活动有序地进行

  (1)严格按照开学时的工作计划,落实教研活动制度,每个教师都坚持听完全组教师的示范课或汇报课,真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点,使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会;

  (2)完善备课组集体备课活动,提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”(统一进度、教案、练习、测试),加强各备课组之间的交流、听课、评课等活动,相互学习,相互促进。

  (3)发挥教研组集体力量,认真做好教学工作。本学期我组承担了对福建省龙岩市教育代表团的展示教学活动的任务,接到任务以后,我组全体教师都积极参与其中,从确定课题到研究课程标准、制定教学方案、教学手段、准备实验器材等都进行了讨论,多次安排执教老师试讲,其他老师听课并提出修改意见,这样的教学展示得到了来校听课的教育同行的高度评价。

  2、按照新课标的理念进行了一系列的教研活动,并应用于实际教学中,切实提高了课堂教学效益

  (1)学期初组织教师学习教材教法,认真进行教材分析,熟悉各年级知识体系及教学目标、教学要求;

  (2)教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学,采用探究式教学模式,提高了学生学习物理的兴趣及实践能力;

  (4)定期开展了研究性学习、综合实践活动、物理课外活动,全面发挥学生的主体作用,使学生得到了锻炼与提高;

  本学期我组组织了“高空落蛋”比赛,结合物理知识,用课外活动的`方法激发学生的学习积极性,得到了良好的效果。

  三、加强教师的专业成长

  我组谈老师是杨浦区的名师,在她的认真指导下,她带教的陈老师、王老师都有长足的进步,本学期进行的杨浦区百花杯教学比赛,陈老师、王老师、吴老师都积极参与,比赛前,谈老师和组内其他老教师都对他们的比赛方案提出了指导意见,陈老师进入百花杯决赛后,谈老师、沈老师更是多次听课、提出教案的修改意见,陈老师也是调动了包括个人资源在内的所有资源,在全组的共同努力下,陈老师获得本次教学比赛二等奖,可喜可贺。

  在本学期中,我组工作取得了显著的成绩,但也存在着一些不足之处,例如教研气氛不够浓厚,教学方法较为传统,对新理念、新教法的钻研还不够到位,新课标的实施不够成熟等。下学期我们回到原校区,条件会比现在好很多,我们全体物理组教师全组教师将同心协力,通力合作,在新的学期当中,一定可以让我校的物理教学再上一个新的台阶。

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